五年級(jí)的作文精選7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
春天。綠葉搖曳，沉悶的冬爺爺離開(kāi)了自己的崗位，一身朝氣的春姑娘，踏著輕盈的腳步追隨冬天的尾巴接替了冬爺爺。
春姑娘纖手一揮，毛毛細(xì)雨似流蘇一般，洋洋灑灑地飄落了下來(lái)。
那是滋補(bǔ)萬(wàn)物的春雨��！小草們、大樹(shù)們都被這場(chǎng)密密匝匝的喚醒了，抽出了新的枝條，冒出了嫩芽。春姑娘微笑著看著綿延無(wú)邊的綠。于是，雨停了。陽(yáng)光很快照耀著大地，綠葉上一滴滴小小的、晶瑩剔透的水珠折射出五彩斑斕的光，天空中出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹。
瞧，那邊，白玉蘭不動(dòng)聲色地，悄悄地長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)鮮嫩的花骨朵兒。那花骨朵兒簇?fù)碓谝黄穑崛岬幕ò晡⑽⒂袔椎瓮该鞯乃�，俏皮的在花瓣上滾來(lái)滾去，于是，他（水珠）更將花兒的嫩顯露了出來(lái)。骨朵微圓呈橢圓形，頭尖尖的，個(gè)個(gè)都傲然挺立在枝頭，都有不服輸?shù)木�。姿態(tài)昂揚(yáng)，似一盞盞小燈籠，俊俏地立在枝頭�；ò晡埣儩嵉陌咨撞壳〉胶锰幍剡^(guò)渡出了鮮艷的玫瑰紅。那玫瑰紅由淺到深，就似乎是燈籠里最明亮的火焰，一閃一閃，在微風(fēng)中顯得那樣朦朧。
春日的精靈們?cè)诨ǘ溥吿鴥?yōu)美的.舞蹈，一邊跳，一邊伸出白皙的手，從天空中輕柔地扯下了晚霞美麗的色彩，籠蓋在花骨朵上，讓花骨朵染上了一層圣潔的光輝。這時(shí)的白玉蘭則顯得高貴，更加溫婉了。
忽然，一股花香直沖我的鼻子，原來(lái)，這就是白玉蘭的花香呀！
茵茵綠草中，我看到了松果，松果很小，呈深褐色，小小的，很迷你。一塊一塊小小的·細(xì)碎的東西從筋生長(zhǎng)，很迷你。干枯發(fā)硬，只有湊上去使勁聞，才有淡淡的泥土香味飄了出來(lái)。
綠綠的小草生氣勃勃，有的翠綠；有的嫩綠；有的深綠；有的淺綠；有的淡綠……
春姑娘來(lái)了！快出門(mén)，看看春姑娘的杰作吧！
五年級(jí)的作文 篇2
象山里面有許許多多的美景，比如：影視城、蒙頂山、松蘭山等等美景。今天，我就跟隨著舅媽和舅舅來(lái)到了松蘭山。
早上6：00，表弟把我和妹妹叫醒了。你們猜猜看，我表弟是幾點(diǎn)起床的呀？你們肯定誰(shuí)也猜不到。告訴你們吧！我表弟是凌晨4：00起床的。他實(shí)在是太興奮了！因?yàn)樗攀堑谝淮稳ニ商m山，高興得睡不著覺(jué)了！
六時(shí)多，我們出發(fā)了！6：40多，我們到達(dá)目的地了！
“哇！沙子也太多了吧！”我不由自主地喊道。在馬路上望下去，沙子細(xì)細(xì)的，數(shù)也數(shù)不清。再往下走，連樓梯上也全部是，我想：樓梯上的沙子應(yīng)該是游客從沙灘上帶上來(lái)的吧！接著：我們來(lái)到了beach（沙灘），下去后，我們把鞋子給脫了，赤腳走在沙灘上，軟軟的，可舒服了。再加上迎面吹來(lái)的涼風(fēng)，可爽了！
“嘩啦——啦”！咦？哪里發(fā)出來(lái)的聲音？我左右尋找著，把眼睛看到了正前方。哦！原來(lái)漲潮了呀！我徑自走向前方，越走越快，站到了海浪能漲到的地方。哇！一股浪來(lái)了，沒(méi)了我的雙腳。太爽了！我喜歡海。
然后，我開(kāi)始接觸海。一開(kāi)始，我先讓海水淹沒(méi)了我的雙腳；接著，我開(kāi)始讓海水淹沒(méi)了我的`膝蓋；再接著，我又海水淹沒(méi)了我的上身；最后，我開(kāi)始把手放在沙子上，腳開(kāi)始浮在水面上，可爽了！
再接著，我又去沙灘上寫(xiě)字。我寫(xiě)了一句國(guó)語(yǔ)和外語(yǔ)。它們分別是“全家幸�！焙汀癐 love father mother and sister”。這句英文的中文意思是：我最愛(ài)爸爸、媽媽和妹妹。
最后，我希望，象山的松蘭山越來(lái)越有名氣哦！
五年級(jí)的作文 篇3
這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它在我們成長(zhǎng)的軌跡上卻添上了一抹亮麗的色彩。這三天里，脫離了父母關(guān)愛(ài)，保護(hù)的羽翼，開(kāi)始了獨(dú)立的生活，不過(guò)，這三天也讓我們這些平日里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子好好地“體驗(yàn)”了一把，領(lǐng)教了獨(dú)立的不易。就讓我說(shuō)幾件事給你們聽(tīng)聽(tīng)——
