(精)實(shí)用的五年級(jí)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
�。⑦@時(shí)，蝎子精張開(kāi)血盆大口，伸出無(wú)比鋒利的毒鉤。向唐僧師徒撲來(lái)。"看到這，我啪地一聲關(guān)了電視，蝎子可是我平生最害怕的，我不寒而栗。同時(shí)。腦袋里又浮現(xiàn)出那次露營(yíng)和蝎子親密接觸的情景。
那時(shí)，我正和幾個(gè)朋友坐在一片草地上聊著天，伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，愜意地互相傾聽(tīng)對(duì)方的心理話(huà)，突然。Ａ朋友臉色蒼白，指著我身旁的一個(gè)地方，其他幾個(gè)朋友順著Ａ朋友手指的一個(gè)地方看去，隨即＂�。⒌匾宦暭饨�，一迅雷不及掩耳之勢(shì)，一溜煙不見(jiàn)了。Ａ朋友也不見(jiàn)了蹤影。
我向來(lái)都膽大包天，不以為然地向我傍邊那地方一瞧，差點(diǎn)嚇得六魂出竅，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我＂刷＂地站起來(lái)。這只披黑色盔甲，手持兩把＂武器＂的家伙是只蝎子，它向我逼來(lái)，我想跑，可是腦袋卻控制不了身體，完全挪不動(dòng)雙腳，我不寒而栗，毛孔至少放大了十倍，我咬緊牙關(guān)，死死地盯著蝎子，四周很幽靜，凍得發(fā)青的月亮普照著大地，我已經(jīng)魂不附體了，想法如黃河決堤泛濫成災(zāi)，感覺(jué)這片草地上草木皆＂蝎＂。該怎么辦？我的大腦似奔騰六代高速運(yùn)轉(zhuǎn)，害怕這只面目猙獰的`蝎子會(huì)突然變成＜西游記＞里面的蝎子精張牙舞爪地?fù)湎蛭�，然后飽餐一頓�；蛘邔⒛嵌俱^狠狠地刺進(jìn)我的身體，我立刻就gameover了。
�。⑹迨�，就在那兒！＂我聽(tīng)到有人喊。耶！救星來(lái)了，幾個(gè)朋友跟在爸爸身后，那蝎子的速度也變快了，離我只有１厘米遠(yuǎn)，也不知為什么，我跑開(kāi)了。爸爸伸出腳，踩扁了蝎子。
從此，蝎子成了我平生最害怕的動(dòng)物，我談＂蝎＂色變。
五年級(jí)作文 篇2
有人喜歡下象棋，有人喜騎單車(chē)，還有人喜歡玩魔方。而我，喜歡那有趣的翻繩游戲。
翻繩，不論什么地方、場(chǎng)地多大，只需要一根繩子，就可以玩起來(lái)。
今天，我們班上演了一場(chǎng)“翻繩風(fēng)波”。在上課時(shí)，我們舉行了翻繩比賽，當(dāng)老師剛剛說(shuō)要舉行比賽時(shí)，班上突然一片歡呼雀睡躍的聲音，老師面帶神秘：“先兩人一組比賽，然后兩人勝出的一個(gè)人再次PK，看最后誰(shuí)是勝利者”。
比賽開(kāi)始了，我的第一個(gè)對(duì)手是王世豪，因?yàn)槲覍?duì)翻繩一向沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得自己肯定會(huì)輸，所以我的戰(zhàn)術(shù)只有一個(gè)，那就是——等待他出什么錯(cuò)誤。誰(shuí)知道，他的技術(shù)非常高超，甚至翻繩時(shí)都是滿(mǎn)頭大汗。我心想:完了，我必輸無(wú)疑了。果然，大戰(zhàn)到最后，我還是輸了。
第二輪比賽開(kāi)始了，由于第一輪比賽我的'失利，所以現(xiàn)在我只能當(dāng)個(gè)觀(guān)眾了。
第一局，是柴淑涵和師佳妮的比賽。她們倆個(gè)都是高手中的高手，只見(jiàn)她倆手指跳躍著，手法是那樣熟練。場(chǎng)下鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，兩個(gè)人不相上下，一刻不停。
最后，師佳妮因?yàn)橐淮畏K失誤而脫了繩才敗下陣來(lái)，她垂頭喪氣地回到了座位上。
又一局，王世豪和柴淑涵比，王世豪因男生的小粗心而戰(zhàn)敗......
