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        五年級作文

        時間:2023-09-21 14:57:39 五年級 我要投稿

        五年級作文8篇(通用)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級作文8篇(通用)

        五年級作文 篇1

          周五,吃過午飯,早早來到學(xué)校,設(shè)計版面,粘貼博文,準(zhǔn)備這次家長會。孩子們也趕緊過來幫忙。一會兒《我的博客 我們的班》就粘貼好了,高揚的掛在溫暖的陽光里!

          我和孩子們像過節(jié)一樣歡天喜地的忙碌著!

          這個家庭充滿了歡聲笑語!

          貼好后,一大群孩子圍在版面跟前,搶著觀看,簡直水泄不通!

          我只好組織孩子們分成小組,按組觀看這些文章。許多孩子看到自己的文章被展覽,開心得不得了!文章沒有被展覽的學(xué)生,也暗自下定決心,準(zhǔn)備奮力追趕!

          我還特地準(zhǔn)備了以感恩為主題的版面,讓家長朋友們體會孩子們的感恩之心!

          這是同學(xué)們在平時的優(yōu)秀小報

          三點,離開家長會的時間還有二十分鐘,有的家長卻早早來到我們的班級,一到班級門口,這些版面一下子就吸引住了家長朋友們。有的指出那是自己孩子的.文章,臉上洋溢著自豪的微笑!看到家長朋友們這么肯定我們的工作,我心里充滿信心,這次“博客保衛(wèi)戰(zhàn)”有了個好開頭,會有好效果的,我期待著,我準(zhǔn)備著!

          家長會開始了,孩子們的發(fā)言精彩極了!家長們聚精會神的聽著!感受著幼小心靈里,流淌著的濃濃愛意!

          我的發(fā)言從孩子們在學(xué)校的點點滴滴說起,進(jìn)步的、懂事兒的、積極的、愛勞動的等等。說著說著,手里的稿子不再有作用,放下稿子,我用心訴說著這個班級家庭曾經(jīng)走過的、又將要走的每一步!家長朋友們認(rèn)真的聽著感動著、激勵著、幸福著,和我用心在交流著!

          鼓勵宣傳班級博客時,我把這諸多的好處一一向家長朋友說來。最后我動情的說道:“家長朋友們,沒有加入校訊通的,我可以通過我的博客給孩子們發(fā)文章!沒有電腦的家庭,你把孩子的稿子轉(zhuǎn)交給我,我?guī)秃⒆觽儼l(fā)!只要能讓孩子愛上讀書,愛上寫作,我會盡我所能,來幫助他們,讓他們做最好的自己!

          一席話,掌聲不斷!

        五年級作文 篇2

          非常喜歡“花非花,霧非霧,夜半來,天明去”等溫婉的古風(fēng)。古風(fēng),一個響亮亮的名詞。在全國各地乃至全世界,都有數(shù)不清的古風(fēng)愛好者。就像我和我的同桌。

          我同桌是典型的音樂狂,而我是古風(fēng)迷。近年來古風(fēng)歌曲在網(wǎng)上燃起一波又一波熱潮,這讓我與她有了更多的共同話題,我們最喜歡的就是浪人琵琶。如今火遍天下的古風(fēng)歌——“小生的`花傘還落在你家,你美眷如花我浪跡天涯”,看似是一個甜美的愛情故事,可是卻隱藏著令人感傷的時代背景。

          中華文化源遠(yuǎn)流長,古風(fēng)也是一種寶貴的文化。漢服文雅溫柔,唐服華美艷麗,能夠穿上飄逸的漢服,打著花傘,輕唱一首古風(fēng)歌曲,便成了女孩們心中的小小愿望。古風(fēng)的衣服、歌曲、句子,無一不讓人為之深深著迷。

          古風(fēng)的句子有很多,或是甜美的“長街長,煙花繁,你挑燈回看;短亭短,紅塵碾,我把蕭再嘆”;或是癡情的“一花一世界,一葉一追尋,一曲一場嘆,一生為一人”;或是霸氣的“我命由我不由天,天若攔我我滅天”;或是感傷的“蒼茫大地一劍盡挽破,何處繁華笙歌落,斜倚云端千壺掩寂寞,縱使他人空笑我”。

          不同的句子,不同的歌曲,反映了不同的古風(fēng)文化,不同的時代背景。王公貴族醉生夢死,普通百姓被殘忍壓榨,“歌女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”,詩人們的偉大抱負(fù)無法實現(xiàn)。或是明君治國,太平盛世,百姓和樂,皆從其中反映出來。古風(fēng)的世界,滲透了人世間百味,我們從向往古風(fēng)的美好開始,繼而了解歷史,從教訓(xùn)中反醒自己。古風(fēng)的文化讓人驚嘆,僅僅幾個字,幾句話,你就可以想象到他們的處境,他們的心情,并被他們的心情所感染。這是多么不可思議。

          指尖泣血,方奏絕唱;十年寒窗,方得功名;十年磨一劍,一日露鋒芒!我深深地沉醉在古風(fēng)世界,并且我相信,中國古風(fēng)文化正在成為讓世界驚嘆的潮流!

