五年級(jí)作文(集合)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
有一天，一只小鳥(niǎo)跑到一口井里去喝水，看到了青蛙，它對(duì)青蛙說(shuō)：“青蛙老弟，你成天呆在井里多不好呀！你也出來(lái)看一看呀�！薄巴饷娌痪褪呛途谝粯哟髥幔坑譀](méi)什么兩樣，有什么意思？”外面的世界可大了。不信，你出來(lái)看看。”“那好吧，我就出去看一看！”于是便出來(lái)了，一看外面的世界真是大呀！無(wú)邊無(wú)際。小鳥(niǎo)說(shuō)：“怎么樣，我沒(méi)騙你吧，我要去周游世界了，再見(jiàn)！”說(shuō)完便飛走了。
小鳥(niǎo)走后，青蛙便到處奔走。走一處，便玩一處。當(dāng)他走出森林后，就到了人類(lèi)居住的地方。他見(jiàn)到了人類(lèi)，不知道是什么？于是往人多的地方走，結(jié)果他到了蛙肉賣(mài)場(chǎng)。他看到了自己的同類(lèi)被人抓到案板上，被沾滿(mǎn)血的屠刀殺死的'情景，嚇地叫了一聲。一個(gè)老板看見(jiàn)了說(shuō)：“青蛙怎么跑了？去，把它抓回來(lái)，免得被警察看見(jiàn)！于是一群人都向他追來(lái)，便一蹦一跳的逃走了，一個(gè)人向它撲來(lái)，他便向旁邊閃了一下，那人撲空了，便成了狗吃糞。又有一個(gè)人滑倒了，滾了起來(lái)，直像驢打滾。眼看就要滾到了，青蛙機(jī)靈的一閃，他便撞到了墻上，他們漸漸沒(méi)力氣了，便停了下來(lái)。而在這時(shí)青蛙趁機(jī)跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
它跑到一個(gè)工廠(chǎng)時(shí)，便累了。想喝點(diǎn)水，可水散發(fā)出一股刺鼻的臭味。他就問(wèn)水里的魚(yú)兒。魚(yú)兒說(shuō)：“這……這里的工廠(chǎng)排放毒水，我的兄……兄弟都死了。”說(shuō)完便斷氣了，他聽(tīng)了后便開(kāi)使懷念原來(lái)的生活了。
在回的路上他碰到了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)奄奄一息地說(shuō)：“我忘了告訴你，外面的世界雖然美麗，但也危險(xiǎn)，我中了彈，已經(jīng)活不了了。”青蛙聽(tīng)后一分鐘也不想呆了。可就在這時(shí)，他被一只手抓住，放進(jìn)了袋子。
漆黑一片，他不知道是怎么回事，當(dāng)他被賣(mài)到青蛙肉市場(chǎng)時(shí)；被送到案板時(shí)；他終于明白了。這時(shí)，他流下了一滴淚水。 這是他的第一滴淚，也是最后一滴……
五年級(jí)作文 篇2
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著愉悅的心情跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)校園里的變化很大。
放假前，操場(chǎng)前面要蓋一座“藝體樓”。周?chē)紘狭税F墻，每天只能聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器“突突”工作的聲音，什么也看不見(jiàn)�？涩F(xiàn)在，四層樓已經(jīng)全蓋好了，還粉刷了油漆。上學(xué)期，校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，今年我們就可以搬進(jìn)去上課了，里面還有一個(gè)露天游泳池。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是一件好事，因?yàn)閶寢尡囟〞?huì)拉著我去學(xué)游泳。要知道我是最討厭學(xué)游泳了，嗚嗚……
