(通用)實(shí)用的初一作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
山是水的知音，帆是船的知音，而閱讀是我們心靈最深處的知音……
伴隨著我們成長(zhǎng)的搖籃——書(shū)籍，讓我們?cè)陉?yáng)光下盡情沐浴，當(dāng)我們?cè)谌松笏鞯拈L(zhǎng)路上踽踽獨(dú)行，而感慨唏噓時(shí)；當(dāng)我們被心中那個(gè)難以釋?xiě)训年庼不\罩著，而困惑迷惘時(shí)，請(qǐng)不要哭泣，牽起書(shū)籍厚實(shí)的手臂，投入書(shū)籍深邃的胸懷，讓閱讀浣洗我們的心靈，讓閱讀滌蕩我們的夢(mèng)想。
假如我們?yōu)槌錆M(mǎn)豪情壯志的《三國(guó)演義》而激動(dòng)，那飽含人間真情的.《繁星》《春水》就會(huì)平撫我們心中激起的漣漪，假如我們?yōu)椤都t樓夢(mèng)》里撕心裂肺的愛(ài)恨情仇而心朝澎湃，那趣味洋溢的《西游記》又使我們邁入另一個(gè)美妙的世界……
當(dāng)我們踏入人生漫漫的求學(xué)路時(shí)，是閱讀用漫卷書(shū)香給予了我們信念，給予了我們夢(mèng)想，更給予了我們希望，與我們風(fēng)雨同舟。浩瀚書(shū)海，領(lǐng)著我們一同進(jìn)步，一同收獲，一同超越，如同一縷縷馨香，指引著我們走向美麗的夢(mèng)！
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”如果我們將更多健康的書(shū)籍帶入學(xué)校，帶入生活，讓書(shū)籍見(jiàn)證我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓生活承載著更多更的歡樂(lè)與智慧，更有著韻味，我們還需要為寫(xiě)作而抓耳撓腮？還需要為作文水平的難以提高而心煩意亂嗎？
學(xué)習(xí)需要閱讀，生活需要閱讀，而我們漫步在人生路上，更需要閱讀為我們架起一道通向夢(mèng)想的橋梁。為知曉21世紀(jì)的日新月異而閱讀，為領(lǐng)略大千世界的風(fēng)情萬(wàn)種而閱讀！啊，朋友們，拾起散亂的書(shū)本，讓心在思索的角落：何不讓自己，在這個(gè)風(fēng)華正茂的時(shí)刻，向書(shū)籍索取更多的智慧，更多的知識(shí)？更豐富的人生？
“不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)，則憂(yōu)其君”健康閱讀——引領(lǐng)我慢慢長(zhǎng)大，引領(lǐng)我慢慢明白更多事理。
讀健康書(shū)，做高尚人。生命千里迢迢而來(lái)，只為風(fēng)塵仆仆的相遇，與書(shū)作伴，讓書(shū)香縈繞你我心……
初一作文 篇2
乍涼還熱，殘荷落白，這時(shí)的陽(yáng)光，閃著水銀的色彩，小草匍匐在綠葉上，一種沉醉和清馨繞著你不肯離去，紅色的星星，楓葉在秋天里竊竊私語(yǔ)，陽(yáng)光透過(guò)森林照在地上，盡管透著些許微涼。這便是初秋。
初秋·葉她們一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下�？蔹S的她們好似在向人們?cè)V說(shuō)不久前的美麗及光彩照人的蔥綠。在自己短暫的生命里，無(wú)悔的傾心怒放那生平唯一的綠色。直至秋的來(lái)臨，她們才依依不舍的帶著那個(gè)醞釀已久的夢(mèng)想，在秋風(fēng)陣陣寒意的催促下，萬(wàn)般無(wú)奈的.離開(kāi)了大樹(shù)，告別了那份蔥綠。
初秋·雨她們悄然無(wú)聲的飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲，密密地斜織著，凄涼幽怨早已顯露出來(lái)，她們的雨簾是那樣的密，為天地間掛上了一道珠簾。她們讓漂泊的浪子百感交織，如煙的客愁，如霧的夢(mèng)鄉(xiāng)，有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒，那么的纏綿，凄涼。她們推開(kāi)了秋天的大門(mén)，預(yù)示著我們：秋天已經(jīng)來(lái)到。她們的美麗感染了棵棵樹(shù)木上的葉子，葉兒欲追尋她的足跡，隨風(fēng)飄落，在空中不停的舞動(dòng)，給人以靜靜的遐想和沉思。
