實(shí)用的四年級(jí)作文[通用3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人心中從小就會(huì)有一顆名叫“夢(mèng)想”的種子，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也由幼小的稚童變成了成熟的“大人”了。與此同時(shí)，我們心中那一顆名叫“夢(mèng)想”的種子也悄悄萌發(fā)了!

　　我知道，有的人是追求現(xiàn)實(shí)的人，這一類(lèi)人的夢(mèng)想自然是當(dāng)一個(gè)大老板啦，有房有車(chē)?yán)�，辦工廠啦。而另一類(lèi)人，他們的夢(mèng)想?yún)s如水晶般純潔無(wú)暇，是真的如夢(mèng)幻般的;但是他們這類(lèi)人，卻往往會(huì)被別人當(dāng)成笑柄。因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為那是不可能實(shí)現(xiàn)的`事情。而我，卻恰恰屬于后一類(lèi)人。

　　呵呵!不怕說(shuō)出來(lái)你們笑話我!我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名明星，發(fā)屬于自己的專(zhuān)輯，唱屬于自己的歌，有許多崇拜自己的粉絲。而且我連我的粉絲的代號(hào)都想好了呢，就叫“饅頭”!其實(shí)，我深知，我想從一位普通人變成一名明星，那需要付出許多無(wú)法想象的努力，走無(wú)比崎嶇的道路，還要有足夠的機(jī)遇。我不止一次地向家人提起。但是。每次得到的，都是他們的否定。他們沒(méi)有一點(diǎn)兒支持我的意思，但我也一點(diǎn)兒沒(méi)有放棄的意思，我心中仿佛有一股無(wú)明的力量在支撐著我走下去。所以，我現(xiàn)在要努力、加倍地讀書(shū)!付出比常人多幾倍的功夫，用知識(shí)武裝我的頭腦，用知識(shí)的金鑰匙打開(kāi)我夢(mèng)想的大門(mén)。以優(yōu)異的成績(jī)，考出潼南中學(xué)，考入我向往中的大學(xué)，再不斷地努力讀書(shū)。畢業(yè)后，就去參加歌唱比賽，接著，再勇往直前，用智慧和汗水譜出我的青春之歌，奏響我的夢(mèng)想只樂(lè)。

　　那晚，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，站在騰空而飛的熱氣球上，唱著我第一張專(zhuān)輯的主打歌《心中有夢(mèng)就去追》。那一晚，我笑了，笑得很甜很甜。

四年級(jí)作文 篇2

　　都說(shuō)，我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁像蠟燭一樣無(wú)私付出自己的青春，讓花朵更加茁壯的成長(zhǎng)。

　　有同學(xué)說(shuō)，我們是小花小草，老師是風(fēng)水雨露，滋潤(rùn)我們，讓我們成長(zhǎng)。有同學(xué)說(shuō)，老師是皎潔的月亮，為我們一顆顆小星星，點(diǎn)亮指路的明燈。還有同學(xué)說(shuō)，我們是鳥(niǎo)兒，老師是大樹(shù)，是天空給我們保護(hù)及自由。

　　我有一位好老師：余老師。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，像一簾瀑布一樣。一雙烔烔有神的眼睛上有時(shí)架著一副眼鏡，一定是看了太多的書(shū)吧！每當(dāng)余老師那一雙黑寶石似的眼睛注視我們時(shí)，總會(huì)有一種莫名的親切感向我們襲來(lái)。她的眼睛也似乎特別靈敏，一看就知道我們有沒(méi)有干壞事。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，在上課時(shí)滔滔不絕的給我們講課。這就是我們美麗，如天仙一般的余老師。

　　上課和平時(shí)，余老師一向一絲不茍。您那講課的聲音，令我們久久無(wú)法自拔。老師平時(shí)對(duì)我們很好，只想讓我們有一個(gè)出色的成績(jī)，未來(lái)可以報(bào)效祖國(guó)。每一次看到您批改的作業(yè)、作文，上面的涂涂改改，總讓我想起老師那認(rèn)真的神情和仔細(xì)。這些是我忘不了的。

