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        五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-08-26 14:10:14 五年級(jí) 我要投稿
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        (精品)五年級(jí)的作文300字

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (精品)五年級(jí)的作文300字

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          很久以前,剛記事的我常攥著媽媽的手指逛河坊街。有幾次我聽聞到一種美妙的樂(lè)曲之聲,于是順著曲聲走進(jìn)一家專賣葫蘆絲的店。外觀樸實(shí)的葫蘆絲瞬間抓住了我的心,拿起它我就不舍得放手,從此開始了學(xué)吹葫蘆絲的生活。

          剛開始學(xué)的時(shí)候,我手指靈活度不夠,只有反復(fù)練習(xí)從“哆”到“啦”,常常練得兩臂和嘴巴酸疼發(fā)麻。雖然眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了,但是我天生有股不服輸?shù)腵勁兒,咬咬牙硬撐過(guò)來(lái)。最終我憑借著那股倔勁兒一路上磕磕絆絆地走過(guò)來(lái)了,在蘆笙聲聲、雅韻縷縷之中我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。我的努力被老師和父母看在眼中的,他們肯定我我天生有較強(qiáng)的樂(lè)感,肯定我為此付出的努力。我前進(jìn)的每一步里,都包含著老師和家人對(duì)我深深的鼓勵(lì)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,三年后的我另大家刮目相看。我終于考到了葫蘆絲十級(jí),那張鍍銀的證書是對(duì)我最好的肯定。這份無(wú)聲的支持,讓我有了更多前進(jìn)的動(dòng)力。

          “猶記當(dāng)時(shí)年幼,陶醉樂(lè)聲之中,努力,努力,鑄造今日自我。”往日的一切歷歷在目,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。學(xué)葫蘆絲的過(guò)程磨練了我的意志,讓我明白:付出多少汗水和努力就換回多少成就。那些成功人士的背后也曾是有過(guò)失敗的光陰。因此,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)拼搏,做最好的自己!

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          “陳沁怡,把自默本發(fā)掉﹗”聽這聲音,就知道我們的班主任陶老師來(lái)了。

          陶老師高高的個(gè)子,一頭烏黑的秀發(fā),白白圓圓的臉上,鑲嵌著兩顆黑寶石似的眼睛,秀氣的鼻子下面,一張花瓣似的、能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。陶老師的嘴唇粉紅粉紅的,就像春天里的桃花。

          陶老師很關(guān)心學(xué)生,很多時(shí)候她總是喜歡摸摸我們的`頭,抱抱我們。記得有一次語(yǔ)文課上,我打了一個(gè)噴嚏,只覺(jué)得鼻子一熱,像有一條毛毛蟲爬了出來(lái),我用手一摸,哇,流鼻血了。陶老師看見(jiàn)了,急忙放下書本掏出紙巾,小興翼翼地塞到我的鼻子里,扶著我到辦公室里,并用冷水拍拍我的額頭。一臉著急地問(wèn)我還有沒(méi)有哪里不舒服。直到我的鼻血止住了,陶老師才放心地去上課。中午吃飯,陶老師特意叫食堂給我準(zhǔn)備了一碗紅豆粥和美味的點(diǎn)心。我的心里暖暖的,非常感動(dòng)!放學(xué)了,陶老師特意和媽媽講了一下我的情況,并囑咐我多喝水,多注意休息。

          這就是關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的陶老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)她。

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          早上,媽媽起得早,拉開窗簾一看,外面在飄著雪花,媽媽立刻把我叫了起來(lái):“周才一周才一,快起床,外面下雪了!蔽衣牭綃寢屨f(shuō)下雪了,我立刻爬起來(lái),衣服都沒(méi)穿好就跑到窗戶邊看。媽媽連忙叫了起來(lái)說(shuō):“先把衣服穿上再看,要不然會(huì)著涼的!蔽矣峙芑卮采习岩路┖,再打開窗戶看,“真的下雪了耶!”我高興極了,我蹦啊跳啊,走下了樓梯,走到門口,我仔細(xì)地看了看,天上飄著雪花,不對(duì),還有雨呢!照這樣下的話,哲學(xué)肯定蓋不起來(lái)。

          到了中午,雨停了,雪花還在下,而且越下越大。屋頂上、車背上、山上都蓋起了一層雪,可是地上并沒(méi)有雪。我多么希望這場(chǎng)雪來(lái)的`更大些。因?yàn)槲蚁敫∨笥岩黄鸲蜒┤,打雪仗?/p>

          可是到了晚上,雪中又有雨了。我多么失望啊!

        五年級(jí)的作文300字 篇4

          海南景美,配上驚艷脫俗的日出,更美!