初秋·風(fēng)她們總是透著習(xí)習(xí)涼意，鉆進(jìn)敞開(kāi)的窗子，輕撫臉頰，帶來(lái)幾分凄美的感覺(jué)。她們不比冬風(fēng)的寒冷凜冽，也不比夏風(fēng)的燥熱慵懶，更沒(méi)有春風(fēng)的溫柔細(xì)膩，只帶著絲絲的涼意與寂寥，輕輕悄悄間，滲透人的心扉。她們就是這樣，獨(dú)特地表現(xiàn)自己的韻味，在時(shí)光里不知疲倦地行走，不知何時(shí)開(kāi)始，亦不知何時(shí)會(huì)停。靜坐窗前，清脆搖曳的風(fēng)鈴，輕輕吹起的紗簾，都展露著風(fēng)的姿態(tài)，若一曲輕盈婉轉(zhuǎn)的歌，傳唱著幽遠(yuǎn)的古意，若一首百轉(zhuǎn)千回的詩(shī)，潑墨著曠世的情深。
這，初秋的葉，初秋的雨，初秋的風(fēng)，詩(shī)一般的景，永駐心靈。
點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者，文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻、擬人等手法。一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
文章富有詩(shī)意，整體顯得有條理，極具畫(huà)面感，是篇不錯(cuò)的文章希望小作者繼續(xù)努力，加油。
初一作文 篇3
在40年以后中國(guó)發(fā)明了第一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我被任命為機(jī)長(zhǎng)與12名隊(duì)員穿越時(shí)空，回到古代。接到命令后我們坐上‘時(shí)空一號(hào)’開(kāi)始了時(shí)空冒險(xiǎn)。
在指揮員的一聲令下，我按下了啟動(dòng)按鈕。我們感到眩暈想嘔吐，但過(guò)了一會(huì)兒時(shí)光機(jī)降落了。突然我感到了失重，時(shí)光機(jī)開(kāi)始下墜！‘10000米9000米4000米1000米墜落’隨著機(jī)器的讀數(shù)我們著地了。我們艱難的從時(shí)光機(jī)里爬出來(lái)，我很高興沒(méi)有人員傷亡，但轉(zhuǎn)過(guò)去一看時(shí)光機(jī)我臉上的微笑凝固住了——時(shí)光機(jī)損毀我們被困住了。
我們一行人有的痛哭有的在唉聲嘆氣，我知的這樣是沒(méi)有用的。于是我讓大家振作起來(lái)，我們先檢查了損毀情況，只是動(dòng)力零件損毀其它的都還可以用。我派防衛(wèi)官代4名隊(duì)員防守，其它人和我去找有沒(méi)有村莊。
中午了我到了一處村莊在村莊，我找人問(wèn)了問(wèn)現(xiàn)在是唐朝，皇帝是武則天。我們正準(zhǔn)備返回時(shí)一隊(duì)官兵攔住了我們后面跟著個(gè)大馬車(chē)，我的時(shí)光機(jī)和其它隊(duì)員被綁在上面，我就這樣稀里糊涂的`帶進(jìn)了皇宮。進(jìn)宮后我被帶入大殿其他人被留在外面，我剛進(jìn)入大殿就被驚呆了殿中金碧輝煌，正在我入迷與宮殿的美麗事，一個(gè)武士將我按地上讓我跪了下來(lái)。
皇帝轉(zhuǎn)了過(guò)了問(wèn)到：‘你是哪國(guó)人？見(jiàn)我為何不跪？’我答到：‘我是從一千三百多年后來(lái)的，也是中原人’。頓時(shí)滿(mǎn)堂大笑說(shuō)我是個(gè)瘋子，應(yīng)該處斬。皇帝又說(shuō)：‘你如何證明你來(lái)自未來(lái)’。我拿出我的手機(jī)，太監(jiān)接過(guò)手機(jī)呈給皇帝。她仔細(xì)端詳了一會(huì)說(shuō)：‘這是何物’。我給她講了如何用，她試了試說(shuō)到：‘好哇，這真是個(gè)寶，朕就相信你是為來(lái)的使者，你來(lái)我大唐有何事？’我講明了經(jīng)過(guò)，皇帝也愿意幫我們條件是吧我的手機(jī)送給皇帝。
