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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-08-24 12:32:16 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文實(shí)用(7篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        五年級(jí)作文實(shí)用(7篇)

        五年級(jí)作文 篇1

          在去年的上海世博會(huì)上,我們見(jiàn)到了很多各式各樣的場(chǎng)館,其中最具特色的,就要屬英國(guó)館了。

          來(lái)到世博園區(qū),從橫越三區(qū)的世博軸上遠(yuǎn)眺英國(guó)館,英國(guó)館就像一株巨大的蒲公英,上面長(zhǎng)著一根根排列整齊的`絨毛,閃著七彩的光芒,在夜幕中顯的格外耀眼。

          離開(kāi)世博軸,來(lái)到英國(guó)館前,我驚喜地發(fā)現(xiàn)“蒲公英”上的絨毛原來(lái)全都是由一根根亞克力管構(gòu)成的。管子細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,里面還有一些不知道是什么的小黑點(diǎn),遠(yuǎn)看還真能以假亂真呢!“太有創(chuàng)意了!”我不禁贊嘆到。

          進(jìn)入英國(guó)館,我們身邊就出現(xiàn)很多各種各樣的稀有植物,有的還有很多的功效。再向里走,來(lái)到“蒲公英”的內(nèi)部,哇!這么多種子!在蒲公英上那些絨毛里面裝滿(mǎn)了種子,有這種,也有那種,有400萬(wàn)顆之多,讓你目不暇接,簡(jiǎn)直就是一堵堵“種子墻”,怪不得被稱(chēng)為“種子圣殿”呢!

          英國(guó)館的設(shè)計(jì)真巧妙呀!

        五年級(jí)作文 篇2

        老師們,同學(xué)們:

          大家好,今天在這里,我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,此時(shí)此刻,我的心情很激動(dòng)、也很緊張。

          我相信我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員非常有優(yōu)勢(shì),因?yàn)槭紫任业膶W(xué)習(xí)成績(jī)非常好,在小學(xué)近五年中,每次考試成績(jī)總是名列前茅,上個(gè)學(xué)期,我還以全班第一,全級(jí)第三名的成績(jī),博得了老師和同學(xué)們的欣賞和羨慕。其次我在學(xué)校組織的學(xué)國(guó)學(xué)、背唐詩(shī)的比賽、競(jìng)賽中“小冠軍”稱(chēng)號(hào)非我莫屬,為此我年年都被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生。

          其次我非常喜歡看書(shū),所以不管是在家里,還是在學(xué)校里,你都會(huì)見(jiàn)到我讀書(shū)的身影,看起書(shū)來(lái)廢寢忘食用在我身上是再恰當(dāng)不過(guò)了,為此我的眼睛近視了,但還是沒(méi)改變我讀書(shū)的興趣,再其次我的作文水平比較好,在班里我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來(lái)讀給大家聽(tīng),我還是個(gè)小編輯——老師的小助手。

          另外我在“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”活市級(jí)獲得二等獎(jiǎng),現(xiàn)在正準(zhǔn)備到省里參加比賽。如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)幫助老師干一些力所能及的事,比如:幫助老師收發(fā)作業(yè),老師不在時(shí)把課堂作業(yè)布置好,等等……我還會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué),幫助他們把學(xué)習(xí)提上去,讓他們也變得愛(ài)看書(shū),我確信全班同學(xué)在我的.帶動(dòng)下會(huì)掀起比學(xué)趕幫的熱潮。謝謝大家,我的演講完畢,請(qǐng)大家相信我,支持我,把你們手中寶貴的一票投給我吧,我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望的。

        五年級(jí)作文 篇3

          心遠(yuǎn)家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著兩只頑皮可愛(ài)的小鸚鵡,它們活潑好動(dòng),十分討人喜歡。它們分別是——大寶與小寶。

          它們可愛(ài)運(yùn)動(dòng)了。有時(shí),它們會(huì)趴開(kāi)雙腳,立在籠子的.欄桿上面。過(guò)了不久,它們的腳越趴越大,形成了一個(gè)“八”字。“八”字的中間還豎下一根黑灰色的尾巴,變成了一個(gè)“個(gè)”字。它們有時(shí)還會(huì)玩“倒掛金鉤”的游戲,它們用那細(xì)長(zhǎng)的雙腳倒掛在籠子上,不過(guò)它們經(jīng)常失敗,時(shí)不時(shí)得“砰”的一聲摔了下來(lái),還會(huì)掉下幾片羽毛。

          它們不會(huì)講話(huà)。我和心遠(yuǎn)教它們“幾百遍”,它們都不會(huì)講一個(gè)字。我還把籠子提起來(lái),不停地說(shuō):“你好、你好、你好……”它們都無(wú)動(dòng)于衷,只是“回復(fù)”:“吱,吱……”一點(diǎn)也不像只鸚鵡,叫聲反而有點(diǎn)兒像老鼠的聲音。

