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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-14 11:10:29 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文精華(9篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        八年級(jí)作文精華(9篇)

        八年級(jí)作文 篇1

          “嘩!”,六月的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變,剛剛還是艷陽(yáng)高照,轉(zhuǎn)眼間傾盆的大雨便像斷了線的珠子一樣落下,我百無(wú)聊賴的坐在門(mén)前,卻發(fā)現(xiàn)……

          那一滴滴雨點(diǎn)像小精靈一樣躍入了門(mén)前的一個(gè)水洼中,與洼中原有的積水來(lái)了個(gè)親密接觸,發(fā)出了清脆悅耳的聲音,在水面濺起了一個(gè)個(gè)水晶似的水滴,漾起了層層漣漪,一圈一圈的'向外散開(kāi)。一滴滴雨點(diǎn),一聲聲“叮咚”,一圈圈漣漪,這司空見(jiàn)慣的景象卻激發(fā)了我的好奇心:為什么水滴到水中會(huì)發(fā)出響聲而不是直接融到里面呢?為什么水面會(huì)濺起漣漪和水珠呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)立刻占據(jù)了我的大腦。

          為了揭開(kāi)謎底,我準(zhǔn)備模仿雨滴落入水洼的場(chǎng)景,用裝了半池水的水池充當(dāng)水洼,再用注射器噴射出的水充當(dāng)雨點(diǎn),一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備就緒。我一邊緊握著注射器一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著平靜的水面,大氣不敢出。當(dāng)我推動(dòng)注射器時(shí),一滴水珠便以迅雷不及掩耳之勢(shì)投入了水中,我愣在那兒還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),那清脆的水滴聲早已將我拉回了現(xiàn)實(shí),再一看,水面卻也只留下一圈圈漣漪。

          科學(xué)家可不是好當(dāng)?shù),為了弄清這一小小的問(wèn)題,我將注射器中的水射了大半才找到了答案:原來(lái),當(dāng)水珠落入水中時(shí),與水面來(lái)了個(gè)碰撞,使水面產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)出聲音,那漣漪就是水面波動(dòng)的波紋,且水面是有張力的,所以水滴和這股力量撞擊時(shí)會(huì)反彈起一個(gè)小水滴。

          可第一個(gè)問(wèn)題剛解決第二個(gè)就緊接而來(lái)了:睡眠既然可以通過(guò)振動(dòng)發(fā)聲,那別的物體在水里時(shí)聲音會(huì)被水給吞噬嗎?為了發(fā)揚(yáng)科學(xué)家打破砂鍋問(wèn)到底的探究精神,我決定再做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我找了一個(gè)小鈴鐺,把它放入水池里輕輕搖動(dòng),清晰悅耳的“叮鈴,叮鈴”從水中傳出,一種喜悅與自豪像水波一樣在心中漾開(kāi)。

          天放晴了,我臉上的笑也扯開(kāi)了,原來(lái)生活中處處是學(xué)問(wèn),生活里,要學(xué)也要問(wèn),更要自己親手揭開(kāi)謎底。

        八年級(jí)作文 篇2

          一個(gè)冬日的午后,我揣著一杯熱騰騰的綠茶毫無(wú)目的地在家了悠,心中似乎有些空虛。不知不覺(jué)中,我便佇立在那久違的窗口前,感到有些生疏卻又無(wú)比親切。腦海中浮現(xiàn)出兒時(shí)呆呆地望著窗口時(shí)所看到的情景。此時(shí),我的手已不由自主地推開(kāi)了窗戶。

          窗外的一切都令我不免有些失落。那赤裸裸的電線桿獨(dú)自在半空中隨風(fēng)搖曳著,似乎隨時(shí)都有可能墜落。光禿禿的樹(shù)枝上掛著幾條銀絲,顯得那么滄桑與孤寂,毫無(wú)生氣。正當(dāng)我沮喪地想關(guān)上窗戶時(shí),幾枝并不起眼的梅花進(jìn)入了我的視線,它們獨(dú)自挺立在那已被白雪侵占的墻角,在那皚皚白雪的映襯下,它們顯得如此嬌小與無(wú)助,讓人油然而生一種憐愛(ài)之情。然而,它們卻能夠傲然挺立在風(fēng)雪中。那暗淡,似有若無(wú)的芳香推開(kāi)了我的心靈之窗,使我體會(huì)到梅花那不畏嚴(yán)寒,頑強(qiáng)不屈的高尚品質(zhì)。