我們?nèi)チ说V山。找到各種礦石，把他們?nèi)芑箬T成了一種合金。然后又用銀鑄造了‘反事空圈’我們小心的把它們安裝上去。
由于第一次墜落其它零件無(wú)法再次進(jìn)行沖擊，所以要一次成功我們坐上時(shí)光器皇帝向我們揮手，我倒數(shù)了10秒按下了按鈕。在眩暈中我們回來(lái)了。咦，有點(diǎn)失重，天哪！又要墜落了。
初一作文 篇4
青春就像一座摩天輪，悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)無(wú)數(shù)次輪回，但最終在某一時(shí)刻停滯，只留下夢(mèng)幻般流金的歲月；
青春就像一本日歷，靜靜地翻過(guò)日復(fù)一日的流轉(zhuǎn)，但最終厚厚的一沓日歷也會(huì)走到盡頭，只留下一抹泛黃的歲月痕跡；
青春就像一串風(fēng)鈴，默默地譜寫(xiě)青春的樂(lè)章，但最終會(huì)風(fēng)止，曲終，人散，只留下一段耳際魂?duì)繅?mèng)縈，裊裊悠長(zhǎng)的余音。
掠去塵世的浮華，掙脫世事的枷鎖，撥開(kāi)生命的薄紗。偶然間打開(kāi)青春的天窗，仰望十八歲的天空，才發(fā)現(xiàn)‘年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！哌^(guò)悠悠十八載，驀然回首，青春的印跡已模糊不清，多少青春在恍恍惚惚中虛度。常常捫心自問(wèn)：有多少青春可以虛度？我渴望尋求答案。仰望星辰，閃爍的星辰眨巴著眼睛對(duì)我說(shuō)：‘虛度光陰會(huì)使星光變得晦暗�！驹诜鹎�，佛說(shuō)：‘一花一世界。青春從無(wú)虛度之說(shuō)，虛度乃成功之大忌也�！K于，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)‘驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
虛度光陰給人以血的教訓(xùn)，成功的人生不能虛度。因?yàn)樘摱龋屘熨Y過(guò)人的方仲永才能盡失，終成眾人，歷史的長(zhǎng)河中，只留下世人的嘆息；因?yàn)樘摱龋尩弁踔蟮膭⒍酚褂孤德�，終成扶不起的阿斗，淪為眾人皆知的'笑柄；因?yàn)樘摱�，讓一代帝王商紂暴政失民心，終成一代昏君，汗青五千載中，只留下千古的罵名；因?yàn)樘摱�，…。徜徉于歷史，遨游于書(shū)海，奔走于書(shū)徑，不難發(fā)現(xiàn)，成功的前提是把握光陰。面對(duì)伯樂(lè)少，千里馬多的局面，或許有人會(huì)感慨于報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，或許有人會(huì)大談天理不公，不順我意，但他們卻忽視了把握。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人1，或許有人真正地努力過(guò)，也真正地把握過(guò)卻并未獲得成功，但一個(gè)不努力地奮斗，渾渾噩噩地虛度青春年華的人是萬(wàn)萬(wàn)不能成功的。孰不知才學(xué)的點(diǎn)滴積累，加上毛遂自薦的勇氣，才使得韓愈這匹千里馬終遇伯樂(lè)，而后人往往只看到韓愈后來(lái)的飛黃騰達(dá)，以及他高深的文學(xué)造詣。正如冰心所說(shuō)：‘成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
青春就像一張工作表，已排滿(mǎn)了工作檔期，沒(méi)有青春可以虛度。盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了暑假，本以為能風(fēng)風(fēng)火火地玩上一整個(gè)暑假。但命運(yùn)好像在跟我開(kāi)玩笑，沒(méi)想到我的宿命竟是頂著烈日奔波于各色的補(bǔ)習(xí)班，真是悲哉，壯哉��！就這樣在父親忙碌的接送中過(guò)了大半個(gè)暑假，每天和父親穿梭于被烈日炙烤的柏油公路，看著父親黝黑的皮膚，那被汗水浸潤(rùn)的衣衫，那疲憊不堪的面容，我第一次那么深刻地感受到那份愛(ài)的沉重，我第一次那么清醒地意識(shí)到我虛度的那份青春，也是在浪費(fèi)父親那段流金的歲月，更是在辜負(fù)一片沉甸甸的愛(ài)。沒(méi)有青春可以虛度，只有努力地奮斗過(guò)，無(wú)悔地付出過(guò)，才能收獲成功的果實(shí)，完成成長(zhǎng)的蛻變。
