四年級(jí)的作文（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
秋天里，一個(gè)安靜的傍晚，我來到了美麗的洞庭湖畔，觀賞這美麗的秋夜湖景。
潔白如玉的一輪明月掛在天空中，散發(fā)出柔和又清亮的光，與微波粼粼的湖面交相輝映。清澈的湖水里倒映著美麗的.月亮，月亮襯托著水平如鏡的湖面，形成一道獨(dú)特、亮麗的風(fēng)景線。
在月光的照耀下，隱隱約約可以看見倒映在湖中的影子。沒有風(fēng)吹拂的洞庭湖，好像是沒有磨過的銅鏡一樣，雖說少了幾分光澤與色彩，卻襯托出洞庭湖那獨(dú)特的風(fēng)景。
從遠(yuǎn)處望，洞庭湖的山山水水是那么美麗，到處一片墨綠，如同一顆綠得發(fā)光的寶石。洞庭水中間有一座墨綠的小島——君山，在洞庭湖的襯托下，真像一只銀白色的盤子里放著一枚墨綠的青螺�。�
欣賞著這一幅美麗的洞庭秋夜圖，我禁不住詩興大發(fā)，揮筆寫下了這一首：
望洞庭
湖光秋月兩相和，
譚面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，
白銀盤里一音螺。
四年級(jí)的作文 篇2
小白兔的生日到了，外婆在神奇商店給它買了一個(gè)不僅漂亮又有魔力的杯子。
小白兔高興極了，拿著杯子開開心心地去找小伙伴玩了。 小白兔找來了小羊、小貓、小狗。對(duì)它們說：“我有一個(gè)神奇的杯子，不論想要什么都可以變出來，我們一起來踢球吧，于是它對(duì)杯子說：“快給我一個(gè)足球吧！”杯子一轉(zhuǎn)身立刻變出了一個(gè)足球遞給小白兔，小白兔和小伙伴們一起踢球了。踢的正帶勁時(shí)，小羊突然來了一個(gè)飛球，把球踢到了水中，杯子看見了立刻變了一個(gè)海豚游到水中找回了球，于是幾個(gè)小伙伴又開始踢了起來。 踢到了十一點(diǎn)該回家了，小白兔對(duì)幾個(gè)小伙伴說：“到我家去吃飯吧”，于是它們一起來到小白兔家和小白兔一起吃蛋糕，可惜沒有蠟燭怎么辦呢？它們望了望杯子，只見一眨眼的工夫杯子變出了許多五顏六色的蠟燭，來慶祝小白兔它們一起吃蛋糕，一起唱歌、一起跳舞，十分快樂。杯子還變了許多魔術(shù)，講了許多笑話來逗幾個(gè)小伙伴笑。小山羊跳起優(yōu)美的'舞蹈慶祝小白兔的生日，小貓表演雜技來慶祝，小狗唱起了動(dòng)聽的歌，它們?cè)谝黄鸲冗^了愉快的一天。
小白兔抱著杯子說：“太好了！你真不愧是我的神奇之寶�！�
四年級(jí)的作文 篇3
20xx年2月27日 星期天 晴
寒假期間，爸爸向朋友要來兩棵水仙花，讓我好好培育它。我心里非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次種花哩！它沒剝皮的時(shí)候像一個(gè)又臟又臭的大蔥頭。剝皮后像一個(gè)干凈潔白象牙。
在我精心的培育下，三天后，水仙終于長出了葉子。葉子是翠綠的，非常惹人喜愛。
經(jīng)過了二十天漫長地等待，水仙花的葉子長大了，變成了深綠色，長長地垂下來像小姑娘的辮子。葉叢中抽出幾根莖，那就是花葶，花葶頂上有花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)小孩的帽子。
又經(jīng)過五天左右的時(shí)間，我開始著急了，為什么還不開花呀？終于有一天早晨。我醒來驚奇地發(fā)現(xiàn)水仙花開花了！我仔細(xì)觀察它，六片白色的花瓣，中間有一圈聚攏在一起，桶形的黃色的`花瓣，像一個(gè)小姑娘的裙子。水仙花的香味濃郁，我聞了一會(huì)兒，就深深地陶醉其中。
我仿佛覺得自己就是一朵水仙花，跟其它的水仙花一起做游戲。玩丟手絹，一個(gè)個(gè)你追我趕；玩疊花籃，一個(gè)個(gè)歡聲笑語
過了一會(huì)兒，我被媽媽的呼喚聲驚醒。我才記起我不是水仙花，我是在看水仙花呢！
四年級(jí)的作文 篇4
在我記憶的海洋中，有許多事我都記不清了，但是有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)也忘不了，她就是我的同學(xué)——徐鑫藝。
她是我的好朋友，也經(jīng)常幫助我，記得有一次……
那是個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們上完體育課之后累得滿頭大汗，同學(xué)們都拿起水杯大口大口地喝水，我剛準(zhǔn)備拿起水杯，卻發(fā)現(xiàn)水杯里沒有水，我著急了，心想：完了，一定是今天出門太急，忘記倒水了。這可怎么辦？我嘴快干得不行了。
這時(shí)，只見眼前突然出現(xiàn)了一瓶水，再一看，哦！原來是徐鑫藝把她的水杯放在了我桌上。徐鑫藝親切地說：“你怎么了？沒帶水嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，徐鑫藝又說：“我倒一點(diǎn)給你吧！”我說：“不，那樣的`話你喝的水就不多了�！�
“沒事的！”徐鑫藝回答道。我只好拿出杯子，接過水，說了聲“謝謝！”可徐鑫藝已經(jīng)出去玩了，當(dāng)我喝一口她給我的水，便感到一股暖意涌上心頭。
她不僅幫助我，她也會(huì)幫助別人。
記得那一次，快期末考試了。下課的時(shí)候，我正在和徐鑫藝談?wù)撛诩依飶?fù)習(xí)的情況，突然，一個(gè)科代表走過，手上捧著一些本子，但一不小心跌倒了，徐鑫藝連忙把她扶起來，和我一起幫她整理好書本，放回她的手中，那位科代表開心地說了聲：“謝謝你們！”然后繼續(xù)去送作業(yè)了。
雖然徐鑫藝已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我仍忘不了她，因?yàn)樗龢酚谥说钠犯�，值得我學(xué)習(xí)。她是我的榜樣！
四年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)我回家打開書包時(shí)，拿出作業(yè)，打開我那好朋友臺(tái)燈時(shí)，我有心情就開心多啦。
我寫著作業(yè)時(shí)，而它在旁邊默默地看著我寫，那光照著我的字前行，就像一位嚴(yán)師在督促我認(rèn)真做作業(yè)似的。
有一次，我的臺(tái)燈突然不亮了，我的好朋友生病啦！ 我當(dāng)時(shí)心情很難受，一直陪著我的臺(tái)燈不亮了。我還記著他的來歷，那時(shí)我八歲，爸爸送給我一個(gè)禮物，爸爸總是喜歡賣關(guān)子，爸爸說打開就亮，你猜猜，我怎么也猜不到，爸爸打開盒子，“呀！臺(tái)燈，當(dāng)時(shí)別提我有多高興，我馬上把他放在我的書桌了，高興的望著他，他是一個(gè)蘑菇形的，蘑菇頭是白色的，蘑菇桿是綠色的，下面還有小小的白兔，中間有一個(gè)表。 就這樣它陪我兩年啦！但是現(xiàn)在壞了，我非常難過，爸爸安慰我說：東西總有一天會(huì)壞掉的.，他實(shí)現(xiàn)他的價(jià)值，陪了你兩年。
我的好朋友——臺(tái)燈，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。
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