          當(dāng)我正趴在窗口津津有味地孤芳自賞時(shí),一陣洪亮的聲音打破了沉寂,也打斷了我的思緒。只見(jiàn)窗外有一個(gè)衣著樸素的中年男子蹬著一輛破舊的三輪車(chē),扯著嗓門(mén)喊著:“大媽,煤氣給您送來(lái)了!边@時(shí),從門(mén)內(nèi)走出一位年近花甲的老奶奶,滿臉慈祥地說(shuō):“師傅,辛苦了。進(jìn)來(lái)喝杯熱茶吧!蹦悄凶有χ妻o說(shuō):“不用了,大媽,我?guī)湍衙簹馓нM(jìn)去就走!甭(tīng)口音,好像不是本地人,我心中暗暗猜測(cè)。不一會(huì)兒,男子從門(mén)內(nèi)走出來(lái),揮著手說(shuō):“大媽,回去吧,我走了!薄奥甙。飞袭(dāng)心。”一陣親切的聲音從門(mén)中傳出。我一直凝望著他遠(yuǎn)去的背影,直到消失在茫茫雪色中,我打開(kāi)了心靈的窗戶,體會(huì)到了外來(lái)務(wù)工著與本地居民之間的那種真誠(chéng)、深厚的情誼。

          “寶寶,笑笑!”在不遠(yuǎn)處的小公園中,一個(gè)年輕的爸爸舉著相機(jī),認(rèn)真地為寶寶拍照,那溢滿慈愛(ài)笑容的'“窗口”,正對(duì)著那個(gè)依偎在媽媽臂彎中的寶寶。那小寶寶,正迎著父母凝聚著希冀與愛(ài)的眼波,咿咿呀呀地喊著:“爸——爸——,媽——媽——”那亮亮的“窗口”里就像流淌著一灣幸福的湖水。注視這一家3口,我不由自主地笑了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)心靈的窗口,我體會(huì)到了家庭的溫暖與幸福。

          只要打開(kāi)心靈的窗口,就能看見(jiàn)窗外清明的風(fēng)景;只要打開(kāi)心靈的窗口,人間的繁花滿樹(shù)與燈火輝煌就能一片一片飄進(jìn)窗來(lái);只要打開(kāi)心靈的窗口,我們就能坦然勇敢地走出門(mén)去,一步步走向成功的所在。

        八年級(jí)作文 篇3

          清晨,翹首望見(jiàn)曙紅的太陽(yáng)從地平線上升起來(lái),一時(shí)間,給大地鋪上了一層金黃色,也給人們的臉寫(xiě)上了金黃色,一切都變得那么富有生機(jī)。

          我于是伸了伸懶腰,一骨碌從床上爬起來(lái),開(kāi)始了星期天的“前奏”——迎著朝陽(yáng),走出門(mén),去感受大自然的魅力和生活的氣息。

          我已經(jīng)沐浴在朝陽(yáng)之中了,全新的空氣迎面撲來(lái),頓時(shí),我的身體似乎舒展到說(shuō)不出的大。眼前的一切在陽(yáng)光下讓人感到爽心悅目,就連路邊的小草也顯得格外精神,新嫩新嫩的一大片,那小草上的露水晶瑩透亮,就像一顆顆寶石在地上閃閃發(fā)光。走到鄉(xiāng)間的.小路上,我不禁隨意哼起了一首歌“心情大好,出去走走,碧海藍(lán)天吹吹風(fēng)。河山大好,出去走走,別窩在家當(dāng)懶蟲(chóng)——————”

          是!新的一天又開(kāi)始了,我要迎上去,不讓它從身邊白白溜走。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):把握今日就如同把握兩倍的明日。

          我一邊走一邊仰望天空,天空碧藍(lán)而純凈,多么吉祥的征兆。∥彝W×四_步,佇立仰視著廣闊而神秘的天空。我想:有一天,我會(huì)知道更多的關(guān)于天空及宇宙奧秘和故事。

          是的,時(shí)間在推移,我在漸漸長(zhǎng)大,周?chē)囊磺卸荚谇臒o(wú)聲息地變化前行。我堅(jiān)信,不久的將來(lái)我會(huì)用我的智慧和我的一雙手去創(chuàng)造美好的明天!

