二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
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二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天我和媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的壓歲錢(qián)，哇！好多呀！爸爸媽媽問(wèn)我：打算怎么用壓歲錢(qián)，我說(shuō)：等你們老了，不會(huì)掙錢(qián)的時(shí)候，我給你們買(mǎi)東西，買(mǎi)什么東西呀？買(mǎi)你們需要的東西，媽媽給我鼓掌，夸我說(shuō)的好。
爸爸說(shuō)那是以后的事，現(xiàn)在呢？我說(shuō)給你們買(mǎi)車(chē)吧，爸爸說(shuō)你的`錢(qián)太少了，想個(gè)辦法讓你的錢(qián)變多點(diǎn)，我和媽媽商量把錢(qián)存到銀行里有利息，還有個(gè)主意是，放暑假時(shí)批發(fā)些東西：玩具、書(shū)、零食等，賣(mài)了可以掙點(diǎn)錢(qián)，第一天開(kāi)始賣(mài)時(shí)可以便宜點(diǎn)，天熱了可以賣(mài)水果，我的辦法好嗎？我會(huì)想更好的辦法的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
游泳可以強(qiáng)身健體，所以，爸爸媽媽決定讓我去學(xué)習(xí)游泳。
第一天，我特別害怕，手腳發(fā)抖，完全不敢下池。馮教練先悉心的指導(dǎo)我在池邊做完整套熱身活動(dòng)，然后拍拍我的肩，認(rèn)真地說(shuō)：“你的熱身活動(dòng)做得這么好，下池也肯定沒(méi)問(wèn)題，要相信自己一定可以噢！”于是，我扶著扶梯緩慢的'步入池中，開(kāi)始了哭天喊地的水中掙扎。冷靜下來(lái)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)手拿浮板，背綁背漂，雙腳不停的收、蹬、夾，嘴巴也配合著像小魚(yú)一樣不停的吐泡泡時(shí)，在水中也并沒(méi)有那么恐怖，而且這一整套動(dòng)作有序的反復(fù)時(shí)，閉氣本領(lǐng)居然就輕松的學(xué)會(huì)了。
接下來(lái)的幾天，在馮教練的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，我不再大吵大鬧，而是努力配合，全力以赴，游泳學(xué)得異常順利。
當(dāng)?shù)谄咛靵?lái)臨時(shí)，馮教練解掉了我的浮板與背漂，鼓勵(lì)我直接下水游泳，我猶豫了一下，撲通一下跳入水中，沿著泳道輕松地向前劃行，哇！原來(lái)我已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳啦
學(xué)游泳讓我克服了怕水的恐懼，收獲了成功的喜悅。真好！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一天，小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的小蛋殼，小蛋殼便成了他們多變的法寶。
早上，他們找來(lái)一塊木板，把它釘在雞蛋殼上。這就做成了一個(gè)蹺蹺板。于是小螞蟻和小蟲(chóng)子坐分別在蹺蹺板的兩端，開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)。蝴蝶在一旁喊：“加油！加油！”
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子羨慕地說(shuō)：“小蝴蝶，我也想像你一樣飛上天空�！毙∥浵佌f(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，我也想飛上天空，看看白云是不是像棉花糖那么潔白柔軟。心靈手巧的`蝴蝶，求求你了，幫我們實(shí)現(xiàn)美好的愿望吧！”蝴蝶爽快地答應(yīng)了。他找來(lái)一團(tuán)毛線和一個(gè)塑料袋，把毛線分成四股，一頭系在雞蛋殼上，另一頭系在塑料袋上。大伙們費(fèi)了九牛二虎之力，一個(gè)熱氣球就做好了。這個(gè)熱氣球帶著小蟲(chóng)子和小螞蟻飛上了藍(lán)天。天空上，他們跟白云和小鳥(niǎo)打招呼，蝴蝶陪著他們飛上了藍(lán)天。
下午，天空突然下起了傾盆大雨。因?yàn)楹钣憛捪掠晏炝�，所以他急得大哭�？粗敲磦�，小螞蟻和小蟲(chóng)子就齊心協(xié)力地把蛋殼翻了個(gè)面，蛋殼頓時(shí)變成一個(gè)雨棚。他們兩個(gè)就躲在這雨棚下面，大聲招呼：“蝴蝶，快，躲到下面來(lái)你就淋不到雨了�！焙氵M(jìn)來(lái)，破涕為笑。
晚上，月亮姐姐出來(lái)了。他們?nèi)齻�(gè)找來(lái)一片樹(shù)葉當(dāng)被子，用蛋殼當(dāng)一張舒服的床。大家躺在這張大床上，都做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
小小的蛋殼，帶給他們多大的快樂(lè)呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
20xx年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)大地震。我們?nèi)嗄転樗麄冏鳇c(diǎn)什么呢？老師進(jìn)教室說(shuō)：“讓我們放飛一只只紙鶴，獻(xiàn)上一束束鮮花吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”
