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(合集)四年級(jí)的作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
有一天，家里的電突然停了。我摸黑從小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃，瞬間，蠟燭的微光充盈了整個(gè)房間，房間瞬間變得亮堂了起來。
我凝視著這根蠟燭，不由自主地想：蠟燭雖小，但是它無私奉獻(xiàn)了自己，只為給我們光明。我們?nèi)祟愔挥性谕ｋ姇r(shí)才會(huì)想到蠟燭的存在，但它毫無怨言，仍然在默默地奉獻(xiàn)自己。
在我的生活中，也有許多這樣默默奉獻(xiàn)的人，比如老師。
老師用心呵護(hù)我們，讓我們?cè)诳鞓分形≈R(shí)，無私的奉獻(xiàn)自己。年輕老師把自己的青春年華都放在了一代又一代的孩子們身上，兢兢業(yè)業(yè)地教書三十余載，在一個(gè)又一個(gè)的'夜晚，默默批改著孩子們的作業(yè)。甚至有的女老師懷胎七、八個(gè)月了，還一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，擁有這樣無私的精神，宛如蠟燭，默默的燃燒自己照亮別人。
這樣的人還有很多，有堅(jiān)守邊疆的邊防戰(zhàn)士，還有給我們帶來干凈環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……
蠟燭，雖然它的燭光不起眼，沒有臺(tái)燈明亮，但是我還是喜歡默默奉獻(xiàn)的蠟燭！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)又可愛又調(diào)皮的小弟弟，今年3歲了，小名叫牛牛。媽媽說，弟弟出生的時(shí)候，身體看起來很弱小，姨姨希望他健康成長(zhǎng)，健壯如牛，所以便給他取了這個(gè)小名。
牛牛長(zhǎng)著一雙大大的、亮亮的眼睛，一只小鼻子，一對(duì)扇風(fēng)耳，但弟弟最有特色的是一張大得有些驚人的`大嘴巴。為這，在我們家還流傳著好多笑話啦！
一次，弟弟張開大嘴巴，外公逗他說：“牛牛的嘴好大喲！”，弟弟說：“嚇人！”“嚇誰(shuí)呀？”外公問。弟弟揚(yáng)揚(yáng)得意的說：“嚇姐姐呀！”大家都笑了，弟弟也笑得更歡了！
看著弟弟調(diào)皮的樣子，我想起了大嘴的河馬，便隨口說：“我們家怎么來了個(gè)河馬弟弟呀！”這一下子，大家哄堂大笑起來，弟弟那張大嘴巴張得更大了！
弟弟很調(diào)皮，但也很可愛。每當(dāng)我們星期天回外婆家時(shí)，他都會(huì)一步不離地跟著我，對(duì)我的話言聽計(jì)從。我做作業(yè)的時(shí)候，他也會(huì)在我的旁邊裝摸做樣地拿起一張報(bào)紙聚精會(huì)神看了起來。這時(shí)我們就會(huì)叫他“假老練！”聽到我們的喊叫聲，弟弟羞了，臉紅了。
這就是我的弟弟，又可愛又調(diào)皮的弟弟！
四年級(jí)的作文300字 篇3
某年某月，我與母親來到了海南，突然來到海南感到有些不適應(yīng)，天氣熱到足以讓你炭化。
我們先來到了興隆熱帶花園，園內(nèi)山清水秀。最壯美的屬那有"福如東海長(zhǎng)流，壽比南山不老松”的美稱的不老松，它可以活6000-10000年呢!聽導(dǎo)游說:"興隆熱帶園有3000多種植物，看也看不完！”
俗話說的好"來了海南，不去三亞，等于白來，去了三亞，不潛水，你還是白來。聽了教練講了N分鐘的要點(diǎn)。我穿著潛水服一頭扎進(jìn)海里。看!海底有好多魚呀!我想抓幾條，卻怎么也抓不到！在水里，我還看見了“鯊魚”（吃沙子的魚）、“鯨魚”（受我驚嚇的.魚）、“鱷魚”（餓肚子的魚）總而言之，海底就是好看、好玩。
最后，我們來到了猴島，剛進(jìn)去時(shí)看，沒有幾只，但只要你仔細(xì)一看，到處都是猴子：樹上、凳上、草叢里都有他們的身影。當(dāng)你給他們吃的時(shí)，他們還會(huì)共同分享呢！
美麗的海南島！你太迷人了！
