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六年級(jí)作文300字集錦【10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
水資源是不可再生資源，它不像空氣一樣取之不竭用之不盡，因此我們要節(jié)約水資源。
生活中，經(jīng)�？梢钥吹嚼速M(fèi)水資源的現(xiàn)象。很多公共場(chǎng)所的水龍頭，用完之后，沒(méi)有被隨手關(guān)掉，水一直在嘩嘩嘩的流著。這樣的浪費(fèi)，真的讓人很心痛。世界上有很多地方的人，連干凈的水都還喝不上，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，洗澡都是一件極其奢侈的事情。所以，我們要節(jié)約水資源。節(jié)約水資源，從個(gè)人做起。也許你會(huì)覺(jué)得，自己一個(gè)人的力量微乎其微，不會(huì)產(chǎn)生很大的作用。這是錯(cuò)誤的想法，如果每個(gè)人都抱著這樣的想法，一個(gè)人浪費(fèi)一滴水，那么世界上十幾億人，那會(huì)浪費(fèi)掉多少水資源啊。
作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該懂得珍惜水資源，節(jié)約水資源。在學(xué)校，洗完手后，要知道隨手關(guān)掉水龍頭；在家里，洗手洗菜的'水，可以用來(lái)沖洗廁所。只有每個(gè)人都有節(jié)約水資源的意識(shí)，都把節(jié)約水資源付諸于行動(dòng)，世界上喝不上水的人們才能獲得干凈健康的水資源。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小處做起，真正做一個(gè)節(jié)約水資源的小衛(wèi)士。
六年級(jí)作文300字 篇2
夜晚的星空是多么的美麗呀！那些閃爍的星星是那么的奇幻與安詳，既像一只只眨著的眼睛，又像一盞盞明亮的路燈，看著它，我產(chǎn)生了許多幻想。
在那白茫茫的`銀河中，我仿佛看見(jiàn)了宇宙中大大小小的星球，有冥王星、海王星、火星、金星等，他們的表面都十分的特別。我仿佛又看見(jiàn)了“天蝎座”、“射手座”、“獅子座”等星座。我還看見(jiàn)了北斗七星和啟明星。我也看見(jiàn)了牛郎和織女在鵲橋上見(jiàn)面的場(chǎng)景。天空，真是一個(gè)不可思議的世界！
漫天的小星星，他們都把自身點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒匯聚到了一起，雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但他也能給漆黑夜晚的人間帶來(lái)光明，月亮也把它那皎潔的月光灑在了大地上！給夜晚路上的行人照亮了道路。
夜深了，月亮已經(jīng)熟睡了，但是她身邊的“小戰(zhàn)士”還在盡職盡責(zé)地看護(hù)著她。這是一幅多么美麗，多么和諧的畫(huà)面啊！
啊！我愛(ài)這夜晚的星空，因?yàn)樗值钠婊�、美麗。我伴隨著這奇幻的星空進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
六年級(jí)作文300字 篇3
灰心對(duì)于我們這種成績(jī)中不溜的來(lái)說(shuō)，是家常便飯，克制住很難，很難。灰心不像其他，往往考試考砸了，灰心會(huì)悄然而生，依附在你的身上。往常來(lái)說(shuō)，考差了都會(huì)灰心，但是，我現(xiàn)在克制了灰心。
為什么這么說(shuō)呢，有人認(rèn)為，我變得沒(méi)心沒(méi)肺了，不是這樣的，沒(méi)心沒(méi)肺了那我還知道灰心？對(duì)付灰心我有一套“專(zhuān)業(yè)”的方法。預(yù)知灰心怎敵，請(qǐng)聽(tīng)下節(jié)分解。
對(duì)付灰心先抱有樂(lè)觀的態(tài)度，這次考差了，在努力，爭(zhēng)取下次考好，這次沒(méi)什么大不了。如果你抱有悲觀態(tài)度，原本不怎么糟的事越想越糟，這樣，灰心就會(huì)在你的心里扎根了。僅僅有樂(lè)觀那還不夠，還有一樣就是盡量忘掉這件事，當(dāng)他沒(méi)發(fā)生。就是所謂的自欺欺人，自欺欺人就是忘掉，欺騙自己根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事情，這樣，欺騙時(shí)的答案就會(huì)烙在你的心中，不過(guò)，這樣還是少用得好。這個(gè)方法在網(wǎng)上都有，我自己試了一下，比如，我寒假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，我就抱有樂(lè)觀的態(tài)度，沒(méi)寫(xiě)好可以補(bǔ)，這沒(méi)什么大不了，挨挨罵也是好的。考試考差了，就努力平衡自己的心，平衡的'，抱有良心的說(shuō)，我這次努力了，唯一的辦法就是幫助自己度過(guò)這個(gè)心理障礙。其余無(wú)他。
我不再灰心，用適當(dāng)?shù)姆椒ň湍苄校?/p>
六年級(jí)作文300字 篇4
我的童年就像一個(gè)金燦燦的沙灘，上面擺滿(mǎn)了五彩斑斕的貝殼，下面就讓我挑一顆最閃亮的送給大家吧！
