初一作文7篇【精品】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
11連大巴車，路徑不明，只知其通向一個(gè)可點(diǎn)石成金的地方。車簾阻擋了視線，只知其在轟鳴聲中呼嘯而去。
迷糊間，我便已站在了草坪上，渾身沐浴著雨水，耳邊是領(lǐng)導(dǎo)們熟悉的語(yǔ)調(diào)。許是因?yàn)樯硖幤溟g，那時(shí)的.雨可以說(shuō)是我畢生所見(jiàn)最大的也未嘗不可。一個(gè)瞬息間，我都成了可任君采擷的“楊枝甘露”，于一九放在我觸手可及之處，可礙于軍規(guī)“森嚴(yán)”，我也只得“飲恨”，教官的指導(dǎo)還未停下，我的意識(shí)卻開(kāi)始渙散，手腳變得不聽(tīng)使喚，終于在精神達(dá)到臨界點(diǎn)時(shí)崩潰。意識(shí)恢復(fù)后睜開(kāi)的第一眼，是張老師帶著我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生遞給我的糖水很甜，甜的叫我忘記了眼皮酸澀，渾身發(fā)麻。
初一作文 篇2
我們還能孩子多久？這個(gè)問(wèn)題在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)印在了我的腦海里，我總是問(wèn)自己：我們還能孩子多久？
現(xiàn)在我們是一名初中生，也許有的時(shí)候會(huì)被作業(yè)所“禁錮”，但有時(shí)也會(huì)輕輕松松，自在悠閑。可是，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？我們現(xiàn)代人有很多已經(jīng)失去了童心，眼里只有學(xué)習(xí)二字，失去了童心等于失去了童真，不僅是思維上的變化，做法也有改變。
還記得孩童時(shí)代，我們無(wú)憂無(wú)慮，逍遙快活，每個(gè)人都很單純，從不會(huì)耍小心眼，從不會(huì)耍心機(jī)，從不會(huì)想一些亂七八糟的事�，F(xiàn)在，曾經(jīng)的伙伴，朋友都因?yàn)橐恍├娈a(chǎn)生了分隔。
我們還能孩子多久��！現(xiàn)在的我們都已經(jīng)13歲了，都是從小在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦砷L(zhǎng)大的，有的甚至連些小事都做不了，永遠(yuǎn)靠父母，難道我們就只能這樣做嗎？
老師常常對(duì)我們說(shuō)，要對(duì)自己狠點(diǎn)。是的，不下苦功夫怎么么能學(xué)習(xí)好呢？可是，這也意味著我們即將長(zhǎng)大，用大人的思維來(lái)看待世界，我們孩子的'時(shí)間已經(jīng)不多了。
我向往那天真爛漫的時(shí)代，但又不想使其經(jīng)歷成功路上的時(shí)間，有很多人都想返老還童，會(huì)到童年，因?yàn)橥甑纳钍墙鹕�，是充滿陽(yáng)光的。
我們還能孩子多久啊！
初一作文 篇3
梅花歡喜漫天雪，捷報(bào)飛船又一春。伴著孩子們的歡呼聲，新春來(lái)了，年味濃了。這新春佳節(jié)，如同一組佳肴，給新著添增添了濃厚的年味。
第一道菜：臘魚(yú)臘肉。春節(jié)的來(lái)臨，怎能沒(méi)所行動(dòng)呢？先來(lái)個(gè)煎臘魚(yú)――大掃除，全家人一起行動(dòng)，掃去20xx年的灰塵，辭舊迎新，帶來(lái)20xx年的喜慶。再來(lái)個(gè)蒸臘肉――貼春聯(lián)，貼福字，掛燈籠，換新衣，包餃子，忙得不可開(kāi)交。但貼福字還是有講究的，得倒著貼，寓意是“福到家門(mén)”，也是對(duì)未來(lái)的美好祝愿。
第二道菜：餃子。晚上的餃子，熱鬧的春晚，溫馨的年夜飯。大年30，最后的準(zhǔn)備：年夜飯。我家的大廚們?cè)趶N房準(zhǔn)備擼起袖子，大干一場(chǎng)。老老少少總該干點(diǎn)什么，在圓桌上擺碗筷�！吧喜肆恕币宦曔汉龋页鰟�(dòng)，圍坐在餐桌邊準(zhǔn)備動(dòng)筷。只見(jiàn)一道道大師級(jí)的菜端上桌，大家早已按捺不住，口水不自覺(jué)的流出來(lái)了。大人們談笑風(fēng)生，向朋友提出這一年的所見(jiàn)所聞，還不忘介紹自己的`成就。小朋友的畫(huà)面截然不同：仿佛在玩過(guò)家家，禮貌的相互碰杯，應(yīng)該為他們純潔的友誼鼓掌。上最后一道菜――餃子。眼前容入一個(gè)大水盆，滿滿的一盆餃子，祝愿大家交好朋友，交好生活，交好友誼。
