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        六年級的作文

        時間:2023-09-07 07:22:59 六年級 我要投稿

        六年級的作文(實用)

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的六年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級的作文(實用)

        六年級的作文 篇1

          在我的心中,她永遠是第一的!

          我從7月份開始和她E-mail聯(lián)系,一直到現(xiàn)在。我和她E-mail聯(lián)系有很都的好處!我經(jīng)歷了這么多的困難、挫折,是她一如既往的鼓勵我,支持我,我才能有現(xiàn)在這么好的成績。從暑假開始她鼓勵我,我給予她快樂!在她的仔細的教導下我現(xiàn)在成為數(shù)學課代表,得到老師的'歡心。因為我敬佩她,感謝她,學校有個手抄報比賽,我做了一張師生報,和老師有關(guān)的,得了2006年校園手抄報比賽高年級組一等獎,在舞臺上領(lǐng)獎的滋味還是第一次的!是她教育我做人要有禮貌,而且她曾經(jīng)在郵箱說過“做為她的學生應該要有禮貌”,我把她的話銘記在心上,我成了10月份文明之星。現(xiàn)在我的照片能貼在學校的墻上,是少不了她的鼓勵!我發(fā)E-mail給她時經(jīng)常打錯字,她在郵箱批評我不能寫錯字,對語文寫作不好,使我語文成績提高了,以前語文一般70來分,經(jīng)過她的教育我考到80來分。在今次中考我得了六年級總分第16名,這是我六年來第一次得級前25名!

          雖然我和她現(xiàn)在見面了,只不過打聲招呼,和她正面說話她不理睬我,但是她曾經(jīng)使我成為學校的“大明星”,在同學面前表揚我的親師行為,表揚我的好學,表揚我的大膽。但是六 ⑴ 班的同學誤會了她的本意,到處亂唱我。不過我并沒有生氣,因為我永遠都不會生她的氣的。是她一直在背后默默的支持我、鼓勵我!

          她以身作則,事事關(guān)心,時時關(guān)心,人人關(guān)心!她要求我們做到的,她先做到,要求我們不做的她堅決不做,從而在我心中樹立了一個好榜樣;她對我們關(guān)懷備至,不分早晚,一視同仁、決不偏心。以事業(yè)為重,用心靈育人!

          感謝她一如既往的支持我,感謝她在我傷心的時候鼓勵我,感謝她對我的信賴,我感謝她──陳少芳老師,在此祝她“桃李滿天下”。

        六年級的作文 篇2

          大家好,我是齊兒,一個新來的小荷成員,也是一個呆呆的女孩。

          我曾經(jīng)想過很多次,一個人如果不會戀愛,就無法生存下去。但是,如果他/她真的戀愛了,又無法懂得愛情的道理。所以,每天我都在思考,到底該不該戀愛,戀愛到底是什么?有人說戀愛很痛苦,又有人說戀愛很甜蜜,但是,在我眼里,戀愛既痛苦,又甜蜜。它仿佛可以將人陷入地獄,也可以將人送入天堂……這就是在我眼里,愛的意義……

          我覺得媽媽讓我去練羽毛球是對的,因為就是在那里我遇到了他。我一見到他,就深深地喜歡上了他,他仿佛無時無刻不在我心里,我每干一件事情,都會想起他。和他一起練了整整一年的球,每當看到他開心的樣子,我也會很高興,但我始終沒有對他表白。他對我說的話也很少,我覺得,他似乎是喜歡上了妞妞(在羽毛球班里,我的好朋友),不過,這種可能性很小,他每次看我,幾乎都會用冷淡的'眼神注視著我,仿佛在他眼里,我就是一個廢物,一個徹徹底底的垃圾……

          直到有一天,妞妞突然對我說:“你是不是喜歡上他了?”“是。”“但我也很喜歡他……”聽到這句話時,我的心好像被刀刺了一下似的,很疼很疼。我真的不敢相信,難道這就是電視劇里經(jīng)常說的“情敵”嗎?可是,我怎么也沒想到,我的情敵居然是我最要好的朋友,我真的不敢相信,但事實永遠不會作假。

          那天,一個消息讓我徹底絕望了:他不在這兒練了,他要轉(zhuǎn)走了,我真的很心痛。他,仿佛是我生命中的一個起點,沒有了起點,就不會有終點,自然就不會生活下去。我每天都想象著他有一天會回來,但是,他始終都沒有回來過一次……就這樣,我們從此失去了聯(lián)系。

          一次,我看了一部電視劇《一起來看流星雨》,我便明白了,愛情是要兩人真心相愛,而我,是沒有理由的就愛上了他,他也幾乎不看我一眼,我心想:看來我們倆不可能在一起了。就這樣,我再也沒有想過他……

          這就是我,一個深愛他,又恨他的女孩……

          一個永遠關(guān)注著他,永遠相信他的傻女孩……

          一個相信朋友,但朋友卻背叛了自己的笨女孩…

        六年級的作文 篇3

          夢想是人們的風向標,指引著我們前進,每個人都有不同的夢想,有的想當兵、保家衛(wèi)國,救死扶傷,而我的夢想是當一名警察。

          維護正義是警察的職責,警察抓壞蛋時總是那么認真,一絲疏忽大意,壞蛋就可能跑了,壞蛋一跑就關(guān)系到人民的安全,因此又會去居民家搗亂的,每當從電視上看見警察又抓一個壞蛋,我就佩服和羨慕警察,所以我暗下決心長大一定要當一名好警察。

