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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-08-18 08:06:42 二年級(jí) 我要投稿

        (精華)二年級(jí)作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        (精華)二年級(jí)作文

        二年級(jí)作文 篇1

          所有的年輕都享有了共同的旋律,每個(gè)人都譜上了不同的詞句。在為目的無(wú)盡的行走里,我。獨(dú)自紅了眼眶,很想品味出眼淚的滋味,看透淚水的真美,然而心已累,淚水化成灰。

          大雨洗過(guò)后的夜,干凈的發(fā)亮。落了淚的眼睛,苦澀的痛。被雨水分隔開(kāi)的醒目的'燈光,應(yīng)在瞳孔上,支離破碎。舊傷口,隱隱的痛,耳邊片段的言語(yǔ),揉的心碎碎的,快要塌陷。冬日寒冷難耐,反復(fù)一樣的雪雨,沖走了那些以凋零的花瓣;ハ嘁蕾嚨闹坎辉倌菢痈甙。慢慢的失去了,不再回來(lái),留下的。只有那褪不去的滿身霜華。

          本以為閉上了眼就可以看不見(jiàn)這個(gè)世界,抱著自己說(shuō),不用怕,一切都會(huì)過(guò)去的。煙火,演繹了一段又一段的不堪,咬著被角,盼著天亮。我,任舊是我。自卑還是自傲,都與過(guò)去無(wú)關(guān)!陽(yáng)關(guān)滲進(jìn)樹(shù)葉的縫隙,安靜的照射著一排排枯萎的樹(shù),我卻無(wú)法安然的穿過(guò)人生里的明明滅滅,悲喜無(wú)常。有時(shí)候,就算努力也是徒勞的。有的路,必須一個(gè)人走。我,已經(jīng)對(duì)奢侈失去了任何權(quán)利。提線木偶,命運(yùn)被誰(shuí)掌控?身不由己。

          什么才可以掩飾今昔的物是人非。既然現(xiàn)在回不去了,那就繼續(xù)往前走吧。不想再去想誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì),誰(shuí)是誰(shuí)非。我一直都明白我不是個(gè)很好的記錄者,因?yàn)槲冶热魏稳硕枷矚g回憶自己來(lái)時(shí)的路。我不斷的駐足,回首,但時(shí)間卻拋下我向前奔去了。不安漸漸占據(jù)了心頭,這種不安逐漸在心中放大,卻不知道如何解釋這種不安?諘绲慕志,想找個(gè)人釋放,做這種決定,是寂寞與我為鄰,我們的相識(shí),只是上帝讓你路過(guò),不曾停止的步伐,一直在進(jìn)行。此時(shí)此刻,彼此的心情都很復(fù)雜,我想在今天仍然不能敞開(kāi)心扉的我們,也只能這樣不了了之。

          我承認(rèn),我寫下的所有情感,都是一個(gè)END.很想,很想于過(guò)去冰釋前嫌,或許,這樣我才不會(huì)感到累。

          最后,

          物是人非事事休,

          欲語(yǔ)淚先流!

        二年級(jí)作文 篇2

          秋天到了!氣候涼爽!到處都彌漫著秋天的氣味。

          今天,老師帶著我們,沿著長(zhǎng)廊,在秋風(fēng)的包圍下,來(lái)到了秀茂坪公園。

          來(lái)到公園,看見(jiàn)門口那兩棵葵樹(shù)被風(fēng)吹得枝搖葉擺,像在那裡熱烈地歡迎我們一樣。秋風(fēng)撲面而來(lái),顯得有些寒意。樹(shù)上的葉子大部分已經(jīng)變黃,但有些還是綠色依然,仿佛在留戀著春天。公園的四周,鮮花怒放,像是在向夏天訴說(shuō)著它們那依依不捨的情懷。

          落葉零亂地散落在地上,有的已經(jīng)干枯了,有的已經(jīng)發(fā)黃了。向左邊去,一片黃綠相間的菊花悄悄地走入了我的眼簾。在這片美麗的菊花“!敝,甚至還有一些不知名的小紅花靜靜地偎依在菊花的旁邊。黃色的菊花和紅色的花相襯起來(lái),比剛才更加奪目了。

          在游樂(lè)場(chǎng)裡面,小孩們?cè)诳旎畹赝嬷、嬉戲著、吵鬧著。這樣的.情景,使本來(lái)蕭條的秋景,變得活潑起來(lái)。

          秋天就是這樣的美。 秋天的到來(lái),令我不禁想到一句話"冬天既然已經(jīng)來(lái)到,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?"

