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二年級(jí)我的作文(合集)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的二年級(jí)我的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)我的作文 篇1
抬頭仰望天空，美麗的白云在空中飄動(dòng)。
天上的云是個(gè)調(diào)皮的孩子，它變化多端。如果你不留神，它就會(huì)變成另一朵云，讓你找不到它。它在慢慢移動(dòng)，有時(shí)像一匹駿馬向前飛奔；有時(shí)像一棵大樹在風(fēng)中搖擺；有時(shí)像一只兔子在摘蘑菇……
看！離我最近的那朵云，它像獵豹在捕捉獵物；再看，遙遠(yuǎn)天邊的云，像一只揚(yáng)帆起航的船。
傍晚的火燒云更是美麗。朝霞多美��！燒紅了藍(lán)天，染紅了大地，映紅了田野、山村，整個(gè)大地都變的紅彤彤、金燦燦的……
再來看看雨前的烏云吧。在遠(yuǎn)處隱隱的雷聲中，烏云涌來了，越來越多，越來越濃，像落到大地上的不是雨，而是濃濃的墨汁。像一床巨大的'棉被，遮住了遼闊的大地。
變幻無窮的云，美不勝收的云，我喜歡你，我還想知道你更多的秘密。
二年級(jí)我的作文 篇2
我業(yè)余生活中最喜歡跳舞。
在我五歲的時(shí)候就進(jìn)入了跳舞班，因我喜歡跳舞所以上舞蹈課時(shí)我都特別認(rèn)真聽老師講課，努力按老師的要求做動(dòng)作。有一次，老師讓練習(xí)下腰這個(gè)動(dòng)作，剛開始我不敢做，怕摔倒，在老師的'幫助 下我下了一個(gè)，然后，我自己下了一個(gè)沒想到一下子就摔在了地上，頭被磕的特別疼，并且肚皮被拉的生疼生疼的，我從不灰心咬著牙繼續(xù)練習(xí)。我練了一次又一次，終于可以輕松自如的下腰了。
練習(xí)舞蹈使我明白了，無論做什么事情只要刻苦努力就一定能做到。
二年級(jí)我的作文 篇3
記得有位名人說過：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，一本好書，會(huì)使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學(xué)365問》，從中學(xué)到了不少知識(shí)。
有一次，我回老家，跟表哥去毛竹林玩，看到了那里很多的毛竹又細(xì)又長，我想起了以前到這兒玩，看到的毛竹也就是這么大，一直沒長粗。這是怎么回事呢？我問表哥。他說：“不可能，肯定長粗過�！笨晌野胄虐胍�，心里一直納悶。
我就在最近看的《身邊科學(xué)365問》這本書中找到了答案。原來竹子是禾本科植物，它的莖沒有形成層的構(gòu)造，所以莖部無法長粗，只能向上長高。我趕忙打電話給表哥，糾正他的說法。表哥笑了，說：“書中蘊(yùn)含的知識(shí)太多了，我也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，多多看書�！�
《身邊科學(xué)365問》是本好書，也是我的'良師益友，它幫助我解決了生活中遇到過的許多難題。好書還有很多，我要多讀多看，讓好書伴我成長。
二年級(jí)我的作文 篇4
今天我又要去上劍橋英語了。
早上，我起得很早，連早飯都沒吃，爸爸就帶我去上課了，我還是在大通路小學(xué)上課，可是在二（3）班。我們的劍橋英語王老師常常把知識(shí)穿插在游戲中，上起課來可有趣了！我們?nèi)颊J(rèn)真地聽著，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神。而且章�？�、胡呈祥、秦嘉怡等很多人都是四（1）班的，上課時(shí)，有了這些同學(xué)，便覺得不怎么陌生了。下課時(shí)，我們也玩得很開心！
我喜歡上劍橋英語課。
二年級(jí)我的`作文 篇5
又開學(xué)了，陽陽個(gè)子長高了，換到第四排，哈，看起來一個(gè)寒假喂養(yǎng)還是非常成功�。〔恍业氖�，外公身體不舒服，連著兩個(gè)星期都去醫(yī)院看病。陽陽以前最喜歡和外公玩鬧，現(xiàn)在外公不舒服，爸爸媽媽要求陽陽必須自己照顧自己，不能太頑皮了。陽陽今天早上起來，得知阿公去醫(yī)院看病，很懂事的和媽媽說：我今天會(huì)乖乖的，照顧好阿公。媽媽問：你打算怎么照顧？陽陽回答：我會(huì)替他倒水喝，幫他拿需要的東西，還可以給他講故事……媽媽聽了以后，說：你為阿公做這些事情，阿公的`身體肯定會(huì)很快好起來的。
小家伙真是長大了，全家人都替他感到驕傲。
二年級(jí)我的作文 篇6
今天早晨，我用50顆☆換成媽媽的10元錢。
我拿著這珍貴的10元錢來到了小區(qū)門口的一個(gè)賣玩具的小店。這個(gè)小店里有我喜歡的一把龍槍。龍槍的身上盤繞著一條金黃色的`龍，龍的兩只腳剛好趴在槍把上，可酷了。我很喜歡它，早就想買它了。可是，我上次只有4元錢，根本沒辦法買。今天，終于攢足了50顆☆，這50顆☆可是我洗了很多碗、寫好很多字、掃了很多地得來的。
我抱著這心愛的龍槍，高高興興地淋著毛毛細(xì)雨回了家。
二年級(jí)我的作文 篇7
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)英雄，這個(gè)英雄或許轟轟烈烈，或許平平凡凡，但他們都有一段感人的經(jīng)歷，我的心目中就有這樣一位英雄。
譚千秋——四川省德陽市東汽中學(xué)一位將進(jìn)50歲的平凡教師，但這個(gè)平凡的教師卻在地震的'那一刻做出了一件不平凡的事——用身軀保護(hù)住了四個(gè)還未逃出教室的孩子，四個(gè)孩子活下來了，而譚老師卻被埋在了瓦礫下，再也沒有站起來。
譚老師走了，他走的那樣突然而匆忙，來不及跟家人說一句心里話來不及跟同事告一聲別，來不及對(duì)學(xué)生說一聲再見。他張開雙臂，向世人宣誓，向世人宣誓：我走了，別為我哭泣，別為我難過。因?yàn)橛梦乙粋�(gè)人的生命換來四個(gè)孩子年輕的生命，值!如果真的要為我難過，就把悲傷化為力量吧!戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝這場災(zāi)難。幫助安好的生命，重建家園，我們繼續(xù)走向輝煌。
譚老師，您一路走好。
二年級(jí)我的作文 篇8
秋天到了，樹葉都黃了，小草也黃了。就連我家種的紫茉莉也結(jié)出了好多黑黑的`“小地雷”，胖胖的、硬硬的，很好玩兒。
我家門前的小河旁的柳樹也開始掉葉子了，估計(jì)過幾天一刮大風(fēng)就該全掉光了。晚上在小河邊散步時(shí)，總在草叢里聽到蟋蟀在盡情的歌唱，也許這是他們?cè)诤白詈蟪囊皇赘枇恕?/p>
我看到的秋天真的很美麗!