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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-08-29 17:07:32 二年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的二年級(jí)作文(優(yōu)秀7篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的二年級(jí)作文(優(yōu)秀7篇)

        二年級(jí)作文 篇1

          新學(xué)期開學(xué)了,我升入了二年級(jí),成了一名二年級(jí)的小學(xué)生,我既高興又緊張,還感到了一些壓力。

          我高興的是:升入二年級(jí)我又長(zhǎng)大了一些,又可以學(xué)到更多有用的知識(shí),隨著認(rèn)字的增多,我可以讀到更多的`課外書了,比如:《三國(guó)演義》、《西游記》等;升入二年級(jí),我會(huì)變得更加懂事的。

          在高興的同時(shí),我也感覺到了有些緊張和壓力,在新的學(xué)期里,我要在德、智、體、美、勞各個(gè)方面給自己提出更高的要求:好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,積極參加各種有益的活動(dòng),爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,尊老愛幼;積極參加一些社會(huì)公益活動(dòng),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          我現(xiàn)在主要要做到:在家聽家長(zhǎng)的話,尊敬家長(zhǎng),做一個(gè)聽話的好孩子;在學(xué)校要聽老師的話,認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),刻苦學(xué)習(xí),超越自我,虛心向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

        二年級(jí)作文 篇2

          迷茫,失落,惆悵。

          帶著不錯(cuò)中考成績(jī)的我踏入了這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)。充滿傳說和許多人向往的學(xué)校。我深知要在這樣的學(xué)校里出類拔萃的艱難,站在樟樹綠蔭下,襲來的不是清爽的暖風(fēng)而是不知名的壓力。看著人流的涌動(dòng)。本該充滿希望的我卻迷茫起來。

          高中開學(xué)的第一個(gè)星期,常在思索著我在班級(jí),年級(jí)的定位是怎樣的,我進(jìn)這里的目的是什么……似是在雨巷中撐著油紙傘卻迷了路的人,默默彳亍著,內(nèi)心惆悵。第一次我竟如此害怕考試的到來,面對(duì)考試如此的焦急失措,想著在如此快節(jié)奏的高中生活中,我還沒有適應(yīng)下來,怎么去面對(duì)這次考試,如果考得不好,我又將怎么辦?

          果真在考試時(shí)遇到不會(huì)的題目特別焦急,像是水中的魚兒亂游著沒有方向。看到成績(jī)的那一刻始終不敢相信自己的眼睛,淚不知何時(shí)已侵濕眼眶,內(nèi)心五味雜陳。

          帶著反思回顧這一個(gè)月來的高中學(xué)習(xí)生活,原來我陷入了一種受不到老師關(guān)注的失落,對(duì)自己不自信的惆悵與迷茫的負(fù)面情緒,我不該再這樣下去。

          在心里告訴著自己不要再去想這一次的成績(jī),一次的失利不算什么,風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹等待著我的,慢慢的我變的釋然了,開始看到自己的方向與未來。帶著我為學(xué)霸墊底我驕傲的心態(tài),不再去考慮自己的成績(jī),預(yù)約的聽著老師的講課,拋開自己的煩惱,和同學(xué)們討論著問題,嬉戲玩耍。

          沿途的風(fēng)景遠(yuǎn)比目的地好看,要學(xué)會(huì)停下來欣賞路邊的風(fēng)景。在心里鼓勵(lì)著自己,學(xué)會(huì)認(rèn)真的'努力的過好每一天,過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。漸漸的那教室外的淡淡桂花香沁人心脾,早上朗朗的讀書聲悅耳動(dòng)聽,老師的講課激昂澎湃,晴空下我們揮舞著拳頭,做著一招招的武術(shù)動(dòng)作,陽光鉆過樹葉的縫隙,灑在校園的大道上。一股暖流從身體流過,這種來自自身的溫暖使人更加明朗開闊,之前的陰霾一掃而光。

