- 相關(guān)推薦
四年級(jí)作文300字(錦集6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)最佩服的同學(xué)，就是何潤(rùn)澤，因?yàn)樗x書多，懂得的知識(shí)多，我們都稱他為“讀書小明星”。
何潤(rùn)澤家里的書很多。有一次，我看到何潤(rùn)澤在群里發(fā)的讀書視頻里，他的身后有一個(gè)超大的書柜，里面擺滿了書，而且都是科學(xué)類的書，不是什么童話書。我想:平時(shí)我也挺喜歡看書，可是從來沒有看過科學(xué)類的，我后也要多看點(diǎn)科學(xué)書。
何潤(rùn)澤不但愛看書，他還會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)來幫助大家，大家都很信任他。
有一次，在學(xué)校寫作業(yè)的'時(shí)候，我有一個(gè)沒學(xué)過的字不會(huì)組詞，就去問知識(shí)豐富的何潤(rùn)澤，我覺得他一定能回答出來。果然，何潤(rùn)澤都不用想，一下子就答出來了，還給我講了這個(gè)詞的意思，我真佩服他！
何潤(rùn)澤懂得的課外知識(shí)也很多。一次課堂上，老師給我們提了一個(gè)課外問題，教室里鴉雀無聲，只有何潤(rùn)澤高高地舉起了手，他站起來，自信地回答了問題，而且全回答對(duì)了！
我真佩服何潤(rùn)澤，不但看書多，知識(shí)多，還很樂于助人，我要向他學(xué)習(xí)！
四年級(jí)作文300字 篇2
從小我就聽著奶奶唱著小兔子乖乖這首兒歌長(zhǎng)大的，但是從來沒有見過真正的小兔子，也沒有親手摸過小兔子。
前兩天大媽媽送來了兩只小兔子，一只灰色的叫小灰，還有一只白色的叫小白，都很漂亮。特別是小白，乖極了！
今天奶奶答應(yīng)和我一起去放小兔子，終于有機(jī)會(huì)和小兔子親密接觸了。小兔子的.身體摸上去很柔軟、很舒服而且還暖暖的。
小兔子長(zhǎng)相很可愛，好像一團(tuán)毛毛球。長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一對(duì)紅紅的眼睛，越看越可愛。我拔了一把小草喂小兔子吃，小兔子吃得可香了。它們一會(huì)兒蹦到這里，一會(huì)兒蹦到那里，好像在跑步比賽一樣。小灰最調(diào)皮，老是跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有一次還是樓下的奶奶幫我們找回來的。
玩了一會(huì)兒，大風(fēng)來了，奶奶抓住小兔的耳朵，放進(jìn)了籠子里。小兔子在里面吃著我給它們拔的草，吃得可開心了。
奶奶提著籠子回家了。我對(duì)小兔子說：“明天我再來跟你們玩，再見，小兔子。”
四年級(jí)作文300字 篇3
一提起孫悟空，讓人不由想到它的故鄉(xiāng)——花果山水簾洞。這個(gè)暑假，我們一家有幸到這個(gè)帶著神話色彩的地方去旅游。
來到了山腳，只見雄偉的大門上刻著三個(gè)剛勁有力的大字——花果山。順著山路走上去，路邊布滿著奇形怪狀的石頭，也許是心理因素，總覺得它們長(zhǎng)得像西游記里的妖魔鬼怪，走過了一個(gè)鐵板橋，便來到了我向往已久的水簾洞，一股股瀑布垂流而下，十分壯觀，我激動(dòng)的連傘也沒打就沖了進(jìn)去，里面非常昏暗，有石灶、石盒、石床、石凳，我還在“猴王”寶座上拍照留影，帶回去在小伙伴面前炫耀一番。
往山深處走，我們來到了七十二洞，這里一個(gè)洞接著一個(gè)洞，真是洞洞相連，有的洞很矮，要爬過去才行，有的洞很狹窄，要側(cè)著走，我那胖胖的爸爸都走不過去。
大圣的地盤，當(dāng)然少不了它的“孩兒們”，一路上有很多的小猴子上躥下跳，它們的膽子真大，對(duì)待游客像“好朋友”一般，隨意的.“搶奪”游客手上的食物，讓我們既驚嚇又驚奇，真是“花果山的猴子——無法無天”。
這次旅游，我欣賞到了許多奇特的風(fēng)景，讓我與大自然有了一次親密接觸，對(duì)大自然有了更深的認(rèn)識(shí)，真是不枉此行啊!
