[精]小學(xué)四年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　記憶，是一種奇妙的東西。他像一陣風(fēng)夾雜著生活的酸甜苦辣，時(shí)不時(shí)的掠過(guò)我的心頭。頓時(shí)，心頭五味雜陳，它如一股暖流溫暖我受傷的心房，又如一陣寒流侵蝕我的心臟。

　　高中生，原本是一個(gè)遙遠(yuǎn)又陌生的名詞，可如今的我卻成了這個(gè)陌生名詞的陳述者。人，一種有血有肉的感情動(dòng)物。所以作為新高一的學(xué)生我在開(kāi)學(xué)的近一個(gè)月里都都在回憶初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都是那么的美，怎么就一去不復(fù)返了呢？

　　我還清晰的記得初一新生報(bào)到的那一天。我上身穿著一件紫色的外套，下身牛仔褲，一雙平凡無(wú)奇的黃色帆布鞋，一切都是那么的普通。后來(lái)我與同學(xué)談?wù)撻_(kāi)學(xué)那天得發(fā)生的種種，她說(shuō)她印象最深的就是我，因?yàn)槟巧砥椒驳拇┲�。�?dāng)我還沒(méi)有頭緒的時(shí)，記憶深處就像被沖刷過(guò)一樣。

　　還記得高一軍訓(xùn)時(shí)，因?yàn)橛?xùn)練方式比初中訓(xùn)練強(qiáng)度要大，所以那些天處于一到宿舍就睡得狀態(tài)，就連周公也不愿理會(huì)我。那段時(shí)間仿佛靜止了，在那還中一閃而過(guò)，就連“蜻蜓點(diǎn)水”的痕跡也沒(méi)有。軍訓(xùn)結(jié)束后，開(kāi)始了真正的高中生活。同學(xué)之間的'交際不多，可也是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的同窗。有時(shí)在食堂偶遇，我們也只是淡淡的一笑而過(guò)。一天天的上課，下課，跑操，寫作業(yè)，不說(shuō)是行尸走有，也與濫竽充數(shù)的相差無(wú)幾。就這樣一天天的過(guò)去……那就是記憶里的第一陣風(fēng)——迷茫的風(fēng)。

　　我們迎來(lái)了高中的第一次月考，我像熱鍋上的螞蟻，手足無(wú)措。結(jié)果可想而知，成績(jī)一落千丈，沒(méi)有慰藉，沒(méi)有眼淚，有的只是心里的一絲絲不服氣。我與他人一樣早晨五點(diǎn)多起床，晚上十點(diǎn)下晚自習(xí)，吃一樣的飯，成績(jī)卻是千差萬(wàn)別。在那時(shí)我想起了九年級(jí)那段難忘的時(shí)光，同樣是如臨大敵的考試，那時(shí)的心情卻沒(méi)有現(xiàn)在這般的沉重。可能是又親近的老師，同學(xué)，父母陪伴的緣故吧。心中五味雜陳，想乘坐多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到過(guò)去�？苫仡^想想，自己又是多么的幼稚，無(wú)趣。每個(gè)人都是這么走過(guò)來(lái)的，難道他們比我吃的苦少？別人可以我，為什么不行。就在這樣快樂(lè)的記憶的風(fēng)的吹拂下，我有又新燃起了斗志。

　　那陣風(fēng)真的很奇妙，它可以讓我迷失在旅途中，也可以使失去信心的孩子找回希望。那陣風(fēng)填滿了我的心房，那陣風(fēng)掠過(guò)干涸的土壤，到來(lái)生的希望。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　星期六的傍晚，爸爸媽媽帶著我到虹悅城放松一下。

　　我們剛享受完一頓晚餐后，走著走著就來(lái)到了一個(gè)廣闊的溜冰場(chǎng)，我看見(jiàn)冰面上的孩子們滑得都那么好，羨慕不已。我再三請(qǐng)求爸爸媽媽讓我去溜一次，最后他們同意了，我一蹦三尺高，立刻興高采烈地穿上溜冰鞋，上冰了。

　　一上冰，由于一時(shí)興奮就摔了個(gè)“狗啃泥”，我剛開(kāi)始時(shí)，先扶著欄桿一步一步地向前滑著，感覺(jué)自己已經(jīng)會(huì)了，我就不扶欄桿，獨(dú)自向前走去。我學(xué)著那些同學(xué)的樣子用心揣摩著，左腿一抬，右腿一蹬。慢慢地就掌握了技巧。開(kāi)始很快滑，可是一開(kāi)始又跌了一個(gè)跤。我心想：這學(xué)溜冰怎么這么難呀？媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們做事不能因?yàn)橐淮问�敗就輕易放棄，而是需要堅(jiān)持才能成功。那些科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，哪有一次就能成功的，都是通過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著與堅(jiān)持。我聽(tīng)完媽媽的話后，覺(jué)得很有道理，我一定要學(xué)好溜冰！經(jīng)過(guò)多次的失敗，我找到了為什么失敗的原因。后面，我越溜越好了，媽媽看見(jiàn)我溜的.這么好，也非常欣慰地笑了，我也很開(kāi)心。

　　這次溜冰我不僅掌握了她的技巧，還懂得了一個(gè)深刻的道理，那就是：堅(jiān)持就是勝利者！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　說(shuō)到端午節(jié)，我就想到吃粽子，說(shuō)到吃粽子，我就想到包粽子，今天我就到奶奶家去學(xué)包粽子。

