小學(xué)四年級作文合集（9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
看完圖片，我被那些努力想上學(xué)的孩子感動了，他們和我們一樣，都很幸福，因?yàn)橛袑W(xué)上。但我們的幸福猶如一朵朵綻放的花朵，而他們的幸福，是加上了寒酸、辛苦，并加上了一滴滴汗水。
相比起來，我們更幸福。他們吃的是一點(diǎn)點(diǎn)大的饅頭，沒油、鹽的生菜。而我們吃的是美味的.菜肴，各種各樣的小吃。他們穿的是破衣爛衫，而我們還穿著滑雪衫、棉襖、毛衣、羊毛衫。他們在用木頭搭的教室里，坐在石頭上，書是幾片土紙拼湊的，而我們坐在結(jié)實(shí)的木椅上，拿著新書，沉浸在書香中……
今天，災(zāi)區(qū)的人還是沒逃過上天的玩笑，有一則災(zāi)區(qū)圖片讓我久久不忘：一個小女孩，穿著一件單衣，背著沉重的煤，緩慢的挪著，走了1000米，才能賺1元。她在日記中寫道：媽媽，我不上學(xué)，眼淚一輩子流不干。
我突然感覺自己多麼幸福，我在一個溫暖的家庭里，可以開開心心的去上學(xué),這些，對于災(zāi)區(qū)里的小孩來說，只是一個夢。我真希望把那些和我們一樣熱愛學(xué)習(xí)的小孩接來，和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受著幸�！�
小學(xué)四年級作文 篇2
書，是人類進(jìn)步的階梯；品書，好好的享受書中的樂趣，一排排文字，讓人有種像漂浮在外，像神仙一樣的感覺。
書，讓人接受文字的洗禮，文字的熏陶。
文字，顧名思義，文——文學(xué)，字——用筆寫出來的字。文字和書有著親密的關(guān)系，沒有文字的書不叫書。沒有了書，就沒有我們這一代人的知識。書，是記載人類文明的'篇章，從我們奶奶，爺爺輩就有了，書像一代一代人的接力棒，傳遞下去，將知識傳遞下去。讀懂了書，可以走萬重山，走萬里路，沒有了書，就不了解當(dāng)?shù)氐孛苍趺礃樱珊�？洪水？如果不知道，很可能發(fā)生危險(xiǎn)，書可真重要！
你讀了書，會慢慢發(fā)現(xiàn)，自己變了，書的力量是無窮的，書可以是一個性情煩躁的人靜下心來，書可以使一個成績不好的人提高成績，書可以使一個沒有伙伴的人有朋友，因?yàn)闀褪橇紟熞嬗�。書不能�?dāng)擺設(shè)，更不能放著不讀，那跟沒有一樣，它會被漸漸遺忘，在你想讀它時，它或許再也找不到了。找到好書，就如同勘探者找到了金礦，尋寶者找到了寶藏。書是知識的寶庫，是航海者起航的碼頭；是一把鑰匙，領(lǐng)著我們開啟知識的大門，穿越知識的海洋，探索奇妙的世界。書，是黑暗中的明燈。書，是寒天中的陽光。書，是理想中的出發(fā)點(diǎn)。
書，是我最愛的物品，它別有一番風(fēng)味，有的溫馨感人，有的陶冶情商，有的給人有益的啟示，有的告訴人們一個道理它不會硬邦邦的鎖定在一點(diǎn)，它是活躍的；書，是我最留戀的一樣物品，在我做作業(yè)時，累的不想再寫時，我便會用書來激勵我，做完了可以把它捧在手上，細(xì)細(xì)品讀。每當(dāng)我這樣想就會有新的動力。
