六年級(jí)的作文精選(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
記得有位名人曾經(jīng)說過;書是人類提高的階梯，書是全人類的養(yǎng)分品。是的，一本好書會(huì)帶給我們豐盛的常識(shí)跟無盡的快活。友人們你們愛好看書嗎？今天我想向你們推舉一本書《愛的教育》。
這是意大利有名的教育家亞米契斯的一部代表，直到當(dāng)初，我還明白的記得這本書的扉頁上的那段話一本好書，能夠轉(zhuǎn)變無數(shù)人的運(yùn)氣。一滴墨水，可以引發(fā)千萬人的思考。這本書重要是寫小學(xué)生安利柯的成長故事。通過安利柯九個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見，所聞，反應(yīng)了社會(huì)各個(gè)階層的狀態(tài)，并以高貴的愛心感情接洽在一起，組成了一幅幅活潑的畫卷，帶給我們愛與美的享受。愛是整篇小說的宗旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人間間最巨大的愛老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同窗之愛;;每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、惹人沉思。這里有讓安利柯深認(rèn)為傲的'摯友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹窄，諾琵斯的狂妄無禮；還有;小石匠;的樸素可惡，克洛西的剛強(qiáng)不息;完整在用愛去感想生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，讓我感觸最深的是一篇是英勇的羅伯特，故事講述了一次爸爸送主人公安利柯去上學(xué)時(shí)，目擊了一個(gè)小學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候，跑到馬路旁邊，正好有輛馬車駛過，眼看小學(xué)生要被車子軋著了，羅伯特勇敢地沖了從前把小學(xué)生抱開，小學(xué)生得救了，可羅伯特卻被車子軋傷了腳，腳骨破碎，從此殘廢了。羅伯特這種舍己救人的精力深深地激動(dòng)了我，咱們大家都應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。愛的教育這本書中還有很多這樣感人的故事。如掃煙窗的孩子、感恩、窮人、小繕寫員等等。
從我打開這本書的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被書中那些平常人物的平常業(yè)績打動(dòng)。愛是一種感觸，是一種信奉，是一種尋求;，領(lǐng)有愛的人，付出愛的心，人生一定是空虛而無憾的。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的世間。我想愛的教育這本書將會(huì)把愛帶給更多的人。讓我們的愛無處不在！
六年級(jí)的作文 篇2
對(duì)于我來講，沒有比開學(xué)更令人頭疼的事了。一想起那個(gè)母老虎班主任，我就渾身發(fā)抖。還有一個(gè)冤家同桌，On my god!
嗨，開始了!
數(shù)學(xué)我算是空前絕頂?shù)臓�啊，老師在課堂上講什么，我才不聽呢。作業(yè)我寫的一塌糊涂，同桌“耗子”可得意了呢，我們打了一架。我是女孩，自然打不過他，戰(zhàn)敗后被他罵了句“肥豬�！辈贿^我確實(shí)挺胖的'，我自己也這么覺得。
我發(fā)誓，不能讓他看不起，從此不再吊兒郎當(dāng)，認(rèn)真聽課，有時(shí)候雖然也走神，但聽課效率高多了。我也認(rèn)真做作業(yè)，做完檢查一遍。如此下去，我遇到不會(huì)的，也不再嚷嚷叫爸媽教我了。“耗子”這下不敢小瞧我了。
喝喝，英語我可就揚(yáng)眉吐氣了。英語書分八個(gè)單元，每單元兩課，課文要背誦。背誦?小菜一碟!我雖腦袋笨，記憶力好，一個(gè)晚上花不了多少工夫。第二天早晨我看見同桌正在氣喘如牛的背誦那篇課文，見我來了，如遇救星，趕緊問我這句話怎么念，那個(gè)單詞怎么讀。我回答他的問題，然后流利的把那篇課文背誦了一遍，看他睜得大大的眼睛，哈!心情真好!
