五年級(jí)作文共5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
幾年前，爸爸從單位辭了職，下了海。從此，爸爸幾乎每日都起早摸黑、廢寢忘食、不知疲倦地經(jīng)營(yíng)著生意。爸爸的白頭發(fā)越來(lái)越多；走起路來(lái)，老是微駝著背，好像壓力很大的樣子；每每想到這些，我都有種心酸的感覺(jué)。
今年三月月末的天晚上，我躺在床上正要入睡，朦朦朧朧中似乎聽(tīng)到隔壁房間傳來(lái)輕輕的抽泣聲……第二天早，媽媽說(shuō)：“這幾天爸爸要住幾天院，媽媽要陪夜，你放學(xué)后到明明家吃飯睡覺(jué)！”
晚上，躺在明明家床上，我擔(dān)心爸爸，偷偷流下了眼淚；給明明爸爸發(fā)現(xiàn)了，我說(shuō)出了實(shí)情，明明爸爸說(shuō)：“我明天帶你去看爸爸！”
找到了爸爸病房，我看到爸爸嘴巴上纏著厚厚的紗布，臉腫的非常厲害，腫得眼睛就是條縫了。看到這些，我眼淚止不住地往下流……爸爸看到我來(lái)，十分驚訝，但立即鎮(zhèn)靜了下來(lái)；他艱難地坐了起來(lái)，使勁地露出微笑，緊緊握著我的手說(shuō)：“爸爸很好，沒(méi)事的！”我再也忍不住，“哇”地哭了出來(lái)！頭扎進(jìn)了爸爸的懷里。爸爸邊摸著我的背，邊把我的'眼淚輕輕擦拭掉，說(shuō)：“很快就好的，沒(méi)事的，你要堅(jiān)強(qiáng)些！”看著爸爸期望的眼神，我感覺(jué)自己下子長(zhǎng)大了很多——
今年上半年學(xué)期末，我終于取得了四年來(lái)第個(gè)“和樂(lè)少年”；這個(gè)月，我再次當(dāng)選了班干部。看到我的這些進(jìn)步，爸爸露出了欣慰的笑臉。
可是爸爸出院后，又投入到?jīng)]日沒(méi)夜的工作中。看到這些，爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：爸爸，我不要大房子，不要豪車(chē)，您不要這樣拼了；我已經(jīng)長(zhǎng)大，我會(huì)用雙手和智慧去創(chuàng)造自己的未來(lái)，您和媽媽的健康和幸福就是給我最大的財(cái)富！
打開(kāi)爸爸手機(jī)的微信，看到爸爸的微信簽名是：“我就是土鱉，但絕不做Loser（失敗者）”。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：您絕不會(huì)是Loser，在我心中，您就是我的Superman。
五年級(jí)作文 篇2
我喜歡高聳入云的山脈，也喜歡奔騰不息的河流；我喜歡參天的大樹(shù)，也喜歡茂密的樹(shù)林；我喜歡萬(wàn)紫千紅的鮮花，但我更喜歡小草。
小草美麗、倔強(qiáng)、無(wú)私，有頑強(qiáng)的生命力。春天，冰雪融化，許多嬌貴的鮮花還躲在“溫室”里，而小草卻像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱，調(diào)皮地伸出嫩綠的小腦袋。春風(fēng)來(lái)了，春雨來(lái)了，雖然小草非常細(xì)弱、嬌小，卻迎著春風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞蹈，挺胸昂首伸出黃綠的手臂，給大地披上綠的'春裝。乘著春風(fēng)，小草來(lái)到山坡上：“這兒光禿禿的，沒(méi)有我怎么行？我要在這兒扎根�！庇谑�，更多的朋友都在這兒安下家。隨著春雨，小草來(lái)到荒地，嚇了一跳：“這里一片荒涼，沒(méi)有我怎么行呢？我要在這住下來(lái)！”一顆顆小草把它裝扮了起來(lái)。一望無(wú)際的草原，牛、羊從此可以不愁吃的了……小草們?nèi)齼蓛桑扇航Y(jié)隊(duì)來(lái)到了校園，“這里沒(méi)有綠色怎么行呢？我要在這里住下來(lái)，和同學(xué)們一起生活�！庇谑牵谧闱驁�(chǎng)上，在屋前屋后，在花臺(tái)上，到處都有她們的身影。經(jīng)過(guò)雨的洗禮，小草更加粗壯，更加翠綠。��！我愛(ài)小草，愛(ài)它樂(lè)于助人的精神，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
它把自己的一切奉獻(xiàn)給大地，讓大地充滿(mǎn)生機(jī)。
五年級(jí)作文 篇3
大雨仍然在傾倒，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一聲聲雷響，我瞧著書(shū)包裝傘的地方空蕩蕩的，心里很不安。
公交車(chē)停下了，一個(gè)老婦人從車(chē)上迎下了一個(gè)小男孩，用手臂把他攬?jiān)趹牙�，打著傘走了，這種場(chǎng)景我都不知道看了多少次了，但總看不夠。幾乎每一個(gè)人下車(chē)時(shí)，都有親人伴在身旁，但想想，或許我就是一個(gè)例外呢？想著想著，我打開(kāi)了窗戶(hù)，雖然只是開(kāi)了一個(gè)縫隙，冷風(fēng)卻不斷灌進(jìn)來(lái)，冷得刺骨，可我還是忍不住把臉貼近窗戶(hù)，望著窗外，努力地去尋找。
我一直盯著窗外，車(chē)子開(kāi)得越來(lái)越慢，看著窗旁的樹(shù)被雨擊打著，葉子劇烈地抖動(dòng)著，卻嫩綠得可愛(ài)。眼睛依然在尋找。突然，一抹深藍(lán)色的身影闖進(jìn)了我的視野，我的心里一陣悸動(dòng)，有驚喜，也有害怕……