書，你是人們的啟示，是我知識的鏈接。
小學(xué)四年級作文 篇3
小時候，我有一個溫暖的家，爸爸在外打工，媽媽除在工廠上班外，還得操持家務(wù)，忙里忙外。雖然很辛苦，但從沒有說過累，還經(jīng)常給我買新衣服、好吃的，我感到很幸福。
就在我八歲那年，老天爺好像看我們幸福，故意給我家?guī)砹艘粓鰹?zāi)難——爸爸的眼底壞了。于是，媽媽就帶著爸爸到處看病，曾去過邢臺、北京眼科醫(yī)院，結(jié)果都一樣——沒法治，于是，爸爸的眼瞎了。正是因?yàn)榭床�，我媽媽東奔西跑，累出了許多小毛病，還到處借錢。家里的條件由此貧困起來。沒辦法，只能靠媽媽掙錢養(yǎng)家，頂梁柱由爸爸變成了媽媽。為了維持家里的生活，媽媽不得不到處打工掙錢�？吹竭@些，我想幫媽媽做些家務(wù)活，可媽媽硬是不讓我做，現(xiàn)在我才明白媽媽是多么的愛我呀！
記得在我十歲的時候，媽媽為了給我買雙新球鞋，經(jīng)常加班，為了多掙幾十元錢，不幸砸傷了胳膊。前年，爺爺又得了癌癥，這對媽媽又是一個很大的打擊。自從家里發(fā)生了這些事情后，媽媽開始節(jié)儉起來，體質(zhì)一天天的.下降，雖然這樣，但媽媽還經(jīng)常鼓勵我，讓我好好學(xué)習(xí)。
一想到媽媽所做的一切，我的眼睛濕潤了。我暗下決心，從今以后，我一定要努力拼搏，將來掙更多的錢來養(yǎng)活媽媽。媽媽這幾年太累了，我想對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了”。
在夢里，我常常夢見以前的生活，一家人在一起說笑，在一塊游玩，我多么希望它是真的�。∥以赋３Ｔ趬糁�，不愿醒來。
小學(xué)四年級作文 篇4
我的媽媽在省建委工作，她那一頭烏黑的卷發(fā)芳香撲鼻，高高的鼻梁上面掛著一副近視鏡，看上去很有學(xué)問。
昨天下午下班，媽媽帶著疲倦的面容走進(jìn)家里，來到廚房準(zhǔn)備做飯。我便偷偷的跑到陽臺上等待著媽媽的一頓懲罰，因?yàn)槲野褘寢尯貌蝗菀讖臉窍掳峄丶业挠屯按蚍�，油淌了一地，我費(fèi)了九牛二虎的力氣，也沒擦干凈。
“喬橋快過來�！薄把�，慘了！媽媽的巴掌又要落在我身上了�！薄澳闶遣皇谴蚍擞屯�？”我哆哆嗦嗦的說：“沒……沒有啊。”媽媽生氣了，那熟悉的面孔又閃現(xiàn)在我眼前了，“一定是你干得，快說實(shí)話！”“真的不是我干得啊�！薄霸俨徽f實(shí)話我真的生氣了�！薄胺凑凑筒皇俏腋傻��！焙鋈粙寢尠寻驼婆e了起來，說：“再不說實(shí)話，我就打你了！”唉！我真是在劫難逃呀。于是我把事情的來龍去脈說了一遍，媽媽聽后，巴掌沒有放下來，頓時，我的`眼淚像被打開的閘門一樣涌了出來，“媽媽，我錯了�！眿寢尶次艺J(rèn)了錯，便把我緊緊地抱在了懷里，我感覺到了母親的體溫，是那樣的溫暖。
晚上媽媽躺在沙發(fā)上睡著了。我知道媽媽累極了，我的眼圈紅了，淚水漸漸模糊了視線.....