全校同學(xué)一起放飛一只只紙鶴，一起獻(xiàn)上一束束鮮花。最后，我們圍成“玉樹(shù)”這個(gè)形狀，一起喊：“玉樹(shù)挺住，中國(guó)加油！”
升旗手降半旗致哀，我們?cè)谛闹心貫橛駱?shù)祈禱！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
星期天，紅紅和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望奶奶。一到奶奶家，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的院子。院子里面養(yǎng)著小雞、小鴨。紅紅一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)奶奶正在做菜，而且桌子上有很多好吃的`，有魚(yú)、排骨、雞肉……在吃飯的時(shí)候，紅紅把最好的菜夾給奶奶，并對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您給我們做了這么多好吃的飯菜一定很辛苦，所以您要先吃�！蹦棠绦χf(shuō)：“不辛苦，不辛苦，孫女乖。”
吃完飯，爸爸媽媽在洗碗，紅紅陪奶奶看電視，晚上九點(diǎn)鐘，他們離開(kāi)奶奶家的時(shí)候，紅紅對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，下個(gè)星期天，我們還來(lái)看您�！蹦棠陶f(shuō)：“好的，你們一定要再來(lái)�！�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在一次“手拉手”活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了你們——貴州昆寨鄉(xiāng)小學(xué)。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，在茫茫人海中，我們相識(shí)，這就叫緣分。
雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但是我覺(jué)得你們好熟悉。黝黑的皮膚，彎如月牙的眉毛，咧開(kāi)的小嘴時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。通過(guò)書(shū)信，我知道你們是很獨(dú)立的孩子，你們的.學(xué)習(xí)和生活是那么艱苦。有的小朋友天沒(méi)亮就起床，摸著黑來(lái)上學(xué)。校舍破爛不堪，有時(shí)還得伴著風(fēng)聲雨滴上課。比起你們，我很慚愧。我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小公主、小皇帝”在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，受不了一丁點(diǎn)兒的苦。我常問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴谝黄{(lán)天下，為什么有那么大的差別？”媽媽輕聲地說(shuō)：“孩子，只要你好好學(xué)習(xí)，以后全天下的孩子都一樣幸福�！蔽乙婚_(kāi)始還不理解這句話的意思，但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。我明白了……
朋友，遠(yuǎn)方的朋友，讓我們一起努力，互相學(xué)習(xí)，相互幫助，建設(shè)祖國(guó)美好家園。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-----當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)---，時(shí)間到了該起床---”多么熟悉的聲音，多么準(zhǔn)時(shí)的呼喚，多么討厭的旋律，爸爸用親切地語(yǔ)氣再配上有節(jié)奏的敲門(mén)聲音，成了我最難忘的晨曲。
之所以熟悉，是因?yàn)閺纳嫌變簣@開(kāi)始，就有了如此的節(jié)奏和聲音，都是那當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)那瞄T(mén)聲，再加上“時(shí)間到了”的催起聲。這是為我新的一天開(kāi)啟的大門(mén)，讓我每一天快樂(lè)的成長(zhǎng)。
之所以準(zhǔn)時(shí)，是因?yàn)槊刻於紩?huì)在六點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)的響起這晨曲，準(zhǔn)時(shí)的讓我不用有任何懷疑，因?yàn)槲颐刻炱鸫埠蠖继ь^看看在床頭的表，是那樣的準(zhǔn)時(shí)。
之所以討厭，是因?yàn)槲疫�沒(méi)睡夠覺(jué)，正在做美夢(mèng)，眼都睜不開(kāi)，真想多睡會(huì)，真想讓那討厭的旋律晚來(lái)點(diǎn)，再晚點(diǎn)。爸爸，你不知道我睡得正香呢？
之所以說(shuō)是旋律，是因?yàn)檫@晨曲是那樣富有節(jié)奏，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)急促和混亂。當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)，聲聲響起，很有節(jié)奏，也不大，一旦我沒(méi)有應(yīng)聲，隨后還是這樣的三聲，最后的一聲格外的長(zhǎng)，然后就是“時(shí)間到了該起床”的'叫聲，聲音也是很柔和和緩慢。一旦我聽(tīng)到了敲門(mén)聲，就知道隨后必然是該起床的催叫聲，俏皮的我有時(shí)候故意不應(yīng)答，有時(shí)候我故意提前應(yīng)答，替爸爸說(shuō)后面的話，還是很有趣的。