          而且它們十分耐寒。聽(tīng)心遠(yuǎn)說(shuō)他們冬天里從來(lái)不需要什么保暖設(shè)施,它們也從來(lái)不會(huì)生病。哪怕是寒冬臘月,它們也能以一身“羽絨服”來(lái)與寒風(fēng)斗爭(zhēng)。

        五年級(jí)作文 篇4

          今天是軍訓(xùn)的最后一天,也是檢查我們這幾天訓(xùn)練成果的一天!大家都有懷念這里的情感和即將會(huì)操的激動(dòng)!

          今天的早餐與昨天早餐相比,多一倍差不多!昨天早餐時(shí)已經(jīng)吃得很飽很飽了,肚子漲得像個(gè)小西瓜!今天又多了一個(gè)粽子,我該怎么吃啊?教官還讓我們這一桌人必須把粽子吃掉!吃啊吃啊,怎么也吃不下!現(xiàn)在,我們的肚子已經(jīng)是個(gè)大西瓜了!吃到最后,實(shí)在吃不完了,桌長(zhǎng)不忍心看我們?yōu)殡y的.樣子,偷偷地把我們的粽子攬到一起扔掉了!

          早餐之前大家已經(jīng)把物品放到包里,整理好了!早餐過(guò)后,有一個(gè)同學(xué)突然間問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:你們走后還會(huì)想這里么?我們大家都陷入了思考中……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才回答這位同學(xué)問(wèn)的問(wèn)題。

          有人回答:“會(huì)的,因?yàn)檫@里有我們留下的每一個(gè)心情,每一份友誼!

          可是也有人說(shuō)“我才不會(huì)想這里呢,這里的教官這么兇,還有那么多要求、紀(jì)律!

          說(shuō)會(huì)想這兒的人爭(zhēng)辯著:這不能怪教官,這是軍隊(duì)必須做到的……

          大家七嘴八舌地爭(zhēng)論著,激烈地討論著,氣氛非;钴S,時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)得飛快,教官吹響了軍哨,大家馬上停止了爭(zhēng)論,以最快地速度集合起來(lái)……

          同學(xué)之間就應(yīng)該這樣:不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架,應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相尊重對(duì)方,有了這樣的尊重,才會(huì)有更深的友誼。

          下午,雖然天下著大雨,但卻沒(méi)有把大家的斗志淋滅,反頁(yè)讓我們?cè)桨l(fā)斗志昂揚(yáng)。!會(huì)操開(kāi)始了,一連、二連表演過(guò)后就輪到我們?nèi)B了。雖然會(huì)操時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小小的失誤,卻沒(méi)有影響整體地發(fā)揮!最終,由于大家的努力,我們連得到了“優(yōu)勝連隊(duì)”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。

          今天真是難忘的一天呀!

        五年級(jí)作文 篇5

          一個(gè)飄落著雪花的下午,我降臨在了這個(gè)世界上。我伴著雪來(lái)到這兒,不如說(shuō)我是最后一只雪兔。我給家里帶來(lái)了歡樂(lè)與溫馨,同時(shí)也帶來(lái)了麻煩與負(fù)擔(dān)。

          因?yàn)橛辛宋,家里天天充滿(mǎn)歡樂(lè)的氣息,爸爸媽媽姐姐都很寵愛(ài)我,我在他們眼里變成了一個(gè)千年難得的寶物。奶奶也為添了一個(gè)小孫子而感到驕傲,同時(shí)盼望我長(zhǎng)大后有所作為。

          因?yàn)橛辛宋,家里的氣氛變得緊張起來(lái)。減少了許許多多不必要的外出,騰出來(lái)的'時(shí)間全用在照顧我身上。聽(tīng)媽媽說(shuō)以前常帶著姐姐出去玩,可自從有了我,媽媽重負(fù)在身,無(wú)法像往常一樣把所有精力都傾注在姐姐身上了,我的降臨,使得姐姐有些苦惱了。

          因?yàn)橛辛宋遥憬阕兊眉拍饋?lái)。我受到爸爸媽媽的寵愛(ài)更多一些,姐姐得到的愛(ài)卻越來(lái)越少。隨著姐姐慢慢成長(zhǎng),她漸漸理解了爸爸媽媽的良苦用心。

          因?yàn)橛辛宋,?guó)家又多了一個(gè)棟梁之才,只要我好好學(xué)習(xí),努力發(fā)展,將來(lái)總有一天我會(huì)投入到社會(huì)貢獻(xiàn)的潮流中,為祖國(guó)的發(fā)展添磚加瓦。