　　我剛到奶奶家就看見(jiàn)桌子上擺滿了包粽子的材料，我先看了一下奶奶怎么包，我就照著樣子包，我包了一半發(fā)現(xiàn)米越來(lái)越少了，又發(fā)現(xiàn)地上有很多米，我就想，難道我把米都放到外面去了？后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)粽子下面有個(gè)小洞呀！

　　我把肉放進(jìn)去的時(shí)候，奶奶說(shuō)：“不能放這么多，放小小的一塊就可以了，你看就像我這樣�！蔽疫吙催叞�，慢慢的就有點(diǎn)會(huì)包了，我包好一個(gè)時(shí)，就想：奶奶說(shuō)的話真對(duì)。不一會(huì)兒，我的盆里就多了好多“小胖子”。

　　包好的粽子后就剩下煮粽子了，把粽子一個(gè)一個(gè)放在鍋里，放滿后鍋里的粽子看起來(lái)像一個(gè)小刺猬似的，真好笑。

　　煮熟后大家就開(kāi)始吃粽子了，粽子小小的`我吃了好幾個(gè)，真好吃，特別是我自己包的。

　　經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了包粽子，而且也體會(huì)到奶奶包粽子有多么不容易了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　雪兒又走到那片大人不讓去的森林。

　　每次走到這兒，她總沒(méi)有勇氣進(jìn)入，因?yàn)榇笕说慕虒?dǎo)總響在她的耳邊：“那是一座讓人產(chǎn)生幻覺(jué)的可怕的森林！”“進(jìn)去別想出來(lái)！”

　　“我才不聽(tīng)呢！”這次，她和家人鬧翻了，不會(huì)再聽(tīng)話：我不去拉小提琴，我要去森林！……

　　一走進(jìn)森林，雪兒就迷了路。密密麻麻的參天的大樹(shù)晃著她的眼，薩拉薩拉的枝葉的響聲使她汗毛直豎。她終于明白了幻覺(jué)的含義，她開(kāi)始像無(wú)頭蒼蠅一樣亂闖。

　　忽然，雪兒聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆而又悠揚(yáng)的歌聲——一個(gè)女孩的甜美的歌聲。懷著好奇，她循聲而去，倚在一棵大樹(shù)旁的與她同齡的女孩正目無(wú)旁人地陶醉在自己的歌聲里：我不能隨波浮沉，為了我致愛(ài)的親人，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。心若在夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)�？闯蓴∪松�豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)……

　　她認(rèn)真地聽(tīng)女孩唱完，禮貌地和她打了招呼。

　　“迷路了？”女孩問(wèn)。

　　“是的.，您的歌聲真好聽(tīng)！歌詞好勵(lì)志！”說(shuō)完，雪兒羞愧地低下了頭。

　　“汪！”雪兒剛想再說(shuō)什么，一聲狗叫使她回過(guò)神來(lái)。

　　她發(fā)現(xiàn)，自己正倚在自家的櫻樹(shù)旁，用手中的小提琴拉著那首剛聽(tīng)過(guò)的曲子……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　說(shuō)到“啟示”這個(gè)話題，給我啟示最深的就是“螞蟻搬家”那種堅(jiān)持不懈的精神了。

　　有一次，我在樓下玩耍，手里拿了幾塊餅干。正吃著，我一不小心，一塊餅干掉到了地上。我正在懊悔，忽然看見(jiàn)了一些黑色的小蟲(chóng)子——螞蟻。它們一定是想將美味的餅干搬回家去慢慢享用吧，看一看它們?cè)趺窗�。它們排成�?duì)，時(shí)而向前，時(shí)而回頭用觸角碰碰同伴的觸角，仿佛在商量著什么。只見(jiàn)螞蟻越聚越多，它們搬的搬，啃的啃，轉(zhuǎn)眼就將餅干渣搬走了，只剩下了最大的一塊餅干。這對(duì)它們來(lái)說(shuō)可真是龐然大物呢！只見(jiàn)很多小螞蟻圍攏了過(guò)來(lái)，將餅干團(tuán)團(tuán)圍住，有的還鉆到了餅干底下。終于，餅干動(dòng)了一下�？粗�它們這么費(fèi)勁，我說(shuō)：“小螞蟻，放棄吧。這么大怎么搬得動(dòng)呢？”可它們不放棄，仍辛勤的工作，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪，每次只挪一點(diǎn)點(diǎn)。功夫不負(fù)有心“蟻”，哈，小小的螞蟻成功地把餅干搬走了，而且一點(diǎn)兒不剩。

　　在生活中，我也遇到這樣的事。比如：班里要舉辦“賣物會(huì)”，大家都忙著準(zhǔn)備貨物——自制的手工藝品。我學(xué)著纏起了“粽子”�！棒兆印笔怯梦宀式z線密密纏制的'。當(dāng)我看見(jiàn)那細(xì)細(xì)的繡花線的時(shí)候，徹底沒(méi)了信心。這么細(xì)的線，什么時(shí)候才能夠纏好呀？媽媽說(shuō)：“靜下心來(lái)，慢慢纏，總能夠纏好�！庇谑�，我放下急躁的心情，耐心地開(kāi)始纏。一道、兩道、三道……我算著加法，纏著線�！肮�！終于纏好了，真好看！”我看著自己的作品，非常高興。

　　無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做事，我們一定要學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)持不懈的精神，面對(duì)困難不放棄努力，那樣才會(huì)成功。這就是螞蟻給我的啟示。