第三道菜：火鍋。晚飯后小孩子們便吵著要大人們放花炮。我抬頭望天，今天的天空格外空洞，格外靜謐。還可以看見(jiàn)幾顆明星。山的那邊有美麗的煙花，還不止一兩處呢。再美麗的煙火也會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。一切是那么美麗熱鬧。一家人一齊望向那高處的煙火，像一朵速綻而又凋零的花朵。自家的花炮怎能與那相提并論呢？看著孩子們手里美麗的火光與臉上燦爛的笑容，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。除夕也在“噼里啪啦”的鞭炮聲中送走。
我想年味的最高境界便是親情了！一家人的團(tuán)圓別有一番溫馨的氣氛，也許這就是年味吧！
初一作文 篇4
三天后，李天傷勢(shì)恢復(fù)了以后心道李青天竟然敢這麼囂張看我以后不好好收拾他，說(shuō)著便練起李家的石拳來(lái)，因?yàn)槔钐煸诶罴业牡匚徊桓�，所以可以修練的武學(xué)也不行，武學(xué)分天地玄黃4級(jí)，每一級(jí)都有上中下三品之分，而李天現(xiàn)在修煉的是黃級(jí)下品武學(xué)，不知不覺(jué)五天過(guò)去了，李天雖然練得比以前更用功了但還是沒(méi)有什么效果，李天想我不如去后山看看說(shuō)不定能得到什么。
第二天早上，李天就出去了，在后山尋找起來(lái)找了一整天也沒(méi)看到有什么可以提升實(shí)力或者可以能夠讓自己得到傳承的東西，李天一看現(xiàn)在都黃昏了準(zhǔn)備下山時(shí)看見(jiàn)天突然黑了，雷聲滾滾，李天正準(zhǔn)備躲起來(lái)的時(shí)候一道閃電直直的朝他劈了下來(lái)之后就失去了知覺(jué)，冥冥中他聽(tīng)到一道聲音響起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)想到這世界上竟然有可以和我血脈完全融合的人，真是少見(jiàn)��！幸運(yùn)的人類小子，好好利用我的血脈，重新掌握時(shí)間一切；讓那些老家伙知道：‘天上地下，唯我獨(dú)尊’讓那些老家伙后悔去吧，哈哈哈�！�
過(guò)了一會(huì)，李天醒了過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)腦袋里多出了一些東西，確且說(shuō)是記憶李天仔細(xì)看了看發(fā)現(xiàn)這些都是煉器、煉丹、符咒大全和一本和自身血脈搭配的`武學(xué)“天瞳神訣”；李天熟悉了一下發(fā)現(xiàn)自己的左眼可以看到很遠(yuǎn)的距離，不知道怎莫回事，他想是不是剛剛那老頭說(shuō)的血脈的事，李天不再多想直接在地上修煉了起來(lái)，一個(gè)時(shí)辰后發(fā)現(xiàn)實(shí)力進(jìn)步了很多，竟然到了地級(jí)武道鏡，還有自己的眼瞳只有到天級(jí)武道鏡才能修煉最低級(jí)的瞳術(shù)，李天心想只有努力修煉了。
李天回到家中繼續(xù)修煉。
初一作文 篇5
我有一個(gè)弟弟，他給我的家?guī)?lái)了歡樂(lè)！我很喜歡他，希望你們也能喜歡他。
記得他小時(shí)候鬧過(guò)這樣的趣事：我的家人都在看電視，而他在玩玩具。爺爺說(shuō)：“哎，人老了，頭發(fā)也白了！”弟弟拿著鞋刷對(duì)著家人說(shuō)：“拿鞋刷擦擦頭發(fā)，頭發(fā)就變成黑的了�！贝蠹衣�(tīng)后都笑了起來(lái)，沒(méi)想到這個(gè)說(shuō)趣話的“小屁孩”也笑起來(lái)了！
有一次：我在吃?shī)A心餅干，他看見(jiàn)了，他也要吵著吃。我不讓他吃，他就跑出去了。不一會(huì)兒，又跑進(jìn)來(lái)，我不知道他又有什么花招�！敖憬悖覀�?nèi)プ矫圆匕�。”我心里想：他是不是又有什么花招了？“石頭剪子布”，“哦，‘小屁孩’，你輸了！”他乖乖地去數(shù)數(shù)了，我呢，去廚房藏了起來(lái)。等了老半天，他還沒(méi)來(lái)。他去哪里了呢？不好，我上當(dāng)了！原來(lái)他使用了“調(diào)虎離山”之計(jì)。氣死我了，他把我的`夾心餅干拿走了。
