- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文300字通用7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
自古以來(lái)，“梅”“蘭”“竹”“菊”被譽(yù)為四君子，代表著高雅與純潔。我最愛(ài)竹的長(zhǎng)青不朽，更愛(ài)它那堅(jiān)勁的精神！
它，時(shí)刻都有一股無(wú)味的芳香。
春來(lái)了！啊，這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！百花齊放，一片繁榮之景�？赡巧侥_，似乎有什么還在萎縮。原來(lái)是幾只裹著棉衣的竹子。真是掃興，真是懦弱，還怕這一點(diǎn) 清風(fēng)！它真的是膽怯了嗎？
事實(shí)證明，它不是，看！夏天，它爆發(fā)了！百萬(wàn)的花齊刷刷地謝了，唯有它保持著不變的綠意。一節(jié)又一節(jié)，越來(lái)越高了！可惜， 它的`力量似乎渺小，大樹(shù)掩蓋了它，又是一季的悲傷。它那美好的愿望與付出的努力破碎了么？
秋天來(lái)了，夏天的一片茂盛之景被這秋風(fēng)一掃而光。那當(dāng)初努力過(guò)的竹還在嗎？事實(shí)又一次證明了它，意志是可以打破一切的。它在這死亡的季節(jié)茂盛了，千萬(wàn)枯黃中唯有它一點(diǎn)青綠。此時(shí)，落葉在涼風(fēng)中流浪，而當(dāng)初“懦弱”的它，卻在秋際含笑——含著當(dāng)初失敗的苦澀，笑。秋風(fēng)顯得多么渺小。在意志面前，任何困難都是渺小的！
無(wú)論秋的凄冷，冬的無(wú)情，它，都是出奇平凡。不！應(yīng)該是出奇地堅(jiān)韌。
此刻，我好想明白了什么：
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
六年級(jí)作文300字 篇2
教素描的王老師家養(yǎng)著一對(duì)小花鴿。
今天，我來(lái)得早閑來(lái)無(wú)事便去看看它們。它們的樣子不算難看，但顏色卻有點(diǎn)奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的，脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛，越往下顏色越淡，等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下，身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的，上面的紋路清晰可見(jiàn)，我曾奇怪地問(wèn)王老師：“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢？”王老師說(shuō)：“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了，不會(huì)逃走的'了，只會(huì)在這里！”正是因?yàn)檫@樣，我才能看到自由自在的小花鴿。
它們走起路來(lái)好像有種王者氣勢(shì)，頭抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在兩側(cè)，腳也抬得高高得，一副唯我獨(dú)尊的樣子。
當(dāng)我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上吃東西的時(shí)候，它們便飛快地飛到陽(yáng)臺(tái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點(diǎn)，它們可真貪吃啊！
這兩只小花鴿可真可愛(ài)！
六年級(jí)作文300字 篇3
未來(lái)的機(jī)車，它的外形很漂亮，通常都是淺淺的鵝黃色，從外表看就像是一座帶煙囪的小房子，特別輕巧別致。
打開(kāi)車門，會(huì)有一個(gè)微型的機(jī)器人迎接你，它把駕駛座轉(zhuǎn)換成一把轉(zhuǎn)移，等你坐下來(lái)了，就會(huì)對(duì)你進(jìn)行全身放松按摩。如果你的肚子餓了，只需要按下“餐廳”按鈕，那些設(shè)備就出現(xiàn)在屏幕上，可以做漢堡、炸雞腿、蘋果派等幾十種快餐呢，如果你口渴了，微型機(jī)器人會(huì)根據(jù)你的需求送上可口的飲料。有了這樣一款先進(jìn)的車，我們外出是就不用為一日三餐發(fā)愁了。
汽車?yán)镞�有一個(gè)微型休閑室，如果你路途中累了，可以點(diǎn)擊休閑按鈕，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)把空間拉伸到你需要的尺碼,坐在里面就像坐在電影院里那樣舒服，可以玩游戲，看寬屏電影。
不僅如此，車子還具有“野營(yíng)”的配套服務(wù)，到了晚上，您不必自帶帳篷，只要點(diǎn)擊“野營(yíng)”的.按鈕，車子就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)空間，形成一個(gè)既漂亮又結(jié)實(shí)的汽車房子，里面有一張舒服無(wú)比的水床，等你睡著了，車子就會(huì)自動(dòng)進(jìn)入戒備狀態(tài)。如果有小偷來(lái)偷車，車子就會(huì)噴出一種威力超強(qiáng)的膠水，把賊粘得“服服帖帖”向您求救。
怎么樣？未來(lái)的汽車很神奇吧，相信你也會(huì)喜歡的。
六年級(jí)作文300字 篇4
我是一個(gè)向往自由的女孩子，每當(dāng)有任何阻擋我自由的事情，我都會(huì)拼命反駁……
