我的二年級(jí)作文精華[8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我的二年級(jí)作文 篇1

　　下課的時(shí)候，我沒(méi)有排練我就逃跑了。

　　三個(gè)強(qiáng)壯的同學(xué)來(lái)追我，我旁邊還有保護(hù)我的'，三個(gè)人追我的時(shí)候，他們都追不到，我就在那里跑，那二個(gè)人拉著我的手在保護(hù)著我。

　　后來(lái)一群人在追我，我不管是誰(shuí)在追我，我都在跑，因?yàn)槲曳植磺宄�是誰(shuí)在拉我。

　　上課了，我看見(jiàn)唐知言把金一聰弄在地上說(shuō)：“都是你，害得我們不排練�！苯鹨宦敯窃诘厣瞎�哈大笑，后來(lái)我也笑了。

我的二年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡小飛機(jī)，也喜歡皮卡丘，但我最喜歡芭比娃娃。

　　芭比娃娃有金光閃閃的頭發(fā)，有一雙像“三”一樣的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她還有一個(gè)尖尖的鼻子，她的嘴巴彎彎的，一直在笑。她有細(xì)細(xì)的脖子，特別苗條。她穿著一件粉色的小短裙，她的手一直揪著裙子，仿佛在說(shuō)：“我的`裙子好看嗎？”她還穿著一雙黃色的鞋子。她摸起來(lái)很光滑，捏起來(lái)卻很硬。我在想題時(shí)，她看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，你在想什么？”我經(jīng)常跟她玩過(guò)家家。

　　��！這就是我最喜歡的玩具。

我的二年級(jí)作文 篇3

　　我家的院子里種了一棵百合花。這是我最喜歡的花。

　　百合花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花，葉子襯托出了花兒的美麗。在花枝上還長(zhǎng)著花骨朵，十分小巧，害羞得躲在了葉子后面，遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。

　　百合花不僅美麗，還有一陣撲鼻的香味。我孤獨(dú)的時(shí)候看一看它，聞一聞它的香味，我就覺(jué)得沒(méi)有那么孤獨(dú)了。

　　一天，我看百合花的時(shí)候，忽然覺(jué)得我仿佛就是一朵百合花，穿著黃色的`衣裳。一陣微風(fēng)吹拂，我就翩翩起舞，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。靜靜地站在那里，過(guò)了一會(huì)兒，小燕子飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)。小蜜蜂飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：百合花哥哥，我今天采了很多花蜜。

　　螞蟻弟弟爬上來(lái)告訴我，昨晚做的好夢(mèng)；蝴蝶妹妹飛過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：百合花哥哥我今天認(rèn)識(shí)了一位友朋友七星瓢蟲(chóng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是百合花了，我是在看百合花的呢！

　　百合花是我最喜歡的花。

我的二年級(jí)作文 篇4

　　�。∨瓮�已久的春節(jié)終于來(lái)臨了， 伴隨著時(shí)鐘的敲響，啊！盼望已久的春節(jié)終于來(lái)臨了， 伴隨著時(shí)鐘的敲響， 我們又迎來(lái)了美好的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。 我滿懷激動(dòng)地呼喊著："新年到了， 新年到了。" 我興奮地在家里來(lái)回跑著，控制不住自己的喜悅的心情。

　　過(guò)年前，我們朱家尖人家家戶戶都貼春聯(lián)， 還張燈結(jié)彩， 我們家也不例外。 一大早爸爸媽媽， 還有爺爺奶奶， 他們忙得不異樂(lè)乎。 只見(jiàn)媽媽利索地擦洗著桌椅， 門(mén)窗， 地板， 屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光， 銀光發(fā)亮， 最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的`， 看上去像沒(méi)有隔著玻璃似的。 再看看爸爸， 小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門(mén)兩側(cè)的墻上， 不偏左不偏右， 更不斜， 爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)那可是一流的。 站在旁邊的我， 看著爸爸媽媽的舉動(dòng)都傻了眼。 不一會(huì)兒， 家里就煥然一新。

　　啊，春節(jié)！美好的春節(jié)，快樂(lè)的春節(jié)，人人喜愛(ài)的春節(jié)， 我眼中的春節(jié)， 我愛(ài)你�。�

我的二年級(jí)作文 篇5

　　也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我，和她們恰恰相反：我很頑皮、很樂(lè)觀、有韌勁、很粗心……

　　我自認(rèn)為我是一個(gè)很聰明的人，可是不能不認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樵俾斆鳎�不認(rèn)真學(xué)習(xí)也是竹籃打水——一場(chǎng)空。我可以在語(yǔ)文上和同學(xué)們一較高下，可以和他們比一下習(xí)作。

