五年級(jí)作文[錦集5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文 篇1

　　深夜靜悄悄的，皎潔的月亮鉆進(jìn)了厚厚的云層，幾顆稀疏的星星懶洋洋地眨巴著眼睛。睡眼惺忪的小明忽然聽(tīng)見(jiàn)書房里有聲響，于是他躡手躡腳地走到書房外，小心翼翼地將門推開(kāi)一條縫，書房里的場(chǎng)面讓他驚呆了……

　　小鉛筆從文具盒中跳出來(lái)，大聲嚷嚷道：“誰(shuí)不知道，在一幅畫中，我的`功勞最大，要不是我把線條勾勒出來(lái)，這畫能成功嗎？”

　　“這不成，不成。如果沒(méi)有我，你能將高樓大廈畫得筆直嗎？還不是我在功勞大些？”尺子爺爺柱著拐杖，眼睛瞪得如銅鈴般大，氣呼呼地說(shuō)。

　　“切，你的功勞最大？一幅畫中，沒(méi)有色彩怎會(huì)絢麗？要不是我吧色彩添上去，那一幅畫多難看呀！”彩色筆一家簡(jiǎn)直是大叫了，它們一個(gè)個(gè)吹胡子瞪眼，怒氣沖沖。

　　“要說(shuō)我的功勞嘛……”鋼筆伯伯總是難以揣測(cè)，“不說(shuō)你們也不知道，在以前，我可是富貴與權(quán)勢(shì)的象征，一般人可用不起我。”

　　吵著吵著，文具們竟動(dòng)起手腳來(lái)了，它們你一拳我一腳地打起來(lái)了。鉛筆的芯斷了，尺子沒(méi)了刻度，彩色筆的顏料到處都是，鋼筆自然是墨水四濺了。

　　這下，躲在門縫外的小明再也忍不住了，不顧一切地沖進(jìn)屋子對(duì)它們說(shuō)：“滴水匯成大江，積土堆成高山，你們每一樣都有功勞，無(wú)論我學(xué)習(xí)還是畫畫，離不開(kāi)你們每一樣，還要感謝大家的幫助。”

　　聽(tīng)了小明的話，文具們都羞愧得低下了頭，紛紛鉆進(jìn)了文具盒。大家若有所思，夜晚也恢復(fù)了靜謐。月亮鉆出厚厚的云層，星星們伸著懶腰，看著這一切，甜甜地笑了……

五年級(jí)作文 篇2

　　暑假里的一天，大伯從河邊帶回一張網(wǎng)，網(wǎng)上還掛著幾條小魚，我和表姐、表弟一看興致勃勃地圍了上來(lái)。大伯看我們這興奮的樣子提議說(shuō)：“明天我們?nèi)プ�黃鱔吧�！薄昂冒。　蔽液捅淼�、表姐高興得跳了起來(lái)。晚上想著抓黃鱔的情景我更是樂(lè)得都合不上眼了。

　　第二天，我早早就起了床，來(lái)到表姐家，拿好魚簍，我們一起出發(fā)來(lái)到了目的地——黃鱔經(jīng)常出沒(méi)的一片大水塘。這片大水塘上種滿了荷花，此時(shí)，滿塘都是碧綠的荷葉，幾朵荷花在荷葉間迎風(fēng)搖擺著身姿，美極了！可我無(wú)心欣賞這美妙的景色，只是覺(jué)得有了這些荷葉的掩護(hù)，黃鱔肯定就難捉了。表姐、表弟才不管這些，他們已經(jīng)迫不及待地脫鞋下了水塘，小心翼翼地邊走邊尋找著黃鱔的蹤影。我也緊跟著下了水，彎下腰，左看看、右瞧瞧，可是連黃鱔的影子也沒(méi)有找到。我無(wú)奈地站起了身子，逗弄起了身旁的一棵蓮蓬，想把它摘下來(lái)。真玩得起勁時(shí)，突然不遠(yuǎn)處游過(guò)來(lái)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃鱔，只見(jiàn)它一身土黃色，尖尖的腦袋，粗粗的身子，一扭一扭游得可快了。我立刻安靜下來(lái)，悄悄地移動(dòng)雙腳靠近它，黃鱔好像有什么發(fā)現(xiàn)，停下了身體，我暗暗高興：真是天助我也！我猛撲過(guò)去，黃鱔驚慌了，立刻瘋狂地向前游去，我雙手撐地，撲了個(gè)空，趕緊從泥里拔出雙手，緊緊跟在黃鱔的后面追趕著。只見(jiàn)它游進(jìn)了一片荷葉叢里，躲在了一片荷葉下面不動(dòng)了。“哼，又想耍我。沒(méi)門！”看準(zhǔn)位置，我再次向它撲去，一把抓住了它，黃鱔嚇得使勁扭動(dòng)著身子，它的身體太滑了，一不留神，它從我的手掌中掉到了水里，逃之夭夭了。我懊喪得真想打它一頓。看著它逃走的身影，我突然想到大伯教我們的抓黃鱔的`絕招，用食指和中指才能穩(wěn)穩(wěn)地鉗住黃鱔。想到這里，我暗暗得意，狡猾的黃鱔啊，我不拍你再溜走了。我再次搜尋著水面，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，突然在水塘的一個(gè)角落里，我再次發(fā)現(xiàn)了一條小小的黃鱔，它似乎正在休息呢，我悄悄走過(guò)去，慢慢蹲下身體，伸出右手，勾起食指和中指對(duì)準(zhǔn)它的細(xì)腰一鉗，黃鱔牢牢地被我捉住了，我開(kāi)心極了，大叫著：“我捉到一條了！”大伯贊許地說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)抓！”表姐說(shuō)：“我們可早就有收獲了！”我才不管表姐的不以為然呢，只是得意地看著我的收獲，盡管黃鱔還在搖頭甩尾使勁掙扎，可還是逃不了我的手掌，為了防止它溜走，我連忙把它放進(jìn)了我們帶來(lái)的魚簍里。