        二年級(jí)作文 篇3

          星期天,我和媽媽去公園玩,我們路過(guò)了鳳凰廣場(chǎng)!皣W”的一聲,噴泉騰空而起,像火箭一樣沖上天空。音樂(lè)停了下來(lái),噴泉落了下來(lái),如仙女散花一般。

          趁噴泉休息的'間隙,我就沖進(jìn)了池子中間,《好日子》這首歌響起,噴泉沖上了天空,我被淋成了“落湯雞”。

          過(guò)了一會(huì)兒,噴泉又停了下來(lái),我吃一塹長(zhǎng)一智,沒(méi)再冒失地沖進(jìn)去。接著又響起了一首歌,噴泉像流星一樣沖向天空,在五顏六色的霓虹燈下,噴泉五彩繽紛,讓人陶醉!班А庇致淞讼聛(lái),水花碎了,像撒落的無(wú)數(shù)珍珠……

          噴泉完成了,我和媽媽才依依不舍地離開(kāi)了鳳凰廣場(chǎng)。

        二年級(jí)作文 篇4

          外出游玩中,有一天,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“明天我們要坐輪船去煙臺(tái)玩了!蔽倚睦锾貏e高興,這可是第一次坐輪船。我一夜都沒(méi)睡好。我們一大早就來(lái)到了碼頭, 剛上船坐好,“嗚——嗚——”,船就慢慢地離開(kāi)了碼頭。岸上的一切離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),突然,媽媽叫了起來(lái):“快看,水母!”我連忙順著媽媽手指的方向看去, 一只白色的小水母像一把小傘似的一拱一拱地游著。真好玩!這可是我第一次看到真的、活的水母。

          爸爸說(shuō):“走,咱們?nèi)ヱ{駛艙里看看吧!蔽液桶职謥(lái)到駕駛艙,看到里面控制面板上有密密麻麻的按鈕和各種各樣的.儀表。駕駛員叔叔正在認(rèn)真地握著方向盤。我們怕影響駕駛員的工作,照了幾張像就走了。

          船越開(kāi)越快,船邊的浪花都濺到了我的臉上,“哇!好涼!”我們來(lái)到船尾,看見(jiàn)朵朵浪花追著我們的船兒奔跑,好像在說(shuō):“馬婧煜,和我們一起來(lái)玩吧!”浪花一直追著我們跑,就像一條小龍圍著我們歡快地唱歌跳舞。一會(huì)兒,船慢慢地靠了岸,浪花才依依不舍地散開(kāi)。

          坐船真有意思。

        二年級(jí)作文 篇5

          昨天發(fā)生了一件大事,這件事讓我們?nèi)覛g迎歡天喜地。小貓終于回來(lái)了,我非常高興。我寫了首兒歌,叫《小貓真可愛(ài)》,“小貓小貓真可愛(ài),你我他呀都喜歡,大大的眼睛細(xì)細(xì)的腿,還有一身潔白的毛,小貓小貓愛(ài)整潔,舔舔身子洗洗臉,不象小豬不愛(ài)整潔!倍宜罉(shù)很厲害,不到十秒就爬到了樹(shù)尖。

          小貓很攙嘴,它很喜歡吃肉、桔子、牛奶、米飯,有些時(shí)候它非常餓,連菜葉也要吃。小貓很喜歡我,它會(huì)和我握手,有時(shí)它撒嬌的`時(shí)候我會(huì)用好吃的東西滿足它的要求。

        二年級(jí)作文 篇6

          今天,我們家的植物大家族里多了一位新成員,它就是一盆觀賞型的四季果,它還有一個(gè)非常可愛(ài)動(dòng)聽(tīng)的名字—珊瑚豆。

          這棵四季果住在一個(gè)綴著金色花紋的紅色瓷花盆里。它矮矮的,十分小巧可愛(ài)。別看它小,它的上下左右都掛滿了綠色的珍珠果實(shí)。果子的皮膚如同夜明珠一般明亮,像打了蠟一樣光滑。遠(yuǎn)看如同結(jié)滿果子的果樹(shù),近看果子十分誘人,忍不住讓人摸一摸,聞一聞。如同摸到了光滑的鵝卵石,聞到了雨后的清香,給人一種畫一般的美感。

          現(xiàn)在,我在欣賞它的同時(shí),還想到了一個(gè)問(wèn)題:沒(méi)有花,就不會(huì)有果子。那么,四季果的花在哪兒呢?終于,我在每個(gè)枝梢的'頂部發(fā)現(xiàn)了它的花。在我的腦子里,它那神秘的面紗便揭開(kāi)了:一個(gè)淺黃色的,如同米粒般大小的花苞,被花萼包著,仿佛一個(gè)害羞的小姑娘;ò墓牡,讓人不敢相信一個(gè)小小的空間,竟包著一簇黃色的花蕊。它沒(méi)有玫瑰的妖嬈,秋菊的清香……花莖微向下彎,側(cè)面看,它又像一只蛟龍的爪子抓著一顆黃色的球。

          四季果的葉子也很特別,密密麻麻,分布的錯(cuò)落有致,看起來(lái)皺巴巴的,像被揉搓過(guò)一樣,亳不起眼,摸上去也不光滑,正是因?yàn)檫@樣,更是襯托出果實(shí)的光滑,葉子與果實(shí)牢牢地團(tuán)結(jié)在一起。

          四季果不張揚(yáng)、不華麗、但它有著樸實(shí)無(wú)華的美,四季果,我愛(ài)你!