我的媽媽就是這樣一位平凡而偉大的媽媽，愛自己的孩子勝過愛自己的一切。
我愛我的媽媽！
小學(xué)四年級作文 篇5
最近，我喜歡上了一本叫做‘載夢船’的一本由香港}伊達(dá)所創(chuàng)的書。那本書講的是：有一個小女孩叫做夢蝶的女孩，她天真純潔，她幻想有一天海面上會飄來一葉載夢小舟，為她把白馬王子捎來。月夜的海灘上，他的姐姐夢蘭被三個流氓****，并在新婚之夜受辱，于是含恨投海自盡。他的媽媽也因此事受了打擊變成了廢人。后來，夢蝶成了富豪陸家的養(yǎng)女，英俊瀟灑而任性的陸家少爺陸辛尼與夢蝶一見鐘情，載夢船真的把“白馬王子”捎來了，夢蝶心醉死了……一個偶然的機(jī)會，夢蝶發(fā)現(xiàn)，害死姐姐的兇手竟就是自己的夢中情人陸辛尼和他的好伙伴，小三卜和陳賓寧，夢蝶就此成了冷血的復(fù)仇女神，在圣誕夜瘋狂的電單車比賽中，在月夜郊外，在雨夜山間別墅內(nèi)，辛尼和他的好友相繼暴死。因夢蝶錯殺男友，心碎的.夢蝶最后也撲向了大海。
第一章《夢蝶的奇遇》
夢蝶一連念誦這篇詩十多遍了，尤其是其中的一段，她愛不釋手，念得一字不漏，一個字都不會錯。
她合上書本，推開窗子。月光灑在天井的玫瑰上，她輕聲念道：縱然夢船，已將愛的希望都載去，仍然忘不了屬于你我的那些日子……好像是一個女詩人所做的一首詩，她從鄰座同學(xué)敏馨那兒抄來的。在上課的時候偷偷的抄，抄在課本里面。她特別酷愛這一段，念了又念，她喜歡那一艘載了夢的船。
過了好幾天，突然，她的媽媽游春鈴帶她來到富豪陸家，她遇見了一個男孩，看見他在射鳥，她為那小鳥心疼起來，那男孩跑過來問；我的鳥呢？你是誰，我？對！我來練眼界，給你。不要，我不要。你怕？夢蝶沒有回答，這時游嫂喚他進(jìn)來，游春鈴一看，問你這血跡哪來的？趕快擦掉，主人要見你呢！夢蝶剛進(jìn)，就來了個男孩，沒錯，他就是那射鳥的男孩，只見陸太太叫他‘兒子’她才恍然大悟，原來他就是陸家少爺陸辛尼，這時那男孩對夢蝶說；我能邀你去撲蝶嗎？可以，他把夢蝶帶到那個地方，就對她說：我喜歡你，夏夢蝶。他的一只手搭在她的肩頭，他笑了笑，他俯下臉，他的鼻尖觸到她的臉龐，他的唇片接觸了她的唇片……
這一切對夢蝶來說，都是不可能的。夢蝶想起姐姐在海灘……她大叫不要不要……
小學(xué)四年級作文 篇6
我真期望秋游的`到來，我從春游的結(jié)束到今天，一直在等待著秋游。
“太好了！”我聽見同學(xué)們說，“明天就去秋游啦！”我一看通知，高興得不得了。通知上寫：9月27日，去虎門海戰(zhàn)博物館和濱海歡樂世界�；㈤T海戰(zhàn)博物館主要看戰(zhàn)爭的東西。我以前去過了，我只是想去濱海歡樂世界，因?yàn)槲覜]去過，我只是想去玩玩。
回到家，我一直期盼著、期盼著……
小學(xué)四年級作文 篇7
聰明的牧童廣西區(qū)河池市東蘭縣勞動小學(xué)四<2>班楊濱源從前有個聰明的牧童,他叫杰克林,能回答出誰提的任何一個問題,于是他的名聲便傳遍了整個國家.國王知道后派人把他給找來,說:“我提出三個問題,如果你回答對了我就讓你做我的兒子并繼承王位．”牧童自信的說：“我一定能回答對的�！眹跽f：“海洋里有多少滴水？”“那就請您把所有的河流都堵起來，不能讓一滴水流到海洋里這樣我就能數(shù)出海洋里有多少滴水了！”牧童說。國王想：反正誰也堵不住所有的河，也就沒辦法讓他去數(shù)海洋里的水了。國王又說：“天上有多少顆星星呢？”牧童向國王要了一張紙，他用筆在紙上點(diǎn)了無數(shù)的小點(diǎn)點(diǎn)，然后說：“天上的星星和紙上的`小點(diǎn)點(diǎn)一樣多，你們自己去數(shù)吧�！钡菦]有一個人能數(shù)清。國王又說：“永恒有多少秒鐘？”牧童說：“每各一千年有一只鳥飛到金剛石山上磨嘴，磨完了整座山永恒的第一秒才過去，這樣就可以知道永恒有多少秒了�！�
國王說：”你回答的很好，從此你就是我的兒子了！”
小學(xué)四年級作文 篇8
