難忘的三年級(jí)作文（精品）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的難忘的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
從小到大我已經(jīng)經(jīng)歷了九個(gè)春秋，經(jīng)過的事像天上的星星一樣多。而在這些事情中，最讓我難忘的事要數(shù)我上課玩筆被老師沒收的`事了。那是我最難忘的教訓(xùn)了。
我是一個(gè)好學(xué)生，上課從來不做小動(dòng)作。我認(rèn)為上課如果做小動(dòng)作，就是壞孩子、壞學(xué)生，就像壞人一樣。可是，有一次媽媽給我買了一只筆。我把筆放在了文具盒里。上課的時(shí)候，我忍不住看了看這只筆。這只筆真漂亮呀！我看著看著就入迷了。這只筆又可以加長(zhǎng)，又可以減短。我拿起來擺弄著，竟然忘記了是在課堂上，忘了聽課。
玩著玩著，我感覺有點(diǎn)不對(duì)勁兒。課堂怎么這么靜呢？我心想：啊，不對(duì)呀？我連忙抬頭一看，同學(xué)們都瞪大了眼睛看著我。再一扭頭，只見，老師就站在我身邊，正怒氣沖沖地看著我。見到老師，我嚇得一哆嗦，馬上把筆放到文具盒里�？墒�，老師什么都看見了，她有手指頭指著我的鼻子生氣地命令道：“把筆拿過了來！”我低著頭顫微微地把筆拿出來遞給了皺著眉頭，眼睛都要冒火的老師手里。老師拿過筆轉(zhuǎn)身回到講桌前，把筆摔在講桌上。理都沒有理我，就又開始講課了。時(shí)不時(shí)地瞪我一眼，好像在說：“薛涵月呀，薛涵月呀，你真讓老師失望��！”看著老師氣得這樣，我真是無地自容啊！低著頭更不敢看老師了。心里想：上課玩筆，被老師罰站的孩子就是壞孩子，我難道就是個(gè)壞孩子嗎？站在那里我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，覺得同學(xué)們都在看著我，都在笑話我。站著的幾分鐘顯得那樣漫長(zhǎng)，就像是二年似的，真是難熬。我覺得自己是那么渺小，不好意思的有個(gè)地洞都能鉆進(jìn)去……
這件事是最讓我難忘的了。有了這一回，下次我再也不會(huì)發(fā)生這種事了。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人心中都有許多值得難忘的事，而我最難忘的事是在我今年的生日派對(duì)上。
以往我的生日都是在春節(jié)前后的那幾天，正好是在回家鄉(xiāng)過春節(jié)又到回來的路上，感覺很沒趣。今年媽媽為了給我慶祝生日，特意提前把我的生日安排在家鄉(xiāng)過。記得那一天，天氣晴朗，到處陽(yáng)光燦爛，我們一家子和大姨、小姨、舅舅一家人等，興高采烈地來到酒店，到了酒店，我們首先選了一個(gè)大大的房間，把提前定做好的生日蛋糕擺在桌子中間，蛋糕真漂亮，最上層是一只喜洋洋，最下兩層有各種各樣的水果，如椰果、火龍果、草莓、、、、、、爸爸請(qǐng)了許多客人，也點(diǎn)了很多菜，等菜全部上完后，爸爸媽媽就叫我在蛋糕上插蠟燭，然后叫我誠(chéng)心地許愿，接著就吹滅蠟燭再切蛋糕，我快樂地把蛋糕切成很多份，有計(jì)劃的把蛋糕分給來參加我生日晚會(huì)的人們，大家一邊吃東西一邊唱生日歌，祝福我生日快樂，場(chǎng)面熱鬧極了！我也開心的不得了！
看著爸爸媽媽等人都這么開心的'祝福我，為我慶祝生日，我感到無比的幸福，這也是我最難忘的一件事。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
我的語(yǔ)文老師姓陳。老師的眼晴是雙眼皮的。初看，沒有什么特點(diǎn)�？勺屑�(xì)一看，她的眼晴會(huì)說話的，令人難以忘懷。
記得她一開始教我們語(yǔ)文課時(shí)，就讓我們一個(gè)接一個(gè)“開火車”回答問題。我心里很不舒服，心想，開什么“火車”，誰(shuí)能回答就讓誰(shuí)舉手吧，這么今咬，真煩!終于輪到我們組“開火車”了，我的心突然跳得特別快。但是沒辦法，’只得照辦�？燧喌轿伊耍亿s緊開動(dòng)腦筋思考。要我回答的問題是翻譯一段古文。當(dāng)我抬起頭來時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)：老師正用親切的.目光注視著我，目光中滿是熱情的鼓勵(lì)，好像在告訴我：大膽些，你能行!是的，我知道老師在鼓勵(lì)我。我又回想起剛才老師的眼睛，它是多么明亮啊，飽含著對(duì)我們的殷切期望。