小時(shí)候我有一個(gè)壞毛病-吃飯掉飯粒，每次飯后桌上就滿(mǎn)是飯粒，媽媽訓(xùn)斥我，我卻不服氣，理直氣壯的對(duì)她說(shuō)：“我這是為國(guó)家增產(chǎn)呢！明年這些“種子”還會(huì)開(kāi)花結(jié)果哩！”不料我這一番頂嘴可氣惱了媽媽?zhuān)挥煞终f(shuō)就給我吃了頓皮鞭子拌涼水讓我淚流滿(mǎn)面。
但是“上有政策，下有對(duì)策”媽媽想了一夜終于想了一個(gè)辦法對(duì)付我。一天我仍向往常一樣吃飯，飯后依然滿(mǎn)桌“種子”媽媽眼珠一轉(zhuǎn)對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)小孩子掉飯粒老天爺會(huì)響嘭嘭！”也趕巧兒天陰了下來(lái)，打了兩個(gè)響雷，生性膽小的我聽(tīng)信了媽媽的話，慌忙的把桌上的`飯粒撿的一干二凈。之后每次我掉了飯粒媽媽就用這招嚇唬我讓我“心有余而力不足”直到我徹底改掉這個(gè)毛病，媽媽才把真相告訴我�，F(xiàn)在想起來(lái)真覺(jué)得我那時(shí)好傻好天真��！看來(lái)“姜還是老的辣”以后可得小心點(diǎn)，萬(wàn)一有犯了什么毛病，不知道媽媽又會(huì)想出什么怪招對(duì)付我。
六年級(jí)作文300字 篇5
她是花的世界中最美麗的、最善良的、最純潔的。
她身著白色蕾絲裙，纖細(xì)的'腰后打了個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，腳上是一雙水晶高跟鞋，她那傾城傾國(guó)的容顏?zhàn)屗腥酥�、傾心，愿意為他上刀山下火海、
然而，她呢?她只希望自由，她渴望自由。每天，她都只能坐在窗前望著路人嘆氣、
終于有一天，她趁著仆人去廚房的時(shí)候，溜了出來(lái)。她悠悠忽忽的走著，走進(jìn)了一座美麗的殿堂，他用好奇的目光打量了四周，然后……
她翩翩起舞，現(xiàn)在的她很快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。跳著跳著，直至夕陽(yáng)親吻著的西山的時(shí)候，眼前的一切一切都破滅了，隨著一聲尖叫，她發(fā)現(xiàn)自己又回到這個(gè)沒(méi)有自由的地方了，她傷心的痛哭起來(lái)，淚水順著臉頰流下。
她明白了，明白了自己永遠(yuǎn)也不可能逃出這個(gè)噩夢(mèng)般的家。她多希望那個(gè)夢(mèng)能成真，要不然就讓她永遠(yuǎn)不要醒來(lái)吧，永遠(yuǎn)。
她睡了，帶著她那燦爛的笑容永遠(yuǎn)沉醉在了那個(gè)夢(mèng)，她最?lèi)?ài)的夢(mèng)……
六年級(jí)作文300字 篇6
山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想！
一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲，我當(dāng)小老師，覺(jué)得當(dāng)老師雖辛苦，但成天和天真可愛(ài)的孩子生活在一起，其樂(lè)無(wú)窮，我就立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我能當(dāng)一名好教師。如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生，讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，讓他們學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)。另外我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍屗麄冇幸活w善良的心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，讓他們都成為國(guó)家的棟梁。這就是我最大的`幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)，向理想進(jìn)軍！
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果敢地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！
六年級(jí)作文300字 篇7
立春過(guò)后，天氣逐漸變暖，悄然間便走進(jìn)了陽(yáng)春三月。
春姑娘向大地施展了一個(gè)魔法：吹綠了小草，染紅了花兒，滋潤(rùn)著萬(wàn)物……，不經(jīng)意間，也喚醒了我三月的夢(mèng)。
春天是我最喜歡的季節(jié)，當(dāng)冬伯伯的腳步剛剛蹣跚而去，春姑娘便邁著輕盈的步伐翩然而至。她直能干，那么快，隨著一陣柔和的風(fēng)把冬天的痕跡清理了干干凈凈，她還用神奇的畫(huà)筆把世界的每一個(gè)角落都印上了色彩———粉紅，嬌黃，雪白，當(dāng)然更多的.是嫩綠色。湖邊的小樹(shù)，岸邊的小草，哪一個(gè)不擁有豐富的色彩？哪一樣不散發(fā)著生機(jī)勃勃？
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏也是春天的一大特色呢！公園里，好多人都在放風(fēng)箏。抬頭望著藍(lán)天，天上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)。你看，老鷹風(fēng)箏像利箭一樣穿梭在空中，還有蝴蝶風(fēng)箏在空中互相比美。它們?cè)诳罩酗w舞，多么歡樂(lè)，多么可愛(ài)！地上的孩子牽著線，追著，跑著，笑著，那份歡樂(lè)感染著每一個(gè)人。
