[優(yōu)秀]五年級(jí)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　秋天來(lái)了，農(nóng)民的胡蘿卜成熟了，調(diào)皮的小兔子嘴饞了。一只小兔子偷偷的鉆進(jìn)農(nóng)民的胡蘿卜地里，準(zhǔn)備大吃一頓。不成想，卻被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了，兔兔拔腿就跑，可是一頭撞在了田邊的樹(shù)樁上，暈了過(guò)去。好心的農(nóng)民把小兔兔帶回了家里，并沒(méi)有吃掉，而是精心照料。

　　兔爸爸發(fā)現(xiàn)小兔兔不見(jiàn)了，著急慌忙的到處找。循著小兔兔留下的痕跡，找到了農(nóng)民的胡蘿卜田里。兔爸爸并沒(méi)有被美味的胡蘿卜所誘惑，他到處張望著，尋找著小兔兔。突然，他聽(tīng)到了野狼的嚎叫，吃了一驚，急忙往家里趕，慌不擇路，竟然也撞在了樹(shù)樁上。農(nóng)民到田地查看，發(fā)現(xiàn)了昏倒在樹(shù)樁旁的兔爸爸。兔爸爸就這樣被農(nóng)民帶回了家中，和小兔兔養(yǎng)在在了一起。

　　第二天，兔媽媽急壞了，到處找不到兔爸爸和小兔兔的身影。她順著兔爸爸和小兔兔走過(guò)的'路徑，來(lái)到了農(nóng)民的胡蘿卜地�？吹綕M地誘人的胡蘿卜，兔媽媽卻沒(méi)了品嘗的心思，對(duì)家人的思念和擔(dān)心勝過(guò)了一切。但是，這一切，都沒(méi)有躲過(guò)看守田地那忠實(shí)狗狗的眼睛。狗狗大叫著撲向了兔媽媽�？焯�！可憐的兔媽媽就是那么巧的也一頭撞到了那根樹(shù)樁上。難道這根樹(shù)樁就是專門(mén)為兔兔一家生長(zhǎng)的么？這可難說(shuō)，可它就那么地站立在田邊，讓這一家子都倒在了它的腳下。農(nóng)民聽(tīng)到狗狗的叫聲，趕來(lái)救下了兔媽媽，這下一家子又團(tuán)圓了，當(dāng)然，是在農(nóng)民的家里。

　　在農(nóng)民的精心照料下，兔爸爸和兔媽媽又生了好多只小兔寶寶。小兔寶寶越來(lái)越多，慢慢長(zhǎng)大。于是，農(nóng)民就不斷的把小兔寶寶分批賣掉。后來(lái)，農(nóng)民成了附近最大的養(yǎng)兔專業(yè)戶。鄰居非常羨慕他，問(wèn)農(nóng)民來(lái)由，農(nóng)民如實(shí)回答了。結(jié)果是，那位鄰居就一直等待在樹(shù)樁旁，到了現(xiàn)在，那位鄰居啊，還在樹(shù)樁那里等待呢。

五年級(jí)作文 篇2

　　我，是一個(gè)胖胖的小男孩，今年歲12了，活潑可愛(ài)。我可是我們班上的萬(wàn)事通，正如我同學(xué)所說(shuō)的，只要笑一笑，沒(méi)啥事兒過(guò)不了！我還是大家的開(kāi)心果，幽默的'語(yǔ)言，常常引人發(fā)笑…… 我在班上品學(xué)兼優(yōu)，是老師的好助手。一次，老師在給我們復(fù)習(xí)零的知識(shí)的時(shí)候，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“‘0’在什么時(shí)候不讀出來(lái)��？”一問(wèn)完，教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，我把手臂高高地舉了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我知道�！�0’在每一級(jí)的后面不讀出來(lái)。”老師笑了笑，說(shuō)：“說(shuō)得很對(duì)！”瞧，我是不是很聰明啊？ 另外，在班上，我還連續(xù)擔(dān)任了六個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)委員。管理同學(xué)打掃教室時(shí)，看見(jiàn)小紙片我主動(dòng)撿起。

　　所以，我總獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”呢！ 對(duì)了，我的興趣愛(ài)好也很廣泛，像：騎單車啊、游泳啊、跳繩啊……我特別喜歡英語(yǔ)，從二年級(jí)起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，一開(kāi)始，我遇到了許多困難，可我都克服了。

　　所以，我現(xiàn)在英語(yǔ)方面已經(jīng)戰(zhàn)績(jī)累累了呢：全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，全國(guó)一等獎(jiǎng)！口語(yǔ)大賽二等獎(jiǎng)！英文書(shū)寫(xiě)大賽，三等獎(jiǎng)！看，我厲害吧？！ 呀！還沒(méi)告訴你我的名字呢！其實(shí)，我的小名叫“齊齊“，我就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛的小學(xué)生哦！