還有一次，也是上語(yǔ)文課，老師讓我們自由朗讀課文。這時(shí)有一名同學(xué)在做小動(dòng)作，沒有認(rèn)真讀書。老師看見了，瞪大了眼晴注視，好像在告誡他：上課要專心，不要做小動(dòng)作。這個(gè)同學(xué)開始時(shí)沒有看到，后來發(fā)覺了，馬上認(rèn)真朗讀起來。這時(shí)，老師的眼睛是那么敏銳，那么嚴(yán)厲。
每當(dāng)下課時(shí)，陳老師的眼睛就變得非常溫和。她喜歡和同學(xué)們大談，用她那熱情溫柔的眼睛看著她的學(xué)生們。
一學(xué)期多了，我對(duì)陳老師有了一些了解。尤其是她那雙會(huì)說話的眼睛，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。在這雙眼睛里，我發(fā)現(xiàn)了一股“內(nèi)力”，這是愛學(xué)生的“力”，這是愛事業(yè)的“力’。這股“力”，將永遠(yuǎn)催我奮發(fā)，催我前進(jìn)。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
文明就像一盞燈，燈亮一些，身邊的黑暗就少一些。文明就像一扇窗戶，推開了它，光明就會(huì)迎面而來。我相信，只要認(rèn)真的觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的文明，一定會(huì)找到很多很多的文明。
有一天，我們一家人要去鄭州我二姑家，可是坐公交車太麻煩，可是我們家又沒有車。于是爸爸向單位的同事借了一輛車，我們開著車出發(fā)了。
一路上，我們大家談笑風(fēng)生，看著路邊的風(fēng)景，呼吸著清新的空氣，不知不覺就下高速了。眼看離二姑家還有幾個(gè)路口的時(shí)候，前面一個(gè)路口的綠燈在一秒一秒的減少，只剩下兩秒鐘了，我好緊張，心想：爸爸一定會(huì)加快速度沖過去的�？墒牵囎訁s停了下來。我驚奇的問爸爸：“你為什么不加快速度沖過去呢？”爸爸說：“因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不多了，那樣是很危險(xiǎn)的，過馬路時(shí)要遵守交通規(guī)則，做到寧等一分不搶一秒�！蔽医K于明白了。爸爸開車的技術(shù)還不錯(cuò)，一會(huì)兒就到二姑家了。
瞧！這就是一位難忘的文明使者。
還記得又一次，我和爸爸、哥哥一起去廣場(chǎng)騎自行車。我們?cè)趤韥硗能囕v和行人當(dāng)中穿梭，廣場(chǎng)很快就到了。
我們來到了健身器材旁邊，玩著玩著，忽然，看見一個(gè)小朋友，準(zhǔn)備把許許多多的小紙團(tuán)，扔到地上。爸爸立刻跑過去說：“小朋友，不能到處亂扔垃圾紙團(tuán)哦，清潔工阿姨和叔叔們打掃這么多的`小紙團(tuán)多么辛苦呀！”小朋友不好意思的說：“謝謝叔叔的教誨，我以后一定不再亂扔垃圾紙團(tuán)了�！�
大家一定要好好保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，做個(gè)文明使者。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
暑假的一天上午，我寫完作業(yè)下樓去玩。
剛走到單元門口，忽然聽見身后沙沙作響，我轉(zhuǎn)臉一看，原來是一個(gè)撿垃圾的小女孩。她拿著一根鉤子，見到易拉罐、塑料瓶便放進(jìn)自己身邊的袋子里。她上身穿一件破爛衣衫，下身穿了一條帶補(bǔ)丁的 牛仔褲，腳上套了一雙肥大的破皮鞋。忽然她像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的拿起了一本書，用手輕輕拂去書上的灰塵，我仔細(xì)一看，那不正是我昨天剛?cè)拥舻腵語(yǔ)文課本嗎？她拿出一條手帕，把書包好，生怕把書弄 壞，可見她多么渴望學(xué)習(xí)��！當(dāng)她拿起書和袋子要走的時(shí)候，我喊了一聲“請(qǐng)等一等”，我飛快地跑上樓，拿了一套我珍藏多年的書《十萬個(gè)為什么》送給她，她接過書后，眼中含著淚水，說：“謝謝 ！”隨后，我看著她那瘦小的身影遠(yuǎn)離，直到消失……