還有一次：我正在寫(xiě)作業(yè)，他在我的文具盒里看了看。我不耐煩的說(shuō)到“干嘛呀，還讓不讓人寫(xiě)了！”他乖乖的走了。我寫(xiě)完后，他又來(lái)找我說(shuō)：“我要算數(shù)學(xué)嘛。”“那25—13等于多少？”“恩———恩”“哈哈，不知道了吧，‘小笨蛋’！”
他又去哪里了？原來(lái)他去屋里拿計(jì)算器了。“等于12，我聰明吧！我以后要當(dāng)個(gè)科學(xué)家！
哈哈，這就是我的弟弟，你喜歡嗎？
初一作文 篇6
突然的，耳邊響起的家鄉(xiāng)小調(diào)，有著你溫暖的味道。還記得，那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。屋前的柳樹(shù)吐出了新芽，絲絲柳條輕掃著大地母親的臉龐，微笑回蕩在整個(gè)春天；春風(fēng)吹開(kāi)了桃蕾，陣陣清香暖了我的心；后院那個(gè)小山坡上留下了我深深的記憶。
你帶著我登上小山坡，踩著松軟的泥土嘎支作響。一步一步，回過(guò)卻發(fā)現(xiàn)你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。我看見(jiàn)你氣喘吁吁春風(fēng)吹散了你滿頭的'白發(fā)，一絲一絲讓人心痛。布滿溝壑的臉記憶著歲月的輪廓，酸甜苦辣你都嘗過(guò)，而我還得慢慢的品嘗
你笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，老啦！老啦！腿不使勁啦”登上了山頂，你找了一條布滿塵埃的石板，吹了吹，然后坐下。點(diǎn)燃一支草煙卷，而我躺在你的懷里。懵懂的我望望天空，再望著爺爺?shù)哪槅?wèn)：“爺爺，你說(shuō)人為什么會(huì)老？我會(huì)不會(huì)也像你一樣滿頭的白發(fā)？”你摸摸我的腦袋回答“孩子��！爺爺書(shū)讀得少，也不知道人為什么會(huì)老。不過(guò)爺爺知道，生老病死是每個(gè)人都逃不過(guò)的�！笨戳丝次疫煅柿艘幌�，抖了抖煙灰說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，以后的路還很長(zhǎng)，可要好好的把握時(shí)間啊…”“哦…”“時(shí)間過(guò)得快，這生活也好了起來(lái)，在我們那個(gè)年代啊，要吃沒(méi)吃，每天都會(huì)挨餓，穿的也沒(méi)有。你爸媽也都受了一些苦啊…你可不要辜負(fù)了你爸媽對(duì)你的期待呀”我只是應(yīng)了一聲沒(méi)有說(shuō)話。你換了一只煙卷突然問(wèn)道“：你背的那個(gè)什么老大徒傷悲給爺爺念一遍”“哦”“青青園中葵，朝露待日西。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，昆黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！睜敔�，我背完了。您笑了，微笑停止了時(shí)間在你生命的流逝，在我心中留下永遠(yuǎn)的回憶…
一陣清風(fēng)佛過(guò)，留下了思思溫暖。石板還是石板，只不過(guò)布滿了厚厚的灰塵；山還是那座山，只不過(guò)現(xiàn)在只有我一個(gè)人…
西陽(yáng)西下幾時(shí)悔？您走了，卻永遠(yuǎn)回不來(lái)了�！扒嗲鄨@中葵，朝露待日西。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，昆黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯布不努力，老大徒傷悲”爺爺，您還聽(tīng)得見(jiàn)我的聲音嗎？我懂了，懂了…突然的非常的想您，爺爺，在天堂，您過(guò)得好嗎？孫子想你了。
初一作文 篇7
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼初中生活的半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，各個(gè)小組都發(fā)出了會(huì)心的笑容，分享成功喜悅，而我們組個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球，悶悶不樂(lè)，眉頭緊鎖，嘴里時(shí)不時(shí)地發(fā)出“唉”嘆氣聲。眼前有無(wú)數(shù)個(gè)“唉”在飛揚(yáng)，久久不離去。
