四年級(jí)作文(精華7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
爸爸媽媽每天上班工作，回到家還操持家務(wù)，我都已經(jīng)十歲了，長(zhǎng)成大孩子了，也該幫爸爸媽媽干一些力所能及的事，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。
今天下午，媽媽買菜回到家。我自告奮勇的說：“媽媽，今天我?guī)湍阕鲲埡脝�？�?/p>
媽媽微笑的說：“你會(huì)干什么？”
“我來給你當(dāng)小助手吧！”
媽媽說：“好吧！”
“媽媽，今天我們做什么菜呀？”
“酸辣土豆絲好嗎？”
“好！”
我和媽媽手拉手走進(jìn)廚房，看到桌上一個(gè)個(gè)圓溜溜黃澄澄的土豆，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，特別誘人。媽媽和我每人手拿一個(gè)剛洗過的土豆，我學(xué)著媽媽的樣子，用刮皮刀把土豆刮皮，一開始，皮挺平滑，到了頂端，凹凸不平，就不好刮了，我慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的刮，過了一會(huì)兒，終于把土豆皮刮干凈了。媽媽用刀熟練地切出又細(xì)又長(zhǎng)的土豆絲，我用清水把土豆絲洗了一遍。然后把土豆絲、蔥、姜和辣椒拿到了菜板上。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽就開始炒菜。還沒等媽媽出手，我搶先打開了煤氣，然后擰開了燃?xì)庠睿捎跀Q倒了，煤氣就呼呼得直冒，頓時(shí)，廚房里充滿了刺鼻的氣味。在這危急關(guān)頭，我急忙關(guān)上閥門，打開窗子，通通風(fēng)，空氣就清新了很多。媽媽嚴(yán)厲的說：“像電、燃?xì)�、這些不安全的設(shè)施，不能隨便亂動(dòng)，否則就有危險(xiǎn)�！眿寢屖炀毜卮蜷_燃?xì)庠�，放上鍋，鍋�?nèi)倒入少許油，等油燒熱后，放上蔥、姜、辣椒等調(diào)料，翻炒幾下，再把土豆絲倒進(jìn)鍋里，倒上少許醋，再次翻炒幾下，我看到媽媽臉上流了汗珠，我趕快拿來毛巾給媽媽擦汗，過了一會(huì)兒，一盤香噴噴的酸辣土豆絲就熟了。
我把菜端上餐桌，吃飯的時(shí)候，吃著自己做的熱乎乎的.飯菜，特別香甜，爸爸媽媽還夸獎(jiǎng)我是一個(gè)懂事的孩子，我的心里樂開了花。
幫廚這件事既鍛煉了我的自理能力，還可以幫爸爸媽媽干一點(diǎn)力所能及的家務(wù)活兒，但是我們?cè)趲桶职謰寢尭杉覄?wù)活時(shí)，一定要注意安全。
四年級(jí)作文 篇2
不知不覺，我已經(jīng)四年級(jí)了。時(shí)光如流水，嘩嘩地沖走了當(dāng)年美好的時(shí)光�；叵肫饋�，真是如名家所言：已去之浪不回流，已去之時(shí)不在來。
那時(shí)候，藍(lán)天上飄著許多白色的云朵，給湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴了幾道色彩�；▋汉土σ粋�(gè)勁地?fù)u來搖去，像是在向路人招手。我的心情如同這周圍的景物一樣好。我騎著自行車，總會(huì)和朋友們不約而同地聚集在一起，時(shí)間也剛剛好，我們都會(huì)一起出發(fā)，有說有笑，后面跟著一條護(hù)送著我們的小狗。
下了車，我們又總是把自行車停在一起，然后勾肩搭背地向?qū)W校的方向一直走去，路上也會(huì)講一些有趣的事情，不知不覺，就進(jìn)了學(xué)校大門。依依不舍地走進(jìn)班里上課去了。
在周末里，我和朋友們也一起玩耍，東吼吼，西叫叫地把大家都聚集出來。經(jīng)常會(huì)在操場(chǎng)上玩玩沙包，踢踢足球。把所有的新游戲都玩一次。累了，就睡在草地上，仰望天空，那時(shí)的我們多開心啊！
但是，我轉(zhuǎn)學(xué)了。這一轉(zhuǎn)，就什么都失去了。早晨上學(xué)，都是媽媽開車送我。放學(xué)了，也是坐車回家。周末，要學(xué)書法，學(xué)育林。也沒有時(shí)間玩了。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，朋友們不在像以前那樣與我親近了，走在路上，大家都與我疏遠(yuǎn)了，我的心里很難過。難道，我真的'被你們拋棄了嗎？