          記得那次夏天,天氣非常熱,我和媽媽都在睡覺,突然一聲巨響,把我和媽媽都吵醒了,出來一看我們家進來小偷了,媽媽馬上打了110,不一會,警察就來了,這時小偷拿了媽媽的錢包已逃離我家,警察叔叔一看二話不說,馬上去追小偷,我們追了一個小時,我和媽媽累的已經(jīng)走不動,警察叔叔滿頭大汗,詢問了路邊的`人,以他的閱歷就可判定小偷的大至方向,警察叔叔這次像箭一樣的去追小偷,終于找到小偷,警察叔叔三腳二拳就把小偷抓住了,把錢包給了媽媽,媽媽激動地道謝!

          警察是那么富有正義,讓我對他們的職業(yè)油然產(chǎn)生了敬佩之情,為人民服務(wù)的是他們的職責,也是他們的成就,我長大也一定會當警察的,去維護正義,保護居民的財產(chǎn)和安全,我的夢想指引著我去努力學習、指引著我進步。

        六年級的作文 篇4

          一天,鴨媽媽要帶自己的孩子鴨寶寶們出去玩,鴨寶寶們樂得直拍翅膀。

          鴨媽媽帶著鴨寶寶們,搖搖擺擺地走在溫哥華的大街上。突然,一個沒有蓋子的井擺在了它們面前,鴨媽媽趕緊繞過去,它剛要回頭警告鴨寶寶,就發(fā)現(xiàn)鴨寶寶少了幾只。原來鴨寶寶們沒注意,一失足便掉進井了。鴨媽媽趕緊跑向井邊,發(fā)現(xiàn)鴨寶寶們正在水中掙扎。鴨媽媽急壞了,不停地想:快點救出我的孩子,不然它們會被水沖走的。這時,它告訴自己的其他鴨寶寶們,圍著水井大聲的叫喊。而它自己則跑去求救刑警,它跑向馬路邊,一邊使勁地拽著刑警的'褲管,一邊大叫。刑警一看一只可愛的小鴨子,他便拍了拍鴨媽媽的頭,鴨媽媽更急了,他使勁把刑警往出事地點拽,一邊嘴朝著水井大聲地叫,刑警看看圍著水井一圈的人群,她們似乎在議論著什么,又似乎在打聽事情的前因后果。刑警趕過去,發(fā)現(xiàn)了正在掙扎的鴨寶寶,終于明白了鴨媽媽在求救,他馬上通知另外幾名特戰(zhàn)隊員趕往出事地點,特戰(zhàn)隊員很快的趕到,一名隊員用繩子系著自己的腰,又拿了一個竹筐,跳下了水井,他把竹筐往水里一放再提起了竹筐,鴨寶寶全部被救了上來,鴨媽媽深情地望著刑警們,一邊大聲的叫著,一邊點頭致意,他們穿過街頭,所有的車子全都停了下來,所有的司機全都在注視著這一群可愛的小鴨子看著她們的背影越來越遠。

          社會上只有人類與動物和諧相處,才會很和諧。

        六年級的作文 篇5

          在爸爸的心里,奶奶是一位慈祥的母親;在媽媽的心里,奶奶是一位待人可親、善解人意的婆婆;在爺爺?shù)男睦,奶奶就是位知書達理的妻子。但在我的心里,奶奶就是我的知己。

          我的.奶奶已經(jīng)67歲了,體型較胖,身體不太好,頭發(fā)已經(jīng)花白了,眉毛非常稀疏,額頭上布滿了皺紋。還有那笑起來都看不見的眼睛。雖然奶奶的外貌在逐漸變老,但在她的心里卻一直住著一位天真充滿童趣的小女孩。

          我的奶奶身體不太好,在我10歲那年,她在上海做了一次心臟搭橋手術(shù)。在要做手術(shù)的那天,我問奶奶: “奶奶,你害怕嗎? ”奶奶回答我: “你奶奶我是什么人呀!不用怕,不就做個小手術(shù)嗎?怕什么呀! ”我知道奶奶這樣說,只是不想讓我傷心罷了,因為其實再勇敢的人也有害怕的時候,何況奶奶今天還要做手術(shù)。

          我一直強忍著不讓眼淚流出來,可我的眼淚卻不聽使喚?赡苁俏乙驗槲倚睦锾珦牧税!奶奶笑了笑,告訴我: “不用擔心,一會就好了。 ”就這樣奶奶被推進了手術(shù)室,我不知怎么了,再次失聲哭了出來。

          我一直想著奶奶什么時候手術(shù)能做好。直到中午,奶奶都沒有從手術(shù)室里出來。我著急地問: “媽媽,奶奶什么時候能出來? ”媽媽告訴我得再等一會兒。我焦急地等待著, 心里一直在為奶奶祈禱。

          大約下午五點的時候,醫(yī)生從手術(shù)室里走了出來,告訴爺爺手術(shù)很成功。我們?nèi)胰思硬灰眩揖o緊地抱著媽媽。

          我的奶奶是一個勇敢的人,我喜歡她。奶奶,等我長大了,我一定會孝敬您,奶奶,我愛您!

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