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六年級(jí)的作文300字合集8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我到公園里散步，發(fā)現(xiàn)迎春花開(kāi)了、小草發(fā)芽了、柳樹(shù)也發(fā)芽了，到處都是春意盎然，原來(lái)，春姑娘已經(jīng)悄悄的向我們走來(lái)。
我從北大門走進(jìn)去，一眼望去，迎春花黃的賽金、白的如雪、粉的似霞，花骨朵像紅色的.寶石掛在樹(shù)上，晶瑩透亮；謝的花掉了下來(lái)，好像心里想：“雖然人們把我給忘了，但是我滋潤(rùn)著下一個(gè)春天，讓下一個(gè)春天更美麗，讓人們?nèi)ビ^察迎春花，把美麗留給人間�！�
小草發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅綠色的地毯，里面還帶點(diǎn)兒黃色，一根根小草像鋼針一樣，好像說(shuō)：“不要踩我，我怕疼�！�
極目望去，遠(yuǎn)處的人工湖上，寧?kù)o的水面像鏡子一樣，陽(yáng)光照上去，水面上反射出來(lái)了五顏六色的斑點(diǎn)。漸漸的，公園里的人多了起來(lái)，人工湖里已經(jīng)有人開(kāi)始劃船了，湖面上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
楊樹(shù)上掛的是一條條樹(shù)穗，掉下來(lái)像毛毛蟲(chóng)一樣。在地上爬著，一不留神，嚇人一跳。
冬天過(guò)去了，春天到來(lái)了，春姑娘把希望送給了我們，春天真美麗呀！
六年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我讀完了《湯姆叔叔的小屋》這本小說(shuō)。湯姆叔叔是一個(gè)對(duì)主人十分忠心的人，他被賣掉許多次，湯姆叔叔的最后一個(gè)主人是烈格雷是一個(gè)十分兇狠的人，但他的太太很和善。
湯姆叔叔被賣給烈格雷后，就一直在拾棉花，有一次，湯姆叔叔和烈格雷的太太一起拾棉花，它們兩個(gè)都把自己的`棉花給了別人，這件事讓烈格雷知道了，他把湯姆叔叔找來(lái)狠狠的打了他幾鞭子，然后，讓他打烈格雷的太太，他不答應(yīng)，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有干過(guò)這樣的事，所以他寧愿自己挨打也不打太太，烈格雷聽(tīng)了非常生氣有狠狠的打了他幾鞭子。又過(guò)了幾天，烈格雷忘了鎖后門，他的太太見(jiàn)了，就去找湯姆叔叔，想和他一起逃出去，湯姆叔叔不走，太太沒(méi)辦法就自己逃跑了，烈格雷知道后，就去找湯姆叔叔，湯姆叔叔不說(shuō)，烈格雷就活活把他打死了。
這篇的小說(shuō)寫(xiě)的是美國(guó)舊社會(huì)的黑暗，和奴隸的凄慘生活。
六年級(jí)的作文300字 篇3
春姑娘悄悄地來(lái)到人間，開(kāi)始了自己的旅行。
她先來(lái)到果園，這兒一點(diǎn)，哪兒一指：蘋果花姐姐喝醉酒似的，全身通紅，在“床”上閉目養(yǎng)神；梨花妹妹穿著一身雪白的長(zhǎng)裙，在綠葉的'“庇護(hù)”下，躲躲藏藏；桃花妹妹穿著一身粉紅的連衣裙，在“舞臺(tái)”上引吭高歌……
春姑娘又來(lái)到田野間，這兒一看，哪兒一望，露出了笑容，原來(lái)：高梁發(fā)出了小芽，小芽的身體胖胖的，頭尖尖的；稻子苗開(kāi)始漸漸變成豪華的“綠地毯”；小白菜苗白白胖胖的身軀隨處可見(jiàn)……
看著一番美景，春姑娘蹦蹦跳跳地來(lái)到了小路上，小草已探出了頭，小花已穿上了新衣。“好美的一片翠綠！”春姑娘感嘆著。竹筍聽(tīng)見(jiàn)了聲音，探出了頭，對(duì)春姑娘說(shuō)：“我的美麗是雷公公的功勞嗎？我要好好謝謝她。”這一番話被雷公公聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“不用謝我，要謝春姑娘呀�！毙≈窆S點(diǎn)點(diǎn)頭，春姑娘會(huì)意地笑笑。
春姑娘著自己的旅行，一切事物都沉浸在春姑娘溫暖的懷抱里。
六年級(jí)的作文300字 篇4
你們應(yīng)該都會(huì)認(rèn)為跟睡覺(jué)會(huì)打鼾被人睡在一起時(shí)件痛苦的事