五年級(jí)作文 篇3

　　祖國(guó)，您在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，您的偉大與強(qiáng)悍讓我為您驕傲。　　　　爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“以前，我們的房子哪有現(xiàn)在這么好呀!以前的村子里全都是土房，連個(gè)平房都沒(méi)有就在這土房里住了好多年。后來(lái)，祖國(guó)向前邁進(jìn)了一大步，家家都住上了小平房，過(guò)上了日出而做，日落而息的好日子。但和現(xiàn)在比差距還很大。那時(shí)的電視機(jī)是黑白的，有的家庭還貧窮，只靠一臺(tái)收音機(jī)來(lái)了解外界信息。而現(xiàn)在大部分住上了樓房，家里有電腦、冰箱、汽車，吃喝應(yīng)有盡有。將來(lái)的生活還要更加美好�，F(xiàn)在的生活是我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的”。爺爺?shù)倪@番話讓我刻骨銘心。我知道了舊社會(huì)是多么的貧苦和落后，現(xiàn)在的生活是多么美好，將來(lái)的生活比現(xiàn)在更加美好。我不僅聽(tīng)到了祖國(guó)在進(jìn)步的腳步聲，我也看到了祖國(guó)在一天一天的變化�！　　　【蛷男∈抡f(shuō)起吧！比如說(shuō)我們教室里的.板凳，以前不是傾傾斜斜就是搖搖擺擺，而現(xiàn)在都換上了新板凳。還有以前的教科書(shū)需要收費(fèi)，而現(xiàn)在呢不用收了。因?yàn)槲覀兊膰?guó)家富裕了，為了照顧那些家里貧困的孩子讀書(shū)，就不收費(fèi)了。還有以前我們的校園里的學(xué)生都沒(méi)有統(tǒng)一的校服，現(xiàn)在同學(xué)都有了新校服，實(shí)現(xiàn)了校園的標(biāo)準(zhǔn)化，這也反映了我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)全民義務(wù)教育的重視，也反映了我們國(guó)家的日益強(qiáng)大，對(duì)人才的基礎(chǔ)教育的重視。要說(shuō)大的方面，我看到了我國(guó)自主研發(fā)的神州宇宙飛船、嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星飛向太空，探索外太空的奧秘造福人類，還看到了我國(guó)的科學(xué)家的一些巨大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。所以我看到了祖國(guó)在日新月異的巨大的進(jìn)步就不足為奇了�！　　　∥蚁胛业淖鎳�(guó)每時(shí)每刻都在翻天覆地的發(fā)展進(jìn)步，而我作為一個(gè)二十一世紀(jì)充滿理想激情的新一代，難道不應(yīng)為自己的理想而天天進(jìn)步嗎？我生活在這個(gè)溫馨的大家庭里我也要改變我自己，以前我的寫(xiě)字的基本功太差，字寫(xiě)不好總是歪歪扭扭，數(shù)學(xué)方面太粗心不認(rèn)真，比較簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題不審題一帶而過(guò)，往往造成失誤有時(shí)題錯(cuò)的連自己也覺(jué)得可惜。祖國(guó)的進(jìn)步強(qiáng)大也使我更明白了，想要成為一個(gè)有用之才我就一定要克服這些缺點(diǎn)，我會(huì)在寫(xiě)字方面認(rèn)真練習(xí)基本功、多讀課外書(shū)增加寫(xiě)作能力、理解能力及豐富自己。在數(shù)學(xué)方面要認(rèn)真多動(dòng)腦、勤思考。進(jìn)步并不局限學(xué)習(xí)，無(wú)論在哪個(gè)方面我想我會(huì)每天有一個(gè)小進(jìn)步的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的一小步就是我們祖國(guó)的一大步呀！　　啊！偉大的祖國(guó)我為你感到驕傲，在祖國(guó)六十華誕之際我要為你獻(xiàn)上我的祝福！我愛(ài)你中國(guó)！

