小學(xué)三年級(jí)的作文(精品)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
春天來(lái)了，瓦藍(lán)的天空下，樹(shù)木生機(jī)勃勃，綠草如茵，花兒們嫣紫嫣紅，爭(zhēng)相斗艷，我們今天去綠博園春游啦！
我們首先去了那兒有名的景點(diǎn)-----荷蘭園。那里的景色令人陶醉，大片大片的郁金香，紅的似火，白的.似雪，粉的似霞......美麗極了。旁邊還有雪花狀的不知名的小花，一叢叢，一簇簇，你挨著我，我挨著你，好不熱鬧。最引人注目的就是荷蘭園中心的那輛大風(fēng)車(chē)，它十分漂亮，十字形的轉(zhuǎn)盤(pán)隨風(fēng)輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得那么地悠閑。大風(fēng)車(chē)下面是用磚砌成的，從門(mén)縫往里看，像是一個(gè)大教堂，里面有四根刻有郁金香圖案的柱子支撐著它們。大廳是圓形的，中間有著荷蘭國(guó)旗的圖案，十分典雅，仿佛來(lái)到了真正的荷蘭王國(guó)。
觀賞完了荷蘭園，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩了恐怖的鬼屋、刺激的激流勇進(jìn)和碰碰車(chē)。
肚子餓了，到了吃午飯的時(shí)間了，我們找了一塊空地，同學(xué)們紛紛拿出帶的各種零食，黃玥珂同學(xué)提議讓小組成員們舉行一場(chǎng)“吃貨美食會(huì)”，所有人把吃的喝的全都放在中間與大家共同分享。
吃完了午餐，差不多該回學(xué)校了。于是我們帶著開(kāi)心的心情，坐上干凈的大巴車(chē)，念念不舍地回到了校園。今天真開(kāi)心呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我叫鐘浩倫，浩的意思是盛大，佛說(shuō)智慧就像一盞明燈，能照亮黑暗，知識(shí)能改變愚癡。倫是媽媽想讓我做一個(gè)有品德、有道德的人。
我的名字雖然寄托了父母的美好期望，但是名字太難寫(xiě)了，上幼兒園時(shí)，我學(xué)了好久才學(xué)會(huì)。上小學(xué)時(shí)，同學(xué)們覺(jué)得我的名字比較難叫，于是他們把我叫小鐘。剛開(kāi)始聽(tīng)著不舒服，聽(tīng)著聽(tīng)著就順了�，F(xiàn)在啊，只有在“盛大的'活動(dòng)”時(shí)，他們才會(huì)叫我“鐘浩倫”這個(gè)難叫的名字。
雖然這個(gè)名字很難叫，但是我很喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，叫大家做一個(gè)小制作，我打算做一個(gè)“不倒翁”。
我找來(lái)一個(gè)鴨蛋、幾張彩紙、一個(gè)雙面膠、一把剪刀、一個(gè)碗、一塊橡皮泥、一盒水彩筆。
開(kāi)始制作“不倒翁”了，我先把鴨蛋洗干凈，再把鴨蛋的頂端戳一個(gè)洞，又把鴨蛋里的蛋黃倒在空碗里，用清水把蛋清洗干凈。然后用小指試試蛋殼上的洞庭湖是否夠大。如果不夠在就把蛋殼再剝掉一點(diǎn)，如果剛好可以伸進(jìn)來(lái)就直接把橡皮泥放一小塊進(jìn)去。最后，我就開(kāi)始給“不倒翁”化妝了，我先用一張采紙給“不倒翁”做了個(gè)“帽子”，結(jié)果，“帽子”太大了，我就把它剪了一半，我又用黑色水彩筆畫(huà)“不倒翁”的眉毛和眼睛，我又用紅色水彩筆畫(huà)“不倒翁”的嘴，笑瞇瞇的`“不倒翁”就做好了。我把它放在桌子上，黑，還真的不倒。
我用手把不倒翁搖來(lái)?yè)u去，“不倒翁”還是笑瞇瞇地看著我，我要向它學(xué)習(xí)，在遇到困難和挫折時(shí)都不屈服，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，不倒！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我家住在海蔚廣場(chǎng)小區(qū)，我們的小區(qū)非常美麗，特別是小區(qū)的四季景色更加漂亮，那里是樹(shù)和草的天地。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草長(zhǎng)出嫩綠的葉子，河岸的雪融化了，雪水匯到小河，河水淙淙的流著，還有一些黃色的迎春花和白色的小蘑菇悄悄地探出頭來(lái)，小區(qū)就像一片淡綠的海洋。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的非常茂盛，柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，茂密的枝葉把陽(yáng)光都遮住了，小草也變得綠綠的，小區(qū)像一片濃綠的海洋。
秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子落下來(lái)了，小區(qū)像下了一場(chǎng)葉子雨。葉子們躺在樹(shù)媽媽的腳下，聽(tīng)樹(shù)媽媽唱著秋天的.歌謠，小區(qū)就像一片金色的海洋。
冬天來(lái)了，雪花四處飛舞，樹(shù)葉在樹(shù)媽媽的腳下睡著了，白雪給它們蓋上了厚厚的被子。小草也睡了，它們?cè)诘却髂甏汗媚锏牡絹?lái)。小河的水凍成了冰塊，它也在祈盼著來(lái)年春天的陽(yáng)光。
我們的小區(qū)四季是不是很美，有時(shí)間你一定來(lái)看看��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
題記:把童年記在日記上歡樂(lè)的童年是無(wú)數(shù)的幸福，但你還要揮動(dòng)彩筆，在日記本里記上童年的每一件事，高興的事、好笑的事，難忘的事，還有不高興的事。
日記本是我們的好朋友，陪伴著我們，同我們回顧歡樂(lè)的童年，我們一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，最后到老的時(shí)候，在翻開(kāi)日記本時(shí)，就會(huì)記憶起童年的快樂(lè)。純真的.小孩有著歡樂(lè)的童年，壞小孩則有后悔的童年。只要你再次走進(jìn)童年，就會(huì)傾聽(tīng)著童年時(shí)間的小河嘩啦啦的聲音。
童年一定要記在日記本上，因?yàn)槿沼洷臼俏覀兩磉呑詈玫呐笥选?/p>
——我的好朋友之一我的同桌扁漪，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，成績(jī)?cè)诎嗌弦裁星懊�。在她們的小組里，她擔(dān)任的是衛(wèi)生組長(zhǎng)。
扁漪個(gè)子雖然有點(diǎn)矮，但人長(zhǎng)得非常漂亮,說(shuō)話也很機(jī)敏。她水汪汪的大眼睛，時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒。頭上扎著的是馬尾辮，顯得非�？蓯�(ài)。
在我們課堂討論四人小組里，老師封她為哲學(xué)家，封我為小作家。當(dāng)然，另外兩個(gè)人也是“家”――運(yùn)動(dòng)家劉紹東、喜劇演員張智嘉。
扁漪放學(xué)回到家里，經(jīng)常喜歡上網(wǎng)查閱第二天課文的有關(guān)資料。所以，上課時(shí)就能積極舉手發(fā)言。她不僅成績(jī)好，而且體育好，畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)。她拿手的特長(zhǎng)，就是畫(huà)動(dòng)漫人物畫(huà)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝。媽媽不僅給了我們生命，還給了我們所有的愛(ài)。最感人的'一件事，讓我終身難忘。
有一天晚上，外面下起了大雨。我覺(jué)得全身火辣辣的，沒(méi)精打采地躺在沙發(fā)上，等待媽媽回家。媽媽來(lái)了，見(jiàn)我兩頰緋紅，量了我一下體溫，“呀，39度。”媽媽尖叫道，便抱起我，拿來(lái)雨衣，給我穿上，自己卻淋著雨，向醫(yī)院跑去。路上，媽媽怕我會(huì)被雨淋著，就緊緊地抱著我，自己被雨淋得衣服都滴著水。漸漸地，媽媽的呼吸也越來(lái)越急促，腳步也越來(lái)越慢了，我心里想：快到了吧，媽媽太累了！
終于到了醫(yī)院，媽媽已經(jīng)淋成落湯雞了。醫(yī)生幫我開(kāi)了藥，還說(shuō)要掛針。媽媽急了：“我的孩子要不要緊��？”時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我的鹽水也掛完了，媽媽又背著我，深一腳淺一腳地走回家。
我深深地體會(huì)到；母愛(ài)是偉大的，猶如雨露滋潤(rùn)著禾苗，使我們幸福地成長(zhǎng)。
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