小時(shí)候，我總喜歡和爸爸媽媽擠在同一個(gè)被窩里。每次睡覺(jué)前，我們都要和爸爸約法三章，囑咐爸爸不要打呼�；騽t等我們睡著了他再睡。可是，沒(méi)等我和媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，爸爸沉重的鼾聲已一陣陣得連續(xù)傳來(lái)，媽媽還形象的比喻爸爸的鼾聲像拖拉機(jī)聲呢!鼾聲在靜悄悄的夜晚顯得特別洪亮，吵得我餓媽媽沒(méi)法睡覺(jué)，我們只好把爸爸推醒。沒(méi)過(guò)幾分鐘，又傳來(lái)爸爸的鼾聲。我和媽媽都那爸爸沒(méi)辦法，只好堵上自己的耳朵!
等我大點(diǎn)了，我就有了自己的小房間。原本以為可以從此誰(shuí)上安穩(wěn)覺(jué)啦!沒(méi)想到，盡管隔著一堵墻，爸爸那洪亮的鼾聲還是時(shí)不時(shí)的傳入我的耳朵，打斷了我的`美夢(mèng)。
有一次，爸爸說(shuō)他出差。我高興極了，我晚上不用聽(tīng)到鼾聲了，夜幕降臨，要準(zhǔn)備睡覺(jué)了，媽媽走進(jìn)屋里對(duì)我說(shuō)：“寶貝，睡覺(jué)了。”我抱著媽媽說(shuō)：“媽媽沒(méi)有爸爸的鼾聲我好怕”。
第二天晚上，爸爸回來(lái)了，仍舊響起鼾聲，我覺(jué)得那時(shí)十分有安全感!那時(shí)，我明白了，我成長(zhǎng)的過(guò)程不能沒(méi)有爸爸的鼾聲!
六年級(jí)的作文300字 篇5
六年的時(shí)光好快，好快，感覺(jué)就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，剛覺(jué)得甜蜜，這夢(mèng)，卻要醒了。現(xiàn)在我真的舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得校園，舍不得這里的一切。
六年來(lái)我認(rèn)識(shí)了許多朋友，特別是六年級(jí)，我們相處的很融洽，我們一起攻破奧數(shù)難題，我們一起探究真理，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，她們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我鼓足勇氣不登峰頂，決不放棄。
最難忘的還是我的語(yǔ)文老師，以前我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。很少參與崗位競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)活動(dòng)，總認(rèn)為自己做不好，不敢嘗試。自從五年級(jí)您出現(xiàn)后，給了我一次次機(jī)會(huì)，給了我勇氣，讓我認(rèn)識(shí)自己，超越自己。您讓我和其它兩位同學(xué)負(fù)責(zé)晨檢，不僅鍛煉了自己，還增強(qiáng)了口語(yǔ)表達(dá)能力；您鼓勵(lì)我參加朗誦比賽，推薦我加入六一的舞蹈行列，一次次的.改變使我發(fā)現(xiàn)自己并不比別人差，我可以，我能行。您給了我進(jìn)取的力量，引領(lǐng)我走向了正確的方向，您對(duì)我的愛(ài)我會(huì)時(shí)刻銘記。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔……而我難忘我的小學(xué)生活，我感恩這其中所有的遇見(jiàn)，我告訴自己，今日我以母校為榮，明日，我必定讓您因我而榮光。
六年級(jí)的作文300字 篇6
你瞧，門外走來(lái)一個(gè)魁梧的男生。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個(gè)大皮球，好像腦子里裝滿了學(xué)問(wèn)。他呀，就是我的小伙伴——潘越，人稱“小學(xué)者”。
潘越可勤奮了，一有時(shí)間就看書(shū)，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使他有了回報(bào)，作文、閱讀那是得心應(yīng)手，有時(shí)連我這個(gè)大名鼎鼎的班長(zhǎng)都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書(shū)籍，所以對(duì)動(dòng)物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。
