小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
什么是夢(mèng)想,它是航燈,指引船舶航行的方向;它是曙光,照亮夜行者的路;它是沙漠中的一眼甘泉,讓干枯的行者看到生的希望。夢(mèng)想是石,敲出星星之火,夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路,夢(mèng)想是路,引你走向黎明的大門…………
我的理想平凡而又簡(jiǎn)單,那就是做一名作家。從《格林童話》到《一千零一夜》,從《紅樓夢(mèng)》到《愛(ài)的教育》……從小到大,無(wú)數(shù)的書頁(yè)從我指尖溜過(guò),一縷縷書香時(shí)常在房間里回蕩,這一本本書就仿佛一道道極品美食,讓我回味無(wú)窮,于是,在我幼小的心靈里深深的埋下了一棵種子——將來(lái)一定要做一名作家,寫出許許多多優(yōu)美的文字!隨著年級(jí)的升高,我漸漸迷上了看書,書讓我感到了快樂(lè),也改變了我的'夢(mèng)想。現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家,一位兒童文學(xué)作家,像梅子涵、伍美珍那樣的兒童文學(xué)作家。梅子涵,一個(gè)專門為孩子們寫故事的大學(xué)教授;一個(gè)寫出的故事總會(huì)讓人讀了笑起來(lái)的作家;一個(gè)特別喜歡聽孩子們講故事給他聽的大人……他們寫出來(lái)的故事就好像發(fā)生在我們身邊。我特別喜歡他寫的《女兒的故事》,這簡(jiǎn)直是我們家的翻版。只不過(guò),文中的爸爸就是我媽媽的影子,我媽媽就是文中那個(gè)經(jīng)常大吼大叫的老爸,我就是那個(gè)上完這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的可憐女兒。我會(huì)隨著故事時(shí)而笑,時(shí)而哭,時(shí)而傷心,時(shí)而快樂(lè)……這些故事真的特別好看,我幻想有一天我也能寫出這樣的故事來(lái)讓同學(xué)們看。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我積極去投稿,去參加征文比賽,結(jié)果也常常令我驚喜,F(xiàn)在,我已經(jīng)有一篇文章在“七彩語(yǔ)文杯”征文中獲獎(jiǎng),一篇文章刊登在《金陵晚報(bào)》上了。雖然只有豆腐干那么小,但我已經(jīng)很開心了。我現(xiàn)在正嘗試著把發(fā)生在我們班那些趣事、煩惱事、小破事寫成校園小說(shuō),題目就叫《六二班的那些小破事》,讓同齡人一起分享我們的快樂(lè)、分享我們的煩惱、分享我們的成長(zhǎng)……
這個(gè)夢(mèng)想是我一生的追求,我知道要想實(shí)現(xiàn)是不容易的,我準(zhǔn)備隨時(shí)拿一個(gè)本子,隨時(shí)記錄身邊的趣事,人的形態(tài),動(dòng)作…….以備不時(shí)之需。當(dāng)然,學(xué)習(xí)好是必要的,勤奮也是必要的。努力學(xué)會(huì)勤奮,學(xué)會(huì)如何依賴勤奮去完成夢(mèng)想,那么夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著我們?nèi)ビ,去?shí)現(xiàn)。讓我們一起去放飛夢(mèng)想,讓我們的夢(mèng)想飛到那遼闊的天空中自由翱翔,越飛越高、越飛越高、飛到我們自己也想不到的高處吧!讓我的夢(mèng),在飛翔!去尋找未來(lái)!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
要是給外公家的大公雞封一個(gè)官職的話,它應(yīng)當(dāng)成為一名威遠(yuǎn)將軍。無(wú)論是它的外形、叫聲、步態(tài),還是吃相,都是一副威遠(yuǎn)將軍的派頭。
公雞的雞冠很是美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像公雞頭上頂著一些紅寶石,又像一團(tuán)火焰在燃燒。身上的羽毛顏色艷麗,干凈光滑,就像將軍作戰(zhàn)的鎧甲。
公雞的.爪子鋒利而又尖細(xì),如果它發(fā)現(xiàn)土里藏著蟲子,就用腳向后一刨,那條蟲子就會(huì)被公雞挖出來(lái),然后它一啄一啄,三下兩下就把蟲子給吞下去了。
黎明前,公雞的眼睛炯炯有神,時(shí)刻等待著東邊的第一縷光線射出云層。然后它就抬起脖子,“喔喔喔”地叫大家起床,那派頭就像一個(gè)鼓號(hào)手。
外公家的菜園是公雞最喜歡去的地方。有時(shí)候,它低著頭小跑,就像是一個(gè)上班快要遲到的小伙子;有時(shí),它又東瞧瞧、西看看,好像沒(méi)事干到處溜達(dá)的老頭兒。