四年級(jí)作文300字 篇4
我家一共有六口人：外公、外婆、爸爸、媽媽、我和妹妹。
外公、外婆雖然年紀(jì)大了，但是他們很勤勞，每天早起晚睡，不是洗衣，就是做飯，還要帶小妹妹，為爸爸媽媽減輕了很多的負(fù)擔(dān)，真辛苦！
爸爸媽媽每天忙著公司里的事。有時(shí)和客戶談生意，有時(shí)陪客戶吃飯，有時(shí)到外地看貨，忙得不可開交。甚至有時(shí)到夜里一二點(diǎn)鐘才回家休息，第二天一大早又出去了。我有時(shí)好幾天都看不見他們。
盡管大家都很忙，但他們都很愛我、關(guān)心我。有一天夜里，我發(fā)燒了，爸爸給我量了體溫：“呀！燒到39。5度了！”爸爸媽媽急忙抱著我開車到醫(yī)院給我看病。醫(yī)生看了病說讓我吃藥。媽媽說：“還是輸液來得快。”說完，爸爸抱著我去輸液，媽媽趕快去交錢。等我輸完液已經(jīng)是早晨7點(diǎn)半了。當(dāng)我醒來時(shí)，看到爸爸靠在椅子上睡著了，媽媽卻一直在旁邊守著我。望著他們布滿血絲的`眼睛，我感動(dòng)極了。為了照顧我，他們一夜都沒睡。爸爸媽媽多好�。�
我的家不算很富裕，但是非常溫馨。我愛我的家！
四年級(jí)作文300字 篇5
秋天是多彩的，秋天是豐收的，秋天是艷麗的，秋天是四季中最引人注目的。
秋天的果園是用畫筆畫出來的！又紅又大的石榴笑裂了嘴；成串的葡萄高興得連臉兒都變成紫紅色的.了；蘋果紅著個(gè)小臉蛋害羞得躲著太陽，好像怕把她曬黑似的；紅得像火苗似的大紅棗已經(jīng)把綠衣裳換成了紫紅色的，一個(gè)個(gè)在空中調(diào)皮地蕩秋千呢！
秋天到處都是豐收的景色。你瞧：黃澄澄的稻谷被壓彎了腰，好像在說“：快把我們割下吧！我們快喘不過氣來了"。金色的玉米露出飽滿的大牙，仿佛在炫耀她們。連高粱也舉起了燃燒的火把。仿佛告訴農(nóng)民伯伯：我們也長(zhǎng)大了，成熟了！
秋天的樹林更是多彩的。一簇簇黃的、綠的、火紅的、金色的樹葉像裝飾品似的掛在樹上，仿佛在比誰更漂亮似的。尤其是那火紅的楓葉，經(jīng)過秋風(fēng)的洗禮，自豪地向人們展示著自己比花還嬌艷的色彩。真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！
秋天一一她象征著絢爛多彩、象征著豐收快樂。我喜歡秋天，我愛秋天。
四年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人的生活環(huán)境不同，那么每個(gè)人對(duì)幸福的滋味的體驗(yàn)也是各不相同的。
幸福的滋味來自母親的關(guān)愛。每天早上，媽媽用溫柔親切的聲音輕輕叫我起床；中午，媽媽準(zhǔn)時(shí)為我做一頓營(yíng)養(yǎng)合理美味可口的午餐；晚上，媽媽耐心細(xì)致為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課；生病時(shí)，媽媽不知疲倦寸步不離照顧周到……
幸福的滋味來自燈光下的潛心創(chuàng)作。當(dāng)我完成手中的學(xué)習(xí)任務(wù)，又情不自禁地再次提起筆來，即興寫歌哼曲，這使我忘卻一切勞頓與煩憂，感受一種輕松與情感的釋放，同時(shí)又結(jié)識(shí)了更多志同道合的'好朋友。
幸福的滋味來自網(wǎng)上聊天。在那個(gè)精彩而神秘的世界里，我會(huì)與許多的明星和心中的偶像一起聊天，互相傾訴生活中的小煩惱，分享可愛的小插曲，彼此了解，彼此鼓勵(lì)。也把自己的歌唱給他們聽，尋求真誠(chéng)的評(píng)價(jià)與批改，那是多么幸福的感覺呀！明星也并不遙遠(yuǎn)！
幸福的滋味來自友誼的純真。課余時(shí)間，和好朋友一起逛街，說心里的小秘密，分享莫名的快樂，唱出流行的新歌，學(xué)一個(gè)新開發(fā)的游戲，那種感覺好開心！
哦，幸福的滋味雖然千變?nèi)f化，但都是無以言表的美妙絕倫�。∧阋埠臀乙粯�，體會(huì)到幸福的滋味了嗎？
【四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02
四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27
四年級(jí)的作文（經(jīng)典）08-06
四年級(jí)作文【精選】08-02
(經(jīng)典)四年級(jí)作文07-29
四年級(jí)的作文[精選]07-30
(精選)四年級(jí)的作文07-25
(精選)四年級(jí)作文09-08
四年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30