　　可同樣，我還是一個(gè)女生，我喜歡坐在沙發(fā)上或在森林里呼氣新鮮的空氣，看著我心愛(ài)的《童話大全》、《伊索寓言》﹑《安徒生童話》……看到精彩處，會(huì)讓我成了里面的主人公一樣。

　　我有時(shí)會(huì)很粗心，不是修正帶找不著，就是作業(yè)本不知道哪兒去了，可翻遍整個(gè)抽屜﹑書(shū)包后，他們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)熟悉的地方（有時(shí)就在手里）。粗心給我?guī)��?lái)了許多麻煩，可我卻總是改不了，唉，真是人無(wú)完人��！

　　這就是與眾不同的.我，一個(gè)樂(lè)觀的我、一個(gè)有寫(xiě)作能力好的我、一個(gè)活潑的我、一個(gè)粗心的我……是不是很奇特��？

我的二年級(jí)作文 篇6

　　我喜歡我的語(yǔ)文老師。她是女的，她留著一頭金黃的`頭發(fā)，個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦。

　　她經(jīng)常給我們講笑話。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)不聽(tīng)講，語(yǔ)文老師就說(shuō)：“你不聽(tīng)講，那就把你送到里喂老虎吧，我們不要你了�！闭Z(yǔ)文老師剛說(shuō)完，我們就被逗得哈哈大笑。那個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué)不好意思地低下了頭。

　　我們的語(yǔ)文老師說(shuō)話搞笑嗎？

我的二年級(jí)作文 篇7

　　20年后的我，是一個(gè)聞名世界的發(fā)明家，為人類做出了非常大的貢獻(xiàn)。我每天搞研究，設(shè)計(jì)出了一種"多功能服裝"，這種服裝很輕便，在它的內(nèi)側(cè)有兩個(gè)調(diào)節(jié)按扭，一個(gè)是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的，另外一個(gè)是用來(lái)調(diào)整衣服的各種款式，只要你今天想穿什么服裝，畫(huà)出設(shè)計(jì)圖插入它體內(nèi)的`"u盤(pán)"，它就會(huì)為你良身定做。這是功能一，功能二是防紫外線.防水.防火，功能三是穿上它以后聰明過(guò)人。我還發(fā)明出了一種新型食品，那是一種小藥丸，人只要一天吃一粒，就能滿足一天需要的營(yíng)養(yǎng)。看!我的發(fā)明多棒啊!我還要刻苦鉆研，為人類做出更大的貢獻(xiàn)!

我的二年級(jí)作文 篇8

　　小鳥(niǎo)喜歡藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天是它展翅飛翔的地方；柳樹(shù)喜歡風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)能使它搖擺著優(yōu)美的舞姿；大樹(shù)喜歡大地，因?yàn)榇蟮啬苁顾�茁壯地成長(zhǎng)…… 每人都有自己喜歡的對(duì)象，我喜歡的一個(gè)人，她圓圓的臉上一雙像兩顆黑寶石嵌上去的似眼睛炯炯有

　　神，扁扁的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴 ……

　　她是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。她上學(xué)的路上看，放學(xué)的路上看，吃飯的時(shí)候看，有時(shí)甚至上廁所時(shí)也看。有時(shí)看書(shū)看到忘了吃飯的程度。

　　它還是一個(gè)熱于助人的人。記得那一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里晴空飄著朵朵百云。放學(xué)后，她看見(jiàn)班上的莊XX正為一道應(yīng)用題煩惱時(shí)，她主動(dòng)向莊XX說(shuō)：“我來(lái)教你吧。”莊XX欣喜若狂的'答應(yīng)了。只見(jiàn)她先看看那道應(yīng)用題，然后拿起筆和草稿紙，認(rèn)認(rèn)真真地演算起來(lái)。她皺著眉，先想一想，然后在草稿紙上算了一遍又一遍，整整算了一頁(yè)半才算完，原本那緊皺的眉頭也頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。得出答案后，她并沒(méi)有閑著，則是趕緊把這道應(yīng)用題的思路告訴莊XX，讓莊XX自己去領(lǐng)悟。莊XX知道解題方法后，也露出了久違的笑容。莊XX也非常感謝她。

　　她除了這些優(yōu)點(diǎn)以外，她還是一個(gè)有責(zé)任心的人。由于有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，她自然成為了老師的得力小助手，老師也經(jīng)常夸她做事有責(zé)任心，效率高。

　　我喜歡的一個(gè)人就是這樣，相信大家也了解她了吧。告訴你們，這個(gè)人就是我，我喜歡我自己，我為我自己感到驕傲，感到自豪。

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