          馬云曾談到“有一點(diǎn)點(diǎn)成功,就用左手溫暖右手”這種自身的溫暖給人更大的力量。不再迷茫。失落。惆悵,而是充滿溫暖與斗志,無所畏懼的向前走。

        二年級(jí)作文 篇3

          該上初中了。女孩的父親攢著一把浸透汗水的零錢,把女孩送到了市里最好的中學(xué)。而在這之前,城市只是女孩的夢(mèng),遙不可及。

          來到這個(gè)班兩個(gè)多月了,仍然沒有一個(gè)人跟女孩說過話。太土了?太令人討厭了?太不引人注目了?女孩反復(fù)地問自己,然而卻沒有答案。她只是想,有人能夠聽她傾訴。僅此,就了。

          可女孩不知,她自己太過自閉,不易近人。

          圣誕節(jié)到了,看著別人的抽屜里一大堆鮮艷精致的賀卡,女孩的眼眶濕潤(rùn)了。她的心在受盡折磨,一張張賀卡仿佛化身為一片片刀片,直刺入她的心。她沒有聽到周圍的歡聲笑語。她感覺自己處在一個(gè)封閉的環(huán)境里。而這里,只有她一個(gè)人。那是因?yàn)樗某閷,空空如也?/p>

          下午的課,她沒有來上。她害怕來到課室會(huì)花光她所有力氣。

          第二天,女孩如常回到班里。當(dāng)她拉開抽屜時(shí),她呆住了,雙手停在半空中。兩行滾燙的淚水劃過了她的臉頰。滿滿一抽屜的.賀卡,同樣的鮮艷精致;不,對(duì)女孩來說,更鮮艷,更精致。那是全班同學(xué)送的賀卡。他們本想下午放學(xué)時(shí)給她一個(gè)驚喜,不料女孩沒有來上課,大家只好將賀卡放在她的抽屜里。

          女孩捧著這遲到的圣誕賀卡,向全班同學(xué)深深鞠了一躬,隨即綻放出一個(gè)大大的、燦爛的笑容。自此,這個(gè)女孩不再孤單。她也發(fā)現(xiàn),原來這一切都因自己的冷漠,自己的自閉。

          這個(gè)女孩就是我。

          如今,在同學(xué)之間的已是一個(gè)全新的我。各類競(jìng)賽、競(jìng)選中,都有我活躍的身影,這時(shí)的我,已把自閉甩在身后。

          孤獨(dú)不見了,取而代之的是一大群貼心朋友。

          傷心不見了,換來的是一大堆歡聲笑語縈繞四周。

          ……

          這是一個(gè)女孩蛻變的故事。這蛻變的過程很簡(jiǎn)單。那就是放下自閉,感受集體的溫暖,把自閉甩在身后吧!甩開自閉的人生才會(huì)更精彩!

        二年級(jí)作文 篇4

          炸炒米,爆米花嘍!在路上,聽見這一聲吆喝聲,我不解地問媽媽:媽媽,炒米是什么呀?那是我們小時(shí)候吃一種零食,當(dāng)時(shí)能吃上炒米就算是美味佳肴啦。媽媽笑著說。哦,我覺得很好奇,走過去想看看究竟是什么東西。

          老爺爺,這炒米怎么做呀?我好奇地問。很簡(jiǎn)單,小朋友,只要裝一小杯米我就可以做。說著,老爺爺用他那漆黑的手遞給我一個(gè)小杯。接過小杯,我就向媽媽要鑰匙,趕緊跑到我家副房,裝了滿滿一杯米,興沖沖地跑出來,遞給老爺爺。

          老爺爺用一種鍋,這可不是我們平時(shí)常見的鍋。它的外形獨(dú)特,好像一只黑葫蘆。只見老爺爺取出漏斗,套進(jìn)這黑鍋頂部的口中,把米裝進(jìn)去,蓋上鍋蓋,用一根小棍把鍋蓋擰緊密封起來。然后架好鍋,開始一圈圈轉(zhuǎn)了起來,下面的煤炭燒得通紅通紅。大約三五分鐘,老爺爺拿起鍋,用一根很長(zhǎng)的布袋套緊鍋口,用小鐵棍一開蓋,只聽見如雷般的轟一聲,我趕緊捂住耳朵,一股白煙升起。

          我還沒有明白怎么回事,炒米炸好了。老爺爺把布袋里的`炒米裝好遞給我,我趕緊抓一把塞進(jìn)嘴里,嘿,別說還真好吃!媽媽在付錢,我樂滋滋地捧著炒米跑回了家。

          可是,現(xiàn)在的小朋友,除了我,還有誰會(huì)喜歡吃炒米嗎?

