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實用的三年級作文300字【精華】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文300字 篇1
星期六，我上寫作班的時候，老師讓我們玩大力士的游戲。大家一聽到這游戲的名字就有許多問題要問，比如：要讓我們舉起飛機嗎？我們要舉起很重的'東西嗎？等等。老師過了一會兒才講是玩辦手腕的游戲 。老師把全班同學(xué)分成兩組，一組是勝利隊，一組是勇者隊。大家開始選運動員了，勝利隊有的推選的是肌肉發(fā)達的搖搖，有的喊漂亮美麗的路路，經(jīng)過投票決定搖搖當(dāng)運動員。而這時勇者隊喊“林林”，“林林”的聲音此起彼伏，林林幸運的獲得了參賽資格，他昂首挺胸，仿佛在告訴搖搖：“我是實力不凡的�！�
雙方隊員上場了，下面的拉拉隊在給隊員加油。
開始比賽了，搖搖滿臉通紅的辦著林林的手腕，林林不甘示弱的跟搖搖比賽。林林像要把搖搖的手辦斷了似的。搖搖使出吃奶的力氣，最后林林一下把搖搖打敗了。所以勇者隊贏了。
我為我們隊贏了而感到高興！
三年級作文300字 篇2
我們學(xué)過一篇文章《果園機器人》，我覺得很有意思。我突發(fā)奇想，也想發(fā)明一臺多功能機器人，它能幫助我們做很多很多事情，并能成為人類的好朋友！
我發(fā)明的這臺機器人功能很多很多，能做飯、洗衣服、按摩、打掃衛(wèi)生等等，會的東西可多可多啦！它的形狀還有些象人，可以和人對話、講話。
我給我的機器人裝上一種特殊的電池。因為機器人在工作的時候要耗費很多很多的電，所以我給它裝上一個電子板和兩個小風(fēng)扇。你一定會問我為什么？告訴你吧，裝電子板是為了把陽光吸收過來變成電；裝小風(fēng)扇是為了把風(fēng)吸收過來也變成電。這樣我的機器人就能不斷的產(chǎn)生電，還能節(jié)省電，并且很環(huán)保呢！
夏天的時候，機器人的小風(fēng)扇能幫我們吹風(fēng)。冬天的時候，它能發(fā)出熱能，幫助我們?nèi)∨＠鄣?時候，它能幫我們按摩。餓的時候，它還能給我們做飯。如果我們孤單了，它還可以陪我們說說話，做做游戲。
我還給我的機器人裝上4個馬達和8個小輪子，這樣它就可以跑的更快一些，它還可以隨時跟著我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
�。∥野l(fā)明的這臺機器人一定會給我們的生活帶來很大的方便和好處，它會給人們的帶來很多的幫助和快樂！
三年級作文300字 篇3
以前總是聽高年級的哥哥姐姐們說“參觀污水處理廠”后的想法，所以參觀污水處理廠就成為我長久以來的愿望。
今天是我期盼已久的萬里行活動，早晨，我早早地背起我那心愛的小包來到學(xué)校，到階梯教室開會。聽說這次萬里行的.主題恰好是“參觀污水處理廠”，我高興地跳起來。這次萬里行活動正好可以實現(xiàn)我長久以來的愿望。來時首先告訴我們一定要注意安全，還告訴我們污水的產(chǎn)生，告訴我們要珍惜水源。
雖然這次路途很遠(yuǎn)，但是我們一直記住一句話：“困難像彈簧，你弱他就強”。目的地終于到了，首先映入眼簾的是一大片花草樹木。我想大概是提醒大家保護環(huán)境吧。我們循著水泥路往前走，看見了好多愛護水資源的宣傳標(biāo)語，如：“既要金山銀山，也要綠水青山�！痹谕白�，就看見了一個污水排放口。那兒的氣味真難聞。小伙伴們紛紛把自己的鼻子捂起來。接著我們又看到了一個小池子里有許多泡泡，但你仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)它們最后都變成了泥。
這次的萬里行就這樣結(jié)束了，期盼下一次萬里行的到來。
三年級作文300字 篇4
我的媽媽是一個優(yōu)秀教師。她彎彎的柳眉，一雙杏核眼鑲嵌在白晰的臉上，可是鼻梁上那副紅邊眼鏡，卻擋住了那雙美麗的眼睛。紅紅的嘴唇一笑起來就露出兩顆大門牙。常說女孩笑不露齒，可她一笑起來兩顆大門牙就出來搶風(fēng)頭。她常常扎一個馬尾辮，顯得很有活力。
媽媽很勤勞，在家里什么活都干，還燒了一手好菜，她最大的愛好就是看書，家里、學(xué)校，一有空余時間就看書。家里她看的書都堆成了一座小山。這樣也養(yǎng)成了我看書的習(xí)慣。
媽媽對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生和藹可親，對我卻是嚴(yán)厲暴躁。我總覺得她對學(xué)生比對我好。我從小就體弱多病，有一次在剛上一年級冬天，我得了肺痰，住了五天院。出院以后，身體還是很虛弱只能在家里養(yǎng)病。爸爸工作很忙，奶奶爺爺生病了，媽媽為了不耽誤學(xué)生的課，早上急急忙忙上班去了。把我反鎖在家里，早上起來屋里空蕩蕩的'。只有媽媽給我準(zhǔn)備的飯、藥、和作業(yè)。我寫完作業(yè)，就趴在窗口，盼著媽媽早點歸來。我委屈極了，我想：為什么別人生病，就有媽媽陪伴。為什么我生病就得孤伶伶的呆在家里呢?后來我慢慢的理解她了，她是對工作的負(fù)責(zé)對教育的熱愛。她是一位優(yōu)秀教師。