初一作文經(jīng)典(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初一作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
假如有一天，太陽(yáng)失去了溫暖；
假如有一天，晚霞失去了光彩；
假如有一天，人心突然的冷漠；
假如有一天，藍(lán)天失去了顏色。
你會(huì)不會(huì)期望，奇跡的出現(xiàn)？
你會(huì)不會(huì)感到，悲痛的無(wú)奈？
你會(huì)不會(huì)想要，這只是一場(chǎng)夢(mèng)？
你會(huì)不會(huì)堅(jiān)定，永恒的'信念？
可惜，奇跡暫時(shí)沒(méi)有來(lái)臨；
可惜，悲痛還將繼續(xù)；
可惜，這是真正的現(xiàn)實(shí)；
可惜，有人選擇放棄。
即使是這樣，也要抬頭仰望；
即使是這樣，也會(huì)充滿希望；
因?yàn)椤?/p>
太陽(yáng)有再升起的時(shí)候；
晚霞有再繽紛的時(shí)候；
人們有再善良的時(shí)候；
藍(lán)天有再澄清的時(shí)候。
要永遠(yuǎn)相信——
明日藍(lán)天依舊……
明日世界依舊……
初一作文 篇2
風(fēng)兒歡快地跑在筆直的水泥道上，揚(yáng)起了灰塵紛紛揚(yáng)揚(yáng)。云朵穿上了如墨的衣裳，笨重笨重的，滑稽可笑。天愈發(fā)的暗了，看不到太陽(yáng)，也沒(méi)有陽(yáng)光。樹(shù)葉在風(fēng)中嘩啦嘩啦的響，還有那地上的筆直的小草也彎下了它的小蠻腰。蟋蟀去哪里了呢？還有那平日唧唧喳喳的小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了蹤影，院子里有幾只不大的小雞，正蜷縮在籠子里，瑟瑟發(fā)抖。還有那剛出生不久的小狗正傻呵呵的等待雨水的洗禮。
雨終于來(lái)了。毫無(wú)征兆，噼里啪啦的砸在玻璃上，站在窗口猛然看見(jiàn)那在晾衣桿上隨風(fēng)飄蕩的.衣服�！巴炅�，忘了�！鳖櫜坏孟胄┦裁矗s緊去撿。雨打在臉上，胳膊上，浸透了身上的衣服。涼絲絲的。不管他三七二十一，一頓亂抓，終于搶救回了幾件為數(shù)不多的衣裳。
走進(jìn)屋，看向窗外，來(lái)勢(shì)兇猛的雨水漂成了白布。窗戶開(kāi)著，打了一個(gè)冷戰(zhàn)，原來(lái)不知不覺(jué)中冷風(fēng)已經(jīng)灌進(jìn)了屋里�？粗晁业乃季w也愈飄愈遠(yuǎn)，恍惚間我看見(jiàn)了那個(gè)在外邊玩水的孩童，她笑著，露出兩個(gè)深深的酒窩，笑的很甜很甜。很天真，很可愛(ài)。什么時(shí)候起我已不再出去玩水，淋雨了呢？九歲？八歲？或是更早？記憶中好像是媽媽折斷了那童真的翅膀。為了我不生病。
時(shí)至今日，我已忘了當(dāng)初那雨水的滋味。那開(kāi)心的笑顏。為此，我迷茫過(guò)，不滿過(guò)，反抗過(guò)。卻都在母親不經(jīng)意的舉動(dòng)中消失殆盡。我知道生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，他也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭；你埋怨它，它也不會(huì)給你好臉色。我不想迷茫，也不會(huì)憂傷，于是我學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了寬容。
那個(gè)雨天，我看到了彩虹。
初一作文 篇3
十六歲的花季，有人沐浴著溫暖的陽(yáng)光悠閑地前行，有人卻勇于用自己的雙翼刺破長(zhǎng)空，翱翔于廣袤的天穹，前者自然更舒適得多，但卻不適合這十六歲的花季，我們應(yīng)向后者挑戰(zhàn)，為自己鼓勁。
用書(shū)籍為自己鼓勁可以增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，開(kāi)闊視野，陶冶情操，讓我們不至于成為一個(gè)“高智商的野蠻人”，南宋理學(xué)家程頤說(shuō)過(guò)一句話：“外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深。”在書(shū)中，我如同一只饑渴的小鳥(niǎo)，吮吸著書(shū)中的仙露瓊漿，品味著艾菲爾鐵塔的浪漫濃情，享受著埃及金字塔的神秘莫測(cè)，感受著春風(fēng)的輕拂，細(xì)雨的滋潤(rùn)，書(shū)中世界是多么美好，它是無(wú)外人干擾的世外桃源，是我的精神世界，我愿駕著一匹追風(fēng)的快馬，在書(shū)中做一次淋漓盡致的暢游，不為千鐘粟，不為黃金屋，只為腹有詩(shī)書(shū)全自華，用書(shū)籍為自己鼓勁，妙哉，妙哉！