        八年級(jí)作文 篇4

          科目:作文 課題:《快樂(lè)的三人世界》 總課時(shí)編號(hào): 主備人:武瑞平 備案時(shí)間: 實(shí)施人: 實(shí)施時(shí)間: 班級(jí): 姓名: 所屬小組:

          《寫(xiě)作目標(biāo)》

          1、掌握最基本的.文章結(jié)構(gòu)技巧。

          2、能合理安排文章的結(jié)構(gòu),精心安排各部分內(nèi)容,組成嚴(yán)密的整體。

          3、在嘗試練習(xí)與寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)會(huì)編排作文提綱,養(yǎng)成在作文之前編排作文提綱的良 好習(xí)慣。

          《寫(xiě)作重難點(diǎn)》合理安排文章的結(jié)構(gòu)

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        八年級(jí)作文 篇5

          哎!為什么我的人生總在一次接一次的考試中度過(guò)?我最討厭的就是考試,因?yàn)槿绻嫉貌缓媒Y(jié)果不用說(shuō)你也知道。

          聽(tīng)老師說(shuō):“在美國(guó)如果小孩考試考得不好家長(zhǎng)會(huì)安慰他而不是責(zé)怪他,因?yàn)樗麄兒芎ε聜撕⒆拥淖宰鹦。”我想:中?guó)的.小孩也有自尊心啊,如果在中國(guó)家庭里,小孩考得不好,家里早就狂風(fēng)暴雨了,還會(huì)有安慰嗎?

          我討厭考試,因?yàn)樵诳荚嚽,父母總是讓我花大量的時(shí)間復(fù)習(xí),這段時(shí)間是千萬(wàn)不能玩的,因?yàn)橹灰麄兛匆?jiàn)我在玩,就會(huì)說(shuō)我不用心,說(shuō):如果這次考得不好……總之,用了一大堆條件來(lái)威脅我。

          我討厭考試,因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候不能上廁所,所以那天早上我就不能喝牛奶。

          我討我討厭考試,因?yàn)槿绻裉炜剂嗽嚨诙旄改付计炔患按南胫揽荚嚦煽?jī)。當(dāng)我說(shuō)考得不好的時(shí)候,父母的臉馬上由晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)為烏云密布,而且往后幾天都在身邊嘮叨。

          我討厭考試!

        八年級(jí)作文 篇6

          在我經(jīng)過(guò)幾天激烈的思想斗爭(zhēng)后終于下定決心,向爸爸要回800塊錢(qián)壓歲錢(qián),去買(mǎi)個(gè)我期盼已久的手機(jī)

          可好景不長(zhǎng)。當(dāng)爸爸回到家時(shí)我去向他申請(qǐng)時(shí)他卻發(fā)了火。爸爸問(wèn)“這又不是開(kāi)學(xué),你需要交學(xué)錢(qián),你要怎么多錢(qián)干什么?”我支支吾吾的說(shuō)出了原因“我,我想買(mǎi)個(gè)手機(jī)。”爸爸這時(shí)生氣了說(shuō):“家里有電話,學(xué)校有投幣電話。你要和誰(shuí)聯(lián)系?你好端端的為什么要買(mǎi)手機(jī)?是不是有情況?”我連忙解釋道:“沒(méi),沒(méi)情況。只是我想擁有部自己的手機(jī)。哪怕是你們‘退役’的手機(jī)也好。”為什么?爸爸的眼神中透出一絲失落;“孩子你變了,你徹徹底底的變了。你變得愛(ài)慕虛榮起來(lái)。學(xué)會(huì)攀比了!