          因?yàn)橛辛宋壹依锒嗔嗽S多樂(lè)趣與責(zé)任,更重要的是我是中國(guó)的預(yù)備隊(duì)員,是中國(guó)十三億人中的一份子,將來(lái)我大有作為時(shí),中國(guó)一定會(huì)因?yàn)橛辛宋叶湴磷院馈?/p>

        五年級(jí)作文 篇6

          星期六,我和爸爸媽媽一起去新開(kāi)元酒店參加一場(chǎng)親戚的婚禮。

          一進(jìn)入飯店,我便看到墻上貼著一個(gè)大大的“囍”字,旁邊還擺放著一頂紅轎子;槎Y開(kāi)始,主持人穿著一件喜慶的長(zhǎng)大褂,口中說(shuō)著祝福吉祥的話(huà)登場(chǎng)了。媽媽告訴我說(shuō)這是一場(chǎng)中式婚禮。我想,以前我們參加的都是西式婚禮,這場(chǎng)中式婚禮又有什么不同呢?

          陣陣敲鑼打鼓聲中,兩頭“舞獅”搖頭擺尾的走了上來(lái),一位手中拿著彩球的阿姨跟隨其后,隨著阿姨手中彩球的搖來(lái)擺去,兩頭“舞獅”搖頭晃腦的在搶球,現(xiàn)場(chǎng)熱鬧極了。

          舞獅表演結(jié)束后,穿著紅袍子,帶著烏紗帽的新郎登場(chǎng),接著,新娘子坐著轎子也出來(lái)了。新郎對(duì)著轎子射了三箭,每射一箭口中都會(huì)說(shuō)一句祝福的`話(huà),后來(lái)主持人又請(qǐng)上來(lái)新郎、新娘的爸爸媽媽?zhuān)覀円步K于開(kāi)始吃飯,在吃飯過(guò)程中,我們 還 發(fā)到了喜糖,盒子里有巧克力、奶糖等。

          婚禮結(jié)束后,我拿到了一大捧花,回到家,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我不在家的時(shí)候,一定要幫我把這些花兒澆水哦!”

          我覺(jué)得這是我參加過(guò)的非常有特色的一場(chǎng)婚禮。

        五年級(jí)作文 篇7

          自由是什么?我曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己。因?yàn),我每個(gè)雙休日,都像在趕集。

          “叮呤呤!”我的鬧鐘響了起來(lái)。我沒(méi)理睬它,翻了個(gè)身繼續(xù)睡覺(jué),直到耳邊響起了如雷貫耳的響聲:“劉芷謙,都幾點(diǎn)了,還不起來(lái),上課都要遲到了!”我才睜開(kāi)眼睛,媽媽正拿著鍋鏟指著我。于是,我伴隨著媽媽的“嘮叨音樂(lè)”起床了。

          我匆匆地吃著早飯,還要聽(tīng)媽媽的“嘮叨經(jīng)”:“吃慢點(diǎn),小心燙著!”我只好放慢了速度。突然,又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的`尖叫:“哎呀!都7點(diǎn)半了!還吃那么慢!”我無(wú)可奈何,只好匆匆趕往奧數(shù)班。

          進(jìn)了奧數(shù)班,我聽(tīng)著聽(tīng)著,腦子都要裂開(kāi)了,還要做那些煩人的課堂練習(xí)。我看著教室外的天空,如果有UFO降落人間,給我的腦子做“充實(shí)手術(shù)”,看到那些奧數(shù)題不用想就做出來(lái),而且是100分,爸爸說(shuō)不定還獎(jiǎng)勵(lì)我……“劉芷謙同學(xué),上課時(shí)請(qǐng)不要開(kāi)小差!崩蠋煹穆曇舸驍嗔宋业拿缐(mèng)。

          上完奧數(shù)課,我又要趕往鋼琴老師家。在鋼琴老師家,我坐在琴凳上,面對(duì)著枯燥而無(wú)聊的鋼琴譜,聽(tīng)著老師對(duì)我的指法糾正,心里亂急了。然后,匆匆吃完午飯,我又去上作文課,題目是“快樂(lè)的星期天”。我看著題目苦笑……

          終于上完了一天的課,回到家里,還得抓緊完成作業(yè),我正準(zhǔn)備放松一下,媽媽笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)。準(zhǔn)沒(méi)好事!果然,媽媽說(shuō):“寶貝,我去給你找了一些“小機(jī)靈杯”競(jìng)賽試題,一起做吧!”“我的天哪!”我慘叫一聲。

          我想自由,它卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)。爸爸說(shuō),自由是在道德、理性的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的。可是,我想問(wèn):逼我上課,奪走我的自由,就是道德、理性嗎?

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