          天空還沒(méi)一絲亮光,周圍死一般的寂靜,就在這萬(wàn)籟俱寂之際,我早起了,想一睹海南日出的風(fēng)采。

          我起身來(lái)到了海邊。雖然天空依然沒(méi)有動(dòng)靜,但浪拍打沙灘的聲音打破了寧?kù)o。天空突然有了一絲亮光,我立馬精神起來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空。剎那間,魚肚白已經(jīng)出現(xiàn),天空由黑轉(zhuǎn)成了白?墒,太陽(yáng)去哪了呢?它還害羞地躲在云層里呢!緩緩地,燦爛耀眼的'霞光已與魚肚白渾然一體,太陽(yáng)露出了一抹紅。終于,太陽(yáng)公公不再忸怩、害羞,而是揭開了它那神秘的面紗,露出了紅彤彤的“額頭”。

          轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)的霞光變得更紅了,遠(yuǎn)處傳來(lái)輪船的汽笛聲,海上掠過(guò)幾個(gè)速度極快的影子,海鷗!看來(lái)萬(wàn)物即將蘇醒,這片海面,將會(huì)變得喧鬧。不知不覺(jué),太陽(yáng)紅彤彤半圓臉的輪廓也漸漸地顯現(xiàn)了出來(lái)。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地往上蹦,好像十分地著急,可能是迫不及待地想讓大家欣賞它的美。我愈發(fā)期待它整個(gè)的樣子。快看!太陽(yáng)完全升起來(lái)了!

          這是霞光的世界,萬(wàn)物已全部蘇醒,開始了新的美好的一天。這個(gè)世界已不再是伸手不見(jiàn)五指,而是陽(yáng)光普照,寄托著人們無(wú)盡的希望!

        五年級(jí)的作文300字 篇5

          雖然我的感激是那么微不足道的,但我還是要感謝那敬愛(ài)的老師。

          以前,我很討厭語(yǔ)文,真的,一點(diǎn)也不想上語(yǔ)文課,?墒牵詮膿Q了一個(gè)語(yǔ)文老師后,就很喜歡語(yǔ)文課了。

          老師上課生動(dòng),有趣,連批評(píng)上課開小差的同學(xué)都帶有幽默的`語(yǔ)氣。

          有一次,因?yàn)槲覝y(cè)驗(yàn)時(shí)太馬虎,只得了六十幾分,我很難過(guò),老師看見(jiàn)了,不但沒(méi)有批評(píng)我,反而溫柔地安慰我:“聯(lián)席不要灰心,這次考不好,下次再努力唄!我相信你下次一定能考出好成績(jī)!”聽了老師的話,我又有信心了。

          果然,這一次測(cè)驗(yàn),我得了九十八分,老師又走過(guò)來(lái) 微笑著對(duì)我說(shuō):“我說(shuō)得對(duì)吧!你這次一定能考得好成績(jī)的!薄班!”我高興地說(shuō)。

          那敬愛(ài)的老師一直陪伴我到四年級(jí),可是有一次,學(xué)校把我分到了別的班級(jí),還換了老師,我曾經(jīng)悄悄地在心里哭了幾次,雖然已經(jīng)分離了一年,但我還是忘不了那老師對(duì)我的愛(ài),那愛(ài)我永遠(yuǎn)報(bào)答不完。

        五年級(jí)的作文300字 篇6

          家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn),如果每個(gè)人都恪守良好的家訓(xùn),那么我們的社會(huì)將會(huì)是多么的和諧幸福!

          勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也正是我家的'家風(fēng)!

          我奶奶就是一個(gè)非常節(jié)儉的人。有一次,我看見(jiàn)奶奶正在淘米,我說(shuō):“奶奶,我來(lái)幫你吧!”奶奶高興的說(shuō):“好吧,我孫子真是長(zhǎng)大了,能幫奶奶干活了,別把袖子弄濕了!辈灰粫(huì)兒我就把米淘好了,我剛想把水倒掉,奶奶就說(shuō):“別倒,還可以用呢!淘米水可以澆花,洗臉,洗衣服……”當(dāng)時(shí)我心里就想,可真是個(gè)節(jié)約的奶奶。

          我家不僅奶奶節(jié)約,爸爸也是,記得有一次我們吃飯的時(shí)候,我著急出去玩,狼吞虎咽的弄了桌子上,地上都是米粒,爸爸很生氣,一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“我們起早貪黑的下地干活,就為了這點(diǎn)糧食,你卻這樣不知道珍惜,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦你都白學(xué)了嗎?”然后爸爸又給我講了很多爺爺奶奶那時(shí)候挨餓的事情,我終于明白了,為什么現(xiàn)在生活富裕了,奶奶還依然那么的節(jié)儉。心里暗下決心,要改掉這個(gè)浪費(fèi)的壞習(xí)慣。

          其實(shí)我家像是這樣勤儉節(jié)約的例子還有很多,這也就是我家的家風(fēng),我一定會(huì)把它繼承發(fā)揚(yáng),做勤儉節(jié)約的人。