之所以最難忘，是因?yàn)橛辛诉@晨曲，就不用擔(dān)心睡過(guò)頭，就不用擔(dān)心吃不上早餐，就不用擔(dān)心遲到了。
突然有一天，我想到了這樣的事情。當(dāng)父母奏響晨曲的時(shí)候，我在酣睡，他們已經(jīng)做好了飯，至少提前半個(gè)小時(shí)起床了；當(dāng)父母奏響晨曲的時(shí)候，他們也是不忍心催醒我，多么希望我多睡一會(huì)；當(dāng)父母奏響晨曲的時(shí)候，他們多么的希望我抓住“一天之計(jì)在于晨”的大好時(shí)光。
后來(lái)爸爸將晨曲編成了一首瑯瑯上口的打油詩(shī)：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)
啊當(dāng)當(dāng)當(dāng)，時(shí)間到了該起床；迷糊二分懶洋洋，順其自然精神爽�！边@首晨曲來(lái)的難哪，爸爸壓抑著情緒，向往著美好，才創(chuàng)作出這么優(yōu)美的晨曲。他工作的壓力，生活的煩惱，都從來(lái)沒(méi)有在晨曲中摻雜，我佩服他，爸爸不僅養(yǎng)育了我，還啟發(fā)著我、安慰著我、激勵(lì)著我。
晨曲多多，有很多偉大的名曲，施特勞斯的名曲更是膾炙人口。但是我覺(jué)得爸爸奏響的最簡(jiǎn)單的音符和最簡(jiǎn)潔的歌詞，是我記憶最深的最動(dòng)聽(tīng)的晨曲。因?yàn)樗粌H讓我聽(tīng)的悅耳，還令我享受到美好的生活和新的一天！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
到了人山人海的市場(chǎng)，我一眼就相中了一個(gè)向日葵，便要求媽媽給我買(mǎi)下來(lái)。媽媽爽快的答應(yīng)了�；氐郊液螅揖推炔患按拇蛩旁谖业臅�(shū)桌前，我從課外書(shū)書(shū)上了解向日葵名字的來(lái)歷。因?yàn)樗?的花瓣總是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，每當(dāng)太陽(yáng)升起的`時(shí)候，他就抬起頭來(lái)朝著太陽(yáng)，每當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候，它又把頭低下，因此，叫向日葵。花盤(pán)又大又圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)小小的金色的太陽(yáng)。它的葉子是桃 形的，最大的也只有芭蕉扇一樣大，越往上葉子越小，可有趣了！花盤(pán)中間是黃色的，邊往上是黑色的。它的種子排列的整整齊齊，好像待發(fā)的士兵，我偷偷的品嘗的一口，真好吃呀！
我真喜歡向日葵，到現(xiàn)在還不舍得吃呢！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
叮鈴鈴！鬧鐘鈴聲把我從睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，我睡眼朦朧的看了一眼鬧鐘，才六點(diǎn)，原來(lái)是我們火麒麟俱樂(lè)部的活動(dòng)，我開(kāi)始換衣服，早早地跑到了集合地點(diǎn)。
我一看，很多同學(xué)都在哪里排隊(duì)了，大家有說(shuō)有笑的，有的在玩耍，有的在和別人聊天，在談?wù)摷倨诘?生活，還有的躍躍欲試，似乎已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)跑了。這時(shí)如果從高空俯視地面，會(huì)看見(jiàn)一片鮮紅，因?yàn)槲覀兪腔瘅梓氲年?duì)員！快接近我們的目的地----荔香公園時(shí)，已經(jīng)有人開(kāi)始跑起來(lái)了，到了荔香公園，稍微點(diǎn)了一下名，就一聲下令，跑！剛說(shuō)完，我們就開(kāi)始跑了，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始飛快的沖向前方，我也毫不示弱的追了上來(lái)。可是后來(lái)，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始走了，因?yàn)樗麄兦懊嫦牡捏w力太多了，后面根本沒(méi)有體力了。
等我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)有很多人了，有的在喝水，有的坐在地上，還有的在大口大口的喘著氣，雖然很累，但是可以鍛煉身體，強(qiáng)健體闊，真是一次有意義的活動(dòng)啊。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我家有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，她的名字叫蔣念希。
妹妹今年3歲了，有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的`小嘴巴，皮膚白的像白雪公主。她走起一搖一擺的，就像一只小鴨子，她最搞笑的地方要數(shù)她的頭了，她的頭光禿禿的，我們都叫她“光頭小妹”。、
有一天晚上，我到妹妹家去玩，我正好帶了一個(gè)小球，想和妹妹一起玩球。我走到妹妹家門(mén)口的時(shí)候，她就一邊叫著“哥”，一邊過(guò)來(lái)牽我的手，把我?guī)У剿彝嫱婢呷チ�，玩了一�?huì)，我就拿出小球跟妹妹說(shuō)，“我們一起玩球吧！”妹妹高興的答應(yīng)了。于是我就把球遞給妹妹，讓她把球扔給我，我接住后再扔還給妹妹，每次我扔球給她的時(shí)候，她都接不住，然后她就追著球哈哈大笑，真的太好玩了！
每次我要回家的時(shí)候，妹妹總會(huì)拉著我的手說(shuō)：“不要，不要�！蔽业拿妹谜媸翘腥ち�！
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