五年級(jí)作文（精選5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
說到我——一只老鼠，我對(duì)人類憋了一肚子的氣，我今天一定要說出來，不然我怕被憋死！
都說老鼠是四害，這點(diǎn)我承認(rèn)，可我也迫不得已，要是我不咬家具，我的長牙會(huì)不斷地長大，我就會(huì)被“封口”，吃來了東西，活活餓死，如果你是我的話，你能承受饑餓嗎？你可以忍受不咬東西嗎？
都說老鼠鼠目寸光、賊眉鼠眼……好像一無是處，可是你們知道嗎？人類有許許多多的`科學(xué)試驗(yàn)是用老鼠來做的，每年不知有幾億只小白鼠哥哥姐姐死在冰冷的手術(shù)臺(tái)上……
都說老鼠愛偷吃東西，我承認(rèn)，確實(shí)有那么一點(diǎn)點(diǎn)、一丁丁。但偷吃東西是我的生存方式，難道你敢說你小時(shí)候肚子餓時(shí)不會(huì)趁父母不在時(shí)偷吃一點(diǎn)零食？
都說老鼠過街——人人喊打，可是在鼠輩中也有讓我們十分驕傲的“人物”：比如米老鼠、舒克和貝塔……哦，對(duì)了，還有倉鼠和荷蘭鼠弟弟，難道它們不是你們?nèi)祟愖钕矏鄣男櫸铮?/p>
說得我嗓子都冒煙了，我喝口水再和你們說。
我們老鼠也很有用，比如喂貓，不然貓可就餓死了，還有還有……
這么看來，我們老鼠還是有用的，請(qǐng)不要趕盡殺絕，好嗎。
五年級(jí)作文 篇2
我在英語班認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，雖然我以前不認(rèn)識(shí)她，但通過上英語課，我了解了她的一些情況：她叫王雅茹，今年11歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上五年級(jí)。她長得非常漂亮，瀑布般的頭發(fā)披在肩上，一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。她的英語發(fā)音非常準(zhǔn)確，而且，她還認(rèn)識(shí)很多英語里我們不認(rèn)識(shí)、不知道的`音標(biāo)。
上課時(shí)，老師要求默寫音標(biāo)。我心里一下子慌張起來，因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)。心想：音標(biāo)對(duì)王雅茹來說真是太簡單了，但對(duì)我來說，卻不是一件簡單的事呀。剛好王雅茹坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來。因?yàn)樗龝?huì)寫音標(biāo)，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！
開始考試了，突然我碰見了一個(gè)不會(huì)的音標(biāo)，怎么辦呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會(huì)把答案給我，但是她在紙條上寫：我不能告訴你答案�！罢媸怯憛挕蔽倚睦锪R。最終，我還是沒寫出這個(gè)音標(biāo)。考完了，我大聲對(duì)她嚷道：“喂！
你干嘛不告訴我答案？”她低著頭：“你這是作弊行為�！彼Ａ送�，猛地抬起頭說：“我給你講講吧�！蔽冶凰男袨楦袆�(dòng)了……
通過這件小事，使我對(duì)王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一個(gè)誠實(shí)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，值得我向她學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文 篇3
夜晚，我躺在床上，不知不覺地睡著了。
夢(mèng)里。我朦朦朧朧地醒來，周圍一片富麗堂皇。霎那間，我頭腦一片空白。天吶。。這怎么都是古代的東西？難道。。我穿越了？？神馬？？我光著腳丫走到那銅鏡前，面對(duì)鏡子的，竟然是一位5歲的小女孩！我的臉紅撲撲的，大概是應(yīng)為冬天刺骨的寒風(fēng)吹的吧，一雙黑水晶棋般的眼瞳，看起來過多的是成熟，幾乎沒有小孩子的那種童真，嘴巴蠕動(dòng)著，想要說出什么話，可說出來的只是白色的氣，可能自己不想說什么吧。“嘿!小瀅！"往窗外一望，是一位穿著紅棉襖的少女，我想，她找我，一定有什么事吧。我穿上鞋子，走出了門外，開口就是：“你是誰？”少女走到我身旁，用小手摸了我的額頭，自言自語道："沒發(fā)燒啊�！睅酌牒螅_口：“你不認(rèn)識(shí)我啦？我是大名鼎鼎的——李筱玥!"聽完這句話，我噗嗤一笑，筱玥，怎么會(huì)這么小呢——難不成，神馬？她也穿越了？？“筱玥，你找我有什么事呢？”“哦，姨母讓我來通知你，巳時(shí)要去寺廟拜佛！”“哦，你通知姨母，孩兒知道了�！钡任艺砗眯渥訒r(shí)，筱玥已經(jīng)溜得無影無蹤。