每當(dāng)看見(jiàn)小鳥(niǎo)在藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔，而這只小鳥(niǎo)卻被關(guān)在籠子中，整天見(jiàn)不了光明，如此狹小的'空間……我就會(huì)想起坐在教室里的感覺(jué)，那種感覺(jué)悶悶的，感覺(jué)真的好不自在呢！可是，我比這只小鳥(niǎo)要幸運(yùn)得多，難道不是嗎？至少我可以看見(jiàn)天空，每天見(jiàn)到光明，生存的空間如此之大……不用擔(dān)心我明天是死是活……可是，這只小鳥(niǎo)呢？？它也是生命，也有情感！！換位思考一下好么？如果你是這只小鳥(niǎo)，你會(huì)想什么呢？
時(shí)光匆匆離去……久而久之，我讀懂了人生就是一場(chǎng)游戲——從不會(huì)公平！！
我真心的祈禱，祈禱下一個(gè)世紀(jì)……人生會(huì)公平……
讓這只小鳥(niǎo)自由！好嗎？？哪怕讓它見(jiàn)一天的光明也可以啊……
六年級(jí)作文300字 篇5
考試什么的都不理會(huì)，我要回家，做我的夢(mèng)想，雖然風(fēng)會(huì)很大，浪會(huì)很大，但我有力量�！闭l(shuí)說(shuō)小孩子沒(méi)有煩惱了？我第一個(gè)反對(duì)。如：我的'煩惱就不計(jì)其數(shù)，準(zhǔn)確點(diǎn)兒，比天上的星星還多。俗話說(shuō)的好“讀書破萬(wàn)卷”�？晌覐墓亲永锞筒粣�(ài)讀書，更別說(shuō)“破萬(wàn)卷”了。
考試前幾天時(shí)，老師，家長(zhǎng)便開(kāi)始以語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣教導(dǎo)我了。當(dāng)我在看電視時(shí)，媽媽一邊說(shuō)：“都快考試了，還看電視啊，還是復(fù)習(xí)吧！”一邊就把電視關(guān)了。當(dāng)我在打電腦游戲時(shí)，老爸便按下了關(guān)機(jī)鍵。當(dāng)我厥起嘴時(shí)，老爸總會(huì)說(shuō)“考試重要還是打游戲重要？考完試再打！”
考試前幾十分鐘，我們班里如同炸開(kāi)了鍋。大家迫不及待，有的摩拳擦掌，有的胸有成竹。可我卻在臨陣磨刀，哎~沒(méi)辦法……
考試了，緊張氣氛在教室里飄蕩，我才做了幾道題，便丈二和尚——摸不著頭腦，我沉思到了收卷，仍沒(méi)想出來(lái)。結(jié)果可想而知，因?yàn)槲覜](méi)檢查，而且是校里知名的“馬虎王”。試卷回來(lái)后，家里、學(xué)校充滿了批評(píng)聲。
如果沒(méi)有考試，我就不會(huì)挨批評(píng)，就不會(huì)不能看電視，打游戲，只有考試消失，我才能解放！
六年級(jí)作文300字 篇6
前不久，我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書，我被魯濱遜這位孤獨(dú)而又頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深吸引。
故事主要說(shuō)了魯濱遜舍棄了安逸舒適的家，私自出海航行，遇難漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑借著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)的意志，度過(guò)了28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困島上的羅賓遜做了一個(gè)日歷，每天寫日記，這是他不屈不撓的意志的`體現(xiàn)，他這樣做是想證明自己還活著。而且活的很明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，沒(méi)有因?yàn)轱h落到荒島而灰心，反映出他是一個(gè)渴望生活勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上的他用勤勞創(chuàng)造了生活，沒(méi)有房子自己搭，沒(méi)有食物自己打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……面對(duì)困境，他的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格。
看看現(xiàn)實(shí)生活中的小伙伴們，哪一個(gè)不是爸爸寵著，媽媽護(hù)著，就像一只在籠子里的小鳥(niǎo)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不懂的獨(dú)立，讀了這本書之后，我受到了極大地啟示：一個(gè)人在逆境中，不要悲觀失望，要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
六年級(jí)作文300字 篇7
感恩，在這個(gè)世界上有許多人去讓你感恩，比如：你的媽媽、老師、爺爺、奶奶等等。如果你手中有一束美麗的茉莉花，你會(huì)送給誰(shuí)呢？
要是我有一束茉莉，我先會(huì)送給媽媽，因?yàn)閶寢屧杏宋覀�，在小的時(shí)候她教會(huì)了我們走路，陪伴我們度過(guò)哭笑，給我們做那可口、美味的`飯菜。我要將這束茉莉送給媽媽，是因?yàn)樗鎼?ài)無(wú)痕、至愛(ài)無(wú)聲。我會(huì)將這束茉莉送給老師，在學(xué)校里是老師疼我們，關(guān)心我們，老師在我的心里，就是我們的“臨時(shí)媽媽”，每天細(xì)心地在照看我們，她把我們當(dāng)作自己的孩子，讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成大氣！我要將茉莉送給老師，是因?yàn)樗跒槲覀兡瞰I(xiàn)，鼓勵(lì)我們奮勇向前。我還會(huì)將這束茉莉送給我的爺爺、奶奶，因?yàn)槲覐男“职衷诓筷?duì)、媽媽在異地，我是在爺爺奶奶那上的幼兒園，很長(zhǎng)時(shí)間才能看到爸爸媽媽，只有爺爺奶奶照顧我，所以我與他們有了不解之緣。我要將這茉莉送給他們，因?yàn)樗麄冇谜滟F的時(shí)光來(lái)照顧我。
我想送給他們，因?yàn)樗麄兌枷褴岳蛞粯诱鎼?ài)無(wú)痕、至愛(ài)無(wú)聲。