為我鼓勁的除了讀書(shū)，還有兩物，它們簡(jiǎn)單、平凡，卻永遠(yuǎn)讓我銘記心中。
一是大雁，你見(jiàn)過(guò)南涉的大雁嗎？排成人字形，勇往直前，途中有電閃雷鳴，風(fēng)霜雨雪還有獵人手中血腥的槍，但惡劣的環(huán)境阻止不了它們前進(jìn)的腳步，血腥的槍滅不了它們眼中灼灼的目光，永不后退，是它們的魂，也是引我前進(jìn)的指向標(biāo)，用大雁的精神為自己鼓勁，塑造了我永不言棄的人格。
二是野菊花，它平凡的讓人不易覺(jué)察，長(zhǎng)在背陽(yáng)，潮濕的`墻角，但它卻默默奉獻(xiàn)著自己，它的花可以泡水，它的根莖可以作藥材，它是渺小的，不！它是偉大的，它用那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)亮了我的心菲，奉獻(xiàn)是它們的魂，也是讓我?jiàn)^發(fā)的終點(diǎn)，用野菊花的精魂為自己鼓勁，讓我有了最有意義的人生目標(biāo)。
為自己鼓勁，我用三物，它們使我完善自我，向成熟邁去，是我通往成功的舟楫，我將永遠(yuǎn)揣好這囊中三物，省視自己，擁抱更加斑斕、絢麗的人生！
初一作文 篇4
美是什么？美是一位藝術(shù)家窮其一生精心繪制的一副毫無(wú)瑕疵的畫(huà)卷。
一陣傾盆大雨之后，吹來(lái)的清涼之風(fēng)，只是覺(jué)得整個(gè)世界都是新的。大雨沖刷了一切的塵埃，沖去了一切的煩躁，只剩下滿世界的清涼與清新。地上坑坑洼洼的小土坑，都被注滿了清澈的雨水，是那樣的好看。地上只鋪著一層淺淺的雨水，輕輕踏過(guò)，一波一點(diǎn)，一圈漣漪，一道水紋，無(wú)半點(diǎn)污濁，只是這么凈，這么透。
一陣清涼之風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉間幾滴晶瑩剔透的.雨珠微微下滑，壓著那樹(shù)葉，終于“啪”一聲輕打在地上，濺起一點(diǎn)小水花，融入另一片水中。
放眼望去，是清澈干凈的雨水，只在陽(yáng)光下閃閃爍爍，不帶半點(diǎn)污濁。我愛(ài)那種韻味，我認(rèn)為雨中有著不同的美。
又是一陣小雨，屋檐雨珠滴落出雨簾的痕跡，有節(jié)奏地，齊齊地，打在地上，濺起一片片小水花。雨愈來(lái)愈密，密成一張大網(wǎng)，緊緊地，攏著，灑下一片清涼，濺起一片明澈。
在我眼中，“美”與“瞬間”就只有這么簡(jiǎn)單�！懊馈本褪羌儩�，沒(méi)有污濁，只是純潔，透著干凈，它所載的東西很少，沒(méi)有所想的事物。而“瞬間”呢？是本質(zhì)美的事物在短時(shí)間中散發(fā)的美。我喜歡這樣的“美”，喜歡這樣的“瞬間”，喜歡不帶污濁。我也羨慕，羨慕它沒(méi)有心，沒(méi)有思想，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樣子。我羨慕如此的潔凈。
“美”，“瞬間”在我心中留下了一片的凈。
初一作文 篇5
它是人們休閑娛樂(lè)的“場(chǎng)所”，它是禍害無(wú)窮的惡魔；它可以拓寬我們的視野，也可以使人成為井底之蛙；它可以指明正確的道路，也可使人誤入歧途。想必大家都已經(jīng)猜出它是什么了吧？手機(jī)，它是一把真實(shí)的雙刃劍。
早在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，老子已經(jīng)提出了“任何事物都有對(duì)立面”的.思想。是啊，所有事物都有雙面性，手機(jī)也不例外，更是其中的典范。
通過(guò)手機(jī)我們可以進(jìn)入因特網(wǎng)，了解無(wú)窮無(wú)盡的大千世界；我們也可以在其中查閱資料，幫助我們理解課文；我們也可以與親人朋友聊天。手機(jī)的出現(xiàn)讓人們的通訊更加方便，我們可以聽(tīng)音樂(lè)，放松身心，不得不說(shuō)，現(xiàn)在的高科技給我們帶來(lái)了太多的便利與樂(lè)趣。