你還想知道更多關(guān)于海南島的故事嗎？我就不說了，自己去看吧！到底還是“空口無憑，眼見為實(shí)！”
四年級(jí)的作文300字 篇4
有些事情就像風(fēng)一樣不著痕跡，沒有記憶，有些事情卻是刻骨銘心，永生難忘的。
那天早上，一輪紅日從東方升起，因此我沒有帶傘�？傻搅讼挛绲谌�(jié)課時(shí)，天空中烏云密布，然后雷聲大作，緊接著豆大的雨點(diǎn)從空中落了下來�！岸Ａ懔愣Ａ懔恪毕抡n鈴響了，同學(xué)們都收拾好書包，依次被家長(zhǎng)接走了。過了一會(huì)兒，教室里只剩下幾個(gè)同學(xué)了。我心想：唉!怎么剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻下起了傾盆大雨，怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候下雨呢?唉!我也沒有帶傘，媽媽又很忙，肯定不會(huì)來接我�？磥斫裉熘挥辛苡昊丶伊�。
正當(dāng)我準(zhǔn)備走出教室時(shí)，一個(gè)熟悉的.身影出現(xiàn)在我的面前�！鞍�!是媽媽!是媽媽!”我高興地歡呼起來。媽媽對(duì)我說：“快把鞋子換上�！闭f完，她便把雨鞋遞給了我，我換上后，就跟著媽媽回家了。在回家的路上，由于媽媽只帶了一把傘，她至始至終把傘朝我這邊歪著，好讓我不淋雨。而她自己呢?卻被雨水淋濕了全身�；氐郊依铮覍�(duì)媽媽說：“媽媽，快把頭發(fā)擦一擦吧!”媽媽笑闐說：“沒關(guān)系的，我這就去給你做飯�！�
晚上，媽媽就開始咳嗽了，媽媽為了不讓我淋雨，把傘都歪向了我這邊，自己卻感冒了。
我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
四年級(jí)的作文300字 篇5
雨不知什麼時(shí)候下了起來。
天空烏云密布，像是打翻了墨汁。電光閃閃，像是裂開了一道道金口子。風(fēng)凜冽的刮著，像是誰(shuí)惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……
著窗戶朦朧的看見別一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機(jī)；菊花本來就弱不禁風(fēng)，自然經(jīng)不起這般折磨，也只好聽天由命了；院里的桂花早就落滿一地了……再往后院一看，那棵梧桐竟然昂首挺立，不低頭折節(jié)，挺拔著身軀。一顆顆豆大的雨點(diǎn)濺在樹上、屋上、路上全是濕漉漉的。梧桐樹被這雨洗浴著，那一片片的葉似乎經(jīng)不起這摧殘，悄然無息的落下……
雨停了，風(fēng)累了，太陽(yáng)公公出來了，我趕緊往后院跑去，那梧桐樹依然挺立，樹葉雖有幾片凋零，可還是綠油油的、充滿生機(jī)的、茁壯的'、密集的。梧桐樹的精神真可貴！他遮風(fēng)擋雨，經(jīng)過歲月的變遷，他的年輪是記載了他的一生經(jīng)歷，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。一想起他，我的腦海就浮現(xiàn)出那棵梧桐樹昂首挺立著……
四年級(jí)的作文300字 篇6
春天的雨是一雙手。它幫小朋友脫下了厚厚的棉衣，輕輕地，輕輕地，把春天的大門打開了。春天的雨是一個(gè)淘氣的小姑娘。你看，它把綠色給了小草，小草從土里探出了小腦袋，好奇地觀察周圍的景色；它把黃色給了迎春花，黃黃的花兒在春雨中跳起了舞蹈；它把紅色給了映山紅，紅紅的映山紅在春雨里綻開了笑臉；它把粉紅色給了桃樹，桃花像一個(gè)個(gè)小酒杯，里面盛滿了香甜的美酒。春天的雨是一架鋼琴。它把睡蓮從睡夢(mèng)中叫醒，把冬眠的動(dòng)物從夢(mèng)中喚醒。春天的雨給大地公公洗了一個(gè)澡，讓花朵盡情地喝水，也讓動(dòng)物們盡情地喝水。春天的雨和小朋友玩捉迷藏的游戲。它東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓小朋友找不到它。春天的雨帶給大地的`是一首溫暖的歌，帶給小朋友的是一曲快樂的歌。
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