三月轉(zhuǎn)瞬即逝，但三月的五彩繽紛、蓬勃活力和自由自在的快樂(lè)將留在我的記憶深處，成為我心中的一個(gè)夢(mèng)……
六年級(jí)作文300字 篇8
一晃初中生活的三分之二過(guò)去了，但我這次的期末考試沒(méi)有考出理想的成績(jī)，所以寫(xiě)這篇反思�？荚嚥焕硐氲脑蛴泻芏�，是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，是寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，寫(xiě)字不認(rèn)真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤，而在如何改正以前的錯(cuò)誤，補(bǔ)全原來(lái)的漏洞、我決定從以下內(nèi)容做起：
把七年級(jí)的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍，并每天朗讀單詞與課文、把七年級(jí)所遺留的'題都做完、再買(mǎi)一些題去作，(暑假作業(yè))
我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容，這樣，到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了，不至于輸在起點(diǎn)上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：
每天20個(gè)八年級(jí)的單詞，爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完、從而在開(kāi)學(xué)后騰出的時(shí)間做題、每天背一篇八年級(jí)的古詩(shī)文、開(kāi)學(xué)后也能騰出時(shí)間做題、還要預(yù)習(xí)八年級(jí)新添的科目《物理》、開(kāi)學(xué)后也會(huì)容易多了。
我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我一定要抓緊時(shí)間，也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個(gè)月中，追平我的對(duì)手，超過(guò)我的對(duì)手!在新一輪的較量中勝過(guò)他們!
六年級(jí)作文300字 篇9
偷果子
偷雞蛋的過(guò)程也就是二十分鐘左右，還有好長(zhǎng)時(shí)間才一天呢！一損友說(shuō)口渴，其他人第一想到了水，而我則想到了水果！我激動(dòng)萬(wàn)分！這是農(nóng)村，山上到處是果樹(shù)�。∧�！我又想到了一些邪惡的事情。（十分鐘后）山上一副我們想象中的情景----花果飄香，碩果累累！我們毫不客氣的把這些果樹(shù)給“掃蕩”了一番，或者說(shuō)是幾番！我們?cè)谙律降臅r(shí)候看見(jiàn)一個(gè)“果子有毒，請(qǐng)勿擅用”，怎沒(méi)上山的.時(shí)候沒(méi)看到，我無(wú)奈的看了看手中的果子！紅彤彤的，看起來(lái)不知有多好吃！我再丟與不丟之間艱苦徘徊�。ㄗ疃嗍耄┪一剡^(guò)頭去，看見(jiàn)他們吃得十分好，沒(méi)一點(diǎn)異樣！我也吃了！最后他們看到牌子的時(shí)候----他們都把那些東西吐了出來(lái)！我卻哭了。
在那個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，我哭了，笑了，還被嚇了！
六年級(jí)作文300字 篇10
在無(wú)邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落，我躺在那個(gè)靜謐得無(wú)人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎么能放過(guò)這些“小偷”呢？我跟著這種潛意識(shí)“懲罰”它們，纖長(zhǎng)的手指準(zhǔn)備按下去時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭。
我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草，已經(jīng)擴(kuò)大成三丈之高的“巨草”�！靶⊥祩儭痹谖颐媲跋裉げ揭粯幼咧�，開(kāi)始抬著食物，顯得有點(diǎn)笨拙，但后來(lái)它們漸漸習(xí)慣了，原先的“笨拙”已轉(zhuǎn)化成“規(guī)律”地行走。“小偷們”走進(jìn)一個(gè)“高大”的.洞里。周?chē)诤鹾跻黄颐嗣岸幢凇�，有點(diǎn)“飽經(jīng)滄桑”的韻味。瞧！那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談著，不知在寒暄什么�！靶⊥怠焙退鼈兊摹巴h”走出了洞口。過(guò)了好一會(huì)，它們才回來(lái)。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿(mǎn)載而歸”。
螞蟻到底蘊(yùn)含著多少不為人知的團(tuán)結(jié)力量呢？這些都靠我們一一發(fā)掘。
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