五年級(jí)作文 篇4

　　提起夏，人們似乎汗流浹背。孩子們會(huì)熱得直用扇子扇風(fēng)；老人們會(huì)輕輕搖頭：年紀(jì)大了，外面是那么炎熱，讓人沒(méi)有閑情逸致出去散步。詩(shī)人們也許會(huì)說(shuō)：夏天沒(méi)有春的生機(jī)明媚，沒(méi)有秋的碩果累累，沒(méi)有冬的寧?kù)o純潔，真不適合靈感的發(fā)揮。可我卻不以為然，因?yàn)橄奶欤�其�?shí)是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　試想，當(dāng)束束陽(yáng)光穿透云朵灑下來(lái)，整個(gè)天空被一束束金黃的無(wú)一絲雜質(zhì)的陽(yáng)光所籠罩。那種光亮徹底照亮了人們內(nèi)心深處的黑暗，照得充滿陽(yáng)光；一直埋在泥土中的花籽，從濕潤(rùn)泥土中鉆出來(lái)小苗，看著一片陽(yáng)光的世界，隨夏天慢慢地到來(lái)，開(kāi)作鮮艷的花——這是多么的神奇��！

　　夏天有點(diǎn)像愛(ài)耍脾氣的小頑皮，他讓千萬(wàn)農(nóng)民伯伯忙著耕耘，但又汗流浹背。然而，即使“汗滴禾下土”，他們?nèi)砸�播種。為的是秋天的收獲，種子開(kāi)花結(jié)果，長(zhǎng)成一顆顆大而豐碩的果實(shí)，傾吐著成長(zhǎng)的激情，戴在脖頸上的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光像是黃金做的項(xiàng)鏈，把生命裝點(diǎn)得更加燦爛美好�？諝庵谢厥幹�夏的'嘹亮的聲音：“農(nóng)民伯伯，你們要加油哦！秋天，大家還等著你們的種子開(kāi)花結(jié)果呢！”好像有風(fēng)在吹動(dòng)，清涼的微風(fēng)輕撫著農(nóng)民伯伯淌著汗的臉上，他們露出了欣慰的笑容�！昂冒�！夏天正火熱，豐收還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　其實(shí)春、夏、秋、冬是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，人的生活也在不斷的循環(huán)。在循環(huán)的過(guò)程中，生活中會(huì)有一些小的失敗，小的挫折。人們常常說(shuō)：失敗是成功之母。對(duì)��！沒(méi)有失敗，又何談成功？看著那一個(gè)個(gè)經(jīng)受了失敗的人，他們沒(méi)有悲觀的想：“我這一生就在失敗中這樣毫無(wú)意義的度過(guò)了。沒(méi)有希望了�！倍�是重新認(rèn)識(shí)到人生，從什么地方摔倒就從什么地方爬起，抬起頭，向前看，永遠(yuǎn)向著熾熱的陽(yáng)光。那么，你將會(huì)看到，在不久后，他們會(huì)成功。仔細(xì)想想，那失敗不就像夏日，火辣辣的照著你，使你會(huì)沮喪，失望，但是只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗，才會(huì)成功，就像才會(huì)收獲到?jīng)鏊�的秋。因此，從失敗到成功是有一個(gè)過(guò)程的，不正像是從炎熱的夏天到清涼的秋天嗎？這不也詮釋了一個(gè)有意義的夏天嗎？對(duì)于正在大好青春的我們，不也是一種不服輸?shù)谋憩F(xiàn)嗎？

　　熾熱、蓬勃、蘊(yùn)含著深刻人生哲理的夏天啊，我愿把你的美麗容貌、生機(jī)蓬勃，永遠(yuǎn)珍藏！

五年級(jí)作文 篇5

　　我的老師是祝老師，今年三十幾歲，中等身材，火眼金睛的眼睛還帶著一副眼鏡，一張大大的嘴巴，微微一笑，是那樣慈祥，是那樣親切，黑黑的頭發(fā)，上課時(shí)顯得特別有精神。

　　我的老師在我的心里他是最好的老師，有一次我和同學(xué)打架，當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，我很傷心，可我的老師卻安慰我，并意味深長(zhǎng)地教誨給我做人的道理。將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

　　老師用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我覺(jué)得老師就是我的第二個(gè)父母，老師愛(ài)我、把愛(ài)撒向每一個(gè)孩子。在我要幫助時(shí)是老師幫助了我。在我不會(huì)做作業(yè)的`時(shí)候是我的老師來(lái)教我，在我字沒(méi)有寫(xiě)好時(shí)，是我的老師鼓勵(lì)我。老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)、生活，還和我家長(zhǎng)交流、親密配合。這次還引導(dǎo)我和媽媽用信架起母子溝通的新“橋梁”。

　　我的老師有一次生病了，臉色蒼白，其實(shí)他完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他還是帶病站在講臺(tái)上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，使我更加尊敬我的老師。

　　我的老師培養(yǎng)起一代代新人，一根根棟梁，像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們，盡管這世界有日新月異的變化，但我們對(duì)您的愛(ài)，您對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變。

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