保爾曾說(shuō)過(guò)：‘虛度光陰給人以血的教訓(xùn)，成功的人生不能虛度�！辏f(wàn)年不過(guò)是彈指一揮間，試問(wèn)：還有青春可以讓我們虛度么。
初一作文 篇5
升入初一，才真正體會(huì)到時(shí)間流逝飛快。才懂得一分一秒真正體現(xiàn)的價(jià)值。初中階段是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要好好的把握住。
初一生活在悲喜交加中度過(guò)，有不少的陰雨，但陽(yáng)光還是有的。學(xué)習(xí)節(jié)奏在加快，做事頻率在提高，思考問(wèn)題逐漸全面。我在成長(zhǎng)，也可以說(shuō)我在走向成熟。
初一的主旋律就是學(xué)習(xí)成績(jī)。我一直在咬緊牙關(guān)，向前沖。在點(diǎn)滴中積累，在學(xué)海中翱游。每當(dāng)看到滿(mǎn)意的答卷，優(yōu)異的成績(jī)，老師鼓勵(lì)的眼神，父母的笑臉，都是我前進(jìn)的動(dòng)力、堅(jiān)持的理由。在這過(guò)程中，挫折不少，眼淚不少，報(bào)怨不少，汗水不少，但我為自己的理想支持下來(lái)。每當(dāng)我想起自己身著一套白衣，在病房里穿梭，與病人交談的場(chǎng)面，我就會(huì)更加努力，為以后美好的生活耕耘。
初一的最大感受就是壓力太大。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，媽媽就時(shí)常給我打“預(yù)防針”。那時(shí)的思想壓力就不小。真正步入初中校門(mén)后，不出所料。壓力在不斷的積累，幼小的心靈無(wú)處可逃，只得勇敢面對(duì)，把壓力化為動(dòng)力。在兩者的轉(zhuǎn)換過(guò)程中，我在成長(zhǎng)，變得勇敢了許多。一次次成功地來(lái)之不易讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”。
同學(xué)之間互相是要好的朋友，但是在學(xué)習(xí)方面可是互不相讓?zhuān)鳡?zhēng)暗奪，戰(zhàn)火彌漫。我和同桌就展開(kāi)了一場(chǎng)較量，他下定決心要超過(guò)我，這么一來(lái)我就更不敢掉以輕心了，抓緊時(shí)間埋頭苦讀。無(wú)論是大考還是小考都得比試，比試。無(wú)論結(jié)果如何，但是這種學(xué)習(xí)熱情是很值得提倡的。
初一的學(xué)習(xí)不只是靠學(xué)習(xí)努力，還要有好的'計(jì)劃，更需要好的方法。學(xué)習(xí)已不是那么簡(jiǎn)單的事了，它也在升級(jí)。不但要堅(jiān)守陣地，還要主動(dòng)出擊�！跋认率譃閺�(qiáng)”還是正確的。就像是“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)”一樣。有完美的計(jì)劃，適合的方法，細(xì)心的實(shí)施，這三方面結(jié)合起來(lái)，真正可以打敗天下無(wú)敵手。
初一的彩虹在不斷發(fā)光，它照亮美好未來(lái)。預(yù)示著初中生活的精彩，讓我迫不急待地邁向前！
初一作文 篇6
從我家的后窗望出去，有一株櫻花，樹(shù)形高大挺拔，沒(méi)有修剪過(guò)的枝椏自由自在的伸展著。櫻花樹(shù)很特別，它是先開(kāi)花，等花謝后才長(zhǎng)出綠葉。每到初春時(shí)節(jié)，光禿禿的枝椏上層層疊疊怒放著白色的花朵，它的花期很長(zhǎng)，差不多有一個(gè)月的時(shí)間，在春日明媚的陽(yáng)光中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，萬(wàn)綠叢中整樹(shù)的白花，好像能反射太陽(yáng)光一樣，亮得炫目，有一種攝人心魄的美。