　　一個(gè)上午我們抓了好幾條黃鱔，我呢就抓到了一條，可雖然只有一條，我還是很快樂(lè)。

五年級(jí)作文 篇3

　　“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”

　　大家好！我是上海市文具公司的一名員工，我叫原藝丹，我要向大家推薦一種文具，大家猜猜是什么呢？哦，我聽(tīng)見(jiàn)有人猜對(duì)了，那就是文具盒。

　　文具盒，也許你會(huì)說(shuō)哪有什么新穎的呢？我們公司的這種文具盒功能齊全，做工精致，形狀奇特，引人注目。為什么這么說(shuō)呢？那是因?yàn)樗�不像其它的文具盒一樣只有拉鏈，它很像女士的手提包一樣，有手提的手柄。別看它像女士的手提包那樣小，可你們想不到的是，她的空間很大，是普通的文具盒5倍還要多一點(diǎn)。不妨我們?cè)囋嚳矗哼@里有一普通的文具盒，還有我們的.文具盒。你們看這里由40只相同的鋼筆，你們看普通的文具盒里只能裝下10只筆，而我們的文具盒把剩余的30只裝進(jìn)之后，空間還很大，看樣子再裝一些不成問(wèn)題。你們看我們的文具盒空間夠大了吧！

　　我發(fā)現(xiàn)有的顧客心都動(dòng)了，俗話說(shuō)：“心動(dòng)不如行動(dòng)！”今天搞活動(dòng)，還會(huì)贈(zèng)送小禮品呢！大家快來(lái)買呀！

五年級(jí)作文 篇4

　　星期六中午，代奇星和劉奕樂(lè)正匆匆趕去十字街做市場(chǎng)調(diào)查。

　　他們正走著，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶外有許多垃圾都被扔在垃圾桶外面，臭氣熏天，蒼蠅和蚊子“嗡嗡”亂叫，令人作嘔。代奇星見(jiàn)狀，就立即動(dòng)手撿這些令人作嘔垃圾。

　　劉奕樂(lè)捏著鼻子說(shuō)；“代奇星你不嫌這些很嘔心嗎？有環(huán)衛(wèi)工人呢，我們不是還有事嗎”

　　代奇星說(shuō)：“如果我不撿，風(fēng)將這些垃圾吹走后，滿大街都是垃圾。那時(shí)不但更惡心，還會(huì)破壞花溪的環(huán)境�！�

　　劉奕樂(lè)：“那你自己撿吧！我先走了！！”

　　代奇星；“站��！我先給你講一個(gè)故事在走也不遲：

　　一次我爸爸去云南的獨(dú)龍江旅游拍照，那里保持完好的原始森林，給爸爸留下了深刻的印象，但是城市里的人們只當(dāng)那是一個(gè)普通的后花園，并不愛(ài)護(hù)那的`環(huán)境，隨地亂扔垃圾。所以我們要呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾�！�

　　劉奕樂(lè)聽(tīng)了，覺(jué)得很慚愧，所以就馬上俯下身子和她一起撿垃圾，并寫下了一張警示語(yǔ)“文明———只差一步”。

　　那天晚上劉奕樂(lè)深有體會(huì)：文明其實(shí)就在我們身邊，只要每人邁開(kāi)一步將垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，那世界就會(huì)變成美好的明天。

五年級(jí)作文 篇5

　　星期天清早，媽媽叫我起床，我睡眼朦朧地說(shuō)“媽媽，干什么呀！這么早叫我起床�！薄叭�檢查眼睛啊�！蔽覐拇采稀氨摹钡匾幌戮拖聛�(lái)了，揉揉眼睛，想：今天是偶的苦難日，可要好好準(zhǔn)備一下。我對(duì)著鏡子仔仔細(xì)細(xì)地擦擦臉，特別是眼睛，不要臟東西遮蓋了，能夠清清楚楚地看見(jiàn)。

　　我顫顫兢兢地跟著爸爸、媽媽來(lái)到了第一醫(yī)院，做了各種檢查，醫(yī)生非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“原來(lái)眼睛近視200度，現(xiàn)在眼睛一下子加深了很多，一只眼睛530度，散光50度，另一只474度，散光75度，眼睛近視度數(shù)上升得太快了，不正常。”這一番話嚇出我一身冷汗，惶恐不安，一剎那，媽媽緊鎖愁眉以痛惜的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“柯帆啊，你這么小，眼睛度數(shù)這么深，將來(lái)怎么辦？”爸爸一聲不吭，愣住了，許久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我也陷入了深深的'自責(zé)之中，悔當(dāng)初不聽(tīng)爸爸媽媽的教導(dǎo)。我痛下決心，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，從今天起我會(huì)好好地愛(ài)護(hù)眼睛，你們放心吧�！�

　　我永遠(yuǎn)忘不了媽媽那痛惜的眼神。朋友們，希望你們要引以為戒噢。

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