月亮，仿佛知道我的心事，比從前更高了；星星，也看穿了我的心，小眼睛一眨一眨地。夜中，仿佛閃過了幾顆流星。這時(shí)我將許愿，望我的生活像之前那樣有這么多的好朋友，使我快樂。
四年級(jí)作文 篇3
前幾天，爸爸給我買了三只可愛的小倉鼠。
在我眼中，它們是如此可愛，就像三只小精靈。第一只是黃色的，胖嘟嘟的臉上有兩顆黑寶石般的眼睛，我叫它布丁。第二只渾身雪白，兩只小眼睛鑲嵌在雪白的.毛上特別精神。每當(dāng)它睡覺的時(shí)候，身子就縮在一塊兒，好像一個(gè)小雪球，所以我給它取名為雪球。還有一只是黑色的，我叫它小黑。小黑是三只中最小的，卻是最兇的，每次都把雪球和布丁打得“吱吱”大叫。
這一天，我在給我的小倉鼠喂食。我給它們一些面包蟲干吃，小黑吃完了，就去搶布丁的。布丁趕緊跳開，小黑又撲上去，把布丁嘴里的食物一口奪過來。布丁不甘心，想去搶回面包蟲干。小黑放下口中的糧食，轉(zhuǎn)身狠狠咬了布丁幾口。布丁則一下子躺在地上，舉起兩條前肢，嘴里不停地叫著，做了一個(gè)投降的姿勢(shì)。我心驚膽顫地看著這一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，心想：小小的倉鼠，為了口中之糧，竟然如此兇悍。
我的倉鼠特別愛干凈。我和爸爸隔幾天就要給倉鼠洗籠子，要是３天不洗，它們就變得很煩燥，圍著鼠籠吱吱叫。我和爸爸買了一個(gè)小浴盆，里面裝滿浴沙，讓它們自己洗。這下可好，三只倉鼠每天都要洗幾次澡，在里面打滾、洗臉、舔毛、搓腳丫，洗得可認(rèn)真了。
有了小倉鼠，給我的生活帶來了許多樂趣。我愛你們，小倉鼠。
四年級(jí)作文 篇4
和諧是一種美，更是美的最高境界，它能使藍(lán)天、白云、碧水、清風(fēng)的自然萬物共生并存，使人與自然友好相處、天人合一，也能使個(gè)人的內(nèi)心達(dá)到一種不以物喜、不以己悲的超然脫俗……它是所有“美”的延續(xù)。
然而，何為“美”？人類追尋“美”的步伐幾千年，對(duì)它的內(nèi)容也在不斷補(bǔ)充，動(dòng)人的音樂是美、斑斕的油彩畫是美、一碧萬頃的`天空是美、傾國(guó)傾城的容顏更是美……想來，說上一天一夜也是說不完的，但是它的內(nèi)涵卻是不變的——和諧。
中國(guó)古代的四大美女之一西施，她有沉魚落雁的美貌，但是卻有心絞痛的缺陷，每每至此就會(huì)心痛皺眉。一般來說，皺眉是不美的，然而西施的皺眉卻更加增添了她楚楚動(dòng)人的效果，讓人看了更加心生憐愛，不然怎么會(huì)有“東施效顰”的故事呢？世間萬物，十全十美、完好無缺是難以達(dá)到的，從根本意義上而言，可以說是不存在的，所以，美麗與瑕疵總是同時(shí)出現(xiàn)，它們正是和諧的統(tǒng)一整體，是和諧讓它們并存在一起，以達(dá)到一個(gè)更廣闊的高度！
西施將她的“美”與“瑕”完美柔和，形成一個(gè)經(jīng)典，更是一種神話，至今無人可比。在現(xiàn)今生活中，我們也不是常常能遇到恰到好處的事情，所謂“計(jì)劃趕不上變化”，誰也不能夠保證它會(huì)按照既定的趨勢(shì)發(fā)展演變，只有讓它和諧的好壞并存，才有可能讓它回饋你一個(gè)圓滿的結(jié)局。
有缺陷，也有和諧，這才是真正的生活，才能迸發(fā)出美的空靈、美的經(jīng)典、美的至高境界！
四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人只有在困難中才能磨練出剛強(qiáng)的意志，那么首先要做到的就是——樂觀！
《老人與海》這本書，正反映了面對(duì)困難要保持樂觀的經(jīng)典故事：一個(gè)飽經(jīng)滄桑、辛勤勞動(dòng)的貧苦漁民，他以打魚為生。孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥在茫茫大海和大馬林魚以及各種鯊魚搏斗了三天三夜的經(jīng)歷，淋漓盡致地展現(xiàn)了桑提亞哥面對(duì)重重困難，仍然保持著執(zhí)著樂觀的精神。當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，讓我受益匪淺！使我領(lǐng)悟到了：樂觀的重要性，它能改變你的一生，甚至還能給你帶來意想不到的驚喜。說到這兒，我便聯(lián)想起兒時(shí)的一件事情：記得有一天，在我上幼兒園的時(shí)候，我整天和小伙伴們嘻嘻哈哈地在一起玩耍，我們正玩得起勁時(shí)，有一位同學(xué)不小心把我給絆倒了，還沒等我回過神來，他扶也不扶我一下，早已不知去向了！我大聲哭喊著，還不時(shí)地東張西望。