三年級(jí)小學(xué)作文優(yōu)秀（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
在一片茫茫的廢墟中，許多小小的生命在慢慢地消失；在一堆雜亂的石頭里，許多鮮活的生命在慢慢地消失……這悲慘的一幕一幕讓世界為5.12而悲傷，讓我想到了發(fā)明一個(gè)多功能鉆地機(jī)。
這個(gè)鉆地機(jī)是用鋼做成的，像火箭一樣。底部有一個(gè)又尖又圓的東西，它是用純鋼做成，非常堅(jiān)硬，可以穿透很堅(jiān)硬的物體。四周有很多稀奇古怪的按鈕。第一個(gè)按鈕是控制發(fā)電的，這樣，無(wú)論在什么時(shí)間，什么地方，都可以立刻使用。第二個(gè)按鈕是控制噴火焰的，下面的.兩個(gè)“小眼睛”可以發(fā)出耀眼的光，可是并不刺眼，但非常光亮，可以讓那些困在地下的人看到光亮，看到希望。第三個(gè)按鈕是控制鉆地的，第四個(gè)按鈕的作用先不告訴你們。
它的用途可大了！鉆地機(jī)鉆到下面時(shí)，可以鉆到幾千千米，甚至幾萬(wàn)千米。更重要的是可以提前預(yù)報(bào)余震，把預(yù)報(bào)的情況發(fā)射到衛(wèi)星上，衛(wèi)星又傳達(dá)給我們，我們就可以提前躲避余震，就不會(huì)傷害更多的人了。
看，又一個(gè)像5.12的大災(zāi)難在傷害著人類，可是，我的多功能鉆地機(jī)正在最快速地?fù)尵瘸隽艘粋�(gè)又一個(gè)的幸存者，大家臉上都帶著笑容。哈哈！我們?cè)僖膊慌麓鬄?zāi)難了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
今天，是一個(gè)令我們科大學(xué)生最期盼的日子。因?yàn)�，科大一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)將要在東區(qū)大操場(chǎng)進(jìn)行。而最讓我們開(kāi)心的，就是我們被批準(zhǔn)參加開(kāi)幕式了！
一大早，我和媽媽手拉手，興沖沖地來(lái)到東區(qū)大禮堂集合。只見(jiàn)有的同學(xué)興高采烈，擺弄著響鈴；有的搖動(dòng)響鈴，正在思考著什么。眼看快要入場(chǎng)了，方老師整理了隊(duì)伍，便帶我們到大操場(chǎng)去參加開(kāi)幕式。一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)就到了那里。此時(shí)，前面的隊(duì)伍已經(jīng)開(kāi)始前進(jìn)。于是，我們也跟著走。這時(shí)，老師讓我們拍起了響鈴�！褒R心協(xié)力，健康四一！超越自我，運(yùn)動(dòng)四一！”在一聲聲口號(hào)中，開(kāi)幕式結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
下午，我再次興沖沖地趕來(lái)參加接力比賽。想不到接力比賽一開(kāi)始就出了意外：第一棒給蔣勤慧時(shí)棒掉了！看到蔣勤慧在地下找棒的樣子，我的心好像熱鍋上的'螞蟻。終于，蔣勤慧跑過(guò)來(lái)了，我一拿到接力棒，猶如射出去的箭，“嗖”的一聲飛了出去，恨不得腳踩風(fēng)火輪飛過(guò)去把棒給下一個(gè)同學(xué)。顯然，我們輸了。比賽結(jié)束后，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，一言不發(fā)。當(dāng)然，我也有些遺憾�？墒�，我認(rèn)為傷心是不值得的。雖然比賽中我們輸了，但是總比沒(méi)選上的人跑得快啊。而且，通過(guò)比賽，我們懂得了團(tuán)體活動(dòng)中，不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)，否則，結(jié)果將大相徑庭。
這真是一場(chǎng)既緊張又快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
春天來(lái)了，暖洋洋的太陽(yáng)照耀著大地。小花、小草都長(zhǎng)出來(lái)了，小動(dòng)物們也出來(lái)玩了。
你看，胖乎乎的小白鴨和肉墩墩的'小黑鴨正在畫(huà)畫(huà)呢。
小白鴨拿著細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的鉛筆高高興興地往墻上畫(huà)著美麗的圖案，而小黑鴨則樂(lè)呵呵的拿出一支描線筆勾著邊。它們倆邊畫(huà)、邊說(shuō)、邊笑，喜滋滋地畫(huà)著墻畫(huà)。
原來(lái)它們把春天畫(huà)在了房子上：紅紅的太陽(yáng)掛在藍(lán)藍(lán)的天空上，白白的云朵圍繞著青山，山腳下有一座美麗的房子，房子前面有一個(gè)小湖。湖水碧綠碧綠的，美麗的白天鵝在湖水里從從容容地嬉戲……
這下，房子變得花花綠綠，漂亮極了。