三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮
期盼已久的三天學(xué)農(nóng)生活才剛拉開(kāi)“序幕”，我們還來(lái)不及歡呼雀躍，問(wèn)題便隨之而來(lái)——套被套，枕套，鋪床單。這些事在家中都是家長(zhǎng)們一手包辦的，我們可都是“半路出家”的呀！好吧，既然大家都不夠熟練，那么就互相幫助，合作完成吧！不是有這么一句話嘛——三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。你拿一只角，我拿一只角，再學(xué)家長(zhǎng)的樣子，上下晃動(dòng)幾下，瞧！被子不就套好了嗎果然，人多力量大！
號(hào)角吹起來(lái)，背包去野練
到了晚上，聽(tīng)到廣播里的軍號(hào)聲，我們馬上背起早已打包好的棉被，跑起了四公里的路程，累得我們氣喘吁吁，才知道夜行軍可不是鬧著玩兒的！我累得一回寢室就悶頭呼呼大睡，會(huì)周公去也！
三人一條心黃土變成金
這已經(jīng)是第二天了，也是最辛苦的一天！
由解放軍帶著我們開(kāi)始了軍訓(xùn)。什么“立正”，“稍息”，“向右看齊”，雖然平時(shí)在學(xué)校里也做過(guò)這些動(dòng)作，可是這畢竟是軍訓(xùn)，要做就必須做出一個(gè)軍人的樣子來(lái)，要做得標(biāo)準(zhǔn)，要有精神�？墒�，大家卻似乎對(duì)教官的.命令有些漠視。只聽(tīng)教官一聲“向右看齊！”耳畔聽(tīng)見(jiàn)的不是整齊的小碎步聲，而是雜亂的有氣無(wú)力的腳踏聲。
“給我精神點(diǎn)！”教官大聲地沖我們命令著。又是一聲令下：“向右看齊！”腳步的聲音聽(tīng)上去整齊多了！通過(guò)一段時(shí)間的操練，教官終于把像一盤(pán)散沙的我們訓(xùn)練得昂首挺胸，步調(diào)一致了。軍訓(xùn)，真正讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)一致”的內(nèi)涵。
翌日，我們便要踏上歸途，即將離開(kāi)魯匯基地了，我們都有些不舍，雖然時(shí)光短暫，但我們學(xué)到了很多，我們會(huì)把這三天所經(jīng)歷的一切永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地珍藏在自己的記憶里。
五年級(jí)的作文 篇4
如果心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，即使擁有天下所有的磚頭也沒(méi)有用；但是如果只有造房子的夢(mèng)想而沒(méi)有磚頭。夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。成功離不開(kāi)兩樣?xùn)|西：夢(mèng)想、實(shí)踐，兩者相輔相成，缺一不可。
就拿我們班來(lái)說(shuō)，有一次，一位老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，班上的有些同學(xué)忍不住笑了笑：“這么小談什么夢(mèng)想！”只有幾個(gè)平常成績(jī)不怎么好的同學(xué)把手高高舉起，大膽的說(shuō)出了自己的夢(mèng)想。有些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他們不知道這么努力是為了什么；相反，同學(xué)們眼中的'差生他們是有夢(mèng)想的，他們會(huì)為夢(mèng)想去努力奮斗，盡管最后不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是，一個(gè)人只知道努力，而沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，是不會(huì)獲得真正意義上的成功。就像一個(gè)人在沒(méi)有盡頭的跑道中努力奔跑，他永遠(yuǎn)不用知道自己跑了多久，跑了多遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)都跑不到終點(diǎn)。