英語老師很喜歡我，我也喜歡她。她戴著一副眼鏡，留著短發(fā)，清清爽爽的樣子。老師最喜歡拿我和同桌開玩笑，我把課文流利地背誦下來，“耗子”背得結(jié)結(jié)巴巴的，老師就拿他當(dāng)反面教材，罵他笨。他憤憤地朝我揮舞拳頭，我才不當(dāng)一回事呢。
臨近期末，令我膽心的是語文。由于成績下降，班主任對(duì)我都是不聞不問的。我很心煩�？吹揭恍┎钌凰魝�(gè)小毛病，罵個(gè)半死，在看看他們委屈的樣子，我更加怕語文老師了，畏懼中也夾雜著厭煩。我倒期望快點(diǎn)考試，擺脫這個(gè)“母老虎�！�
周三我值日，擦窗臺(tái)，掃樓梯。我忘記做了，正好被班主任逮住了，罵了我一頓。我很憤怒，緊握拳頭，很想反抗。回到座位，同桌不敢跟我開玩笑，默默地做自己的事，倒使我的怒火平息了下去。我咬咬牙，為期末考試做著準(zhǔn)備。
六年級(jí)的我，還算是單純的小孩么?也許是，也許不是�？傊壹磳⑦~出我人生的第一步了。
六年級(jí)的作文 篇3
今天下午，我從窗戶里探出小腦袋，來看這美麗的夕陽。
那時(shí)候，太陽光還很亮，可高度卻只有七八層樓那么高，在樓層之間顯得格外明亮。太陽的光線射在我家鋼制欄桿上閃閃發(fā)亮，就像無數(shù)的珠寶做成的一樣。漸漸地、漸漸地，太陽越來越低，顏色也越來越深。從原先耀眼的金黃色變成了綠色，過了一會(huì)兒又變紅了。最后整個(gè)天空全都是粉紅色了，接著太陽光照在哪里，哪里就變成紅色了，照在房子上，房子變紅了，照在小朋友的臉上，小朋友的臉也變紅了，照在云上，更像是給云圍上了一層紅色的花邊……
雖然顏色不再變動(dòng)，但形狀又開始變化了。
突然天空中出現(xiàn)了一條龍，這條龍的'形狀就像一個(gè)個(gè)小山峰，每節(jié)身子都彎成“小山峰”的樣子，可是過了一會(huì)兒，這些“小山峰”都擠成一堆，“龍”又變成了“羊”。這只羊低著頭像在吃草。
又過了一會(huì)兒，太陽就像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地、慢慢地躲到房子后面去了，嘿，不見了。天也慢慢變黑了……
啊，我愛美麗的夕陽！
六年級(jí)的作文 篇4
話說有一年，一個(gè)楚人從朋友那兒弄來了一顆名貴珍珠。當(dāng)時(shí)，楚國十分繁榮昌盛，人人都在開店做生意，市場(chǎng)上熱鬧非凡，于是乎，這楚人便決定將這顆珍珠以高價(jià)賣掉。
但如何才能吸引顧客來買自己的珍珠呢？這楚人想來想去終于想出了一個(gè)辦法：做一個(gè)精美的盒子吸引顧客。想著，楚人便諸付了行動(dòng)：他不惜一切代價(jià)，從鄭國翻山越嶺將木蘭木搬運(yùn)回楚國，把木蘭木制成了一個(gè)小巧玲瓏的小盒子，還花了大價(jià)錢買了不少寶石、翡翠，將他們鑲嵌在盒子上，又用刻刀在盒子上雕出了精細(xì)小巧的玫瑰，最后把桂花和辣椒搗成粉末，將盒子熏得香噴噴的。完工后，楚人得意洋洋地將珍珠放入精心制作的盒子，小心翼翼地高舉著它，大笑起來：這個(gè)盒子如此精美漂亮定會(huì)吸引不少顧客，到時(shí)我就趁機(jī)將珍珠的價(jià)格提高，把做盒子的大血本給掙回來。楚人興奮的一夜未眠，第二天一大早就捧著寶貝盒子去了市場(chǎng)。
漂亮的盒子，名貴的珍珠咧——楚人扯起嗓子大喊了起來。名貴的珍珠，千萬不要錯(cuò)過——他的`聲音吸引了一個(gè)出使楚國的鄭國使者。鄭國使者來到楚人面前，好奇地打量她手中做工精細(xì)的盒子，一眼相中了它。
嘿，你的盒子很漂亮呀！鄭國使者對(duì)著這盒子，眼睛一眨也不眨一下。
是吧是吧，這盒子可是我花了大價(jià)錢做了好長時(shí)間的咧。楚人無不得意地說道，大血本啊，焉能做不漂亮？
也是，也是。鄭國使者一邊點(diǎn)著頭，一邊伸手打開盒子，里面也很豪華��！點(diǎn)著腦袋，鄭國使者像欣賞藝術(shù)品一般欣賞那盒子，但是，當(dāng)他看到了那顆名貴珍珠后，清秀的眉微微皺了一下：只是......