夜晚來(lái)臨，笑瞇瞇的月亮姐姐出來(lái)了，看到這棟美麗的房子，都驚呆了：哇！原來(lái)春天就在這房子上，住在這里的人可真幸福呀！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
今天我和爸爸路過(guò)玉河路感受到了秋天的氣息。玉河路上放眼望去都是已經(jīng)落下一部分金燦燦葉子的銀杏樹(shù)，撿起一些，仔細(xì)看，像一把把橙黃的小扇子，一把把撐開(kāi)的小雨傘，一個(gè)個(gè)正在降落的小降落傘，而且他們的葉脈是那樣細(xì)，那樣整齊，好像一排排閱兵縱隊(duì)。忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，樹(shù)尖的葉子紛紛落下，空中的葉子好像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的黃蝴蝶，隨著風(fēng)慢慢的飄落下來(lái)。
回到家后聽(tīng)爸爸說(shuō)銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，生長(zhǎng)較慢，壽命極長(zhǎng)，中國(guó)有3000年以上的銀杏古樹(shù)。而且銀杏身上有許多較為原始的特征。它的葉脈形式為“二歧狀分叉葉脈”，在裸子植物中絕無(wú)僅有，但在蕨類植物中卻很常見(jiàn)。
說(shuō)到秋天，大家也一定會(huì)想到楓樹(shù)吧，在出水口公園就有一些楓樹(shù)，楓樹(shù)不像其它樹(shù)那樣高大，也不像其它樹(shù)那樣茂盛。它只有幾根枝杈，上面長(zhǎng)滿了楓葉，顯得有點(diǎn)冷清，只是偶爾有幾只天牛飛來(lái)嬉戲一下。其實(shí)，它也有美的，奇特的一面，比如它的樹(shù)葉像手掌一樣，葉面很光滑，背面的葉脈就像手的.骨骼一樣，十分形象。此外，它的樹(shù)干光滑油綠，也算比較奇特的了。
秋天真的很美，相信大家也想到玉河路和出水口公園感受那秋天的氣息了吧。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
當(dāng)衛(wèi)生間的水龍頭沒(méi)有關(guān)時(shí)，你是否能伸出手把它關(guān)掉。當(dāng)電池用完時(shí)，你是否能分類扔垃圾桶里，當(dāng)你看完電視，人走開(kāi)時(shí)你是否把電視機(jī)的電源關(guān)掉，當(dāng)你吃飯時(shí)，你是否把米飯吃干凈，當(dāng)你去購(gòu)物時(shí)，你是否能不用一次性的袋子。珍惜資源，保護(hù)地球是人類永恒的話題，是人類永遠(yuǎn)的責(zé)任。
水資源本來(lái)可以不斷再生，長(zhǎng)期以來(lái)給人類做出貢獻(xiàn)，但因?yàn)槿祟愲S意破壞，使可以用的純凈水水越來(lái)越少。當(dāng)我寫(xiě)到這一段時(shí)，就會(huì)聯(lián)想到了黃河斷流，羅布干涸，一些大江被污染……這些事實(shí)告訴我們，目前的環(huán)境已經(jīng)遭到嚴(yán)重的`破壞，已經(jīng)給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的后果。比如有23%的耕地面積被污染，50%的水量減少或嚴(yán)重污染。25%的哺乳動(dòng)物沒(méi)有水喝……人們醒醒吧，珍惜資源保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
水是生命之源，在歷史長(zhǎng)河中，水之所以能保持它清澈，純凈的本性，離不開(kāi)世世代代人的努力。是祖輩的辛勤呵護(hù)，水資才不至于被破壞。可今天的人們總是認(rèn)為水是取之不盡，用之不完的，你知不知道這是一個(gè)很錯(cuò)誤的想法。目前我國(guó)已經(jīng)有很多地方嚴(yán)重缺水，因此我們必須節(jié)約一滴水。水是可以循環(huán)使用的，比如洗臉的水可以洗腳，洗腳的水可以沖馬桶，淘米的水可以用來(lái)洗碗，洗碗的水可以用來(lái)澆花、澆菜、澆樹(shù)……節(jié)約每一滴水，就是為人類子孫后代做貢獻(xiàn)。
我想，之所以出現(xiàn)許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，原因很多。有的人可能對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)比較淡薄，因此用過(guò)水后水龍頭就沒(méi)有關(guān)，造成水資源大量流失。所以我們一定要保護(hù)好地球的水資源。
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人的責(zé)任。
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