在我們班的9個(gè)小組的比拼中，我們小組竟然是最后一名，我們都想不通為什么？“我們小組不應(yīng)該是最差的啊，我們組和其他組差距到底在哪兒？難道我們組天生就很差嗎？”無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)在我腦海里盤(pán)旋，心中的問(wèn)題猶如一個(gè)迷宮，怎么也走不出去，我還是努力地前進(jìn)著————
下課后，其他的小組炸開(kāi)了鍋，而我們小組鴉雀無(wú)聲，還在反思著自己的不足，當(dāng)然我也不例外。
回想起半期考試，我就有一種很不祥的預(yù)感，估摸著我肯定要連累到我們小組了，我懷著愧疚的心情，煎熬的度過(guò)一個(gè)星期，終于迎來(lái)這噩夢(mèng)般的時(shí)刻。當(dāng)班主任宣布：我們組是最后一名的一剎那。我看到他們一個(gè)個(gè)失望的表情，聽(tīng)到他們一聲聲嘆息，我只能呆呆地望著前方黑板，絲毫不敢正視我們組長(zhǎng)，偷偷地瞟了一下我的同桌——小王，她眼眶里噙滿了淚水，強(qiáng)忍著不讓它落下來(lái)，紅腫的眼睛，酸楚的鼻子，還小聲地抽噎著，根本聽(tīng)不進(jìn)其他同學(xué)的安慰。
在這一段時(shí)間里，我想了很久，小組的最后一名和我脫不了關(guān)系，是我連累了大家。我的習(xí)慣不好，底子也不扎實(shí)，平時(shí)作業(yè)還敷衍了事，只為完成作業(yè)而完成作業(yè)，根本沒(méi)有花時(shí)間去思考、復(fù)習(xí)、鞏固，更不用說(shuō)總結(jié)。導(dǎo)致今天出現(xiàn)簡(jiǎn)單題不認(rèn)真做，難題不會(huì)做的現(xiàn)象�！叭f(wàn)丈高樓從地起！”我要吸取這次教訓(xùn)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地前行，來(lái)彌補(bǔ)我給組員帶來(lái)的傷害。同時(shí)努力把自己高樓大廈的地基建好，這樣才經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，熱嗮雨淋。
俗話說(shuō)：“字是大門(mén)錘�！崩蠋熞捕啻谓o我說(shuō)過(guò)：字如其人，希望我的寫(xiě)的字和樣兒一樣可愛(ài)，這樣才更逗人喜歡。可是我的字寫(xiě)得很丑，這無(wú)意間又讓我和其他同學(xué)拉開(kāi)很多分?jǐn)?shù)。我以前也多次下定決心寫(xiě)好每一個(gè)字，也堅(jiān)持了一段時(shí)間，可好景不長(zhǎng)，就出現(xiàn)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”了。唉！
古人云：“讀書(shū)就是和高尚的人談話”。不錯(cuò)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，把書(shū)當(dāng)成自己最好的朋友，這是成功的一步。高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀円獜V泛閱讀，這既可以增強(qiáng)我們的閱讀能力，還可以提高我們的寫(xiě)作水平，從而提高我們的語(yǔ)文整體素養(yǎng)，何樂(lè)而不為呢？我要通過(guò)閱讀課外書(shū)來(lái)提高我的'語(yǔ)文成績(jī)，再也不讓這門(mén)學(xué)科連累小組了。
“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度”這一句話，現(xiàn)在最貼合我了。這次考差連累小組，最主要的原因就是我的態(tài)度不端正。在學(xué)校，我是兩面人，有老師我便認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，積極思考，不懂就問(wèn)；沒(méi)有老師時(shí)，我就膨脹了：控制不住嘴巴，一說(shuō)話就沒(méi)完沒(méi)了；自習(xí)課時(shí)，我更是管不住自己，一會(huì)捉弄我的同桌，一會(huì)東瞧瞧，西望望，有時(shí)還要望著窗外發(fā)呆好一陣子。也許，這就是我與學(xué)霸們的最大差距吧！
我們小組其實(shí)是十分優(yōu)秀的，我們沒(méi)有發(fā)揮我們的潛能，我相信：只要我們找到與他人差距的原因，及時(shí)彌補(bǔ)，我們小組一定能摘那頂桂冠。加油！