一年級(jí)作文10篇(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天,我好好的在那寫作業(yè),突然,媽媽的手機(jī)響了,我滿不在乎的叫媽媽接手機(jī).
一聽,說是斯老師要來我家家訪,這話剛落音,忽然,我的腳緊張的好像沒了骨頭似的',我的心緊張的好像有一只兔子跳來跳去.
等了很久,斯老師終于來了,他們?cè)趯?duì)面的天恒大酒店等我,然后,斯老師又到我家跟我的爸爸和媽媽談話,后來,我才知道我還有兩個(gè)同班同學(xué)住在高橋,他們分別是彭怒濤和左莉君.
斯老師在假期里還要為我們學(xué)生操心,到學(xué)生家中家訪,太謝謝您了!我們會(huì)好好學(xué)習(xí), 感謝您的教導(dǎo).
后來,斯老師又要到另一個(gè)同學(xué)家中家訪.
他們要走的時(shí)候,我向他們招手,說:"祝你們一路順風(fēng)."
一年級(jí)作文 篇2
今天上午,我在長(zhǎng)沙市工人文化宮學(xué)完跳舞后,就與媽媽一起,坐著爸爸的車到長(zhǎng)沙市郊外的一個(gè)葡萄基地摘葡萄。
我以前只在電視上看到過葡萄樹。這次在基地上,我看到結(jié)在葡萄架上的葡萄,一串一串的,有的還熟得發(fā)亮。圓圓地葡萄擠在一起,好像是綁著一把棒棒糖。
爸爸、媽媽在農(nóng)民的'幫助下,忙著摘葡萄。我呢?就在葡萄架下,摘著葡萄當(dāng)場(chǎng)就吃,特別甜。
到中午,我們總共摘了幾十斤葡萄。向農(nóng)民付了錢后,我們就高高興興地回了家。以后的幾天里,我又可以將葡萄吃個(gè)飽了。
一年級(jí)作文 篇3
秋天到了,樹葉黃了。美麗的秋天同我們一起享受著自然的恩賜,高興地生活著。
隨著時(shí)間的流逝,我們長(zhǎng)高了,果園里碩果累累,稻子金黃一片……
人們把秋天的`收獲運(yùn)到市場(chǎng)上去賣,有蘋果、梨子、香蕉、石榴、柿子、稻谷、高粱……一串串叫賣聲婉轉(zhuǎn)悅耳,是秋天的贊歌。
只要我們一去,市場(chǎng)上的一位阿姨就拿水果給我們小孩吃,吃著吃著,從嘴里一直甜到心底。秋天真快樂。
一年級(jí)作文 篇4
“節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原?靶Τ烀欤荒芟吹弥背荚。”這是唐代文秀的《端午》。過幾天就是中國(guó)非常重要的節(jié)日——端午。
我知道很多關(guān)于端午的來歷和傳說,在今天,我就來講給大家聽吧!我還有自己的真實(shí)事例!