只是什么？楚人連忙問道。
只是......只是這珍珠放著太寒酸了。說罷，便抬手要將珍珠扔掉。
啊啊啊，楚人見狀，慌忙阻止，若把珍珠扔了，我做盒子的心機(jī)便是枉費(fèi)了呢！為何？
做盒子便是為了吸引顧客來買珍珠的，若沒了珍珠，我不就......
但是，這珍珠和精美的盒子，實(shí)著不配啊！冷不丁又傳來一個(gè)聲音。
楚人抬頭望望四周，呵，只見他周圍圍了一大圈人，眼睛直勾勾地望著他那個(gè)盒子。再低頭看看，手中的珍珠在盒子耀眼光芒的照耀下便顯得黯淡無光，確有幾分寒酸。突然人群一陣騷動(dòng)，有人大叫：我出十兩銀子！
二十兩。
不成，我出五十兩！
楚人無可奈何地望著正在討價(jià)還價(jià)的眾人，輕輕地?fù)u了搖頭。
最后，還是那使者以高價(jià)買走了盒子，但是那可在盒子面前略顯幾分寒酸的珍珠卻被他退了回來。走時(shí)，這鄭國使者若有若無地輕輕丟下了一句：珍珠你藏著以后或許能成為古董。你做盒子很有天賦，該走這行也許能成大器。
哎呦，這些人哪，好貨不識(shí)，卻爭著來搶這毫不值錢的盒子。楚人垂頭喪氣地嘟囔著，心中卻似亮了一盞燈，茅塞頓開。
于是乎，楚人改了行，做的盒子鮮為人知，生意興榮隆耀。
六年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)我看到我和豆陽朵的那張合影時(shí)，思緒就將我拉回到了那天……
那是星期三早上的第二節(jié)課下課之后，我對(duì)豆陽朵說：“一會(huì)兒我們跳皮筋吧！”她正收作業(yè)，沒有聽清楚我說話，就說了一聲：“行！”
一會(huì)兒，她收好了作業(yè)，回到座位上，我便跑過去對(duì)她說：“走，去跳皮筋，剛剛已經(jīng)說好了，”由于她剛才沒聽清楚我說的話，就說：“我說了嗎，我怎么不記得呢？”我沒好氣的說道：“我知道了，其實(shí)，你根本沒把我放在眼里，根本不把我說的.話當(dāng)一回事兒。”她連忙解釋到：“我不是故意的�！蔽掖驍嗔怂脑�，這時(shí)，同學(xué)們都跑來看，豆陽朵面紅耳赤，趴在桌子上哭了。
從此以后，我們的關(guān)系就一直僵著，誰也不理誰，后來，我覺得這件事是我做錯(cuò)了，一次，我想向她道歉，可是話到了嘴邊又咽了下去，雖然我以前和豆陽朵關(guān)系很好，但我還要面子，道歉的話我實(shí)在是說不出口。
有一天豆陽朵結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)我說：“你能……原諒我嗎。”我咬咬嘴唇，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：明明是我錯(cuò)了，她為什么要向我道歉呢？
雖然最后我和豆陽朵和好了，可是她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我和她很少見面，我多么希望能永遠(yuǎn)和她在一起，我多么想真誠的向她說一聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了……”
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