        五年級作文 篇3

          下雪了,一片片似鵝毛似柳絮得六角形雪花,飛飛揚揚自天空飛舞到大地,這些上帝派到人間得天使是多么得純潔,多么得晶瑩,他們帶著冰肌玉骨潔體玉魂,把纏綿得情愫送到人間,送到大地。

          今年得第一場雪給大地裹上了一層柔軟而純潔得冬裝,整個世界變得輕盈了。雪,蓋滿了房頂,馬路壓斷了樹枝隱沒了種種物體得外表,阻塞了道路與交通漫天飛舞得雪片使天地融成了一體。我靜靜地立在飄飛得銀雪里,讓那白色得小精靈親吻我得臉頰,鉆入我得懷中。!多么美好,多么潔白素雅!我情不自禁得步入冰雕玉琢得層巒,舉目環(huán)顧,四周延綿得山脈好似銀雕玉塑得一般,滿山樹木寒風(fēng)中挺立著,粗得、細(xì)得、高得、矮得,密密匝匝。期中常綠葉上得積雪由于葉子得襯托堆得圓圓一團(tuán),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像開滿了白色得山茶花;而橘樹上得雪片躺著才不至于墜落下來,與初放得梅花,梨花相似。

          雪停了,陽光又一次照射著大地,一陣風(fēng)吹過,把地上得松雪吹起,在藍(lán)藍(lán)得天空中飛揚,陽光使它變得更加晶瑩。這時,我感到了雪正用這最后得時間,把自己最后美麗全部展現(xiàn)出來然后就慢慢得逝去,化成水去滋潤大地。

        五年級作文 篇4

          橫行霸道的同學(xué),調(diào)皮搗蛋的同學(xué),沉默不語的同學(xué),性格開朗的同學(xué),活潑好動的同學(xué),伶牙俐齒的同學(xué)……構(gòu)成了我們“城南智慧六班”五(6)班。

          瞧瞧我們班吧!每天似乎都能聽到背書聲。那一字一頓,聲情并茂的背書聲,定會讓千里之外的.你聽得一清二楚!來!在這最佳時機(jī),親臨現(xiàn)場,一起來感受我們班的背書眾生相。

          最有趣——吳例謙

          有趣指數(shù):

          說到同桌吳例謙吧!他背書相讓你見了定會大笑不止,并笑之前翻后仰。只要被請到他背書,他便會立馬站起伸來,腰板挺直,一副雄赳赳、氣昂昂派頭,好似等待出征的士兵整裝待發(fā),這倒沒什么,有趣的是在“卡殼”之時!他的身體斜成“比薩斜塔”,眼睛微微一瞇,手放在下巴之處,努力把下巴抓緊,眼睛直盯下巴,似乎他的下巴有字一樣,在這當(dāng)兒,座位上的我們,已經(jīng)笑開了花,可千萬別把牙齒笑掉了哦!

          最有感情——盧拂綺

          有感情指數(shù):

          盧拂綺雖然胖嘟嘟的,她讀書、背書可有感情,你就不會小瞧她了。

          她一站起來,先是愣一愣,隨后馬上提起精神,來了勁兒……聽那一字一頓的,聲音高低起伏,時而高亢有力,時而婉轉(zhuǎn)細(xì)膩,多么鏗鏘有力,多么富有詩情畫意!我們無不陶醉其中。

          瞧她背書的姿勢,只要背完一句話,她便把腳往前挪一步,又是一句,腳便縮回了原地,多有節(jié)奏感!當(dāng)她背不出詞的一霎那,她會習(xí)慣性地咽了一口唾沫,如果還想不出來,她便會連續(xù)不斷地咽唾沫,直到想出來為止。盧拂綺的有感情,有意思的背書相,讓它定格在我的筆下吧!

          我們五(6)班的背書眾生相,你感受到了嗎?

        五年級作文 篇5

          童年趣事

          在每個人的童年生活中,都會有許多難忘又有趣的事情。在我的生活中,最感到難忘又有趣的事就是和好朋友張雨綺共同開閱覽室了。

          我們的“小小閱覽室”開在張雨綺家的儲藏室里,我和他各自從家里拿了很多的書籍,放在我們的“小小閱覽室”里。

          我們在外面買來了一些飾品,有彩帶,氣球。裝飾好閱覽室后,我們的“小小閱覽室”正式開業(yè)了!

