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五年級(jí)作文300字優(yōu)選【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
我是個(gè)很脆弱的人，遇事只要受到挫折，就立馬灰心喪志，凡事都是一樣。但我又是一個(gè)追求完美主義的人。
就拿這次期末考試成績(jī)來說吧，本身總分能有294.5分的，可惜因?yàn)閿?shù)學(xué)粗心大意，丟失了5分，直接退到了289.5。這對(duì)我來說是一個(gè)很大的打擊，因?yàn)槲覐膩頉]有體會(huì)過失敗的痛苦，我從來不知道我的分?jǐn)?shù)在下了290分的那一天我的心靈會(huì)怎樣？但是，我不敢面對(duì)同學(xué)了，因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)嘲笑我，會(huì)辱罵我。不過幸好，我有一大堆的同學(xué)、朋友，她們都會(huì)及時(shí)地過來幫助我、鼓勵(lì)我，讓我在失敗的地方重新振作起來，重新站起來。我相信，只要通過我的努力，沒有我做不到的事情！
請(qǐng)記住一句話：走自己的路，讓別人說去吧！不管別人怎樣看你，你只要在自己的心中承認(rèn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！我相信，困難時(shí)需要有能力的'人解開的，而我，就是那個(gè)有能力解開困難的人！相信自己吧，你可以做到的！
五年級(jí)作文300字 篇2
書，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行云流水般流暢，天高云淡般深邃，讓人陶醉！一篇篇?dú)g快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，帶著我的人生起舞，為我?guī)頍o限樂趣！
我上幼兒園后，媽媽就買了一本《格林童話》給我看。我一打開書，就被書中的情節(jié)深深地吸引住了。從此以后，我常常把書當(dāng)作珍寶一樣，分外愛惜，從不離手，整天泡在童話般的故事里。漸漸地，看書便成了我的習(xí)慣。
后來，上二年級(jí)了，需要寫作文了，那么展現(xiàn)在我眼前已不是我喜愛的童話書，而是一本本令我討厭的作文書了。那時(shí)，看著媽媽不嫌煩，我都嫌煩了。不僅這樣，媽媽還經(jīng)常對(duì)我說：“孩子，只要你的作文拿好成績(jī)，我就帶你去肯德基好好吃一頓�！碑�(dāng)時(shí)年幼的我經(jīng)受不住誘惑，經(jīng)�；钌某蔀閶寢尩摹矮C物”。
從那以后，討厭作文書的我慢慢地覺得作文書也挺好的，從此也愛上了作文書�，F(xiàn)在，我覺得什么書都好看，讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分。我看書看得廢寢忘食，多少個(gè)旭日東升的.早晨，多少個(gè)星斗滿天的夜晚，我都忘情地在書這片浩瀚的海洋中遨游，欣賞著海上獨(dú)特的風(fēng)光。
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧，讓我們一起遨游書的海洋！
五年級(jí)作文300字 篇3
家鄉(xiāng)景物如畫，千峰凝翠，百景吐霞，一草一木都令人陶醉，而我更鐘情于那清涼的小河。
春天，到處生機(jī)勃勃。小草弟弟從地里鉆起來看著精彩的世界；柳樹姐姐抽出了長(zhǎng)發(fā)。叮叮當(dāng)當(dāng)聽有人在彈琴；多么優(yōu)美，多么動(dòng)人呀！我聞聲過去，咦！沒有人彈琴呀！我仔細(xì)一聽，原來，小河融化了。我隨著琴聲跳起了優(yōu)美的舞姿！
光影似箭，一轉(zhuǎn)眼到了夏天。小草長(zhǎng)的`茂盛了；大樹茂密了；小花展開了燦爛的笑臉。小河的水漲了許多。大人們?cè)谛『永镒紧~。捉蝦�？椿顫姷聂~兒，東躲西藏，大人們?cè)趺匆舱也坏健Ｎ覀冃『⒖戳�，也手癢癢，于是，也下去捉魚。捉蝦�？�！我們?cè)谛『永锿娴亩嚅_心呀！我們的笑聲在上空久久回蕩！
秋天，多么像一個(gè)童話世界。看！小螞蟻站在船上，船長(zhǎng)小魚把小船開到對(duì)面，讓小螞蟻到對(duì)面找食物，小螞蟻高興的笑了。