不知怎地姹紫嫣紅的花色中，獨(dú)獨(dú)喜歡白色的花，總覺(jué)得顏色鮮艷的花朵多少是借了色彩吸引人的視線(xiàn)。而白色的花縱使沒(méi)有艷麗的色彩、雍容的花形，但那純凈如雪的.潔白顯得那么大氣，讓人心靈通透，有一種只可遠(yuǎn)觀(guān)不可褻玩的距離美。桀驁不馴、卓爾不群用來(lái)形容白色的花是再貼切不過(guò)的了。這株白色的櫻花，讓我想到一種類(lèi)型的女人，她們沒(méi)有讓人驚艷的美貌，但受過(guò)良好的教育，舉手投足間透著冰雪聰明，過(guò)目之下讓人不思量自難忘，有著這樣的情愫，不管在什么場(chǎng)合，我看到白色的櫻花都會(huì)怦然心動(dòng)。
一日閑來(lái)無(wú)事，倚窗凝望那株櫻花，內(nèi)心深處倏地閃過(guò)一個(gè)念頭人生苦短。
人有時(shí)竟比不得一棵樹(shù)，如果沒(méi)有外力的毀損，這株櫻花可以生長(zhǎng)2、300年甚至更長(zhǎng)時(shí)間，而人尤其是女人又有多少青春年華經(jīng)得起歲月的侵蝕，正所謂年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，多少年后，我們老去，又有誰(shuí)倚窗感嘆時(shí)光流逝物是人非的的酸楚?年復(fù)一年重復(fù)著月落、花殘、人杳的輪回……
初一作文 篇7
一提到考試，我總會(huì)哈哈大笑記得又一次，快考試了，老師急著讓我們復(fù)習(xí)。我們便買(mǎi)了一套試卷，前幾次是老師領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做的。很簡(jiǎn)單，做完之后，老師又仔細(xì)的給我們檢查了一遍，讓我們把錯(cuò)的`改正過(guò)來(lái)。
試卷一共有八個(gè)單元，當(dāng)我們做到地五單元時(shí)，老師決定讓我們考試。我報(bào)滿(mǎn)信心交上卷子時(shí)（己經(jīng)考完了）本以為能考們分的我還沾沾自喜，因?yàn)�，老師說(shuō)90分以上給一個(gè)粘貼，95分以上給兩張粘貼。最高分者當(dāng)課代表。
第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校。大約20鐘后，我隨著近教學(xué)樓的鈴聲，走了進(jìn)去。當(dāng)我坐到座位上時(shí)，我便開(kāi)始害怕了，我害怕我考不好。
聽(tīng)著老師念之一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字，越來(lái)越近，越來(lái)越近。到我啦！邢思遠(yuǎn)，95分。我催然不再害怕，可是我也不在高興。
大約一天后，第六單元要考試，當(dāng)考完時(shí)，后和上次一樣還是沾沾自喜。第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)，卻又開(kāi)始害怕了，我又隨著老師的聲音心驚膽戰(zhàn)起來(lái)。忽然我聽(tīng)到邢思遠(yuǎn)，95分。我又沉默起來(lái)了。
到了下周，老師又說(shuō)第七單元要考試。我這次并沒(méi)有沾沾自喜，而是盡著我最大的努力。前兩次的考試讓我失去了信心，所以我這次并沒(méi)有太大的希望考高分。
到了第二天，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我臉上一絲的笑容也沒(méi)有，催著時(shí)間的飛逝，一分鐘、兩分鐘、三分鐘。這是老師瞅了瞅我，邢思遠(yuǎn)，95分。這時(shí)老師又有瞅了瞅我說(shuō)邢思遠(yuǎn)，怎么又考95分，都連著三次了！
多逗得幾次考試��！從此我的信心更加多了。
初一作文 篇8
友誼是人間最美的煙火，是一句溫馨的問(wèn)候，是一件毛衣的溫暖。
記得剛進(jìn)入光復(fù)小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我不愛(ài)上學(xué)，一旦家長(zhǎng)送我去上學(xué)，我就又哭又鬧，可是，我漸漸長(zhǎng)大了，這種方法對(duì)于爸爸媽媽來(lái)講已經(jīng)不管用了，他們將我送到學(xué)校時(shí)，我差一點(diǎn)沒(méi)有哭暈過(guò)去!幸好有當(dāng)時(shí)的同桌安慰我："哭什么呀!又不是永遠(yuǎn)不見(jiàn)面了"，因?yàn)檫@句話(huà)我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了上學(xué)，從此我就再也沒(méi)有哭過(guò)。
