小學(xué)二年級(jí)作文6篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)50年過(guò)去了，也真懷念小時(shí)候上學(xué)的學(xué)校。對(duì)了，快去和我看一看吧！
走進(jìn)校園，你的近處有一座大操場(chǎng)，中心有一片草坪，上面有數(shù)不清的專(zhuān)業(yè)健身教材。旁邊是長(zhǎng)達(dá)800米的跑道，而且干干凈凈的。每天凌晨，都會(huì)有掃地機(jī)器人來(lái)掃，打掃得非常干凈。如果下雨，以前同學(xué)們就不能去操場(chǎng)上鍛煉身體了，而現(xiàn)在卻已經(jīng)不同了。操場(chǎng)的`墻壁上有兩個(gè)按鈕，只要按一下左邊黃色的按鈕，操場(chǎng)邊上就會(huì)升起大帳篷，直到把整個(gè)操場(chǎng)包住，不管是刮風(fēng)還是下雨或者大太陽(yáng)，都阻擋不了。而右邊的按鈕只要按一下，大帳篷就會(huì)降下來(lái)。
操場(chǎng)的另一頭有一個(gè)籃球形的房子，分為四層。哦，忘了說(shuō)了，這是體育館。地下一層是游泳池，這個(gè)游泳池可大了呢，有200平方米。第一層是籃球場(chǎng)，有四個(gè)籃球框。第二層是排球場(chǎng)，有兩個(gè)筐。第三層是羽毛球場(chǎng)，許多偉大的運(yùn)動(dòng)員就是在這里誕生的，有的還是世界冠軍呢！
體育館的另一頭是食堂，是三明治形的，分為三層。第一層有洗手臺(tái)，共150個(gè)，是用來(lái)洗手的。走到第二層，有許多美味佳肴，用來(lái)點(diǎn)餐的。有時(shí)下課還能來(lái)這里和廚師學(xué)做菜。走到第三層，有600張桌子和椅子，在二樓點(diǎn)了餐來(lái)三樓吃。
食堂的另一頭是我們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓是書(shū)本型的，分為六層，每層一個(gè)年級(jí)�，F(xiàn)在的課桌上只有電腦，上什么課只要在電腦里查詢(xún)就可以了。假如上語(yǔ)文課，只要點(diǎn)一下語(yǔ)文的資料就好了。老師也會(huì)在電腦里布置作業(yè)，同學(xué)們就在電腦里完成，做完了作業(yè)，只要按下提交就好了。
教學(xué)樓的另一頭是一座宿舍，有十層，每層都有60張床和10個(gè)房間。這座學(xué)校被現(xiàn)在的學(xué)生稱(chēng)為“學(xué)習(xí)天堂”，你們喜歡這座學(xué)校嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
星期六上午，爸爸因昨晚值夜班，在家打材料，隨著一陣陣擊鍵聲，文字一行行整齊地排列在屏幕上，我看著看著都入迷了。便央求爸爸教我怎樣設(shè)置板面，作報(bào)紙。我問(wèn)爸爸：“電腦除了打字、作報(bào)、上網(wǎng)、游戲、畫(huà)畫(huà)，還可以做什么？”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“電腦還可以聽(tīng)音樂(lè)、計(jì)算、寫(xiě)作文，總之電腦的'用途多著呢！”經(jīng)爸爸這么一說(shuō)，我感覺(jué)電腦是多么神奇，我一定要學(xué)會(huì)利用電腦。爸爸同意教我作板報(bào)，他耐心地給我講解怎么畫(huà)方框。在爸爸的指點(diǎn)下，不過(guò)一小時(shí)，我就成功地辦出了一張畫(huà)報(bào)，但只是把圖畫(huà)格子打出來(lái)了，沒(méi)有打一個(gè)字。爸爸說(shuō)：“甜甜，你能把這些字打出來(lái)嗎？”我想那么多字到什么時(shí)候才能打完呢？可是沒(méi)用一個(gè)小時(shí)，這張畫(huà)報(bào)完整地出現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)時(shí)我怎不敢相信自己的眼睛，我十分高興。
下午，我又獨(dú)立地做了一份，爸爸看了說(shuō)我進(jìn)步真大。我聽(tīng)心里高興極了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，美，是什么？我想大家一定會(huì)說(shuō)我笨，但是我說(shuō)的美，不是表面上的漂亮，現(xiàn)在你回答得了嗎？答案是不行，讓我們一起去尋找吧！想著人的根源出發(fā)！
我選擇了我們的另外的`一個(gè)家：學(xué)校，向操場(chǎng)走去，最搶眼的當(dāng)然就是那里了！同學(xué)們?cè)诎魏樱麄兒爸谔?hào)，踩著步子，奮力拼搏，勝負(fù)終于分了，雖然輸了，但是臉上的笑容，一點(diǎn)也不亞于另一對(duì)，他們又重新加油，繼續(xù)努力，終于，他們勝利了，他們抱在一起，為勝利歡呼。
接著，又向教室走去，環(huán)顧四周，和往常一樣，只是一位同學(xué)雙手捂著肚子，臉色有些痛苦，正想去問(wèn)一下情況，有一位同學(xué)趕到，他問(wèn)了一下情況，并且及時(shí)把他送去醫(yī)務(wù)室。我滿(mǎn)意地走出了教室。
又向辦公室走去，一推開(kāi)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)在探討著什么，老師耐心地講解題目，學(xué)生仔細(xì)地聽(tīng)著，還時(shí)不時(shí)地提出問(wèn)題。我輕輕退出辦公室，關(guān)上門(mén)。
我想，我們已經(jīng)不用再尋找了，因?yàn)槲蚁胛覀円呀?jīng)找到了，美在同學(xué)團(tuán)結(jié)中；美在朋友關(guān)心中；美在教師教導(dǎo)中；美是人與人之間的心靈之美，美是一種發(fā)自于內(nèi)心的愛(ài)！