曾經(jīng)，我看過(guò)一部電影，講述了一位年輕人幻想著自己去創(chuàng)業(yè)，成為富豪，但從未努力過(guò)，最后也一無(wú)是處。只有夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)踐，也是跑不到在終點(diǎn)。一個(gè)整天只想著我想干什么，成為什么，而不付諸行動(dòng)的人，等到生命結(jié)束的那一刻，才頓時(shí)覺(jué)悟：這一生，我究竟做了些什么，我為我的夢(mèng)想去奮斗過(guò)嗎？沒(méi)有。再看看我自己，每天都循規(guī)蹈矩的活著，也沒(méi)有向心中的夢(mèng)想努力奔跑。是時(shí)候該為自己的夢(mèng)想努力了，至少將來(lái)不會(huì)后悔，悲傷。
在浩瀚的宇宙中，我們是多么渺小，每個(gè)人都在向前努力奔跑，跑在前面的都是有目標(biāo)的人，跑跑停停，左顧右盼的人是很難到達(dá)目的地的。我堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，為夢(mèng)想去奮斗，就能走向成功。
五年級(jí)的作文 篇5
“你要走了嗎？”我問(wèn)王萱，臉上流露出漫不經(jīng)心，可心卻在說(shuō)：“原諒她嗎？她就要走了，再不說(shuō)就沒(méi)機(jī)會(huì)了�！笨勺焐蠀s說(shuō)：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒你的，王萱！”王萱閉上眼，我分明看到了她那珍珠般的淚�！霸僖�(jiàn)，芷柔�！币琅f是那輕柔的聲音，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有悲傷。這聲音，以前是多么歡快，可如今，卻只剩那抹淡然和一絲冷漠。
王萱轉(zhuǎn)過(guò)身，拖著行李箱，消失在檢票口，背景是那么憂傷。
我的心碎了，想到以前親密無(wú)間的時(shí)光，我的心刺痛了一下，恍惚中似乎回到了初次見(jiàn)面時(shí)……
那個(gè)名叫戴櫻的班主任在鈴聲響起時(shí)帶著一個(gè)女孩進(jìn)了教室。班上竊竊私語(yǔ)的人安靜下來(lái)，一起把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。班主任說(shuō)：“她叫王萱，是從桂中轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的�！蹦莻�(gè)名叫王萱的女孩長(zhǎng)得有些瘦，皮膚黑黑的，有些營(yíng)養(yǎng)不良，大概是出自農(nóng)村吧。
那時(shí)候的我，成績(jī)數(shù)一數(shù)二，唯一不好的是歷史。但幸運(yùn)的是，出現(xiàn)了王萱。她如同指南針，給我鼓勵(lì)。
王萱在班主任的引導(dǎo)下，坐在了我的身邊。我正埋頭做著讓我頭痛的歷史作業(yè)，只是輕輕地說(shuō)一聲：“你好啊。”哎呀，又不會(huì)做。沒(méi)想到王萱的頭靠了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你不會(huì)嗎？我教你吧！這道很簡(jiǎn)單，是這樣的�！彼唤o我講了一個(gè)歷史故事，我就三下兩下做出來(lái)了。我開(kāi)心一笑，對(duì)王萱說(shuō)：“謝謝！”“不用謝，你叫什么名字？”她的聲音是輕柔的，帶著一絲絲快樂(lè)。我的心情也不免好起來(lái)，用脆脆地聲音說(shuō)：“冉芷柔。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。你呢？”王萱說(shuō)：“夢(mèng)想是歌唱家。你的.名字好好聽(tīng)哦�！蔽以谛睦锵耄骸巴踺嫠瞄_(kāi)朗哦！”嘴角鉤起一抹微笑。
性格開(kāi)朗而又溫柔的王萱，在班里很快交到一大票朋友，可她最好的朋友，卻是我。我們一起玩，一起上課，有時(shí)還會(huì)一起偷偷逃課。初三的生活，總是短暫的快樂(lè)，如果不是那次，也許我們會(huì)快樂(lè)一輩子。
高一，我和王萱居然同時(shí)考上了一中，還在同一個(gè)班。為了這件事，我快樂(lè)了好一陣子，興奮地睡不著覺(jué)。
高一居然有服裝設(shè)計(jì)班，當(dāng)在語(yǔ)文課上拿到興趣班報(bào)表時(shí)，我果斷得報(bào)了服裝設(shè)計(jì)班。