但是手機(jī)的危害也不容小覷。有些同學(xué)自控力差，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)法自拔。也有一些同學(xué)，將家中的積蓄全部用在網(wǎng)絡(luò)游戲中。更有一些人運(yùn)用高科技，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行詐騙，害得多少人家毀人亡，更甚者，有一些人在在網(wǎng)絡(luò)中互相辱罵，導(dǎo)致口訣、肢體沖突甚至傷亡事件。還有一些件最重要的是，手機(jī)輻射導(dǎo)致眼睛視力下滑。這樣，手機(jī)不僅讓我們?cè)馐軅�，心里也心理也受了傷害。真可謂是身體健康遭到了破壞。
所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用手機(jī)，不要做手機(jī)的奴隸，要做手機(jī)的主人，讓手機(jī)為我們所用。
初一作文 篇6
生活就像一艘小船，并不是一帆風(fēng)順的。在生活中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的困難。困難是什么樣的？困難是我們前進(jìn)道路上的顛簸和曲折。在當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們要做的不是退縮，而是克服困難。困難是火，智慧是燈，如果我們想在黑暗中發(fā)光，我們就必須學(xué)會(huì)使用燈。
人的一生中總會(huì)遇到一些挫折。正因?yàn)槲覀冊(cè)谌松星斑M(jìn)的道路不是平坦的，所以有一些人往往失去了信心。當(dāng)遇到挫折時(shí)，能不能打敗挫折并取得最后的勝利，這取決于我們?nèi)绾稳タ创煺邸Ｃ恳粋�(gè)人都不缺乏能力，大多數(shù)困難只存在于我們的想象中，并不客觀。不同的'人對(duì)待困難有不同的態(tài)度。樂(lè)觀主義者認(rèn)為困難是推動(dòng)他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。悲觀主義者認(rèn)為困難是他們進(jìn)步的絆腳石。
困難是肥料，生活是一棵樹(shù)，如果我們想讓生命之樹(shù)長(zhǎng)得又高又直，如果我們想讓生活有意義，我們必須把握生活中的每一點(diǎn)肥料。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記：沒(méi)有努力，就沒(méi)有成功；沒(méi)有苦難，就沒(méi)有榮耀。沒(méi)有挫折，就沒(méi)有勝利。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，當(dāng)每次我們遇到困難時(shí)，我們總會(huì)得到一些東西。我們應(yīng)該做的是不要害怕失敗，我們應(yīng)該盡可能挑戰(zhàn)困難、迎難而上，最終成功便會(huì)屬于我們！
初一作文 篇7
村邊的小河是一幅彩色的畫(huà)，時(shí)時(shí)印在我的腦海里；是一首抒情詩(shī)，時(shí)時(shí)縈繞在我的心間；又是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊······
春天，微風(fēng)吹拂綠水，如毛細(xì)雨由天上灑落著，千萬(wàn)條的柔柳飄拂著真是"碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”�。『舆呴_(kāi)滿了五顏六色的野花，多好看哪！確是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”啊！晚上，我和小伙伴們總愛(ài)靜靜地坐在河邊，仰望那天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，那種感覺(jué)愜意極了！夏天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在小河上，波光粼粼，好像無(wú)數(shù)顆閃亮的星星掉進(jìn)小河里。這也是小河最迷人的時(shí)候。荷葉滿塘，荷花飄香。