          媽媽這時(shí)出來(lái)說(shuō),兒子不就是想要個(gè)手機(jī)嗎?800塊錢(qián)的不算貴,你就給他買(mǎi)一個(gè)。他以后不一樣要買(mǎi),那時(shí)要的就不止800了?再說(shuō)這些年你也沒(méi)給過(guò)零花錢(qián),壓壓歲錢(qián)年年上交,他也沒(méi)要過(guò)什么。你就讓他買(mǎi)個(gè)吧。

          爸爸說(shuō):“不是我舍不得錢(qián),只是他是在用不上。弄不好他上學(xué)時(shí)還會(huì)帶去玩。這只會(huì)讓他成績(jī)更糟。到那是看你怎么辦!媽媽無(wú)言以對(duì)。

          過(guò)來(lái)幾天爸爸下班時(shí)拿出個(gè)盒子讓我看。我好奇的打開(kāi)發(fā)現(xiàn)竟是我朝思暮想的手機(jī)。

          一旁的'爸爸發(fā)話了:“你長(zhǎng)大了也需要手機(jī),這個(gè)就送給你了!蔽疫@時(shí)聽(tīng)的目瞪口呆,不是吧給我手機(jī)!爸爸又說(shuō)道:“這沒(méi)什么。只不過(guò)它只能打電話發(fā)消息倍的什么都做不了。哦,還有以后手機(jī)不許離身我隨時(shí)對(duì)你定位。另外成績(jī)不好手機(jī)收回!

          這下我似乎有從天堂到地獄的感覺(jué)。不過(guò)還是讀出其中的父愛(ài)。

        八年級(jí)作文 篇7

          鳥(niǎo)類(lèi)擁有翅膀,那是上天賜予他們天生飛翔的本領(lǐng)。人類(lèi)沒(méi)有翅膀,卻擁有鳥(niǎo)類(lèi)所沒(méi)有的夢(mèng)想,所以我們照樣可以完美起飛,飛向那最高的天空——題記

          天空是一個(gè)千變?nèi)f化的夢(mèng)想,到那里,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,而要想飛上云端,必須要聚集90%的汗水、5%的靈氣、3%的韌勁和2%的力氣才能飛到夢(mèng)想的王國(guó)。所以,你每一秒都必須比前一秒飛得更高。

          初次試飛

          六年,是艱辛與磨練夾雜著喜悅與興奮,帶著自己的夢(mèng)想,我踏上了新的征程。小升初考試是人生中的第一次考驗(yàn)。我拍打著那由夢(mèng)想構(gòu)成的虛幻的雙翼躍躍欲試。在此之前夢(mèng)想過(guò)能考進(jìn)重點(diǎn)初中,復(fù)習(xí)階段拼命的復(fù)習(xí),我一直堅(jiān)信,有付出就會(huì)有回報(bào)。天道酬勤,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。所以,當(dāng)我踏入考場(chǎng)那一刻,夢(mèng)想的羽翼煥發(fā)出了最?yuàn)Z目的光彩。是的,自信心給予了我力量,我達(dá)成了夢(mèng)想,也許我的羽翼還不夠豐滿,但憑借著它,我依舊可以飛翔

          展翅翱翔

          進(jìn)入初中,我滿心都是歡喜與興奮,對(duì)新的學(xué)習(xí)生活充滿了向往。這是一所多少莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的中學(xué)呀!我滿懷信心的大步走向新的夢(mèng)想之路。前面的入學(xué)考和幾次測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)都很不錯(cuò),有的還是出乎意料的超常發(fā)揮。我如同一只羽翼漸豐的鷹,在這片廣袤的天空下自由的翱翔,夢(mèng)想的羽翼漸漸舒展開(kāi)來(lái),就等待著一個(gè)能夠自由馳騁藍(lán)天的機(jī)會(huì)。

          翼折墜落

          一年過(guò)去了,也逐漸適應(yīng)了快節(jié)奏的初中生活。也許是同學(xué)之間都彼此熟悉了,我本來(lái)就不弱的玩心又被再一次激發(fā)。我忘記了認(rèn)真學(xué)習(xí),忘記了自己一直以來(lái)所追求的一切的一切,我沉淪了。老師的勸誡,父母的關(guān)心,同學(xué)的忠告,我都無(wú)動(dòng)于衷,我像一頭倔強(qiáng)的`小牛,為了保留那一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心,還時(shí)常用“阿Q精神”來(lái)麻痹自己,倔強(qiáng)地向著失敗的懸崖沖去。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,突如其來(lái)的變故讓我不知所措,茫然迷惘,我多想再振翅高飛,可我做不到了,我只能眼睜睜看著自己墜入谷底。我追悔莫及,不停地在心中問(wèn)自己為什么會(huì)這樣,我該怎么辦。