今天，老師說，馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴，開心地笑了。因?yàn)槔蠋焷砑以L，會談一些我的情況。這樣我就會知道自己不好的一面，那我便可以改正了。
可是，當(dāng)老師說出要來家訪時，有的同學(xué)很希望老師能去自己家，開心地笑出了聲；有的“啊”的叫了一聲，表現(xiàn)出不情愿的神情；有的同學(xué)一聽愁眉苦臉的，擔(dān)心的是自己表現(xiàn)不好會被家長知道，而被批評；有的同學(xué)……同學(xué)們的.反應(yīng)許許多多，可是我十分感謝老師。她為了更了解同學(xué)們的家庭情況，不辭辛苦地一家一家的家訪，把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次，我剛對媽媽說“要家訪”這三個字，話音還沒落下。媽媽便著急地說：“什么時候來家訪啊，老師有沒有說明白，我需不需要去接老師……”
我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語，怕他問出個十萬個為什么“媽媽，老師只是說過幾天要來家訪，沒確定家訪時間……”媽媽一聽，說：“那確定了跟我說一聲�！蔽也荒蜔┑膿u搖頭，回房間了�？磿鴷r，我還想象老師會對媽媽說什么。想來想去，覺得越來越緊張。
這道“家訪”這個難關(guān)，不知我是否會通關(guān)呢？
小學(xué)四年級作文 篇9
“嘻嘻，哈哈哈……”幾年前去錦江樂園游玩的情景和快樂的歡笑聲至今還浮現(xiàn)在我的腦海里。是呀，難忘的事情是不需要照相留念的，美好的東西也不需要用筆墨把它記載下來，因?yàn)�，它不在別處，正藏在我們的心底……
那一天，我看著天空特別的藍(lán)，陽光特別的燦爛，也許是我心花怒放的緣故吧，我哼著小調(diào)跟隨爸爸媽媽去錦江樂園游玩。走進(jìn)大門，一幅美妙的景象映入我的眼簾：千姿百態(tài)的木馬們伴隨著孩子們的歡笑聲悠悠地上下起伏，來回轉(zhuǎn)動；刺激的碰碰車相互碰撞，發(fā)出震耳欲聾的“砰砰”聲；笨拙的摩天輪在高空緩緩地轉(zhuǎn)，上面游玩的人只要低頭一俯視，就能把錦江樂園的全部美景盡收眼底……這番美景使我如癡如醉，拉著爸爸媽媽的手快步朝前走，希望盡早開始我們的'游玩旅程。
經(jīng)過左思右想，經(jīng)過不停地討論，我們終于決定第一個先去玩“激流勇進(jìn)”。一走進(jìn)“激流勇進(jìn)”的大門，里面的阿姨就細(xì)心地為我們穿上游泳衣，套上游泳圈，并把我們領(lǐng)到充氣游艇旁，扶著我們上了船。我按捺不住好奇心，一坐進(jìn)游艇就忍不住左摸摸右碰碰，想搞清楚這些到底都是什么東西。隨著“叮鈴鈴”一聲響，游艇緩緩地動了，只見周圍的水勢滔滔，水流湍急，那流淌的“嘩嘩”聲和水流撞擊船底的“砰砰”聲，使人膽戰(zhàn)心驚。游艇漸漸上了“山坡”，我咬住牙，閉住眼睛，攥緊拳頭，皺緊眉毛，使勁按捺住如小兔子般“怦怦”亂跳的心臟，準(zhǔn)備迎接游艇向下沖擊的那一時刻。突然，“嘩”的一聲，游艇極力俯沖下去，我聽見耳旁的風(fēng)“呼呼”地刮著，仿佛正在唱一首高亢激昂的歌�！班兀 庇瓮У耐蝗幌陆�，濺起了一大片水花，紛紛濺在我們的身上、臉上，等游艇稍稍平穩(wěn)后，我抬起頭一看，只見爸爸媽媽渾身都被水淋濕了，活像一只落湯雞，我心隨之飛揚(yáng)，剛才的緊張頓時煙消云散。
“激流勇進(jìn)”過后，我們又玩了許許多多：有刺激人心的海盜船；有樂趣無窮的飛鏢游戲；還有甜美夢幻的旋轉(zhuǎn)木馬……
時光隨著沙漏靜靜流淌，歲月的筆記在一張白紙上一次又一次地畫上感嘆號。美好的日子，時常陪伴著我……
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
四年級小學(xué)作文11-10
小學(xué)四年級作文[精選]07-31
小學(xué)四年級作文（精選）08-15
小學(xué)四年級作文08-06
(精選)小學(xué)四年級作文08-03
[精選]小學(xué)四年級作文09-20
【精選】小學(xué)四年級作文07-21