河面上綠葉搭著綠葉，紅花疊著白花，還不時(shí)蹦出幾條小魚(yú)來(lái)。看那荷葉挨挨擠擠，互不相讓；那荷花朵朵秀麗，潔白無(wú)瑕，真是“出淤泥而不染”，看看這一朵很美，聞聞那一朵很香，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)。秋天，燕子往南飛了。小河邊飄滿了稻香，河邊上的'枝葉變黃了。小河里飄滿了樹(shù)葉，像一只只金色的小舟，隨波漂流。傍晚，夕陽(yáng)照耀在河面上，我不禁吟誦起“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。真美！冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，但小河上仍然是那么熱鬧。瞧，孩子們?cè)诮Y(jié)了冰的河面上進(jìn)行著花樣滑冰，有的在小河邊打雪仗。歡聲笑語(yǔ)在小河上空久久的回蕩。啊！村邊的小河，你是我童年的樂(lè)園，我怎能將你忘懷？
初一作文 篇8
時(shí)光匆匆的從我指間流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生了，但，今天，當(dāng)我翻開(kāi)那厚厚的同學(xué)錄時(shí)，當(dāng)我再次見(jiàn)到了我那敬愛(ài)的老師時(shí)，當(dāng)我再看到同學(xué)們天真的笑臉時(shí)，我仿佛又回到了幼兒園時(shí)代
我以前并不在中國(guó)上學(xué)，是在一個(gè)叫越南的國(guó)家，那里有一個(gè)國(guó)際小學(xué)，而我，就在那兒上幼稚園，那里非常漂亮，茂盛的樹(shù)、五顏六色的花、寬敞明亮的教室一點(diǎn)兒也不比深圳的幼稚園差，我還在那里交的好多好朋友：Jenny、Jenifer、Brian、李幼芊原本每天都過(guò)得非常開(kāi)心。
但是，有一天，我媽媽對(duì)我說(shuō)：紫瑤，你畢竟是中國(guó)人，遲早要回到中國(guó)去，我們下個(gè)月就回國(guó)吧，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)也快辦好了。當(dāng)時(shí)我感到天都要塌了，你應(yīng)該永遠(yuǎn)都不會(huì)知道當(dāng)你已經(jīng)跟這個(gè)國(guó)家有了感情，但是別人又要把你抓到另一個(gè)陌生的國(guó)家是什么感覺(jué)。中國(guó)可能對(duì)你們并不陌生，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，她在我印象中，就是一個(gè)未知的國(guó)家，一個(gè)令我恐懼的國(guó)家，我連筷子都不會(huì)拿，連作文也寫不好，我怎么肯能在這樣的一個(gè)地方生存呢？我真的不知道。當(dāng)時(shí)，我就放聲大哭，一遍遍的問(wèn)媽媽為什么，可她都選擇用沉默來(lái)回答。
當(dāng)同學(xué)們知道我要走之后，一個(gè)個(gè)都不敢笑了，有些竟然還哭了起來(lái)，想想也是，一個(gè)朝夕相處的老同學(xué)突然要轉(zhuǎn)走，真的會(huì)很傷心的`。他們?yōu)槲遗e行歡送會(huì)，那一天，我很開(kāi)心，多么希望時(shí)間就停止在你一剎，永遠(yuǎn)定格住。但是，時(shí)光不會(huì)為任何事停止，無(wú)論是悲傷的，還是喜悅的。告別了學(xué)校，我的心里就感到空空的的，好像整個(gè)人都不屬于自己了。我不要，不要被別人笑話成不懂漢語(yǔ)，我也不要，不要離開(kāi)他們。
可這又有什么辦法呢？回國(guó)的日子還是如期而至。我每走兩步，都要回頭望一望我的學(xué)校，那個(gè)美麗的學(xué)校，我還想看一看那些可愛(ài)的花草樹(shù)木，還想再聽(tīng)一聽(tīng)那些銀鈴般的笑聲，可是，一切都回不去了，我只能在中國(guó)開(kāi)始我新的生活。
不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，但是，與小時(shí)候有關(guān)的一切，總會(huì)成為不可磨滅的美好回憶。匆匆的年輪趟過(guò)我們青春的痕跡，劃開(kāi)生活的界限。該散的總會(huì)散去，只停泊于那日的陽(yáng)光，那人的微笑