我的眼模糊了，我們建了一棟棟高樓大廈，我們買了一輛輛高級(jí)轎車，在經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá)的社會(huì)，難道我們不能為這位小朋友提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？我以一名小學(xué)生的身份呼吁：讓我們團(tuán)結(jié)起來，救救 這些失學(xué)的孩子吧，讓他們?cè)缛者M(jìn)入校園學(xué)習(xí)。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
小學(xué)生活在我人生篇章中即將翻過去，但有些事情會(huì)雕刻在我的腦海里，鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行。
記得那年的夏天，天氣異常地炎熱，我因?yàn)橐粫r(shí)好奇，所以去了公園捉了一只蝸�；貋�。我把蝸牛放在一個(gè)廢舊的塑料杯中，杯子大大的，蝸牛小小的，好像大海中的一座無人島。對(duì)了，我在這時(shí)突然想起老師曾經(jīng)說過的一句話，“如果把蝸牛放在水中，一動(dòng)不動(dòng)的蝸牛不管怎樣，也會(huì)想辦法爬出來�！闭娴倪�是假的`?這時(shí)，我心中的小惡魔爆發(fā)了。我呵呵一笑，把蝸牛碰了碰，“可憐你了!”我立馬弄來一小杯冷水倒進(jìn)了蝸牛的杯子里。
仔細(xì)觀察水杯，終于，蝸牛的兩只小觸角慢慢的探了出來，那觸角左右擺了擺，如同雷達(dá)正在搜索四周可疑動(dòng)靜。不一會(huì)兒，它似乎終于發(fā)現(xiàn)了自己身在“水深火熱”之中。蝸牛蠕動(dòng)著它那軟塌塌滑溜溜的身體，緩慢地向前爬著。我心中一想：原來這是一只老蝸牛。
老蝸牛背著沉重的包袱繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺中，它漸漸脫離了“苦�！�，爬到了杯子中間。說也奇怪，我竟又想起一個(gè)故事 ，故事里說蝸牛有著極高的耐心。真的，我倒要看看它能怎樣?我伸出兩個(gè)指頭，輕輕一彈，“咕咚”蝸牛又掉入水中。
不出所料，蝸牛沒爬了，正在我得意洋洋離開它時(shí)，它又開始行動(dòng)了。我再?gòu)�，這樣幾個(gè)來回，我漸漸敗下陣來 。
看著它那“艱定”“辛苦”的腳步，我明白，做什么事情都要認(rèn)真完成，遇到困難不能輕易退縮�？�，這只蝸牛爬上來了，兩只角觸動(dòng)著，在歡呼呢!
難忘的三年級(jí)作文 篇7
在農(nóng)莊小學(xué)，發(fā)生了很多令我難忘的事情，今天我要寫一次難忘的拔河比賽。
我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了拔河比賽，烈日當(dāng)空，但操場(chǎng)上依舊是人山人海，同學(xué)們都頂著炎熱來參加拔河比賽。我們的對(duì)手是三(1)班。
體育老師向我們交待了要領(lǐng)：手一前一后抓緊繩子，腳相互頂住，再使勁向后拉。
只聽一聲響亮的哨聲，激烈的比賽開始了。我們抓緊繩子使勁向后拽，臉都憋得通紅通紅的。我頂住前面同學(xué)的腳，身子向后傾斜，與地面幾乎成了四十幾度的角。場(chǎng)外的我班同學(xué)大呼小叫，為我方加油。他們差點(diǎn)上來幫了一把，幸好被老師趕了回去。但大家一分心，就導(dǎo)致了第一局的落敗。大家都有些不甘心。第二局即將開始了，大家滿懷必勝希望，重新排好了隊(duì)，迎接新一輪的挑戰(zhàn)。一開始，我們齊心協(xié)力向后拉，但是繩頭拉到三（1）班那邊�！凹佑�！加油！”我們班啦啦隊(duì)那宏亮的`助威聲，仿佛為我們?cè)鎏砹藷o比的力量。大家使出渾身解數(shù)。突然，對(duì)手的一名學(xué)生滑倒了，我們趁此機(jī)會(huì)拼命的往回拉最終，我與同學(xué)合作勝了第二局。大家重振旗鼓，排好隊(duì)形。第三局是決勝局，我們滿腔熱血，不管三七二十一，閉著雙眼用力向后拽。努力總是有回報(bào)，我們以很大的優(yōu)勢(shì)贏得了第三局。