很多人都覺(jué)得公雞很威武,我覺(jué)得公雞有時(shí)也很溫柔、盡職。公雞作為爸爸,也會(huì)和母雞一起照料孩子。如果遇到有狗襲擊,它就會(huì)很勇敢地迎上去戰(zhàn)斗,保護(hù)母雞和小雛雞。
公雞是一個(gè)有責(zé)任的爸爸,真是母愛(ài)如海、父愛(ài)如山呀!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天早上,在我睡得迷迷糊糊的時(shí)候,爸爸在我耳邊輕輕地叫了一聲:“弈杰,要不要去景山打羽毛球呀?”我一溜煙地就起床了。
媽媽說(shuō):“外面下著雨呢?”我說(shuō):“到景山的時(shí)候雨就停了,到那邊打羽毛球也不錯(cuò)的!蔽覀冏习职值能,在開往景山的路上,可雨不喘氣,一直下個(gè)不停,我在想:“咦,奇怪了,今天的雨怎么就下不停!钡鹊搅司吧剑暝较略酱,變成了傾盆大雨,爸爸只好沿著山路一直往上開,車內(nèi)放著美妙的輕音樂(lè),車外放著雨點(diǎn)兒拍打著車窗的“咚咚”聲,車兩旁長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹,在制造氧氣呢?沿著山路一直往前開,我看見了一位老爺爺,在騎著一輛很特別的自行車,這輛自行車的后座上有一個(gè)象鍋蓋一樣的.東西,我在想:老爺爺不象是過(guò)來(lái)鍛煉的,這么早要去哪兒呢?要去干什么呢?車子還是不停地往前開,前面出現(xiàn)了一只很可愛(ài)的寵物小狗,在不停地?fù)u著尾巴,蹦蹦跳跳的繞著主人的腳鉆來(lái)鉆去,一副很幸福的樣子。來(lái)到了山頂,我看見了一個(gè)亭子,亭子里站滿了人,他們都是大雨邀請(qǐng)過(guò)來(lái)的客人。我就坐在車內(nèi),靜靜地看著車窗上一滴滴的雨水從天上落下來(lái),雨滴碰上雨滴變成了大雨滴,從車窗上劃落下來(lái),這讓我想到了大魚吃小魚的情景。爸爸的汽車要下山了,在我們的前面有三位騎自行車的運(yùn)動(dòng)健將,個(gè)個(gè)充滿著活力,當(dāng)我的汽車超過(guò)他們的時(shí)候,我不由自主的往后朝他們一看,讓我很吃驚的是,他們是三位上了年紀(jì)的老爺爺和老奶奶,沒(méi)想到體育鍛煉會(huì)讓人變得如此年輕。
爸爸說(shuō):“兒子,真是不好意思,沒(méi)讓你打上羽毛球。”媽媽說(shuō):“今天,我的收獲好大呀!卑职终f(shuō):“是呀,我們收獲了一份喜悅的心。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一天,我到公園散步,忽然看見有一束草叢在動(dòng)。我扒開草葉一看,就是一只小鳥,不知被誰(shuí)用彈弓打了,它的受傷的翅膀在流血,身體微微顫抖——好可憐呀!我將它輕輕捧起,暗暗下定決心必須要把它的傷養(yǎng)好,讓它重新飛上藍(lán)天。
我飛快地跑回家給爸爸媽媽看,爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養(yǎng)過(guò)鸚鵡,有一個(gè)鳥籠。但就是鸚鵡太聰明了自己把門打開飛走了,所以鳥籠一向空著沒(méi)有用。我把小鳥放進(jìn)了鳥籠,從此以后,照顧小鳥成了我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇,總就是警惕的注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動(dòng)翅膀,想要努力地飛起來(lái)。那無(wú)助的'樣貌真讓我心疼。于就是我耐心地每一天給小鳥喂水喂食,精心照顧它,還給它定期換藥。一個(gè)星期、兩個(gè)星期......轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了,小鳥的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。
我想它回家的時(shí)候到了,我打開鳥籠,用手把小鳥托起,走到窗前放開手,小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來(lái)回盤旋,久久不愿離去。我把窗戶關(guān)上,躲了起來(lái),我偷偷地看著小鳥離去的身影,忍不住落下了悲哀的淚水。但就是小鳥最后傷好回家了,我又為它高興。
自那以后,我有了望天的習(xí)慣,看著天空我就會(huì)想小鳥怎樣樣了?過(guò)得好嗎?它還記得我嗎?于就是那些日子成為了我的一段完美回憶。
而那些日子的相處,讓我懂得:要愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)生命!
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