這時(shí)的我，多么渴望有人能扶我一把，甚至是安慰的一句話，可這一切只不過是一種幻想而已。就連我最要好的小伙伴也不來幫我，反而不停地鼓勵(lì)我：“起來吧！快，自己站起來！”當(dāng)時(shí)的我卻把小伙伴的好心當(dāng)成了驢肝肺，覺得一切都是那么陌生而又可怕，真想等到有人把我扶起來我才甘心。但我一直沒有等到，后來還是自己站起來的�，F(xiàn)在我才明白：人一生中肯定會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，而不是一帆風(fēng)順的。當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)：是逃之夭夭呢？還是從失敗中吸取教訓(xùn)呢？也許，許多人會(huì)選擇從失敗中吸取教訓(xùn)。其實(shí)，從失敗中吸取教訓(xùn)并不難，而是看你有沒有保持樂觀的心態(tài)。用你智慧的大腦，明亮的心靈，樂觀的心態(tài)來勇敢地面對(duì)困難。樂觀是人生的基礎(chǔ)，只要你做到了，也就是你已經(jīng)扣開了困難的'大門。朋友們，爭(zhēng)取吧！讓我們播下樂觀的種子，用你們的心靈來感受世界，那么在不遠(yuǎn)的將來，樂觀就永遠(yuǎn)地陪伴在你身邊！
樂觀，它是成功的一把金鑰匙，你才有邁向成功的希望；樂觀，它是一場(chǎng)對(duì)心靈的考驗(yàn)，使我們從跌倒中爬起；樂觀，它是天上閃爍的星星，它能實(shí)現(xiàn)你五彩斑斕的夢(mèng)想；樂觀，它是……
四年級(jí)作文 篇6
我常常在想，未來的課堂會(huì)是什么樣的呢？一天，我突然有了個(gè)奇妙的想法。
未來課堂的書很神奇，如果你有什么不會(huì)讀的單詞，你只要輕輕點(diǎn)一下書中的單詞，它就會(huì)自動(dòng)讀出來；如果你有什么不會(huì)的題，你只要點(diǎn)一下那道題，它就會(huì)為你講解。
如果老師要出去辦事，又擔(dān)心學(xué)生們?cè)诮淌也缓煤脤W(xué)習(xí)，老師就會(huì)啟動(dòng)智能機(jī)器人。你可別小瞧了它，它能幫老師講課、回答學(xué)生的問題、處理其它教學(xué)上的事務(wù)等等。智能機(jī)器人還有一個(gè)特點(diǎn)，如果有學(xué)生很不聽話，它就會(huì)給這個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，把孩子接走明天再來上學(xué)。如果有學(xué)生生病了，智能機(jī)器人只要掃描一下他的身體，得了什么病就會(huì)在5分鐘內(nèi)快速診斷出來并治好，不用再打電話給家長(zhǎng)了。
教室里還有一個(gè)特別的'儲(chǔ)物間，里面有主食、水果、青菜和肉，課間如果學(xué)生餓了可以讓學(xué)生自己來挑選吃什么食物。
未來的課堂還有一個(gè)非常神奇的功能，就是教室的位置可以任意調(diào)換，可以在遼闊無邊的天空上；可以在五顏六色的花叢里；可以在肥田沃土的田野里；也可以在枝繁葉茂的樹林里；還可以在波光粼粼的小河邊。如果你擔(dān)心周圍的環(huán)境會(huì)影響你，教室外面會(huì)有玻璃罩子阻擋一切聲音，就連最厲害的子彈都傷害不了這些玻璃。
你是不是覺得未來的課堂很神奇呢？
四年級(jí)作文 篇7
星期五晚上，我就對(duì)爸爸，媽媽，外公，外婆說：“我會(huì)在星期六晚上給你們做一道可口的菜�！�
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，星期六的晚上就到了。外公把魚鱗去除，又把魚的血洗干凈，在板上切一條條斜溝，在里面放上生姜和辣椒，才放心的給了我。
我把魚先放在高壓鍋里煮上十分鐘。在那十分鐘里，我要把鐵鍋洗干凈，放上水，然后燒開。之后在里面放上一些香的，甜的，咸的.，辣的。把四味調(diào)和均勻，再把魚從高壓鍋里拿出來，放在鐵鍋里。
鐵鍋里的魚就會(huì)把四種味道吸進(jìn)去。但，那時(shí)你可千萬別望記把鍋蓋給蓋上，不然等香氣都散了，再出鍋，那魚就會(huì)不好吃了。
大概過了兩三分鐘，鍋里的魚出來了，多香��！但這還不夠，還要用筷子把生姜和辣椒都去除，再放上一點(diǎn)蔥，我的魚才可以上桌。
肥胖的表哥早就等不及了，拿上筷子飛快的吃了起來，不過十分鐘，魚就不見了，只剩下一根干干凈凈的魚骨頭。魚雖然沒了，但，滿屋子的香氣依然沒能散去。
這就是我的魚，雖然是第一次；雖然沒像外公那麼好吃，但它始終是我做的魚。