        五年級(jí)的作文300字 篇7

          在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有很多往事,有苦有樂(lè),但有一件事最令我難忘,因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)人生道理,那就是:勝不驕敗不餒。那是今年9月份的第一次數(shù)學(xué)月考,我剛看到題目時(shí)覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,用很短的.時(shí)間就答完了卷子,之后把應(yīng)用題的答案都抄在了草稿紙上。等考試結(jié)束后,我把答案跟班里的尖子生對(duì)了一下,基本上全對(duì)了,我心里特別高興。放學(xué)后,我蹦蹦跳跳地跟媽媽說(shuō)了這件事,于是一家人很愉快地期待著成績(jī)的揭曉。但是好景不長(zhǎng),第二天老師把卷子發(fā)下來(lái)后,意料之外的分?jǐn)?shù)令我目瞪口呆,我只覺(jué)得腦袋一片空白,如此不理想的分?jǐn)?shù)該怎么跟媽媽交待呀!昨天還喜不自禁的我突然間變得萬(wàn)分沮喪,回家后媽媽問(wèn)我考了多少分,我慢吞吞地拿出卷子,真恨不得馬上把它撕掉。

          然而,媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),不用難過(guò),你要正視自己,人生之路并非永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,偶爾的失誤也不代表你永遠(yuǎn)是失敗的,你一定要相信自己,冷靜地找出問(wèn)題所在,這樣才能避免再次失誤,才能不斷提高自己!甭犃藡寢尩脑捄,我既覺(jué)得慚愧又感到振奮,是啊,媽媽說(shuō)的很對(duì),我要努力做一塊真正的金子,發(fā)光時(shí)不驕傲,被遮住光時(shí)不氣餒。

        五年級(jí)的作文300字 篇8

          夏天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里許多小生命會(huì)在我們的不經(jīng)意間悄然誕生。

          每當(dāng)清晨醒來(lái),歡快的知了聲會(huì)在門前的樹梢上此起彼伏,錯(cuò)中有序;每當(dāng)我在全神貫注的做作業(yè)時(shí),悅耳的知了聲就在窗邊回響,一陣又一陣,清脆而又響亮;每當(dāng)我們?cè)谒缬X(jué)時(shí),悠閑的知了樂(lè)章猶如催眠曲,讓我們?cè)谝魳?lè)的世界里遨游?蓯(ài)的知了喊破嗓子地歌頌了整個(gè)初夏。

          我們來(lái)到夏天的公園,好奇地想去看點(diǎn)什么。一位位亭亭玉立的荷花姐姐迎面而來(lái),她全身都飄著一股清香,那清香沁人心脾,使我從心底里油然而生出一種心曠神怡的感覺(jué)。還有那可愛(ài)的小蜜蜂在上面貪婪地允吸著那花芳香呢!

          走進(jìn)夏天的夜晚,道路兩旁陣陣蟋蟀的叫聲,神秘而又親切,真的好想走進(jìn)他們的世界探個(gè)究竟,可總是可望而不可即。瞧!在那小巷兩旁還坐滿了納涼的爺爺奶奶們,他們搖著手中的'扇子,自在的扯著家常,說(shuō)著誰(shuí)家的孩子乖巧,聽話……聊得不亦樂(lè)乎。在他們身邊還有小貓?jiān)谖麘虼螋[,那簡(jiǎn)直就是一副妙不可言的畫面!

          我愛(ài)這迷人的夏天,它是一幅生機(jī)的圖畫!

        五年級(jí)的作文300字 篇9

          人的一生會(huì)有很多老師,有的嚴(yán)厲,有的慈祥,有的活潑,有的文靜,有的`年輕,有的年邁,而我的老師則是年輕的 趙老師。

          她圓圓的蘋果臉,大大的眼睛很動(dòng)人,齊而短的頭發(fā),跑起來(lái)一飛一飛的。

          每次我們上課積極的時(shí)候,老師就會(huì)露出她那可愛(ài)的笑容。當(dāng)考試不理想時(shí),她不但不罵我們,反而鼓勵(lì)我們下次考得更好!當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),她會(huì)著急地皺起眉頭,把同學(xué)扶到辦公室,讓同學(xué)坐在她的位子上細(xì)心詢問(wèn)、安慰。當(dāng)我們下課時(shí),她會(huì)來(lái)到我們身邊,和我們一起玩游戲。

          有一次,我們?cè)谕嫣俗珠L(zhǎng)繩,估計(jì)她很無(wú)聊,像小孩一樣掛著興奮的笑容跑過(guò)來(lái)。我很好奇老師為什么會(huì)和我們小孩子混在一起,以前可不是這樣的呀!我們一一排好隊(duì),“一二三”,“一二三”,“一二三”,我們一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去。輪到趙老師了,我看她緊張的神情,真是好笑!耙欢碧,終于跳過(guò)去了,她如釋重負(fù)。有一次,她沒(méi)跳過(guò)去,我們還批評(píng)她來(lái)著,完全忘了她是老師,她也沒(méi)有生氣,虛心地接受了。不一會(huì)兒,很多人圍過(guò)來(lái)給找老師加油鼓勁。

          我是多么幸運(yùn)呀,有這么一個(gè)好老師。

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