只要在生活中對(duì)多一點(diǎn)仔細(xì)，多一絲關(guān)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美就在身邊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)氣球，一個(gè)是紅色的，另一個(gè)是藍(lán)色的。
我請(qǐng)來(lái)了鄰居的小哥哥和我一起比賽吹氣球，我給小哥哥一個(gè)藍(lán)色的，留給自己一個(gè)紅色的，還給哥哥講了游戲規(guī)則：我們比誰(shuí)吹得大，但可不許吹爆炸。小哥哥得意地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：知道了。
我數(shù)：一二三。大家一起吹了起來(lái)，只見(jiàn)小哥哥也沒(méi)怎么使勁，氣球就慢慢地大了起來(lái)，而且越來(lái)越大。而我在那吃力地一口一口地吹，氣球卻一直很小。時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，我才吹了有雞蛋那么大，很明顯，我輸了。小哥哥在一邊壞壞地看著我，笑著說(shuō)：你可要繼續(xù)努力哦。我聽(tīng)了小臉都漲紅了，我對(duì)小哥哥說(shuō)：有本事我們?cè)俦纫粓?chǎng)，小哥哥爽快地答應(yīng)了。
我數(shù)完一二三后，小哥哥便不慌不忙地吹了起來(lái)，不一會(huì)兒就變成西瓜那么大。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我也吹得很大。我感覺(jué)再吹就要爆炸了，我可不能輸，于是我就提出要要比一比，但是誰(shuí)知一比，我的還是比他小了一點(diǎn)，我急得都快哭了，而小哥哥卻在一旁做著鬼臉，手舞足蹈，一副得意洋洋的樣子，真是氣死我了！
但是我想，雖然這一次我沒(méi)有得到冠軍，但有了經(jīng)驗(yàn)，下次我一定會(huì)超過(guò)他的！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我看到那夏日炎炎的太陽(yáng)，不停受到那炎熱的陽(yáng)光的折磨，就讓我想起游泳。
還記得，第一次游泳的時(shí)候，我在表妹家過(guò)暑假。那天，還真可以說(shuō)是一年中最熱的一天，連我和表妹在一邊玩玩電腦，一邊開(kāi)空調(diào)，還覺(jué)得沒(méi)有一絲涼意，在陽(yáng)臺(tái)外都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲，因?yàn)椴还苁侨诉�是動(dòng)物都去了避暑，所以我們也要去游泳池避暑去了。
終于到游泳池了。換完衣服，我們幾個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)地跳下游泳池，真是由頭到尾都被水淹沒(méi)了，一個(gè)字“爽”。我戴著游泳圈盡情地玩耍著，似乎從來(lái)沒(méi)這么涼快過(guò)，整個(gè)身體被清涼的水淹沒(méi)著，沖洗著。在夏日里的水，它顯得是那樣的可愛(ài)，那樣的清澈，那樣的討人喜歡。過(guò)了一會(huì)，表妹提了個(gè)建議：去1.3米區(qū)那玩。之后我們離開(kāi)二米區(qū)，走向1.3米區(qū)了。到了那后，我拿開(kāi)了我的.游泳圈，放在離岸0.5米的地方。然后我們要選一個(gè)人跳進(jìn)游泳圈，不中者則淘汰，全部人都中，游泳圈離岸的距離則更遠(yuǎn)�！坝螒蜷_(kāi)始！”小俊說(shuō)。第一個(gè)是表妹，只見(jiàn)她飛快地沖向游泳圈，一跳白白的水花濺起來(lái)了，就像有優(yōu)美的音樂(lè)帶動(dòng)著水花，使它濺得十分有旋律。終于到我了，我退后了幾步用最快的速度，跳進(jìn)了游泳圈。突然“砰”的一聲，周?chē)乃R了上來(lái)，水花掉下來(lái)時(shí)，沖洗著我，真是太爽了，猶如我在瀑布底下，讓瀑布沖洗著我。不知不覺(jué)，已經(jīng)要回家了，而游泳的樂(lè)趣卻在腦子里回味著。
回想剛才在游泳池時(shí)，冰涼的水由頭到尾淹沒(méi)了我，那種滋味真讓人回味。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
生命的意義是什么？剛剛遜世不久的巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。”我想，生命的意義應(yīng)該在于感受愛(ài)和奉獻(xiàn)愛(ài)吧。
風(fēng)雪中傲然挺立的是誰(shuí)？是那頑強(qiáng)不屈的.梅花。冬天來(lái)了，百花凋零，唯有那嫵媚動(dòng)人的梅花在一枝獨(dú)秀。在這嚴(yán)寒的冬天，梅花卻迎風(fēng)怒放，越開(kāi)越艷，梅花這種唯我獨(dú)尊的精神，令我好生敬佩！喜愛(ài)之情油然而生。我忽然想到這樣的一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
這是一朵開(kāi)在懸崖邊上的小花。人們稱(chēng)它為“勇敢之花”。在這朵并不美麗的小花身下，卻有著一股倔強(qiáng)頑強(qiáng)的勇敢精神。它的身后是萬(wàn)丈深淵的斷崖，只要稍不留意，立刻就會(huì)死無(wú)全尸！但是，這朵勇敢的小花，卻沒(méi)有放棄，依然生長(zhǎng)在懸崖之上。好一朵永不言敗的花兒！
人活著，不是為了金錢(qián)，也不是為了地位，而是為了那一剎的榮耀和光輝。生命短暫，過(guò)了就回不去了�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰。”珍惜生命，守望未來(lái)。
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