小學(xué)三年級(jí)的作文精華【5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的老師有很多，但我最喜歡那個(gè)既嚴(yán)肅又溫柔的谷老師。一年級(jí)到四年級(jí)時(shí)，只要經(jīng)過(guò)我們的班級(jí)，總會(huì)看到有一個(gè)老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時(shí)間會(huì)和我們聊一些有趣的事情，有時(shí)也會(huì)和我們開一些小玩笑。上課時(shí)老師也會(huì)聊一些與課文相關(guān)的.家務(wù)事和自己知道的事情。
記得學(xué)第五課《手指》時(shí)老師還拿出自己的手讓大家看，還說(shuō)：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應(yīng)該很滑，我這個(gè)就有點(diǎn)粗。一般我不會(huì)拿出手，有時(shí)還會(huì)刻意不讓人注意我的手�！边�和我們說(shuō)她們?cè)诰蹠?huì)是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來(lái)時(shí)，老師是怎樣說(shuō)怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時(shí)谷老師很溫柔，但在學(xué)習(xí)上谷老師一點(diǎn)兒也不放松。每次快考試時(shí)，谷老師就會(huì)給我們印許多題，有一次我下課偶然經(jīng)過(guò)谷老師辦公室時(shí)，看到的是她還在寫題�？吹竭@一幕有那個(gè)學(xué)生還會(huì)不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？不，沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因?yàn)槲铱吹搅四且荒唬晕也畔露Q心，不讓老師失望，所以才會(huì)取得94分的好成績(jī)。
她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴(yán)肅。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在夏津，夏津素有“銀城”之稱，因?yàn)槟抢镏饕a(chǎn)棉花，到了收獲的季節(jié)，滿地的棉花像雪地一樣，雪白雪白的。
春天，萬(wàn)物蘇醒了，奶奶將種子播灑在地里，施肥、松土然后蓋上保溫膜，一星期以后，小苗兒長(zhǎng)出來(lái)了，為了讓它們接受陽(yáng)光的照曬，在有苗兒的'地方，將保溫膜弄破，苗兒就漸漸的長(zhǎng)出了小芽，借著春雨的沐浴茁壯成長(zhǎng)。
夏天，苗兒長(zhǎng)到一米多高了，全身開滿了花，紅的、黃的、白的、粉紅的一茬一茬的，五顏六色的棉花地變成了花的海洋，慢慢的花兒少了，綠色的棉桃掛滿了枝頭，一串串的像一個(gè)個(gè)陀螺。
秋天，棉桃變成淺紅色的了，隨著氣溫下降，葉子黃了，棉桃張開嘴巴，吐出白白的棉絮，棉朵越開越多，從上到下，都變成白色的了，就像銀花灑落到田間。收獲的季節(jié)到了，大人們爭(zhēng)先恐后的去采摘，家里的棉花已經(jīng)堆成了小山。
冬天，葉子都落下來(lái)了，地里只有光禿禿的棉花柴了，它是冬天取暖的材料。
這就是我的故鄉(xiāng)，它是一副美麗的畫卷。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
暑假到了，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，真熱��！
小明在家玩耍，可是沒多久，小明不想玩了。于是，小明打開電視，開始看起來(lái)。沒多久，動(dòng)畫片結(jié)束了，要等10分鐘左右的廣告才有。這時(shí)，小明看見魚竿，想：如果我釣到了魚，不就可以吃烤魚了嗎？想著，小明拿上魚竿和魚食去釣魚。
“啊，真熱��！”小明自言自語(yǔ)道。他拿出魚竿，鉤上魚食，開始釣魚。
小明看看四周，一棵柳樹上有一只知了在大聲鳴叫。這時(shí)，小明想起來(lái)動(dòng)畫片要有了，已經(jīng)過(guò)了8分鐘了。
小明心里說(shuō)：小魚小魚快上鉤，快快上鉤。
正是拜過(guò)神仙好發(fā)財(cái)。沒過(guò)多久，魚線就有動(dòng)靜了，小明忙往上一提，水花四濺，一根水草飛了上來(lái)，原來(lái)那并不是魚，反倒是水草被“請(qǐng)”了上來(lái)。
小明毫不放棄，又釣了起來(lái)。不一會(huì)兒，魚線又有了動(dòng)靜，小明一提，一條魚上鉤了�？墒窃诜湃牖@子的'時(shí)候，魚兒一躍進(jìn)了小河里，小明只得重新釣。
終于，魚線又動(dòng)了。小明一提，一條大魚上鉤了！
于是，小明帶著魚，滿載而歸的，高高興興的回家了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
人的一生像是一根蠟燭，朋友宛如蠟燭里的燭芯，僅有那一條燭芯才能夠點(diǎn)亮那盞燈，就像一個(gè)鑰匙開一個(gè)鎖，一根蠟燭一條心…… 一頭美麗的發(fā)絲，一對(duì)目光炯炯的雙眼，櫻桃似的嘴，圓圓的臉龐，穿著運(yùn)動(dòng)服神采飛揚(yáng)。
這就是我的小伙伴懷佩珍，一個(gè)擁有熱心腸樂于助人的小伙伴！記得那一天下課后，忽然下傾盆大雨，由于我中午出門太急忘了帶傘，在我在教室里猶豫時(shí)，我的小伙伴懷佩珍打著傘，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我講道：“我的傘挺大的，我送你回家吧�！蔽壹泵Ρ持嘲蜷T外走去，懷佩珍用雙手為我撐起了一片“晴天”，到家門口時(shí)，高考作文我才看到懷佩珍想令我不淋到雨，把傘全部為我遮雨自己卻淋到了雨。
我和懷佩珍說(shuō)道：“你的`衣服都濕了，來(lái)我家換一身再回家吧，不然會(huì)著涼的。”懷佩珍說(shuō)：“不要緊的的我的身體、體質(zhì)非常棒，不就是一點(diǎn)雨，那也難不了我。”說(shuō)完，懷佩珍轉(zhuǎn)身回去了�？粗沁h(yuǎn)去的身影，心里覺得無(wú)比溫暖，他總是為別人思考得多，為自己思考得少。
大雨里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴就如黑夜里的一根燈，為我照耀前面的路途……。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一身雪白的毛，兩雙輕快有力的腿，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，合成了跑步快的小狗。
告訴大家一個(gè)秘密，我的鄰居家養(yǎng)了一只可愛的小狗，名叫小黃，它的拿手絕活，你們猜是什么？嘻嘻！沒錯(cuò)！正是跑步。
看！看！小黃的'主人把網(wǎng)球丟了出去，小黃像火箭一樣朝網(wǎng)球跑去，追上了網(wǎng)球后，它猛地一跳把網(wǎng)球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匾г诹俗炖�，然后搖著尾巴跑到主人面前，把球給主人，然后又汪汪地叫起來(lái)像是完成了什么特殊任務(wù)似的在要獎(jiǎng)勵(lì)，從它的表情我看出來(lái)了它的高興和認(rèn)真。
你看小狗完成事情都這么認(rèn)真，我是不是該學(xué)習(xí)它的精神呢？
這就是鄰居家的小黃。