經(jīng)過(guò)重重比拼，勝者終于出來(lái)了，我是既妒嫉又羨慕，這真是一次有趣的翻繩比賽。
五年級(jí)作文 篇3
朋友們，在植物中你最?lèi)?ài)什么？是蒼天的大榕樹(shù)？是高貴的花朵？還是嬌嫩的小草？可是我卻喜歡柳樹(shù)。我愛(ài)柳樹(shù)，因?yàn)樗屑?xì)長(zhǎng)的樹(shù)干，站立在河邊，好象在為河里的小魚(yú)撐傘。
我愛(ài)柳樹(shù)，因?yàn)樗心鞘[翠的枝條。那碧綠的，滿(mǎn)河沿的柳枝拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像美麗的秀發(fā)，拖著鏡子般的潭水；微風(fēng)吹拂，柔嫩纖細(xì)的.枝條在微風(fēng)中搖曳，好象兩位壽翁持著長(zhǎng)胡子，凝祝著東方的旭日，小鳥(niǎo)兒停在蔥綠的柳枝上，嘰嘰喳喳的唱著，為柳樹(shù)增添了生氣。我愛(ài)柳樹(shù)，因?yàn)樗屑?xì)嫩的葉子，太陽(yáng)出來(lái)了，照耀在翠綠的葉子上，閃閃發(fā)光，微風(fēng)起浮，葉子擺動(dòng)翠綠的葉子，像在跳。
我愛(ài)柳樹(shù)，因?yàn)樗谴禾斓奶卣�，是春天的代言人�?/p>
五年級(jí)作文 篇4
在家里，我每天都能感受到不同“花兒”的香味。
有一次，因?yàn)槲也惶_(kāi)朗、活潑，非常靦腆，所以媽媽就想讓我在自己家里先練練膽量，試著讓我把膽子放開(kāi)些。
只見(jiàn)她手里拿著一篇同學(xué)寫(xiě)的文章，試著讓我讀一讀。我用雙手接過(guò)了她給我打印好的那篇文章，我就朗朗上口地讀了起來(lái)。
一開(kāi)始，我讀得一點(diǎn)兒也沒(méi)有感情，而且聲音又比較輕。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的聲音還需要再響些，需讓自己的'聲音放開(kāi)，這樣，你才會(huì)在外面自然放開(kāi)地說(shuō)話(huà)。不過(guò)，有一點(diǎn)，你讀得還是挺順利的，繼續(xù)再保持。”
第二遍，我又開(kāi)始讀了，這一遍讀得有一些感情，聲音也響了不少。媽媽又說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)！但如果你的聲音再響些，那就更好了�！�
話(huà)音剛落，我又開(kāi)始讀第三遍。這下我讀得是我有史以來(lái)最好的一次，聲音響亮，口齒清晰，讀得又有感情。媽媽的嘴邊掛著一絲微笑，對(duì)我說(shuō)：“你終于把膽量練出來(lái)了，希望你在學(xué)校里、在外面，都能像在家里一樣，放開(kāi)聲音地去讀。還有，你遇到了認(rèn)識(shí)的人，嘴巴要甜，因?yàn)檫@樣別人才會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)懂禮貌的孩子�！�
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)后，我覺(jué)得我比以前勇敢了不少。心里就像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事，讓我感觸很深。我以后再也不會(huì)那么靦腆了。媽媽給予了我一朵獨(dú)一無(wú)二的勇敢之“花”。
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