冬天，小樹光禿禿的，冬爺爺給了小樹銀裝。小河結(jié)了冰。小魚也不知跑到哪里去了。
家鄉(xiāng)的小河一年四季充滿了歡笑和快樂。美麗極了！
五年級(jí)作文300字 篇4
下課了，漆黑的天空出現(xiàn)了一星耀眼的亮光，接著是一片，又一片，如同一個(gè)個(gè)淘氣的小男孩。
高大的建筑物上閃爍著一雙雙亮閃閃的小眼睛，有的還像流星呢！各家商鋪的彩燈也亮起了，好像是店主的寶貝招財(cái)貓，一個(gè)比一個(gè)亮。路上的'車燈也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地加入了這“燈火行動(dòng)”。路面上空的紅綠燈維持著秩序，像一位敬業(yè)的小警察。
路上的車“滴——滴——”的按著喇叭，奏響一場(chǎng)混雜的夜晚音樂會(huì)。更有幾聲高音，好像是對(duì)紅綠燈的指示不滿而發(fā)出的尖叫。人們卻早已對(duì)這種音樂司空見慣，各想各的事。有的疾走，好像有什么急事；有的緩行，無憂無慮，瀟灑自在。小路中的行人有的手中握著手電，那雪亮的光束，像是從舞臺(tái)中射來的。
晚課回家路上的時(shí)間是短暫的，但在這短暫的時(shí)間里卻讓我感受到了家鄉(xiāng)的繁華，感受到了人們喜怒哀樂各種豐富的情感。
五年級(jí)作文300字 篇5
一天深夜，小主人小花睡覺了，鉛筆盒里響起了吵鬧聲。
鉛筆說：“今天真把我累壞了。”矮小的橡皮爭(zhēng)辯說：“你累壞了，我才不信，我常常給小花擦去錯(cuò)別字，我的功勞最大�！鞭D(zhuǎn)筆刀搶著說：“我的.功勞可最大了，無時(shí)無刻地飛速旋轉(zhuǎn)著，使我的外表都弄臟了，沒有以前那樣漂亮�！毕鹌ふf：“我也是呀！被小主人擦得臟臟的，這里一塊黑，那里一塊黑�！便U筆笑著說：“噢！原來你們倆這么可憐呀！，而我這瘦小的身體卻安然無事�！毕鹌ふf：“鉛筆，你的身體不是矮了嗎？還說安然無事。”轉(zhuǎn)筆刀兇惡地說：“鉛筆，我以后要把你刨成越不越短，讓你消失�！便U筆說：“你真想得美呀，想讓我消失，真難了，你想想怎樣對(duì)付橡皮吧�！毕鹌ふf：“鉛筆，如果我不幫你擦去錯(cuò)別字，你們倆可沒什么作用了�！彼鼈円恢睕]睡，它們一直爭(zhēng)吵著……
有一天，筆盒里來了一位新朋友——尺子。尺子對(duì)它們說：“你們?yōu)槭裁匆衬�？你們這多年的友誼就這樣毀掉了，這值得嗎？你們還是和睦相處吧，如果大家不相互幫助，是克服不了重重的困難�！贝蠹衣犃顺咦拥膭窀�，都再次做回了好朋友。
五年級(jí)作文300字 篇6
現(xiàn)在的馬可以拉車或騎······可是這么點(diǎn)功能怎么行呢？
未來的馬可跟現(xiàn)在的馬不一樣。馬的背上長(zhǎng)著一雙天使般的翅膀。它的身上長(zhǎng)著一張椅和踩的東西。他還會(huì)跟著人的大小來改變自己的大小。它的腿上還長(zhǎng)著盔甲一樣硬的毛。
它吃的是垃圾，喝的是污水。它不拉屎拉尿，而是把不可回收的'垃圾和水里面的臟東西當(dāng)作空氣排出來，其他的當(dāng)作能量?jī)?chǔ)存起來。
如果你不想坐椅子那么椅子上還有一個(gè)按鈕，只要你按了那個(gè)按鈕，就可以進(jìn)入一個(gè)”高級(jí)酒店“，而且他還有一個(gè)指紋識(shí)別功能。如果是壞人，他身上就會(huì)長(zhǎng)出許多武器，把敵人趕走，那個(gè)房間是和馬連起來的馬跑的時(shí)候房子也會(huì)移動(dòng)，但絕不會(huì)震動(dòng)。
如果你一人在家，感到很孤單，那么馬就會(huì)變成人，和你一起玩耍。而且它還可以和你聊天。他可以在海里游，是因?yàn)樗⑷肓唆~的基因
它長(zhǎng)得很像動(dòng)畫片里的獨(dú)角獸頭上長(zhǎng)了一個(gè)角，你可以讓它在地底下鉆個(gè)游樂場(chǎng)這樣你就可以在底下玩了！
其實(shí)它還有一個(gè)特殊功能，如果你忘記一個(gè)字怎么寫，它還可以當(dāng)你的老師呢！如果你忘記帶東西了，它還可以幫你轉(zhuǎn)移過來呢！
未來的馬可真實(shí)用��！朋友們，你們喜歡嗎？
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