初一作文 篇9
手中的筆滑落在潔白的紙上，您的音容笑貌總是浮現(xiàn)在我的腦海中。飄逸的長(zhǎng)發(fā)散落的肩上，纖細(xì)的手指抓著雪白的粉筆在黑板上寫著字。一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的漢字在您的筆下變得活靈活現(xiàn)，一個(gè)個(gè)普通的語(yǔ)句您卻能從中感受到作者的情感。老師，這個(gè)世界因?yàn)槟愣利悺?/p>
喜歡您充滿著自信的朗讀聲久久回蕩在教室里。聲音中帶著堅(jiān)定，帶著信念，帶著自信。當(dāng)講述著對(duì)侵略者的憤恨時(shí)，您憤慨昂揚(yáng)的聲音把我們帶入當(dāng)時(shí)世界的殘酷無(wú)情；當(dāng)講述著對(duì)神童變化的哀傷時(shí)，您憂傷低沉的聲音將這個(gè)神童的一生展示在我們面前。您的聲音似乎被賦予了某種神奇的魔力，總能把我們帶入語(yǔ)文書(shū)里的神秘世界。
喜歡您的手指握著粉筆在黑板上板書(shū)的“梭梭”聲，字的一橫一豎都帶著中國(guó)古代的風(fēng)韻。在您的字里，我仿佛看到了漢字的故事，它的每一個(gè)筆畫(huà)都是一個(gè)演變的過(guò)程，逐漸成為一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，立足在黑板上。整齊、公正的姿態(tài)看起來(lái)就是一個(gè)個(gè)少女在爭(zhēng)先恐后地表演著她的風(fēng)姿綽綽的背影。您書(shū)寫的漢字總能讓我們看到漢字王國(guó)的故事。
喜歡您講課時(shí)的神采飛揚(yáng)，仿佛一切一切的漢字都有靈性。那些硬硬板板的漢字在您的眉毛輕挑下變得活躍輕快；在您的眉毛緊皺下變得沉重憂傷。每一個(gè)故事，您都能充滿著認(rèn)真和自信的神情說(shuō)出一個(gè)與這個(gè)故事匹配的詩(shī)句。您的腦袋像一個(gè)知識(shí)的無(wú)底洞，里面裝著無(wú)數(shù)的精神財(cái)富。
喜歡您講課時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)神態(tài)。更由衷地敬佩您為我們付出的一切。
每一節(jié)作文課，您對(duì)我們的作文仔細(xì)批改。一詞一句都逃不出您的法眼，在我們的作文本上用紅筆劃出我們寫的好詞好句，并對(duì)文章的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)點(diǎn)評(píng)。哪位同學(xué)作文有進(jìn)步，哪位同學(xué)態(tài)度認(rèn)真了，您都一清二楚。我們的優(yōu)點(diǎn)，我們的缺點(diǎn)，我們進(jìn)步的方向，您都會(huì)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行評(píng)價(jià)。
每一節(jié)語(yǔ)文課，您根據(jù)我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的情況點(diǎn)名回答問(wèn)題。在先了解這篇文章在寫作背景，和作者的身份的前提下，對(duì)文章的.思想情感有一個(gè)進(jìn)一步的了解，方便以后對(duì)這篇文章的一些語(yǔ)句進(jìn)行鑒賞。一些的老師只是注重對(duì)文章的一些答案的背誦，而您告訴我們，背這些答案不是最重要的，答題技巧才是最重要的。
每一次的背誦文章時(shí)，您都能作為一個(gè)全班的榜樣，先自己背誦一遍，再幫我們理清文章的順序，以便更好的背誦質(zhì)量。
在您的幫助下，我的語(yǔ)文成績(jī)直線上升，對(duì)語(yǔ)文的興趣也更加濃厚。老師，我十分感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)、支持。老師，這個(gè)世界因?yàn)槟男燎诟冻龆利悾灰驗(yàn)槟看文冻龅暮顾利悾灰驗(yàn)槟鸁o(wú)私奉獻(xiàn)而美麗。
感謝我的語(yǔ)文老師，這個(gè)世界因?yàn)槟兊酶利悺?/p>
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