我在大街上逛來逛去，買了根糖葫蘆。嘿嘿，實(shí)不相瞞，因?yàn)樘I了，我就去偷了錢，不知道，我還算不算是好漢呢，好漢人家不偷東西的。我一邊想著，一邊舔著糖葫蘆。突然，我聽到許多人的贊揚(yáng)聲，我便跑過去看了看，我從人群中擠進(jìn)來，喲，頭發(fā)亂了，沒關(guān)系。只見一位少年抬頭昂胸，驕傲的`說：“我柳晟，能書善畫，無所不知，誰敢跟我比比？”我有些氣憤了，就這么瞧不起人嗎？我鼓起勇氣，站出來，模仿著他的語氣，說道：“我李瀅，敢跟你比！”“來就來！榮公公，出題!"“問李瀅，三字經(jīng)的第一句？”“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)！"“問柳公子，白菜的別名是？”“黃芽菜!""問李瀅，12÷5=？”“2.4！""問柳公子，三三得？”“得六！”
”“柳公子，您答錯(cuò)了。”“姑娘勝!"“等人群紛紛散開后，我走到他面前，對(duì)他說：“切，原來你小子才這點(diǎn)本事，跟本菇?jīng)龆�，你嫩了點(diǎn)哦！”“哼!本公子才不跟你計(jì)較！就你這五歲小孩，我看是瞎蒙的吧？”“不信就不信，別污*人哦！”“哼！阿黃！咬她，說完，一只藏獒撲到我身上，我被嚇哭了。
這時(shí)，我從夢(mèng)中被驚醒，嘴里還囈語著：“表咬我！”我平靜下來，看了看周圍的東西，心里的一塊石頭終于落下了地。
五年級(jí)作文 篇4
今天媽媽給我買了兩只小金魚，我喜歡它們。
一只小金魚身著一件橘紅色的外套，圓圓的小肚腩。這只小金魚最特別的地方就是它的頭上長著一個(gè)好似皇冠的東西。所以我決定給它起名：小皇冠。
另一只小金全身黑色的，還挺著一個(gè)大大的“將軍肚”。這只小金魚最令人喜歡的就是它的眼睛，鼓鼓囊囊的，好像裝有炸藥一樣。所以我給它起名：小炸彈。
這兩只小金魚不僅有華麗我外套，而且還很聰明哦！
我給它們喂魚食的`時(shí)候，用一個(gè)塑料盤子裝上食物，再用一根小木棒把它頂在魚缸旁，我便對(duì)著魚缸里大叫：“考驗(yàn)?zāi)銈冎巧虝r(shí)候到啦！”接著我就躲到一旁無聲無息的觀看起來了……它們似乎聽得懂我的話，游到一旁竊竊私語起來，我心里暗暗地想：咦？怎么還沒行動(dòng)呢？話音未落，小皇冠頂著小炸彈跳起來了，唉！還差一點(diǎn)點(diǎn)�。∷鼈冇钟蔚揭慌院盟粕塘繉�(duì)策一樣，一會(huì)兒，它們又行動(dòng)起來了，這次不是小皇冠頂著小炸彈跳起來了，而是小炸彈頂小皇冠跳起了。一次不行，兩次、三次、四次、五次、六次、七次…… 終于在第二十五次的時(shí)候成功了。它們把食物叼到一旁享受著成功的喜悅……
連我這兩只小金魚都有著堅(jiān)持不懈的精神，我們?nèi)祟愡�有什么不再堅(jiān)持呢？
五年級(jí)作文 篇5
“撲騰”一聲，我躍入水中，飄起來了。瞧！我正在學(xué)習(xí)蛙泳的第一步呢！但我這第一步就走得如此艱辛，打好了蛙泳的基礎(chǔ)，也獲得了許多啟示。
我第一次下水，不敢下，爸爸媽媽在一旁鼓勵(lì)我，我還是不敢下水，怕水把我淹了。我看著大大的水池顯得有些焦慮不安，心想這么深的水淹死我咋辦�。∥覒阎话驳男那椋匕岩恢荒_放進(jìn)去，“啊！好冷！”我立刻又縮回去，媽媽下水幫助我一步一步順著扶梯小心翼翼地下水。當(dāng)水漫過我全身，我凍得瑟瑟發(fā)抖。我緊緊抓著泳池旁邊的'欄桿，一步步穩(wěn)穩(wěn)地走著，適應(yīng)水性，我慢慢地克服了對(duì)水的恐懼。
這時(shí)，我才敢抬頭環(huán)顧四周，有的已學(xué)會(huì)了的小朋友，就像一條條無憂無慮的小魚在歡快地穿梭，有的正在打水仗，互相嬉戲，就像一只只活蹦亂跳的小青蛙，有的也和我一樣剛剛下水開始練習(xí)哩！
游泳館的鄧?yán)蠋熥哌^來，教我練習(xí)憋氣。鄧?yán)蠋熌托恼J(rèn)真地說：“先深吸一大口氣，然后全身浸入水中，頭一定要低下去，越低越好，身體要保持一條直線，都要浸入水中，不能露在外面，全身放松！”我一邊想著要領(lǐng)，一邊試著練習(xí)，沒過幾次，我學(xué)會(huì)憋氣了，最長時(shí)間能憋氣十二秒。
接下來學(xué)習(xí)“飄”就沒那么容易了。鄧?yán)蠋熣f：“和練習(xí)憋氣一樣，雙手放平了，然后試著離桿�！蔽倚睦镆幌伦佑窒翊Я艘恢恍⊥米铀频姆浅２话玻彀�！我不想離桿啊！功夫不負(fù)有心人，我終于鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。我先深吸一大口氣，雙手放平，身體盡量伸得直直的，慢慢把頭低下去，開始離桿……。我萬萬沒有想到，我今天的這次嘗試居然奇跡般地成功了！我簡直不敢相信自已，我趁熱打鐵抓緊練習(xí)，飄得特別順利，我對(duì)游泳又充滿了信心和勇氣，我為我自已而感到高興。
俗話說得好：失敗是成功之母。從這次學(xué)習(xí)蛙泳的基礎(chǔ)—飄，我得到了一個(gè)珍貴的啟示：你要想成功，就不要怕失敗，戰(zhàn)勝自已，相信自已，你一定能取得成功！
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