【熱】二年級作文300字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　有一天，我和媽媽在超市里看到許多不同的卷筆刀不倒翁，那里有藍(lán)色的，綠色的，黃色的，粉色的，我選了藍(lán)色的，我在想為什么又是卷筆刀，又是不倒翁呢？

　　回家我就把不倒翁卷筆刀的盒子打開，看到了一個(gè)大大圓圓的小兔子。它的鼻子是一個(gè)三角形，它的身體是圓形的，它的上半身是白色的，在圓院的頭上立著兩個(gè)又長又細(xì)的`小耳朵，有一雙又大又圓的大眼睛，它還有一個(gè)大大的嘴巴，上面有一個(gè)大大的舌頭，好像一個(gè)吃完了還想吃的吃貨一樣。它的下半身是藍(lán)色的，上面寫著“daliyocoo’no。0521”的字母。小兔子耳朵里是藍(lán)色的耳朵后面是白色的。眼睛是棕色的，好可愛哦！我很喜歡它。

　　它可以卷鉛筆，在我無聊的時(shí)候還可以玩它。我很想知道不倒翁是什么原理，我一想就馬上打開看，原來是頭輕身重��！就是把頭打下去也不會(huì)倒下來這就是不倒翁的秘密��！

　　這就是我的不倒翁卷筆刀，怎么樣，好玩又很實(shí)用吧！

二年級作文300字 篇2

　　我今天很高興。為什么？因?yàn)槲易蛱於蚜艘粋�(gè)漂亮的大雪人，想知道我是怎么堆的嗎？我告訴你吧！

　　昨天，我上完課外班，回到院子里，碰到了我的朋友，于是，我倆在后院里堆起了雪人。我先把保安室的鐵鍬借來，往一個(gè)地方堆雪，等到身子堆完后，我一屁股坐在了雪人的身子上，把雪壓緊，按圓，我們開始做雪的頭。這是最難的.一項(xiàng)，我們還是堆雪，滾雪球，滾了大約30分鐘，終于OK了。主要在滾的時(shí)候浪費(fèi)了時(shí)間，好不容易粘上了，一抱起來就碎了。我們費(fèi)了九牛二虎之力才抬上去，誰知，剛放上就碎了。我一屁股坐在地上，要不是我的朋友安慰我，我早就泄氣了。我們又開始了艱難的滾雪球，這回有了上次的經(jīng)驗(yàn)，一次都沒碎，也就用了5到6分鐘時(shí)間就OK了。我們把雪球抬到雪人的身子上，這回好了。我又找來兩根樹叉當(dāng)雪人的手，然后我用一個(gè)小木棍雕刻雪人的臉，這時(shí)我遇到難題了：鼻子怎么辦？我左瞧右瞅，發(fā)現(xiàn)了我手里的木棍當(dāng)鼻子不錯(cuò)，我就給按上了。

　　我真高興。

二年級作文300字 篇3

　　烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。

　　記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺得很無聊的時(shí)候，她突然說要跳繩。我吃

　　了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的'時(shí)候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護(hù)車來了，再仔細(xì)一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。

　　如果你覺得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌　?/p>

　　有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家??”編的即快又精彩，老師不停地夸她。

　　我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。

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