          蓄力待發(fā)

          我開(kāi)始思考我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,開(kāi)始反省自己的錯(cuò)誤,尋找自己的不足,這是一個(gè)慘痛的失敗和教訓(xùn)。我不想放棄,我想再次起飛。這一次摔得那么慘,摔得那么痛,已經(jīng)讓我醒悟。是的,我曾經(jīng)迷失了方向,曾經(jīng)忘記過(guò)自己的夢(mèng)想,我不會(huì)就讓自己一直頹廢下去,因?yàn)槲也辉浺湎?mèng)想,因?yàn)槲乙w得更高,因?yàn)槲蚁胍窨耧L(fēng)一樣舞蹈,想要成為一只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空。我不要再沉迷于玩樂(lè),不要再讓自己大踏步的后退,我要集中精力努力學(xué)習(xí),我想要讓他人看到一個(gè)全新的我,就算要我為此付出一切代價(jià),我也無(wú)怨無(wú)悔。

          當(dāng)我再次飛向藍(lán)天之巔時(shí),才忽然覺(jué)得,有夢(mèng)想的存在是多么的美好,飛翔在藍(lán)天之上,我多想大喊一句:我要飛得更高。因?yàn)橛袎?mèng)想,所以?shī)^斗有了動(dòng)力;因?yàn)橛袎?mèng)想,才讓我擁有再次起飛的決心,因?yàn)橄胍w的更高,所以才不會(huì)停下腳步追尋夢(mèng)想,因?yàn)橹牢乙膲?mèng)想就在那片更高的天空,所以我永不言棄。

        八年級(jí)作文 篇8

          我的生日就要快到了,媽媽幾次來(lái)電話告訴我,要我生日那天一定回家,吃她親手做的蛋糕,因?yàn)槟翘焓侵芰。而我也總是搪塞著道:“只要有時(shí)間,我就回去!

          我家在鄉(xiāng)下,因?yàn)樯现袑W(xué)的緣故,不得不住校,所以一年里與家人見(jiàn)面的次數(shù)很少。我家離學(xué)校有幾十里地,因此也更加拉大了我與家的距離。

          今天就是我生日了,給我慶祝生日的同學(xué)好友見(jiàn)已經(jīng)下午了,還有作業(yè)未完成,又鬧了一會(huì)兒,就離開(kāi)了,屋里頓時(shí)空蕩蕩的。寢室就我一個(gè)人,其他室友都回家了,但我并未感到一絲一毫的寂寞,我拿出手機(jī),一邊品嘗著同學(xué)給我買(mǎi)的小食品,一邊玩起了游戲。

          正當(dāng)我陶醉在游戲中時(shí),“咚、咚、咚”,傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲,我很不滿,就大聲喊道“誰(shuí)啊?”“是我,老閨女。”我心里一顫,心想,她怎么來(lái)了?趕緊將手機(jī)塞到被子里(這絕不能讓她發(fā)現(xiàn),否則死定了。)定了定神,打開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)母親一身疲憊地抱著一個(gè)布包,笑著站在門(mén)口,一臉的溫馨與慈祥。我驚訝地說(shuō)道:“媽,您,您怎么來(lái)了?”“你不是說(shuō)學(xué)習(xí)忙,沒(méi)時(shí)間回家嗎?所以我就給你送蛋糕來(lái)了!”“什么?”我把手里的布包放在了桌上。“媽,不是我說(shuō)您,大老遠(yuǎn)的,送蛋糕做什么?同學(xué)已經(jīng)給我買(mǎi)完了,這不是多此一舉嗎?”說(shuō)著,拿出同學(xué)送的還沒(méi)有吃完的'蛋糕,“你看,我都吃夠夠的了,拿回去吧!”我沒(méi)好氣地埋怨著,母親頓時(shí)慌了神,漲紅了臉,低著頭,不再說(shuō)話了。見(jiàn)此情景,我忙起身,道:“媽,別站著了,您坐!”媽媽說(shuō):“不了,給你送來(lái)我就放心了,我走了,如果你不愿意吃的話,你就送給同學(xué)吃吧!”我再三挽留,母親還是走。我見(jiàn)她穿著單薄的衣服,蹬著自行車(chē)遠(yuǎn)去,我喊道:“媽,我的話您別放在心上!笨匆(jiàn)母親在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)的模糊身影,心里一陣酸楚。