公元前229年,戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚秦奪霸權(quán),詩(shī)人屈原列右大夫,很受楚國(guó)器重。后來,屈原的主張?jiān)獾缴瞎俅蠓蚪袨槭椎氖嘏f派的反對(duì),他們不斷在楚懷王的面前詆毀屈原,楚懷王漸漸疏遠(yuǎn)了屈原。秦國(guó)攻占了楚國(guó)八座城池,接著又派使臣請(qǐng)楚懷王去秦國(guó)議和,屈原看破了秦王的陰謀,昌死進(jìn)宮陳述利害,楚懷王不但不聽,反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會(huì),一到秦國(guó)就被囚禁起來,楚懷王悔恨交加,憂郁成疾,三年后客死于秦國(guó)。楚頃襄王即位不久,秦王又能派兵攻打楚國(guó),頃襄王倉(cāng)惶撤離京城,秦兵攻占郢都,屈原在流放途中,接連聽到楚懷王客死、郢都攻破的噩耗后,萬念懼灰,仰天長(zhǎng)吧一聲,投入了滾滾激流的汩羅江,江上漁夫和岸上的百姓聽說屈原大夫投江自盡,都紛紛來到江上奮力打撈屈原的'尸體,同時(shí)拿來粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中,以便藥昏蛟龍水獸使屈原大夫尸體免遭傷害,從此,每年5月初的屈原投江殉難日,楚國(guó)人民都到江上劃龍舟,投粽子,從此來紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人,端午節(jié)風(fēng)俗就這樣流傳下來。
端午節(jié)亦稱端五,是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一,“端”的意思和“初”相同,稱“端午”也就如稱“初五”;“五”字又與“午”相通,按地支順序推算五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽辰”,所以“端五”也叫“端陽”。五月五日,月、日都是五故稱重五,也稱重五。此外,端午還有許多別稱,如:夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)等等。關(guān)于端午節(jié)的來源,時(shí)至今日至少有四、五種說法,諸如;紀(jì)念屈原說、吳越民族圖騰祭說、起于三代夏至節(jié)說、惡月惡日驅(qū)避說等等。迄今為止,影響最廣大的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說。在民俗文化領(lǐng)域。我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來。俗說屈原投江以后當(dāng)?shù)厝嗣衽缕渌,便駕舟奮力營(yíng)救,因有競(jìng)渡風(fēng)俗,又說人們常放食品到水中致祭屈原,但多為蛟龍所食,后因?yàn)榍奶崾静庞瞄瑯淙~包飯,外纏彩絲,做成后來的粽子樣。
盡管端午年年都過,但是關(guān)于端午節(jié)的來歷,卻不甚清楚,歸納起來,大致有以下諸說。一是紀(jì)念屈原說;二是迎濤神說;三是龍的節(jié)日說;四是惡月惡日京;五是夏至說。由于屈原的格藝超群,人們也愿意把這一紀(jì)念日歸之于他,所以端午節(jié)的習(xí)俗有“吃粽子,賽龍舟”等等。
端午節(jié)是家家戶戶口團(tuán)圓、是最幸福的時(shí)候,到了這一天早上天不亮的時(shí)候,爸爸媽媽在門上掛上艾葉、香囊,媽媽會(huì)為我系上五彩線,保平安。我會(huì)和哥哥、妹妹、小弟一起玩耍,做游戲。吃飯的時(shí)候到了,我來到飯桌前給大家都分上一個(gè)粽子,自己最后拿一個(gè),把繩子解開,剝開葉子,就可以吃到里面香香、軟軟的粽子了。大家有說有笑,非常開心。
這就是我們的節(jié)日——端午。
一年級(jí)作文 篇5
今天下午,我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試,讓我記憶猶新。
老師把試卷發(fā)下來,讓我們把姓名、班級(jí)寫好,就開始講題了。講題的時(shí)候,老師除了講幾個(gè)重點(diǎn)之外,還要求我們除了幾道不用列豎式的.題目之外,都要在草稿本上列豎式。
講完題,老師讓我們開始做題。我上面放著試卷,下面放著草稿本,做了起來。
當(dāng)我做到反面時(shí),老師拿起我的試卷,看了看,說:“你有幾個(gè)地方錯(cuò)了,選擇題是填序號(hào),不是直接填答案!蔽疫B忙接過老師手中的試卷,一看,果然有錯(cuò)。我趕緊改過來,然后繼續(xù)做試卷。
當(dāng)試卷快做完的時(shí)候,老師又來看我的試卷,說:“你還有地方錯(cuò),再好好檢查一下!蔽荫R上把剩下的題目做完,找?guī)椎雷钊菀族e(cuò)的題目,在草稿本上用豎式檢查,果然找到了錯(cuò)誤。
接著,我又找了幾道容易做錯(cuò)的題目,在草稿本上都用豎式檢查了一遍,才交試卷。
我想:“以前,我總是沒時(shí)間檢查。以后,我要加快速度,爭(zhēng)取每次都能檢查三遍。”
一年級(jí)作文 篇6
春天來了,藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊,火紅的太陽照耀著大地,白云雪白雪白的,好像棉花糖,空中的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天來了,春天來了!