　　余老師最大的特點(diǎn)是她的性格，堅(jiān)強(qiáng)的性格。就拿上個(gè)學(xué)期的事說(shuō)吧。那天放學(xué)，走進(jìn)門(mén)的不是余老師，而是吳老師。我很好奇，為什么是吳老師來(lái)放學(xué)呢？我在排隊(duì)的時(shí)候解開(kāi)了這個(gè)迷題。排隊(duì)時(shí)，我出來(lái)早，便和幾個(gè)同學(xué)趴在欄桿上東看西看。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫了一句：“看！那不是余老師嗎？”我們的目光“唰”一下全移到了那們同學(xué)指的地方。我只看見(jiàn)余老師被一個(gè)男老師背在身上，不知去哪兒。后來(lái)，我才知道余老師在辦公室暈倒了，他們正要去醫(yī)院。第二天，余老師帶病又來(lái)了，上課時(shí)，余老師沙啞的.聲音好似清澈的泉水，流入了我們的心田。

　　人們說(shuō)，老師是園丁，我覺(jué)得老師更是我們的另一個(gè)父母。余老師，教會(huì)了我什么是人生中缺一不可的事，還讓我知道了，知識(shí)不能改變我人生的長(zhǎng)度、物象和起點(diǎn)，但可以改變我人生的寬度、氣象以及終點(diǎn)。您似天使，如甘泉，是我們永遠(yuǎn)最尊重的人。

四年級(jí)作文 篇3

　　20xx年7月20日，爸爸帶我來(lái)的遂寧看百年不遇的日全食。第二天早晨約8：15，日食開(kāi)始了。

　　我拿著墨片異常激動(dòng)地看著一個(gè)像邊緣被碰掉一點(diǎn)的菜盤(pán)子。此時(shí)此刻，我的心情異常興奮：這不僅是我第一次看日食，而且還是百年不遇啊！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)又缺了一點(diǎn)。但是，令人不愉快的事情終于發(fā)生了，一片厚厚的云層擋住了已經(jīng)殘缺的太陽(yáng)。經(jīng)過(guò)的時(shí)間雖然只有短短的幾分鐘，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極其漫長(zhǎng)的等待。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)終于又露出了它的光輝。慢慢地，太陽(yáng)變成了一只耀眼的小船。又過(guò)了約莫十分鐘的時(shí)間，天開(kāi)始暗了下來(lái)，公路邊的路燈隨之亮了起來(lái)。這時(shí)，天空中原先掛著太陽(yáng)的地方變成了一個(gè)“鉆石戒指”，當(dāng)我回頭看周?chē)�的時(shí)候，周?chē)�早已是人頭攢動(dòng)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣的贊嘆聲。此時(shí)的太陽(yáng)已被月亮給完全擋住了，只有一輪漂亮的光環(huán)仍然露在外面。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)光復(fù)了，又變成了一個(gè)“鉆石戒指”，而且比開(kāi)始的'那一個(gè)更漂亮，“鉆石”上面還微微地帶了一點(diǎn)紅色，但遺憾的是：這只有短短的幾秒鐘時(shí)間，很難用照相機(jī)拍下來(lái)。太陽(yáng)已經(jīng)漸漸地復(fù)原了，漆黑的大地又恢復(fù)了以往的光明。

　　這一段時(shí)間雖然只有不到兒個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但卻是我極其珍貴的回憶。

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五一四年級(jí)作文11-26

【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02

四年級(jí)的作文（經(jīng)典）08-06

四年級(jí)作文【精選】08-02

[經(jīng)典]四年級(jí)的作文08-13

[精選]四年級(jí)作文08-08

（經(jīng)典）四年級(jí)作文08-08

四年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09

四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-21

四年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-17