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【精品】小學(xué)二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
哇！秋天來(lái)了！
秋天比夏天涼爽多了，天更藍(lán)了，云更白了，大雁向南邊飛去。
看！銀杏樹(shù)的.葉子變黃了，好象給大地鋪上了金黃的“地毯”，楓葉也紅了，一片片葉子飄落下來(lái)，像一架架“小飛機(jī)”。
瞧！這里有葡萄、蘋(píng)果、草莓、香梨，還有西紅柿，這些果子，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
哇！大米和稻子也成熟了，大米香噴噴的，稻子也笑彎了腰，好象在跟我們打招呼呢！
我最喜歡秋天了，因?yàn)榍锾斓墓幼钐鹆恕?/p>
秋天真美，我愛(ài)美麗的秋天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
四月的一天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們?nèi)胰ト斯ず河�，我們一路上談笑風(fēng)生。
到了那，我看到了很多人，有的爬山，有的釣魚(yú)，還有的劃船……熱鬧極了！我還看到了白鴿胖嘟嘟的，在天空盤(pán)旋。還有那花兒白的似雪，粉的似霞，黃的似金。柳條姐姐在微風(fēng)的.吹拂下顯得更美麗了。小河清澈見(jiàn)底，如同一條潔白的綢帶，小蝌蚪在河中游著，就像春天的音符。我看到了船，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想劃船。”媽媽付了錢(qián)，就去劃船，劃了一半，我就被這景色陶醉住了，爸爸連喊我，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
人們?nèi)齼蓛傻碾x開(kāi)了，爸爸說(shuō)：“時(shí)間也不早了，我們也該回去了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我只好依依不舍的離開(kāi)了。
�。〈河握婧冒。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一次體育課上，老師把足球和大門(mén)準(zhǔn)備好，讓我們踢足球，我們分成兩隊(duì)，隊(duì)員們躍躍欲試，摩拳擦掌，都想打敗對(duì)方。
隨著一聲“嘟！”的哨響，比賽正式開(kāi)始，隊(duì)員們像箭一樣沖上去爭(zhēng)搶奪球，兩隊(duì)前鋒異常勇猛，在中場(chǎng)拼命搶球，斷球，過(guò)人，長(zhǎng)傳，其他隊(duì)員也不甘示弱，互相配合，紛紛阻擋對(duì)手拿球，守門(mén)員兩腿分開(kāi)，半蹲著，雙手護(hù)膝，保持一個(gè)姿勢(shì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著把飛到眼前的足球擋在門(mén)外，站在他后邊的是替補(bǔ)，正做著熱身運(yùn)動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備替換上場(chǎng)，一展拳腳。大家各司其位，在場(chǎng)上跑呀，踢呀，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，一轉(zhuǎn)眼一課時(shí)結(jié)束了，我們兩隊(duì)打了個(gè)平手0：0，雖然我們都沒(méi)得分，但卻體驗(yàn)到足球帶給我們的快樂(lè)，臉上流著汗水，心里樂(lè)開(kāi)了花，在賽場(chǎng)上互不服輸?shù)膭蓬^，互相合作的.實(shí)戰(zhàn)，讓我們意猶未盡。
這場(chǎng)比賽可吸引了不少人呢！看得最入神的要數(shù)那位看校門(mén)的大伯，他一定想起童年時(shí)的場(chǎng)景，勾起了他無(wú)限美好的回憶。多么精彩的足球賽�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間啦，于是，我啟動(dòng)了懸浮功能，飛到了小主人身邊。
我是誰(shuí)？對(duì)呀，我就是未來(lái)筆小A，我穿著一身粉紅色的衣裳，戴著一個(gè)星星公主蝴蝶結(jié)，我漂亮吧！我不僅外形漂亮，而且我的筆桿上有一個(gè)小而酷炫的屏幕，屏幕不用時(shí)是和筆身一個(gè)顏色的`，但用手一觸摸，就會(huì)顯示個(gè)人信息，所以我是專(zhuān)屬于一個(gè)主人的哦！
我來(lái)到小主人身邊，跳上小主人的書(shū)桌，小主人拿起我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)過(guò)半，我發(fā)現(xiàn)主人寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，“等待”寫(xiě)成了“侍”，唉，我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的紅燈，小主人一看，知道自己錯(cuò)字了，馬上停止尋找，可找了一遍又一遍，還沒(méi)找著，唉，我身上的顯示屏字幕不斷地滾動(dòng)播放著：小主人，錯(cuò)別字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，終于找到了，但她忘了怎么寫(xiě)了，于是，她使出我的第二個(gè)強(qiáng)大功能一一字典。主人問(wèn)我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎么寫(xiě)？”筆桿的屏幕上立刻出現(xiàn)正確的字來(lái)，并滾出解釋為什么用這個(gè)字，這樣既讓小主人記住了字，又學(xué)到了知識(shí)。怎么樣？
哈哈，不要大驚小怪，我還有防盜、防寫(xiě)作業(yè)走神、自動(dòng)轉(zhuǎn)換筆等功能呢。
“小A，作業(yè)寫(xiě)完了，快去休息吧！”我又啟動(dòng)懸浮功能，去客廳的小茶幾上充電，等待下一次為小主人服務(wù)啦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
早上起來(lái)，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)金魚(yú)。大大小小的金魚(yú)，可愛(ài)極了，有紅色的、黃色的，還有黑色的。它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，又活潑又調(diào)皮，哪一只我都非常喜歡。最后媽媽給我買(mǎi)來(lái)了兩只黑色的和兩只黃色的'金魚(yú)。回到家里，我小心地把金魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里里，并且給它們喂上了魚(yú)蟲(chóng)，它們吃得可帶勁了，高興地游來(lái)游去，看著它們可愛(ài)的樣子，我真高興。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
折紙是一種很有趣的游戲，它可以把普普通通的一張紙變幻成千奇百怪的造型，我非常喜歡它。
星期六早上我沒(méi)什么事做，就把媽媽以前給我買(mǎi)的折紙拿了出來(lái)，又拿了些卡紙出來(lái)，開(kāi)始做折紙。折紙的時(shí)候?qū)φ垡R，折后要壓平，否則的.話(huà)，折出的東西就不對(duì)稱(chēng)，不夠美觀。折紙時(shí)還要注意另外一個(gè)要點(diǎn)，折的時(shí)候要到位，各部分比例要平衡，要不然的話(huà)，折出的東西就象怪物一樣難看。光有這兩項(xiàng)基本功還是不夠的，還要知道你想折什么，之后要認(rèn)真地看書(shū)，仔細(xì)地思考，慢慢地體會(huì)，理解書(shū)上的意思，就能夠做出美觀的你想要的東西了。經(jīng)過(guò)一番努力，雖然也遇到一些小麻煩，但是都被我克服了，最后我終于折出了很多可愛(ài)的造型，有美麗的白天鵝、漂亮的小汽車(chē)、南極來(lái)的小企鵝.................它們一個(gè)個(gè)栩栩如生，好象要?jiǎng)悠饋?lái)似的，好玩極了！
折紙培養(yǎng)我們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，讓我們從小就做到心靈手巧，折紙真是一種好游戲��！