        二年級(jí)作文 篇5

          今天早上,我一拉開窗簾,陽光就照在我臉上,像媽媽親吻我的臉頰,一下子把瞌睡蟲趕跑了,而且跑得無影無蹤。陽光明媚,真是個(gè)好天氣,我們一家決定去天宮莊園賞花。

          吃完早餐以后,我們來到了天宮莊園。我高興得一蹦三尺高,因?yàn)榭吹嚼锩嬗艚鹣闾懒,而且芬芳撲鼻。我拍了幾張照片以后,興奮極了,就在這邊東瞧瞧,西看看,心想:春姑娘是不是已經(jīng)把春天的大門打開了呢?于是,我去問媽媽,媽媽說:“是的,春姑娘已經(jīng)用這把春鑰匙把春天的大門打開了!薄拔艺嫦牒痛汗媚镆娚弦幻姘!”“你這個(gè)小傻瓜!眿寢屝α诵Α

          忽然,我看到有一種看起來要含包怒放的.花。這是什么花呢?我?guī)е@個(gè)疑問到網(wǎng)上查了一下,原來這個(gè)花名叫蝴蝶花。仔細(xì)一看,原來真的長(zhǎng)得像蝴蝶。來到室外,哇!比室內(nèi)美多了!我站在花叢中,帶著微笑拍了幾張照片。我又明白了一個(gè)道理:只要你不破壞大自然,大自然就會(huì)變得更美。

          雖然已經(jīng)在回家的路上,但是我心里永遠(yuǎn)記著這道風(fēng)景。

        二年級(jí)作文 篇6

          晚上,爸爸帶我到黃山區(qū)玩,約了很多小朋友一起在廣場(chǎng)玩,雖然天氣很冷,但是我們還是玩的熱火朝天,這時(shí)候,馬梓豪來了,他手拿了一袋子煙花,我們一窩蜂地圍了上去,品種可真多啊,有 鞭炮、降落傘、神舟十號(hào)等琳瑯滿目。

          男孩子都去放炮了,我想試試這些煙花。于是,我把爸爸的'煙頭拿來,拿起一只煙花,小心翼翼地在煙頭上點(diǎn),一開始,心里可緊張了,砰砰跳的像小兔子一樣,生怕它在我手上爆炸了,可是,天 太冷了。我用了九牛二虎之力,怎么點(diǎn)也點(diǎn)不著,我無可奈何,只好又借了打火機(jī),慢慢地把煙火放在火上,“呲”地一聲就點(diǎn)亮了,好美的煙花,就在我的眼前,綻放著璀璨炫目的色彩。真是美麗極 了,我開心地叫著,歡快地圍著廣場(chǎng)跑了一圈。

          這是我第一次放煙火,現(xiàn)在想起來,心里面的激動(dòng)還是久久不能平息。

        二年級(jí)作文 篇7

          三月的春風(fēng),帶著芬芳的氣息,吹過山戀,吹遍田野,春天來了。

          春天的風(fēng)是輕柔的,像媽媽溫柔的手,撫摸在你我的臉。春風(fēng)吹過山青了,水綠了,池塘的水像明鏡似地閃著光。塘邊的.垂柳長(zhǎng)出了新葉,碧綠的枝條在春風(fēng)中搖動(dòng),幾只鴨子跳進(jìn)池塘,在水里追逐嬉戲。

          春天是花的世界。山坡上的桃花、李花、杏花、梨花爭(zhēng)著開放。一群群的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花間飛來飛去;幾只蝴蝶也震動(dòng)著美麗的翅膀,在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。田埂地邊,到處是青青的小草,溫暖的陽光照著草地,葉片上還掛著露珠兒,迎著太陽山上閃閃發(fā)亮。

          在大片的田里,綠色的麥苗在春天的陽光、雨露下,正在茁壯成長(zhǎng)。

          一年之計(jì)在于春。春天是播種的好季節(jié),春天是萬物欣欣向榮生長(zhǎng)的季節(jié)。春天驅(qū)散人們的憂愁,帶給人們以歡樂和希望。

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