這次拔河比賽真是緊張激烈��！我們班取得了比賽的勝利。它讓我懂得了一個(gè)道理：只要大家團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，就一定會(huì)取得好成績(jī)。
難忘的三年級(jí)作文 篇8
人生中的“第一次”數(shù)不勝數(shù)。第一次上學(xué)，第一次乘車，第一次做飯，第一次洗衣服，第一次游泳……這些“第一次”意義非凡，使人刻骨銘心。然而，讓我難以忘懷的，是第一次野營(yíng)難忘的第一次這是前幾天的野營(yíng)。我們到達(dá)園山基地后，立刻換上了軍服。在這兒，我們度過了愉快的兩天。基地里，大家舉行了許多活動(dòng)，例如“飛奪瀘定橋”，“閃電報(bào)數(shù)行動(dòng)”，自主野炊、吸管建塔，等等。這些艱難的考驗(yàn)中，令我感觸最深的.，是“飛奪瀘定橋”和“自助野炊”。飛奪瀘定橋的任務(wù)是爬過一座高峰。當(dāng)我只是走上一個(gè)大陡坡時(shí)，我已氣喘吁吁了。
面對(duì)著峻峭的山峰，我有些力不從心了，可看著同學(xué)們努力向上爬著，我也不甘示弱，往上爬了起來。登到山腰時(shí)，我上氣不接下氣。熱心的同學(xué)便過來扶我，但我拒絕了。我想：若這點(diǎn)困難都承受不了，怎么能成功？于是，我鼓起勁走著，不久，有些同學(xué)落后了。許多人上前鼓勵(lì)攙扶。在鼓勵(lì)聲中，大家不知不覺登上了頂峰。而自助野炊時(shí)，老師按勞動(dòng)分配，其余人則在位上做游戲，我是負(fù)責(zé)燒火的。我一來到灶臺(tái)，就被濃煙嗆著了。但我想著同學(xué)們還餓著肚子，便上去添火加柴，我屏住氣，又拿著帽子扇了扇。這一扇，令我嗆的睜不開眼。我躲了一下，又回去扇，等做好菜，大家都餓得饑腸轆轆。也許菜都燒糊了，可大家吃在嘴里是一樣得香甜，一樣的津津有味。這次野營(yíng)使人難忘！
難忘的三年級(jí)作文 篇9
難忘的一天就是春游那天。
那天春光明媚，空氣清新，我興奮地早早起了床，穿上衣服，裝好零食，背上書包，往學(xué)校那個(gè)方向走去。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)比我先到，心想：才7點(diǎn)呢！他們?cè)趺催@么早，難道和我一樣迫不及待的想去春游？
上課了，我們?nèi)慷嫉讲賵?chǎng)集合。校長(zhǎng)正在操場(chǎng)等我們，看我們?nèi)熒嫉烬R了，才開始講話，說的都是些廢話，可是我們的心早已經(jīng)飛走了。
等了半個(gè)小時(shí)，也站了半個(gè)小時(shí)，我們終于可以出發(fā)了。
我們排著整齊的`隊(duì)伍，一路上同學(xué)們有說有笑，經(jīng)過了差不多半小時(shí)的路程，終于到達(dá)了江濱公園。誰(shuí)來告訴我，為什么丁老師還讓我們跑步呢？這丁老師布置作業(yè)多也就算了，還讓三班和四班比賽跑步？真是太壞了。
總算可以休息了。我們拿出帶來的零食，圍坐在一起，大家一起吃的吃，喝的喝，玩的玩，真是太棒了！
我和婁杰在草地里玩耍。忽然，我被什么東西絆倒了�！澳銢]事吧？”婁杰關(guān)心地問：“沒事�！蔽一卮鸬�，轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個(gè)不太大的椰子。婁杰也看見了。我們倆捧著椰子，來到丁老師身邊。丁老師說：“不能帶回學(xué)校，但現(xiàn)在你們可以玩�！蔽覀儌z把椰子當(dāng)成足球，和同學(xué)們踢來踢去，丁老師還讓我抱著椰子，給我拍了好多照片。
我們?cè)诮瓰I公園玩了好久，玩得很高興。丁老師說要回學(xué)校了，我們戀戀不舍地回來了。
難忘的春游結(jié)束了，我很快樂。20xx快來，我還要春游！
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