有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢(shì)，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會(huì)兒，翻過(guò)身來(lái)，仍舊活靈活現(xiàn)的.。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒(méi)死，難道它有“起死回生”之術(shù)?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)向潘越請(qǐng)教。他聽(tīng)了，哈哈大笑，頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)：“螞蟻的身體很輕盈，無(wú)論從多高的地方摔下，都不會(huì)死。就像一片落葉從樹(shù)上飄下來(lái)仍舊完好無(wú)損一樣……”潘越還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識(shí)，我聽(tīng)得津津有味，對(duì)他佩服得五體投地。
聽(tīng)了我說(shuō)的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢。
六年級(jí)的作文300字 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)平淡無(wú)奇，而我卻覺(jué)得意義非凡。就在今天，我將去往我心中最向往的地方——江蘇天目湖。
乘坐了幾個(gè)小時(shí)的大巴，我們跟著導(dǎo)游進(jìn)入了天目湖。我們首先去到海洋世界參觀，里面有各種五顏六色、大小不一的魚(yú)兒，我印象最深刻的是日本的國(guó)產(chǎn)鯉魚(yú)，特別的可愛(ài)。
海洋世界出來(lái)，我們吃了中飯。
中飯吃完了，“嗚——”那是什么聲音?哦!原來(lái)是我們要乘坐輪船去龍興島。導(dǎo)游說(shuō)了，龍興島第一個(gè)參觀的.景點(diǎn)是蝴蝶谷，因此我激動(dòng)不已，想象著：那里有許多蝴蝶飛來(lái)飛去，可以抓，還可以買……
來(lái)到蝴蝶谷，我大失所望——只有標(biāo)本，沒(méi)有蝴蝶!不過(guò)，總比沒(méi)有好!我我最喜歡月亮蝶了!它那五彩繽紛的翅膀，叫人不得不把它拍下來(lái)呢!
參觀完龍興島，我們?nèi)チ肃l(xiāng)村田園，欣賞了茶道，玩了水上步行球，看了睡蓮與芙蓉等等。
一天過(guò)得真快，不一會(huì)兒，傍晚就向我們招手了。我們大家徐步走上車，一路談笑風(fēng)生，回家了。
六年級(jí)的作文300字 篇8
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己，花開(kāi)花落我都會(huì)一樣珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多，但是，我最想感恩的人就是您——老師！
人們都說(shuō)老師是蠟燭，照亮別人，燃燒著自己。老師是我成長(zhǎng)道路上的引路人，她教我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里傲游，老師就像我們五（1）班孩子的母親一樣，在老師的.關(guān)心呵護(hù)下，讓我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
老師您知道我在班里是一個(gè)中等生，可是您卻把我當(dāng)優(yōu)秀生看待。記得那次，學(xué)校抽四，五，六，年級(jí)的優(yōu)秀生競(jìng)賽，您明知道我是中等生，但您還是把我留下來(lái)，給我一種機(jī)會(huì)，如果您不把我留下來(lái)，您會(huì)怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我，我都不會(huì)傷心，因?yàn)槲覔碛心男湃危覟槲覔碛羞@么好的老師而感到驕傲，自豪。老師我謝謝你們對(duì)我的教育之恩，謝謝你們教會(huì)我怎樣做人。
老師，謝謝你們的支持和信心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，為你們爭(zhēng)光，為五（1）班爭(zhēng)光。
如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，這個(gè)世界會(huì)更美好！
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