小草掙脫了大地媽媽的懷抱,露出了小腦袋。樹林里的樹木長(zhǎng)得枝繁葉茂,花兒開放了,有粉紅色的`桃花,有雪白的梨花,還有金燦燦的迎春花。五顏六色、萬紫千紅。春風(fēng)吹過來,芳香撲鼻。
田野里油菜花金燦燦的,像一片金色的土地。春雨輕輕地下到土地上,給花草樹木澆水,花草樹木開心極了,好像是在說:“謝謝你,春雨,感謝你幫我們澆水!边@就是春天的到來。
一年級(jí)作文 篇7
盼望著,盼望著,清爽的秋風(fēng)輕輕拂過面龐,秋,踏著輕快地腳步,穿著鮮艷的衣服走來了。
一切都是笑瞇瞇的,歡快的張開懷抱,迎接秋的來到。天氣涼爽起來了,雨水充足起來了,太陽柔和起來了。
桃樹、梨樹、蘋果樹都爭(zhēng)先恐后得結(jié)出果實(shí),望著這一個(gè)個(gè)小果實(shí),似乎聞到了香氣,嘴里也不禁生津,一絲絲清涼,甜蜜,在嘴里回蕩開來,砸吧砸吧嘴,色彩鮮艷的水果就出現(xiàn)在了腦海里,香氣撲鼻。樹木到了秋天,就將自己的一頭綠發(fā)染成了黃發(fā),傲然挺立在秋風(fēng)中,落葉也隨之而來:道路上,土地上,就連風(fēng)中也夾雜著樹葉,秋的味道愈來愈濃烈。
秋風(fēng),總是和悲痛,哀傷聯(lián)系在一起,但是,我覺得,秋風(fēng)其實(shí)是積極向上的,在這種涼爽的天氣里學(xué)習(xí)不好嗎?此不是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。秋風(fēng)小心翼翼的滑過耳邊,她撫摸著我們,風(fēng)中透著雨水的清涼,似乎還有露水在里面滾動(dòng),秋風(fēng)拂過的那一瞬,是靜謐的,似乎全世界都靜止了,就連輕輕的呼吸聲都能聽見,在秋風(fēng)的陪伴下,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多其他季節(jié)感受不到的美妙:小鳥的鼓翼聲,云朵飄動(dòng)的瞬間……秋天,是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的季節(jié)。
秋雨綿綿,下起來,就讓人覺得沒個(gè)盡頭,愁思也像一場(chǎng)雨,落在心頭,但秋雨過后,所有的心事就化解開來了。秋雨“啪嗒啪嗒”落在地上,繪出一朵朵小花,雨越下越多,地上,便開滿了小花。在雨簾中看世界,也有幾分特別的樣子:雨落在窗子上,窗外的樓房就變得模模糊糊,好似一幅隨便涂抹的油畫,雨落在草葉上,小草承受不了這樣的重量,便低下頭,讓它去澆灌泥土,雨落在傘上,就會(huì)聽到“噠”的'一聲,雨越密集,這聲音聽起來就像在敲鼓,小雨滴們正在演奏《秋雨交響曲》。
秋天像小朋友,經(jīng)歷了春夏兩季,越來越成熟、穩(wěn)重。
秋天像學(xué)生,學(xué)習(xí)著,告訴我們:要開始新的學(xué)習(xí)生活啦!
秋天像小弟弟,活潑又頑皮,在玩耍中,他成長(zhǎng)著。
自評(píng):這篇文章是有點(diǎn)像仿寫朱自清的《春》,我自認(rèn)為寫得還不錯(cuò)(呵呵,吹吧。,秋天的韻味都寫出來了,所謂好作文是修改出來的,希望大家能多多提出意見,我一定修改!