下課問(wèn)王萱報(bào)了什么班，她果然報(bào)了歌唱班。還說(shuō)了一大堆唱歌的好處。真是受不了她的話呀！
我在服裝設(shè)計(jì)班里表現(xiàn)很好，以至于被老師選上代表學(xué)校參加青少年服裝設(shè)計(jì)大賽。那些日子，我的腳下仿佛踩著一朵歡樂(lè)的云。我把這事告訴了王萱，她同樣也很開(kāi)心。
距離大賽越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張，可老天爺卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。
那天，我和王萱一起騎車回家，一路上有說(shuō)有笑，可是，王萱故意撞了我一下，使我摔倒在地。
我骨折了，不能參加青少年服裝大賽了，我恨透了王萱，發(fā)誓從今往后一輩子跟她絕交。是她害得我骨折，是她害得我不能參加期盼已久的比賽。
從此以后，每次見(jiàn)面，我都頭一歪，從不正眼看她。直到她說(shuō)要移居去英國(guó)，讓我去送送她，我答應(yīng)了。
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了。我們相隔在兩國(guó)之間。青春不再來(lái)，時(shí)間一直在奔跑，它不會(huì)停留，不要讓青春被時(shí)間抹去。哦，我又想起了那年的歷史課……
五年級(jí)的作文 篇6
每年農(nóng)歷八月十五，都是我最喜歡的節(jié)日，或許你會(huì)疑惑我為什么不喜歡兒童節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)……我來(lái)告訴你吧！因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五是團(tuán)圓的日子，賞月的日子。
以前的每年，一家子團(tuán)圓，把一張桌子和幾把椅子放在巷子里，再擺上幾盒月餅。有蘇式月餅，有廣式月餅。爸爸和爺爺還有外公都喜歡吃蘇式月餅，而我卻喜歡吃廣式月餅，特別是蛋黃的，咬上一口，甜甜的、酥酥的，閉上眼睛，似乎有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
賞月也是我喜歡的流程。
農(nóng)歷八月十五這天的月亮最大也最圓，而且還散發(fā)著如同黃金般的色澤。妹妹說(shuō)它像皮球，我說(shuō)嘛，像我自己手里吃了一大半的`月餅。
可是今年，一家團(tuán)圓了也吃上了月餅，可是唯獨(dú)少了那輪明月。
為什么呢？
因?yàn)榘嗽率暹@天是陰天，天空被烏云籠罩著，烏云像一塊黑布，罩住了月亮姐姐。
好遺憾��！
一家人坐在餐桌前，吃著垂延欲滴的佳肴，已經(jīng)很滿足啦！或許你會(huì)質(zhì)疑我所說(shuō)的佳肴，于是我告訴你吧：我的外公是位大名鼎鼎的廚師哦！你是不是覺(jué)得很驚喜��？是不是覺(jué)得我很幸福��？
��！真香！
我聞到了中秋的味道，團(tuán)圓的味道。
你呢？聞到了嗎？是不是很香啊？
五年級(jí)的作文 篇7
除夕之夜，家家戶戶都沉浸在團(tuán)圓的歡樂(lè)之中。午夜十二點(diǎn)整，隨著新年的鐘聲敲響，我迫不及待地把爸爸媽媽叫到屋子外面的空地上放煙花。
爸爸抬出了一箱大大的煙花，他拿著打火機(jī)，手輕輕一按，火苗馬上點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，爸爸連忙跑到旁邊，過(guò)了幾秒，只聽(tīng)“砰”的'一聲響，一顆亮點(diǎn)直奔天空，“哇！”我驚叫起來(lái)。這煙花好像一朵爭(zhēng)奇斗艷的菊花，在天空中迅速地變換顏色，一顆顆閃閃發(fā)光的“小星星”直躥上空，好似一道美麗的彩虹，又好像孔雀高傲地開(kāi)啟它那五彩斑斕的屏。我不禁陶醉了。突然，爸爸一聲吼使我“蘇醒過(guò)來(lái)”：“桐桐，快來(lái)放煙花了！”我急忙跑過(guò)去點(diǎn)燃了幾根“電光棒”煙花，火苗吞噬了最上頭的薄紙，“電光棒”燃了起來(lái)，棒頭上星光點(diǎn)點(diǎn)，我把它們?cè)诳罩形鑱?lái)舞去，好像在舞龍，真好玩！
天空中那一束束的煙花已經(jīng)數(shù)不清了，它們好似在幻想著自己是艷壓群芳的，又好像在展示著人們更上一層樓的美好生活。真可謂是“除夕夜里喜放煙花，爆竹聲中樂(lè)迎新春”。在這里祝大家新年學(xué)業(yè)順利，新年新氣象！
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