這學(xué)期我們學(xué)校還辦了個(gè)幼兒園呢，可是我覺(jué)得幼兒園里的小弟弟小妹妹們十分可憐－－下課了，我們可以到操場(chǎng)上盡情地玩耍，放松心情，他們卻像一只只被牢籠關(guān)起來(lái)的小鳥(niǎo)，沒(méi)有滑滑梯，只能在巴掌大的走廊上只能眼睜睜地看著我們玩。這是怎么回事呢？原來(lái)學(xué)校為了確保幼兒園小朋友們的安全，只好把各個(gè)入口用鐵門(mén)圍起來(lái)，不讓他們出去。
穿過(guò)幼兒園教室門(mén)前的走廊，沿著鋪著紅磚的小道朝操場(chǎng)走去，在右手邊，有著三四來(lái)棵大榕樹(shù)。樹(shù)上的枝葉已經(jīng)變黃，離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，有的葉子半黃半綠，再加上一些或淡或濃的，還未變黃的綠葉，眼前一片明艷。這些樹(shù)的樹(shù)根十分粗壯。這個(gè)學(xué)期，往日凸起的樹(shù)根不見(jiàn)了，大樹(shù)的'底部筑起了方型的黃色木質(zhì)空心“堡壘”，他似乎在對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō)：“樹(shù)媽媽?zhuān)辛宋业谋Ｗo(hù)，您就再也不用擔(dān)心小朋友們?cè)谀哪_上亂割、亂畫(huà)、亂踩了！”
望著這煥然一新的校園，我想：我已經(jīng)讀五年級(jí)了，這學(xué)期我也要改變自我，與壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)！
五年級(jí)作文 篇3
今天是陰天，該干什么呢？我思考著。不知不覺(jué)，我的目光落到我們家的大鏡子上，“哈哈哈”我笑了起來(lái)，想起了我6年前所發(fā)生的一件事。
這是一個(gè)星期四的下午，姥姥出去買(mǎi)菜了，媽媽去上班了，我們幼兒園放假，所以我獨(dú)自待在家中。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了鏡子前�！鞍パ健痹趺辞懊嬗幸粋�(gè)跟我長(zhǎng)相一樣的“人”，這太奇怪了！我上前用手摸了摸，我不摸還好，但摸了嚇一跳，這人竟然平平的'，好像也要來(lái)摸我。我趕緊后退幾步，遠(yuǎn)離這個(gè)“怪物”。“好你個(gè)大怪物，竟敢學(xué)我，看我怎么收拾你！”我氣憤地說(shuō)道。我掄起手，這“怪物”也掄起手，我狠狠地“怪物”打了一下，這“怪物”也狠狠地打了我一下。呀，真疼��！真把我給嚇著了，剛剛這股囂張的勁兒一下子全沒(méi)了。壞了壞了，這肯定是怪物王國(guó)里的國(guó)王，又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，還能打人。我急忙遠(yuǎn)離這個(gè)“怪物”，躲到我房間里去。
不一會(huì)兒，姥姥回來(lái)了，我急忙緊張地跟姥姥說(shuō)：“姥姥，不好了，有一個(gè)怪物國(guó)王來(lái)我們家了，怎么辦呀？”“啊，怪物國(guó)王？”姥姥被我弄得一臉霧水�！笆裁垂治镅�，別騙姥姥啦！”“姥姥，我說(shuō)的是真的，不相信我領(lǐng)你去看呀！”我急忙狡辯道。姥姥好奇地跟著我走到鏡子前�！把�，怎么又多了一個(gè)怪物呀，是不是又來(lái)攻擊我的？”我害怕地說(shuō)。然后，以最快的速度躲到姥姥身后，不由得發(fā)抖起來(lái)。
姥姥一看，哈哈大笑，我問(wèn)：“姥姥，你笑什么？你不怕它嗎？”姥姥轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“這是鏡子，根本不是什么怪物，你看。”只見(jiàn)姥姥左搖右擺，鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過(guò)姥姥的一番講說(shuō)，我才明白，原來(lái)鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了6年，但每當(dāng)想起來(lái)，我依舊會(huì)“哈哈大笑”。
五年級(jí)作文 篇4