          “小小閱覽室”開業(yè)的第一天,免費向大家借閱圖書,所以一下子來了很多人。第二天就要收費了,我們收費的'標(biāo)準(zhǔn)時看書一人一角錢,借閱一周五角錢,一個月元錢。

          我們?yōu)榱吮阌诖蠹铱磿,還自己畫了一些優(yōu)惠卡。有會開辦一張一元錢,可以在一周內(nèi)免費借閱,怎么樣?很實惠吧!我們?yōu)榱朔乐褂腥藗卧靸?yōu)惠卡,還在優(yōu)惠卡上做了一些“防偽標(biāo)志”。就是在優(yōu)惠卡的四周有一個不容易被人發(fā)現(xiàn)得“小口”,我們的想法很周全吧!

          最后,我們兩人還是賺了“工資”,共計32元3角,真是不錯的收入!不過后來還是丟了兩本書,價值也在30元左右呢!

          這件童年趣事雖然很小,但是對我的啟發(fā)很大,讓我明白了一個道理,“一分耕耘,一分收獲”。如果沒有你辛勤的汗水,就不會品嘗到秋后香甜的累累碩果!

          縮寫《草船借箭》

          周瑜很嫉妒諸葛亮的才干,用十天造好十萬支箭的任務(wù)來為難諸葛亮。諸葛亮接受了任務(wù),并保證在三天之內(nèi)“造”好,并立下記軍令狀。

          諸葛亮請魯肅幫忙,讓他準(zhǔn)備好二十條船,每條船上要三十名軍士。船用青布幔子圍起來,還要一千多個草把子,排在船在兩邊。

          第三天四更的時候,大霧彌漫,諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來,朝北岸開去,船靠近曹軍水寨后,諸葛亮下令把船一下排開,又叫船上的軍士擂鼓吶喊。曹操見江中五大,不敢出兵,只叫弓弩朝江中放箭,結(jié)果箭都射到了草把子上。一邊的草把子插滿了,諸葛亮有下令把船調(diào)過來,仍就擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。

          霧還沒有散, 船兩邊的`草把子都插滿了箭,諸葛亮叫二十條使回南岸。曹操知道撒謊上當(dāng)了,要追也來不及了。

          船靠岸的時候,周瑜派來五百個軍士正好來搬箭,共有十萬多支。周瑜長嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算我真比不上他”。

        五年級作文 篇6

          “頭抬高,身體不要歪。字又那么小,大點大點!”媽媽又在嘮叨了,“學(xué)習(xí)要自覺!”要自覺,要自覺!自覺得我頭都要大了。

          先說寫作業(yè)吧!我一動桌子上的小玩意兒,媽媽就叫了起來:“在干什么呢?又在磨蹭啦!嘖嘖嘖,要自覺,要自覺,我呀,跟你說了多少遍了……”等媽媽說完,我便抄起筆,“認(rèn)真”地寫起作業(yè),腦里一直想著:要自覺要自覺。可過不了多久,我又翻起了課外書,“黃圓圓,你又在干嗎?!”

          六年級了,作業(yè)也多,好不容易完成了課內(nèi)的,又要做補(bǔ)習(xí)班里的作業(yè),一刻都停不下來。剛吃完飯吧,我還想先看會兒電視呢,課手指剛剛觸摸到電視的開關(guān)鍵時,媽媽就在廚房里叫開了:“還看電視!每天半小時的英語讀了嗎?單詞背了沒?錄音呢?奧數(shù)呢?……”“沒有!蔽艺f!澳沁不快去!”我趕緊起身回房間。

          回到房間一看那么多課外作業(yè),我便“全心全意”地投入到作業(yè)中去。可沒過幾分鐘,我又分心了,在那里數(shù)著自己一共有幾本課外書。

          我是學(xué)校里的`民樂隊成員,每天都要練一個小時的琴。我算是逃過好幾次了。可還是一個星期要練四次。我有時是好不容易把作業(yè)給做完了,可休息時間還是會被練琴給占了!皥A圓,練琴去!”“不想練。”“再不練,五級別想考了!快!自覺點!”可我還是練練停停練練停停,最后被媽媽給訓(xùn)了一頓……

          想要自覺可真不容易。好不容易認(rèn)真了一會兒,可又忍不住要分心了。其實,說句實話,還是自己的作業(yè)太多,學(xué)業(yè)太重,累得我什么事都不想干。