媽媽評(píng):該文從秋果,秋風(fēng),秋雨三個(gè)方面來寫的,全文層次清晰,語句通順流暢,文中有些描寫也很到位,媽媽特提出表揚(yáng)!孩子你每次的進(jìn)步,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),媽媽都會(huì)看在眼里,記在心上!為你的努力,為你的勤奮,為你的刻苦,媽媽從心底里豎起大拇指:只要你有永不服輸?shù)木,相信將來有一天媽媽?huì)為你驕傲,以你為榮!
一年級(jí)作文 篇8
放學(xué)以后,我早早得回到家。你猜,我要干什么?告訴你吧,我準(zhǔn)備看日落。
也許是我回來得太早了,天色還沒有完全暗下來,我只好靠做作業(yè)來消磨時(shí)光。一個(gè)小時(shí)過去了,天邊閃爍著五顏六色的霞光,頓時(shí),天空變成了粉紅色,像小姑娘的臉一樣,如此多嬌,如此美麗。我放下紙和筆,跑到陽臺(tái)上,天空像披了一件粉色的錦緞,格外耀眼。
天空從粉色變成了橙色,天邊掛著的云霞好像被染過,黃澄澄的,好似一個(gè)又大又甜的桔子。過了一會(huì)兒,云朵也開始變樣。他有時(shí)像一匹奔騰的駿馬,有時(shí)像一條歡快的小溪流,有時(shí)像一棟美麗簡(jiǎn)潔的房子,有時(shí)像一個(gè)又松又軟的大蛋糕……
漸漸的`,云朵散開了,映入眼簾的是那五彩繽紛的天空。不知什么時(shí)候,天空變成了水晶紫,那樣透明,那樣芬芳。樓房也映成了紫紅色,像葡萄那樣晶瑩,像紫羅蘭那樣艷麗,十分誘人。天空已經(jīng)從美麗的紫色變成了鮮艷的紅色,跟花壇里開滿的花非常相似。和它們一起出現(xiàn)在人們的視野中,是非常絕配的。這樣的花襯托著這么美麗的天空,這樣美麗的天空環(huán)繞著這么鮮艷的花兒,簡(jiǎn)直是人間美景。
日落多么美妙!我愛日落。
一年級(jí)作文 篇9
今天是一年一度的母親節(jié),我想采幾朵花送給媽媽。
我約了我的同學(xué)劉佳穎去采花,我們來到離我家最近的一片草坪,那里長(zhǎng)滿了五顏六色的`花,可采哪種好呢?我想媽媽平時(shí)很辛苦,早上要做飯,還得洗碗、拖地,干很多家務(wù),我得多采幾種,我就對(duì)劉佳穎說:“咱們得多采幾朵。”不一會(huì)我就采了一大把,回家后我想這么亂的花媽媽一定不喜歡,我就把它打扮了一番,把大花放在花籃中間,小花放在旁邊,這樣花籃就漂亮多了。我想給媽媽一個(gè)驚喜,就把它藏在大衣柜里,因?yàn)閶寢屆刻旎貋淼谝患率菗Q衣服,果然媽媽先換衣服,她打開衣柜驚訝地叫了一聲:“這花真漂亮!”我走過去說:“這是我給您采的花!眿寢屨f:“你懂事了!”我聽了心里可高興了。
我以后一定要做一個(gè)懂事的孩子,讓媽媽永遠(yuǎn)開心。
一年級(jí)作文 篇10
春風(fēng)拂過濕潤(rùn)的泥土,帶著春天特有的芬芳?xì)庀。小草嗅到氣味,慢慢地從土壤里露出了頭,舒展著纖細(xì)的胳膊;花兒嗅到氣味,結(jié)出了含苞待放的花骨朵,有些迫不及待地開出了五彩繽紛的花朵;樹木嗅到氣味,羞答答地發(fā)出了嫩嫩的新芽。
小鳥嗅著春天的`氣息,在林間、田野里“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌。蟲兒也在漫長(zhǎng)的冬眠之后蘇醒,在田間、草叢里歡快地跳著。河面上的堅(jiān)冰融化了,溪水歡快地流淌著。魚兒在水中歡騰嬉戲,還不時(shí)地躍出水面呼吸著春的氣息。
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