你來(lái)到這個(gè)世界上。一定要學(xué)會(huì)感恩。你要感恩父母因?yàn)槭撬麄儼涯銕У竭@個(gè)美麗的世界。撫養(yǎng)成人。你還要感恩老師因?yàn)槭撬屇愣昧烁卸�。而我們每天還在說(shuō)老師留的作業(yè)太多。在背后又說(shuō)老師的壞話(huà)。他們把一生的青春給了我們。就像雅安地震一位老師把4個(gè)小孩救了出來(lái)。而他卻離開(kāi)了這個(gè)世界。老師每天都早早的進(jìn)了學(xué)校到上課的時(shí)候見(jiàn)那一位同學(xué)沒(méi)來(lái)心里著急的想；會(huì)不會(huì)生病了。
或則在上學(xué)的路上出了什么問(wèn)題。而我們同學(xué)就只會(huì)說(shuō)老師的壞話(huà)。有一個(gè)故事是這樣講述；有一個(gè)人他迷失在了大山里。天已經(jīng)很黑了忽然他聽(tīng)到了一個(gè)聲音說(shuō)；地下有石頭你快撿些吧。他對(duì)你有好處。而那個(gè)男孩很疑惑。那個(gè)聲音說(shuō)了好幾遍。最后那個(gè)聲音再去求他說(shuō)；地上有石頭你快撿些吧。天亮對(duì)你有好處。那個(gè)孩子就在地上撿了幾塊握在手里。突然那幾顆石頭發(fā)亮了。走出了大山看了手里的石頭原來(lái)是金子。他想回去在拿些�？墒钦也坏搅恕�
現(xiàn)在我要鄭重的對(duì)你說(shuō)在這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的是你的爸爸媽媽和老師。你每次都抱怨爸爸為什么不是一個(gè)商人而是一個(gè)打工的人。你不知道在你對(duì)爸爸說(shuō)的時(shí)候你的爸爸會(huì)是什么感受。你知道每次他給你買(mǎi)你喜歡吃的東西。他總是說(shuō)她不喜歡吃給你吃。而媽媽她為了養(yǎng)育你把他自己的`愛(ài)好全都拋在了腦后。一心為你想讓你學(xué)好長(zhǎng)大不要受那么多的苦。這些你都不知道你只知道和爸爸媽媽犟嘴。你有沒(méi)有想過(guò)。媽媽為了你把自己的雙手都磨破了。
你從小到大你都沒(méi)有想過(guò)你的爸爸媽媽為了你連自己的面子都不要了。你還會(huì)給你的老師生活二十多年好好看看你的老師吧。你有沒(méi)有對(duì)你的爸爸媽媽說(shuō)過(guò)；您辛苦了。你也要對(duì)老師說(shuō)您辛苦了。是他讓你擁有了知識(shí)。你要發(fā)自?xún)?nèi)心的得爸爸媽媽老師說(shuō)一聲；您辛苦了。
五年級(jí)作文 篇5
寂靜的校園中響起了一陣悅耳的琴聲，那是一天中的`一節(jié)課---音樂(lè)課，當(dāng)時(shí)我們正在練習(xí)口風(fēng)琴。
老師環(huán)視了一圈教室，繼而嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天誰(shuí)不會(huì)吹口風(fēng)琴，放學(xué)就不能走�！庇谑谴蠹乙粋�(gè)個(gè)都倒吸了一口涼氣，專(zhuān)致志地練習(xí)起來(lái)。這時(shí)，班中響起了一陣五音不全的音樂(lè)，亂七八糟的聲音，伴隨著這陣亂彈聲，還有一陣陣敲桌聲，真可謂是群魔亂舞�。⌒液寐曇艉芸斓土讼聛�(lái)，過(guò)后又響起一陣悅耳的聲音，這聲音如同歡快的音符在跳動(dòng)，煞是好聽(tīng)。
過(guò)了一會(huì)兒，窗外響起了二年級(jí)放學(xué)的鈴聲，這時(shí)那陣悅耳的聲音漸漸地又成了既不整齊又雜亂無(wú)章的琴聲，老師狠敲了幾下桌子，剛剛還嘈雜無(wú)比的教室漸漸安靜下來(lái)了。老師開(kāi)始測(cè)試了，不一會(huì)兒人走的差不多了，剩下幾個(gè)不會(huì)彈的同學(xué)急得抓耳撓腮，可那也無(wú)濟(jì)于事。于是一些人趁老師不注意，偷偷地溜出了教室，而我就是其中的一個(gè)。
以后可得好好練習(xí)口風(fēng)琴，要不然連家也回不去了！
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