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        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-08-16 14:47:43 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編(5篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編(5篇)

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          每隔幾個(gè)星期,媽媽就會(huì)帶我去丹城的新華書店買書。大家可能會(huì)想,既然是買書,怎么會(huì)是開心農(nóng)場呢?這書,就像一塊塊農(nóng)田,只要你認(rèn)真,用心,就會(huì)收獲到沉甸甸的果實(shí),相當(dāng)于你收獲了知識(shí)。我站在書架前,開始精心挑選良好的“農(nóng)田”,打開書本,進(jìn)行播種,澆水,施肥。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的奮斗,我得到了一籃滿滿的'“果實(shí)”,存入我的倉庫中,細(xì)細(xì)品味。有一次,我在書架上拿了一本《笑貓日記》之《幸福的鴨子》,我*在書架上,靜靜地,仿佛全世界都消失了,只剩下我和笑貓。那是第二天的早晨,我和笑貓一起去看望拖拖,在談話中,我們發(fā)現(xiàn)拖拖變了,變得活潑、開朗、有趣,我們還知道是一只名叫“麻花兒”的鴨子改變了他。拖拖變得開心了,我們?yōu)樗械礁吲d,不過我們還是很想了解麻花兒到底是一只怎樣的鴨子,能讓拖拖改變這么多。到了傍晚,我和笑貓正要跟拖拖去找麻花兒,只聽見身邊傳來一陣叫聲:“莎莎,快點(diǎn)兒,要回家了!”我揉了揉眼睛,一看,原來是媽媽在叫我呢!

          書,這一曲不朽的歌,永遠(yuǎn)地,留存在我心中,直至我將它交給下一代。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          下午放學(xué),媽媽對(duì)我說:“今天,你一個(gè)人過馬路,鍛煉一下你的膽量!

          我想:過馬路可以鍛煉能力,又可以找到勇氣大門的金鑰匙,真是兩全其美!于是,我高興地對(duì)媽媽說:“好!”說完,就朝大馬路飛快地跑去。到了馬路邊上,我不由得打了個(gè)哆嗦,啊,車子這么多,怎么才能到馬路對(duì)面呢?我心里暗暗地想:能不能祈求上帝讓車子停下來一段時(shí)間呢?于是,我閉上眼睛,心里默默祈禱。過了一會(huì)兒,果然在一個(gè)浩浩蕩蕩的車隊(duì)開過之后,馬路上空空的,我“嗖”地一下就跑上了另一段路的.“代行階”上了。呀,這段路上的車怎么比上一段路上的車還多!我往右一看,車隊(duì)望不到盡頭,而且路上的車子好像旁若無人似的飛速向前駛?cè)。我又往左邊看,眼前一亮,哈,有兩位老奶奶正在聊天呢!我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)——跟著兩位老奶奶走,保證不會(huì)被車子碰到一根汗毛。她們邊走邊聊,肯定是過馬路的“行家”哦!就這樣,我安全地通過了這條大馬路。

          回到家,媽媽已經(jīng)在家了等候我了,我對(duì)媽媽說了在馬路上發(fā)生的事。媽媽笑著對(duì)我說:“是勇氣與機(jī)智給了你了力量!你真是太棒了!”我聽了,心里美滋滋的。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          今年秋天的雨特別多,幾乎天天都在下。秋天的雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,絲絲的細(xì)雨就想銀灰色的蜘蛛絲,在天空中織成一片輕柔的網(wǎng),天空也是灰沉沉的一片。太陽公公已經(jīng)不再火辣辣的烘烤大地了,天氣也隨著秋雨的降臨漸漸地轉(zhuǎn)涼。一片片枯黃的葉子輕輕地從樹上飄落下來。叮叮咚咚的雨聲,仿佛是一曲輕松活潑的樂曲,不緊不慢地落在地上,形成一個(gè)個(gè)的小水坑。

          聽著動(dòng)人的`樂曲,我穿著雨衣走在上學(xué)的路上,絲絲的細(xì)雨打在我的臉上,手上,癢癢的,真是舒服極了。雨中的朵朵傘花,就像是朵朵盛開的鮮花,分外鮮艷。樹木,花草上的灰塵都被雨水沖刷的干干凈凈。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          我有一個(gè)表弟,他比我小兩歲,個(gè)子長得高高瘦瘦,兩只眼睛炯炯有神。

          他是個(gè)愛玩的小家伙,只要一有時(shí)間就跑到我家樓下扯開嗓門喊我小名,如果我跟他說有作業(yè)要做,不能下去玩,他立馬跑到我家

          像跟屁蟲似的粘在那里嗡嗡作響,搞得在一旁的'媽媽看不下去只好發(fā)話:“表哥要做作業(yè),你先下去玩,別在這里吵表哥,他完成作來后我叫他去找你!

          這時(shí)表弟還不死心地發(fā)問:“表哥,你還要做多久啊,你做完之后要下去找我玩哦!比缓笫x開,過不了多久,他又會(huì)在樓下喊,你說我表弟是不很可愛?

          表弟愛玩不愛讀書,他常說:“我不讀書,讀書太累了!”他也真的這樣做,他爸爸讓他學(xué)英語,學(xué)了一段時(shí)間

          他因?yàn)樾量喽蝗W(xué)了。而游戲不用叫,他比誰都積極,每天晚上玩到九點(diǎn)半還不回家。

          這就是我的表弟,愛玩的表弟。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          花園里有一株金桂和銀桂,她們是一對(duì)好朋友?墒怯幸惶欤齻儏s因?yàn)闋幷撜l更美而吵了起來!

          金桂說:“雖然我們都是桂花,都有香味,但是我是金,你是銀,我排在你前面,所以我才是最美的。”銀桂說:“我的花通體雪白,純潔高貴,我才是最美的!”金桂爭辯道:“不,你是丑八怪,我才是最美的!”銀桂不服氣,于是這對(duì)好朋友的爭吵聲越來越大……

          在花園里散步的老爺爺搖了搖頭,語重心長地對(duì)她們說:“你們各有各的特點(diǎn),金桂的花朵金燦燦的',像太陽一樣絢爛,銀桂像月亮一樣柔和溫暖,你們用花香征服了我們所有人!孩子們,永遠(yuǎn)沒有誰比誰厲害,金桂身上有銀桂沒有的優(yōu)點(diǎn),銀桂身上有金桂沒有的特長。你們應(yīng)該互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,而不是一爭高低!

          金桂和銀桂聽完,羞愧地低下了頭,她們悟出了一個(gè)道理:每一個(gè)人都有其自身的特點(diǎn),多學(xué)習(xí)別人的長處,改掉自己的缺點(diǎn)這才是最正確的事情!

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