自打上學(xué)起，我就結(jié)交了許多好朋友，不過(guò)有一位同學(xué)讓我記憶猶深。那是一個(gè)周五，我們倆正在操場(chǎng)上玩兒，玩兒著玩兒著，我和那位同學(xué)卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而吵了起來(lái)，我們倆越吵越兇，越吵越激烈，幸好上課鈴響了，讓我們結(jié)束了這一場(chǎng)沒(méi)有意義的爭(zhēng)吵，一放學(xué)我便悶悶不樂(lè)地跑回了家，媽媽看到我這副模樣，便走過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了?以往你一回到家不都是先告訴我，今天學(xué)校里發(fā)生了什么有趣的`事嗎?我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完之后笑著對(duì)我說(shuō)："為了這一點(diǎn)小事而合好朋友翻臉，值不值得?"媽媽看著我說(shuō)："一個(gè)人的人生就像一次，長(zhǎng)途列車(chē)這些同學(xué)都只是車(chē)上的旅客，坐了幾站就會(huì)下車(chē)，小學(xué)時(shí)光只有六年，為什么不珍惜這段時(shí)光呢!"聽(tīng)完媽媽的這一番話(huà)，我深受啟發(fā)，第二天我跑到那位同學(xué)面前，剛要說(shuō)什么，他卻搶先一步說(shuō)："對(duì)不起"，我們倆對(duì)視一下，哈哈大笑又一起邊說(shuō)邊笑地跑到操場(chǎng)上玩兒了。
同學(xué)們，我們要懂得珍惜身邊的每一個(gè)小伙伴，珍惜我們的友誼，珍惜這些一起成長(zhǎng)的同學(xué)吧!
初一作文 篇9
有時(shí)候想放棄，努力過(guò)后連回憶都充滿(mǎn)苦澀；有時(shí)候想放棄，拼搏過(guò)后連成功都不曾觸摸；有時(shí)候想放棄，堅(jiān)強(qiáng)著面帶微笑心底卻依然失落。那為什么不想想，當(dāng)初你為什么那么堅(jiān)強(qiáng)？！那為什么不想想，你除了奮斗還可以做什么？！那為什么不想想，你拼命想要的花環(huán)和掌聲還沒(méi)得到就這么算了嗎？！
劉媛媛說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的出身并不決定他的未來(lái)。承認(rèn)失敗其實(shí)很容易，它比你每一天提心吊膽、每一天祈禱成功、每一天拼命追求、每一天咬牙堅(jiān)持要容易得多。可是為什么，那么多的人還在堅(jiān)持？可是為什么，那么多的人還在前進(jìn)？因?yàn)槌姓J(rèn)失敗比一千次流出的`淚水和汗水都讓人傷心和疲憊。
我們還年輕，我們還有幾千幾萬(wàn)個(gè)日夜，我們還有成功的資本。那為什么那么輕易說(shuō)放棄！
如果你想放棄，請(qǐng)你找一個(gè)理由讓自己堅(jiān)持下去；如果你想放棄，請(qǐng)你告訴自己不可以就這么終止；如果你想放棄，請(qǐng)你看一看那些還在繼續(xù)的人向他們學(xué)習(xí)；如果你還想放棄，一巴掌拍醒自己這個(gè)社會(huì)不需要連失敗都承受不起的人。
請(qǐng)你告訴自己：我雖有一雙孱弱的翅膀
但我比別人更加堅(jiān)強(qiáng)
淚水和汗水交織成網(wǎng)
挫折與失敗伴我成長(zhǎng)但我絕不懦弱退縮
像一個(gè)逃兵遠(yuǎn)離戰(zhàn)場(chǎng)
我要喚醒所有的潛能無(wú)悔于父母的厚望
我要激發(fā)所有的力量讓青春飛揚(yáng)
我堅(jiān)信：我是強(qiáng)者，必將輝煌
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