六年級(jí)作文6篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
我夢(mèng)寐以求的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到啦！
大概八點(diǎn)左右運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，上午有六年級(jí)女子60米的預(yù)決賽，我就是參加60米的！
第一個(gè)項(xiàng)目是跳高，我們班的倪沈繁不幸淘汰，一眨眼的功夫，女子60米預(yù)賽就要開始了，我滿懷緊張，我們女生共分2組，第二組有田徑隊(duì)的胡詩琴，我是在第1組的，幸好現(xiàn)在預(yù)賽我不和她一起比賽！到了跑道上，每每聽見槍聲，就雙腿發(fā)軟，害怕自己連決賽都進(jìn)不了（當(dāng)然，我的擔(dān)心是多余的），我雙手捂住胸口，心“怦、怦、怦”地跳，我這次沒做準(zhǔn)備活動(dòng)。終于，輪到我們第一組了，槍聲響了，我立刻如駿馬奔馳的速度沖向終點(diǎn)，我有種要摔跤的感覺，控制住自己，不能分散注意力，親！終于以小組第一的成績(jī)奔向了終點(diǎn)，自己感受到心中的喜悅，我知道自己能進(jìn)決賽了，因?yàn)榈诙M也只有四個(gè)人，而進(jìn)入決賽的人數(shù)是6人，即使我是第二小組中的最后一名，也就是第5名，就能進(jìn)決賽了�，F(xiàn)在我擔(dān)心的是自己能否進(jìn)前三，我留下來看了第二組的比賽，真是厲害！我進(jìn)入了決賽，在第二道，一個(gè)小時(shí)后決賽，。在這一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我就是有無限的緊張。終于，我熬到了決賽。不過，已經(jīng)吃午飯了，“觀眾”都走光了，只留下運(yùn)動(dòng)員和裁判。在跑道上準(zhǔn)備時(shí)，發(fā)生了一件精彩事件：
五年級(jí)的一名男運(yùn)動(dòng)員，早起跑線上始終找不到自己的`跑道，經(jīng)過另外運(yùn)動(dòng)員的幫助后，終于“回歸了”�？墒牵谂軙r(shí)，他明顯搶了別人的跑道，被判為最后一名，多可惜呀，本來可以拿第一的！
終于輪到我們組了，我努力控制自己緊張的情緒，勝負(fù)就在一瞬間呀！槍“砰”地一聲響了，我緊追胡詩琴，全力以赴。唉，還是沒超過，得了一個(gè)第二，還不錯(cuò)，我努力安慰自己，畢竟她是田徑隊(duì)的。
下午到了，我沒有比賽了，輕松啦！200米預(yù)賽開始了：“沈偉業(yè)加油！沈偉業(yè)加油！加油！加油！”他得了小組第二，不錯(cuò)！第二組預(yù)賽開始了：“許俊杰加油！許俊杰加油！加油！”喊聲越來越大，終于沖到了終點(diǎn)，小組第二，也還不錯(cuò)，輪到女子了，有高樂瑤：“高樂瑤加油！”連老師都在為她加油，真是幸運(yùn)，小組第二了，。這樣一來，我們班３人都進(jìn)決賽了�。矗埃懊孜覀儼嘁琅f狂喊�。福埃懊�，精彩的來了，先是男生，有吳雙竹和郭彪，槍一聲名鳴響，開始了。一圈之后，吳雙竹和五班的遙遙領(lǐng)先，而那瘦小的郭彪早已沒有了奪第一的希望了。最后一圈了，加把勁！不好，五班的超了“追！”終于到了終點(diǎn)，吳雙竹得了一個(gè)第二名，不錯(cuò)，郭彪早已被甩到了九霄云外了！男生們紛紛過去扶了。