        五年級作文 篇7

          在一個星球里,生活著六大家族,分別是數(shù)學(xué)、語文、音樂、英語、美術(shù)、體育。各族的秘密是不能讓外族知道的。

          這幾天,數(shù)學(xué)與音樂的地盤上硝煙滾滾,到處都是血跡和碎瓦,因為二國正發(fā)生戰(zhàn)爭!是為什么而發(fā)的呢?一個休止符號。

          一天,數(shù)學(xué)國王0派國政大臣9去音樂國辦點國事。9來到了音樂國,音樂國每位居民都會唱歌,女士優(yōu)雅美麗,男士英俊瀟灑,繁榮昌盛,讓9贊不絕口!這時,9聽到一個低沉而簡潔的`聲音從一個角落傳來,9走過去看見一位跟自己國國王好像從一個模子里出來的音樂居民,穿得破爛,9問他為什么會變得如此,他說:“我叫休止符號,從小我們家就不好,因為在我們祖先那時,國王發(fā)現(xiàn)我們跟其他國家的居民一樣,就覺得我們不忠誠,把我們視為了低民,其實,我們對自己國家可忠誠了。嗚嗚嗚……!

          “太可惡了!走!回我們國家去!也許會好點兒。”

          9牽著休止符號剛剛開始走。

          “等等,能帶上我的親戚嗎?”

          “可以!”

          從此,音樂國里再也沒有了休止符號,但居民們才不重視呢。

          “太可惡了!居然這樣對待我的親戚,老虎不發(fā)威,看他們怎么囂張!”0國王大吼。

          “100力兵馬,全體出動,進(jìn)攻音樂國!”0國王又說。

          音樂國還不知道數(shù)學(xué)國進(jìn)攻來了,毫無防備,所以被打得落花流水,音樂國國王五線譜得知,也立馬回攻,雙方各個打得熱血橫飛,分不出輸贏,個個士兵們傷痕累累。

          后來,6國之主“學(xué)者”趕了過來,阻止了這場戰(zhàn)爭,說:“數(shù)學(xué)國王0,休止符號并不是你的親戚,他只不過長得像你罷了。而音樂國王五線譜,你要對待好你的居民,其實他們都對音樂國有用處,休止符號雖然長得像異民,但他還是音樂國居民,他可以使歌曲更加雄壯有力,不拖長音呀!希望你們兩國還是和好相處!”

          “對不起呀!五線譜!我錯怪你們的居民了!0不好意思地說。

          “哦,都是我,把休止符號看成了低民。對不起呀,休止符號!

          “國王,小兒哪敢讓國王向我道歉呢,您不能這樣!

          “現(xiàn)在,我將休止符號升為國政大臣!”

          “哦……!贝蠹覛g呼著!

        五年級作文 篇8

          我從沒否定過我的祖母是個美人。

          祖母是江南人。江南——溫柔、婉約,如同一個卷中女子。我的祖母就是這樣的。她總是盤著一個高高的發(fā)髻,穿著一身旗袍,旗袍是干凈的水藍(lán)色,朵朵白花在裙邊綴著,祖母也總愛戴著一個銀鐲子,上面有五顆玲瓏剔透的碧珠。那鐲子看上去舊舊的,摸上去也不那么光滑了,可它陪著祖母走過悠悠歲月,是個見證吶!

          家住江邊。走出深深的巷子即是那輕柔蕩漾的`不老江水。祖母總愛在她身旁久久佇立,久久凝望,直看到那夕陽微倦,祖母才會起身,挽起洗凈的柳葉籃,在夕陽的余暉中踱回深巷。

          祖母是個講究人。她總愛用那把檀香木梳來梳洗打扮。我曾看見過祖母坐在圓木凳上,對著圓鏡盤發(fā)。那是怎樣的一個美女子!烏黑光滑的頭發(fā)似瀑布而下,絲毫未因幾縷銀絲而失其氣質(zhì)。恰巧窗外江水波光粼粼,那瀑布被照得要流動起來了。祖母一下一下地用檀木梳理著、順著,那雙巧手不知怎得繞得幾番,一個平整、高挑的發(fā)髻便出世了,最后,祖母把木梳放回木盒中,從木抽屜中拿出玉簪,輕巧地推進(jìn)發(fā)隙中,簪上垂著的兩條掛飾,隨窗外水波一起,映得祖母婀娜窈窕,映得我忘了時間,只是癡癡地望著,望著……

          祖母的手藝也是極好的。那醉人的桂花蜜從未在我的記憶中抹去。祖母挽著那柳葉籃,去院旁摘那滿樹的金桂。祖母總是一朵一朵地摘,從不一枝一枝地折,洗凈桂花后,祖母的手都變得香香的了。等蜜做成后,我嘗一口,醉人的甜味遍布全身,我便醉了……

          祖母現(xiàn)在仍在江南小巷中,守著江南,守著那個家。

          我的祖母,這樣多美麗。

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