車(chē)又停了，我下車(chē)時(shí)步子有些亂，一直沒(méi)有抬頭，徑直跑到了站臺(tái)下躲雨�！霸趺船F(xiàn)在才回來(lái)？就知道你肯定沒(méi)有帶傘，走，回家。”是爸爸的聲音！我猛地抬起頭，看著爸爸，眼睛有點(diǎn)紅，有點(diǎn)濕。爸爸接過(guò)我的書(shū)包，攬住我，撐著住家的方向趕去，一路上，我什么也沒(méi)有說(shuō)，爸爸也什么也沒(méi)說(shuō)。我想，我的傘就在我的身邊……
回到家，媽媽趕緊接過(guò)打濕的書(shū)包，遞來(lái)一條暖烘烘的'干毛巾，我用毛巾擦著淋濕的頭發(fā)�？粗郎系拇碉L(fēng)機(jī)和一懷溫牛奶，不禁心中一暖，鼻頭一酸。
瞧著爸爸濕透的衣服，聞著一陣陣的菜香，我不知道該說(shuō)什么，該做什么。“家是永遠(yuǎn)的港灣”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
喝一口牛奶，突然覺(jué)得好幸福，好溫馨，好感動(dòng)。
誰(shuí)說(shuō)幸福一定是別人給你的天大驚喜？一把傘，足矣；誰(shuí)說(shuō)溫馨一定要最浪漫的事情？一家人，夠了；誰(shuí)說(shuō)感動(dòng)一定得哭得感天動(dòng)地？一抹笑，便好……
生活中處處有幸福，處處有溫馨，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。
雨，停了……風(fēng)，輕拂……
五年級(jí)作文 篇4
俗話(huà)說(shuō):"一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰."漢代詩(shī)人說(shuō):百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸.少壯不努力,老大徒傷悲."每個(gè)人的一生都會(huì)有遺憾.因?yàn)?昨日之日不可追,今日之日須臾其."歷史翻過(guò)了沉重的每一頁(yè)后,堅(jiān)定的告訴我們,時(shí)間是不會(huì)再來(lái)的.
什么是時(shí)間,時(shí)間是看不見(jiàn),摸不著的,嗅不到的.它存在于人,事,物的靈魂深處,日升日落,春華秋實(shí),生死存亡,一切事物都是時(shí)間的注解.向人們證實(shí)著生命的存在.
"花有從開(kāi)日,人無(wú)再少年."朱自清在散文《匆匆》中說(shuō):"洗手的時(shí)候,時(shí)間從水盆里過(guò)去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便成凝然的雙眼前過(guò)去……
人是無(wú)法留住時(shí)間的,時(shí)間也不會(huì)留住任何人.它愿意留的只是樂(lè)于奉獻(xiàn)的人的精神和敢于同它賽跑的勇士的業(yè)績(jī).
時(shí)間是生命,時(shí)間是伴隨著生命流逝的,是一切生命存在的形式之一,它和生命緊密相連,融成一體,失去時(shí)間,生命的存在就成了虛幻.沒(méi)有了生命,時(shí)間便喪失了意義.生命就是時(shí)間,時(shí)間就是生命.我們不管在學(xué)習(xí)上,還是在生活中都應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜每一分每一秒的.時(shí)間,其實(shí),珍惜時(shí)間,就等于延長(zhǎng)了自己的生命.
我們還小,我們要以百倍的熱情去干我們偉大的事業(yè),延長(zhǎng)時(shí)間,延長(zhǎng)生命,切勿庸碌了此一生.我們要給時(shí)間創(chuàng)造性,這樣它就會(huì)使我們的生命發(fā)出更多的光和熱,我們才能無(wú)愧于偉大的時(shí)代!
五年級(jí)作文 篇5
洛陽(yáng)城中，刮起了陣陣秋風(fēng)，枯葉也如飛舞的精靈，悄然落下，似乎在對(duì)人們?cè)V說(shuō)著：秋，快來(lái)了。
走向繁華熱鬧的街頭，�。〔恢螘r(shí)，天上已浮也美麗的晚霞，原本應(yīng)該熱鬧非凡的街頭已變得冷冷清清，店家也都收拾攤子離開(kāi)了。
好想寫(xiě)封家書(shū)，寄給那在遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)的親人與朋友，離開(kāi)家鄉(xiāng)的游子是想家了，執(zhí)筆，讓思念在筆下流動(dòng)，想寫(xiě)之事如此多，該怎么寫(xiě)？把信交給了捎信人，叮囑注意安全，就在捎信人將離開(kāi)時(shí)他想起了他的家鄉(xiāng)的景色。一棵蒼天大樹(shù)，樹(shù)葉茂盛，密密麻麻的枝丫透下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，下面一片樹(shù)蔭。喲！幾個(gè)種田老伯坐在大樹(shù)下乘涼呢�？聪蛱锏匾粭l小溪潺潺地流著，溪的兩邊種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)而動(dòng)，婀娜的身姿是那么的美麗動(dòng)人。一朵又一朵漂亮的'小野花開(kāi)在柳樹(shù)腳下，盡管它不容易被人發(fā)現(xiàn)，但清新淡雅的顏色依然令人喜愛(ài)。
從畫(huà)面中醒來(lái)，請(qǐng)捎信人稍等會(huì)兒，折了信又加上一句話(huà)，遞給捎信人。
看著捎信人遠(yuǎn)去的背影眼角有晶瑩的東西滑落，低聲呢喃：風(fēng)莎迷了眼。
究竟是誰(shuí)負(fù)了誰(shuí)？一聲嘶啞呼喚起，可否，讓我凝望？走于江湖路，紅塵一別，你，可安好？