          回到寢室,我輕輕地打開(kāi)了那個(gè)破舊的布包,里面竟是一個(gè)畫(huà)有小熊的蛋糕盒子,包裝很精致。這促使我打開(kāi)了盒子,真的,一個(gè)小熊模型,上面刻有“祝你生日快樂(lè)”字樣的生日蛋糕呈現(xiàn)在眼前:松軟的糕體,酥黃的嫩皮,乳汁般的奶油,加上這栩栩如生、溫馨的畫(huà)面,我激動(dòng)不已,一滴清淚流了下來(lái)。我趕緊咬了一口,我驚呆了,“這奶油怎么這么甜!”

          過(guò)了些日子,放假了,我回到了家。母親下地干活去了,父親在家,他正在給別人家編筐。我偶然問(wèn)起蛋糕的事,父親說(shuō):“那天你媽回來(lái)后,情緒很低落,她怎么了?”“她……可能是累了吧!”我低下頭小聲地說(shuō)。父親說(shuō):“大概是吧,那蛋糕好吃嗎?”我猛然抬頭道:“爸,那蛋糕是哪里來(lái)的,怎么那么甜啊!”父親笑了,說(shuō):“孩子,能不甜嗎?你媽媽說(shuō)孩子上學(xué)辛苦,每年你過(guò)生日也沒(méi)吃上蛋糕,你媽說(shuō)今年給你做一個(gè),為此,她請(qǐng)來(lái)了屯子里最好的糕點(diǎn)師傅。做蛋糕那天,還差一樣奶油,糕點(diǎn)師傅說(shuō),不用也可以,你媽卻說(shuō)不行,硬是走了三十來(lái)里路到鎮(zhèn)上買(mǎi)來(lái)了……”聽(tīng)父親說(shuō)到這里,我的淚再也抑制不住了,奔涌出來(lái)。

          回到宿舍后,看見(jiàn)蛋糕的盒子在垃圾箱里靜靜地躺著,我的鼻子又開(kāi)始酸了,我趕緊把它拿出來(lái)抱在懷里,像是抱著十世單傳的嬰孩。因?yàn)槲抑肋@個(gè)盒子里曾經(jīng)裝滿了一位普通的母親偉大的愛(ài)。

        八年級(jí)作文 篇9

        敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>

          兩年了,您陪我們一路走來(lái),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,在逆境中伴著我們成長(zhǎng),看著我們長(zhǎng)大……無(wú)數(shù)的感恩之情,藏在心里,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容……老師,也許在我們的身上你看到不閩北師兄們對(duì)待學(xué)習(xí)努力的拼勁,看不到創(chuàng)新上進(jìn)的求學(xué)氛圍……但老師,我想告訴您,所有的人都想做好,真的,看看少文跟健陽(yáng),他們不是變得很乖嗎?從被你叫到辦公室談話后,我感覺(jué)一切都變了,他們不再是我眼中隨心所欲的“壞”學(xué)生了,我也曾努力改變他們,但我沒(méi)有做到,謝謝老師,幫我拉起了在我身邊最好的朋友。讓他們找回了自信,找回了面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的勇氣。

          老師,您不必懷疑自己,你一直做得很好。只是我們太不爭(zhēng)氣,謝謝您能及時(shí)地?fù)Q屆選舉,在我心上,五班不再是一個(gè)人的集體,在我身邊,有一大堆的人在督促著我,在幫助著我減輕負(fù)擔(dān)……我在身旁,看到了一張張為了班級(jí)做好準(zhǔn)備的笑臉,也許這就是五班夢(mèng)想的開(kāi)始吧!

          五班的孩子一直在努力,他們不會(huì)再踏上你所失望的.路程,大家都在成長(zhǎng),都在成熟,你會(huì)發(fā)現(xiàn),五班討厭失敗,他們需要成功的鎮(zhèn)定劑。

          老師,你也許不必再等待下去,因?yàn)槲灏嗟暮⒆釉谧,五班已?jīng)準(zhǔn)備好踏上有光芒的明天!

          您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xx

          20xx年xx月xx日

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