現(xiàn)在，男生８００米結(jié)束了，輪到女子８００米了，我們班有方圓圓，比賽開始了“方圓圓，先超了！”她前兩圈是領(lǐng)先的，可到第三圈是時(shí)，她漸漸放慢了速度，不知她是跑步動(dòng)了還是在保存體力，呀，被超了！不一會(huì)兒，人家就差不多領(lǐng)先了半個(gè)操場(chǎng)：“快，加速！”可已經(jīng)來不及了！方圓圓最終落了一個(gè)第二，她面紅耳赤、
�。玻埃懊讻Q賽了，槍聲響起，喊聲隨時(shí)響起：“許俊杰加油！沈偉業(yè)加油！加油沖呀！別慢下來，快沖向終點(diǎn)！耶！”沈偉業(yè)第一，許俊杰第二。女生了，高樂瑤竟然在最外道，呀，倒數(shù)了！最后一名��！不過，沒事，再接再勵(lì)嘛！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但今天真是驚力心，動(dòng)了魄！
六年級(jí)作文 篇2
生活中，總有一種真情能觸動(dòng)我們的內(nèi)心最脆弱的一面；總有一種人格能驅(qū)使我們不斷地尋求自我完善，總有一種感動(dòng)能讓我們淚流滿面，心潮澎湃，這，就是寬容。
寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，可以使人在眾多紛擾中屬守平靜。記得有一次，我跑出去教室玩，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)帶的水不見了，后來才知道原來是同學(xué)發(fā)燒了，所以才會(huì)拿水的。我沒有直接去把水拿回來，而是把水全部讓給她。希望借我小小的溫暖諒解她，讓她感受到世間的真情與美好。
寬容是一種潤(rùn)滑劑，可以清除人與人之間的摩擦。從小性格孤僻的我，一直安靜無語，有時(shí)我會(huì)不小心碰到我的同桌，但是我的同桌總是笑著說：“沒關(guān)系，反正我的東西也是該掉了�！蔽腋屑ね赖膶捜菖c理解，那是珍藏在我心中最美好的回憶，是她的言行讓我明白了寬容的真諦，從某種意義上說，是她，改變我的人生觀。
寬容是一縷陽光，可以讓彼此互遞溫暖。爸爸在離家很遠(yuǎn)的.城市工作，一年中回不了幾次家。一年下來，爸爸的頭發(fā)總是又白了許多。我不會(huì)抱怨爸爸不能陪我，因?yàn)槲抑腊职忠彩窃跒槲覀兊募叶^斗著。我知道我的體諒與寬容才能給爸爸最大的工作動(dòng)力，才給爸爸的心靈帶來一絲撫慰。是寬容和理解，讓我們家更有親情和快樂。
其實(shí)，如果每個(gè)人都從自己做起，寬容對(duì)人對(duì)己，那么：寬容不僅會(huì)打動(dòng)別人，更會(huì)打動(dòng)自己。寬容可以幫助別人開啟一扇窗，也會(huì)讓自己看到更完整的天空，補(bǔ)全沒有完成遺憾，獲得快樂與幸福，同時(shí)也會(huì)有更多的感動(dòng)永存心意。
六年級(jí)作文 篇3
六月三十日上午期末考試，我們語文和數(shù)學(xué)都是馬老師監(jiān)考的，考試的時(shí)候，我很緊張，我覺得我考得不好爸爸就會(huì)罵我，考得好的話，媽媽就會(huì)帶我出去玩。
考試開始了，我先寫上名字，再讀題目，最后開始寫試卷了。
語文試卷上最容易的'是寫小寫字母，最難的是看圖寫話：栽樹。數(shù)學(xué)試卷上最容易的是計(jì)算題，最麻煩的是提問題寫算式。
結(jié)果我語文99分，數(shù)學(xué)97分，我的心情有一點(diǎn)好，也有一點(diǎn)不好，因?yàn)檎Z文考得好數(shù)學(xué)考得有點(diǎn)不好�；丶乙院蟀职挚戳宋覂蓮�?jiān)嚲碚f：“語文考得這么好，數(shù)學(xué)考得這么差�！眿寢屨f：“下次不能再三心二意了�！蔽艺f：“好吧�！�
六年級(jí)作文 篇4
悄悄地、靜靜地，冬裹挾著一口袋子的夢(mèng)，悄無聲息地降臨于人間……
冬日的太陽，暖暖地，沒有秋陽的那份熱血和強(qiáng)盛，反倒顯得有幾分蒼白無力，總是半藏不藏地躲在云層里，時(shí)不時(shí)露出嬌羞的臉頰。它看上去且朦朧，仿佛帶了一層薄薄的面紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去給人一種獨(dú)特的神秘視感，好似一位真在襁褓中的嬰孩，甜甜地做著祥和的夢(mèng)……
冬日的'花，美美地，枝葉與花蕊上懸掛了不少晶瑩剔透的小飾品——露珠，花瓣上都輕盈地沾著一層薄薄的霜凍，在微軟的光的照射下，如浴月光一般晶瑩誘人。濃濃的霧慢慢彌漫開來，籠罩著這些美麗的生靈，使它們的花瓣都變得澄凈了，就好似在牛乳中洗過一般�；▋簜�?cè)陲L(fēng)中互相挨了身體，憨憨地打著小盹，做起了恬靜的夢(mèng)。
冬日的樹，挺拔的，但樹枝與樹葉上早已染上了淺淺的黃，每片樹葉都是一副毫無生機(jī)的模樣，打著卷像一只只蝴蝶翩翩從樹上飛落下來，在地上鋪成一張樹葉地毯，踩在上面嘎吱嘎吱響，如同踩在脆脆的海苔餅干上。但它的樹干依然蒼勁有力，上面雖然有些坑坑洼洼的老人斑一樣的花紋，但卻隱隱約約地透出鐵砧般堅(jiān)硬的顏色，顯得有力而粗實(shí)。樹在風(fēng)里巍然屹立，正做著堅(jiān)定的夢(mèng)。
冬日的風(fēng)，冷冷地，他的脾氣有點(diǎn)急，時(shí)而疾跑，時(shí)而緩行，一會(huì)拉拉那邊行人的衣袂，一會(huì)扯扯這邊行人的頭發(fā)，或者再氣呼呼地在你的皮膚上拍一巴掌，你能感覺到臉上像被撒了一把鐵砂一樣疼。它可是個(gè)調(diào)皮的小家伙，總是傻乎乎地在人群里跑，追著自己的“尾巴”轉(zhuǎn)，樂意和你玩“捉迷藏”。風(fēng)風(fēng)火火地跑過去，又風(fēng)風(fēng)火火地跑過來。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)搗蛋鬼，準(zhǔn)備逮住它時(shí)，它早就潛藏到人群里了，不知正躲在哪個(gè)角落里，靜靜地做著自己多彩的夢(mèng)呢……
瞧，它們，都是冬天帶來的夢(mèng)！
六年級(jí)作文 篇5
天空灰蒙蒙的，下著細(xì)細(xì)綿綿的小雨。別人說“天晴著，心卻陰著；天陰著，心卻晴著�！蔽液透赣H在小路上，沉默地走著。這條路其實(shí)很短，可現(xiàn)在卻是這是一條無盡的走廊。
“冷嗎？”父親關(guān)切地問。我沒有馬上回答，局面沉寂下來，很久之后，嘶啞的嗓音才響起：“不冷�！被卮鹬��！敖o。”聲音是淡淡的，卻溫暖了我的心——我接過了父親手里的外套。
父親沒有繼續(xù)說什么，天空更加陰沉，黑壓壓的.天空似乎已經(jīng)壓倒了地面。我沉默的走著。好久之后，父親終于打破了沉寂：“考試順利嗎？”，聲音還是淡淡的，我卻因此無比愧疚。“不太好……”然而父親卻并未像我想象中那樣繼續(xù)追問下去。平時(shí)很快就可以通過的路，此刻就是那么遙遠(yuǎn)。沉默了許久，終于，我忍不住打破了這死一般的寂靜：“為什么……不問我的成績(jī)？”“因?yàn)槟悴幌胱屛抑��！蹦g(shù)師般，父親又一次猜出了我的心中所想。過了不知道多久，父親開口：“其實(shí)我知道�！薄澳恰蔽艺雴柛赣H為什么我考得那么差還無動(dòng)于衷，這時(shí)，父親的大手猛然抬了起來，重重地拍到了我的肩上。我以為父親又要長(zhǎng)篇大論地講一些我聽不懂的大道理，可父親卻只說了幾句讓我終生難忘的話：“兒子，你一定要加油，別把你爹的老臉給丟光了啊！一次考試算不了什么！而且，這并不是期末考試，你還要考初中呢，為了自己的前程，也為了不辜負(fù)我們寄予你的厚望，你一定要努力�。 �
“可——”“我知道，你只是沒信心。你這一次沒考好不代表什么，重要的是你要在下一個(gè)單元努力，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。兒子，我相信你！”父親哽咽了一下，“所有人都可以懷疑你，唯獨(dú)我不能，因?yàn)槲沂悄愕母赣H，你是我的兒子。加油，我一定會(huì)支持你的！”這時(shí)我看到父親眼里分明閃爍著什么。
我呆了一下，第一次看到父親如此激動(dòng)，我忽然明白了父親給予我的厚望，我似乎抓住了些什么東西……
六年級(jí)作文 篇6
逐舞飄輕袖，傳歌共繞梁。動(dòng)枝生亂影，吹花送遠(yuǎn)香�！}記
不是寫風(fēng)，而是一棵樹和一個(gè)孩子的故事。我以為隨著時(shí)間的流逝可以忘記，但那一幕在我的腦海中念念不忘……
坐在書桌前，我托著下巴望向窗外，突如其來的一陣汽車聲，使我從似睡非睡中蘇醒。頓時(shí)間塵土飛揚(yáng)，眼前一片迷蒙，只能看清車上事物一點(diǎn)點(diǎn)的影子。這時(shí)，從車上下來幾個(gè)男人，略顯輕松狀扛出那東西，看清了，啊，是一棵玉蘭樹！我欣喜，看著他們種好這棵樹。
自此，我在長(zhǎng)大，她也在成長(zhǎng)。
不知怎么了，我在傷心之時(shí)，會(huì)情不自禁地看看她。她就如一位知心的大姐姐，解開了我的心結(jié)。我呢，坐在樹下，后背依靠著她。她細(xì)嫩的枝葉在我的頭上繞了個(gè)圈圈，替我遮住了刺眼的陽光。我想在玉蘭樹下做一個(gè)夢(mèng)，卻因我太鬧騰，滿地的落葉隨風(fēng)而起。形成了一股小小的龍卷風(fēng)，這還是一陣帶有清香的龍卷風(fēng)呢！
我很高興，就會(huì)圍著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像和一位好朋友一樣，彼此敘談。偶爾，我抱她，明知她沒有心跳，卻仿佛和我的心連在一起似的，那松香的，帶有一點(diǎn)清草的味兒，仿佛我在大草原上，悠閑自得地騎馬，奔跑……
一直在等著她開花，一直就認(rèn)為她如此的優(yōu)雅，美麗，純潔。放學(xué)回來，我總要先到她身邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，仔細(xì)找尋著是否有小小的'花苞了，是否藏在樹杈里面了�？墒瞧婀郑m然她常青著，即使在冬天，也會(huì)存留些許綠葉，倔強(qiáng)地對(duì)抗著寒風(fēng)，但，就是不開花！等了一段時(shí)間，那年，她綻放了，一朵，兩朵……雅致，潔白，花瓣如紗裙般美好，一層，兩層。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，那樣閃閃輝映。
我一直以為，她會(huì)一直陪伴著我。當(dāng)她開得最燦爛之時(shí)，幾個(gè)民工來了，跟著一個(gè)包工頭模樣的人，揮動(dòng)起了斧頭，帶她走了，而后在她那生長(zhǎng)之地鋪上了水泥，成了一塊冰冷的停車場(chǎng)。
她走了，而我還是習(xí)慣性每天去那片地看看，說說。
一棵樹的故事，一個(gè)女孩永久的回憶……