四年級的作文錦集[6篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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四年級的作文 篇1
真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。每當我看到這句寫在筆記本上的話時，我不禁想起那天：
那天是星期一，下午最后一節(jié)課自習，我趴在課桌上，看著窗外灰蒙蒙的天，聽著那“轟隆隆”的雷聲，心想：真是屋漏偏逢連夜雨啊，今天爸媽不在家，又下怎么大的雨，待會我怎么回家啊。
不一會，灰蒙蒙的的天就下起了雨，我的心變得更加的緊張了，這時，我的'同桌拿出一把小得只能容下一個人的傘，那是我們一起攢錢買的，我倆默默地看著那把小傘。最后，下課鈴響了，“這把傘你用吧，你爸媽今天不是不在家嗎?我媽媽會來接我的，你不用擔心�！彼蚱屏宋覀z的沉默，一邊說著，一邊把那把小傘遞給我，同時走出了教室。我拿著那把小傘，也走出了教室。他站在走廊上，看著雨中的操場，突然，他指著雨中的一個地方，對著我說：“我的媽媽就在那里，我回家了，你也回家吧�！蔽翼樦傅哪莻�地方看過去，卻沒有看到他的媽媽。“你……”我的話還沒有說完，他就走下了樓梯，向他那所謂的媽媽跑去。看到他已經(jīng)走了，我也下了樓梯。
回到家后，我不放心他，等雨小一點后，便去他家找他。我到他家門口后，雨停了，我竟然看到了他濕漉漉的衣服，我靜靜地站著，說不出話。
這時，天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，我想：這就是友誼的美麗吧!
四年級的作文 篇2
今天我們舉行了開學典禮，開學典禮上，主要對優(yōu)秀教師和二年級的學生進行了表彰和獎勵。
看著二年級那些優(yōu)秀生在講臺上領(lǐng)獎，我的心里充滿了崇敬；看著他們的老師因他們而受到表彰我的心情澎湃；看到他們親手為他們的父母
戴上大紅花，我的心情激動。
我想象著，那站在領(lǐng)獎臺上的.人是我，我親手為我的父母戴上大紅花，我的老師因我而驕傲。
看著他們的成就，我也不禁想起了《成功的花》
成功的花，
人們只羨慕她現(xiàn)時的美麗！
然而當初她的芽，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
是的這些優(yōu)秀生的背后都經(jīng)過了奮斗和犧牲，才取得這樣的成就。我也要努力奮斗，為我的理想，為我的目標——而奮斗！
我相信只要我有奮斗，就有成就。加油�。�！
四年級的作文 篇3
“砰”一聲突如其來的聲響，把我嚇了個半死。
昨天晚上，天空中的星星眨著明亮的眼睛，月亮像船一樣在黑夜江中游蕩，正在下樓梯的'我，飛快地奔跑著，“啊，終于到了�！蔽宜谱サ搅司让静�，匆忙打開了廁所的門，“噔”燈被我打開了，“砰！”一陣聲響從背后傳進我的耳內(nèi)，我嚇了一跳，慌忙轉(zhuǎn)向后面，只見成吳翰笑嘻嘻地看著我，眼瞇成了一條線，但眼神中卻充滿了得意。
“啊，終于好了�！蔽掖蜷_了門，“砰”我又把燈關(guān)了，誰知，剛走出門又一聲驚嚇傳進了我的耳內(nèi)，黑暗中，隱約看見他還是微笑著，只不過那眼神又增加了幸災樂禍的成分。
在他的微笑中，可以看出這是一種快樂而不是傷害。
上樓時，我和成吳翰仍討論著這件事，可他的笑容里卻沒有了剛才的竊喜。
這位不速之客給我?guī)淼摹绑@喜”使我直打寒顫，但我卻只是一臉微笑的應和著他。
過去的事情，不能重現(xiàn)，但我一直想不明白為什么自己要恐懼？又為什么會讓我記在心里？他笑了，我也笑了，只是因為同伴之間擁有的那份開心。
四年級的作文 篇4
那是一首歌，那是一首快樂的歌，那是一首洋溢著童年韻味的快樂的歌…….
小時候，我們常玩吹泡泡的游戲。我們整裝出發(fā)，就在那寬闊的草坪上，在那小路分岔的地方，可以瞧見一個個忙碌的身影。開始hi了，大家如蜜蜂見到花朵般興奮，刷的一聲把泡泡家族拿了出來。把吹泡泡的小棒在香香甜甜的“大海”里泡個“溫泉”澡，輕輕地一吹，形狀不同的泡泡就飛上了天，在陽光的襯映下，似乎每一個泡泡里都裝有一個彩色的夢……
當然，捉蝴蝶也是必不可少的游戲，它給我們帶來了無窮的樂趣。GoGoGo,去抓“小天使”嘍！赤著腳，攜著手，踏過新泥，涉過溪流……在花叢中，它們美麗的身影是很常見的。抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游，它那炫彩的智慧書頁曝著陽光一開一收，吸引著我們?nèi)ヌ剿�；不再膽怯的映山紅抬起它們的頭，在初春的暖陽下，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透，和蝴蝶兒一起翩翩起舞！
用網(wǎng)輕輕罩住蝴蝶，看那翅膀上五彩繽紛的線條，近近觀察，每一筆都那么有力，每一筆都那么龍飛鳳舞，再把網(wǎng)移開，遲鈍的'小家伙拍打著翅膀，輕盈的飛走了。
瞧，我們就是這樣玩的，在燦爛的陽光里，在微微的春見里，描繪著一幅動感畫卷，這是一幅充滿歡聲笑語的畫，這是一幅充滿童趣的畫！
四年級的作文 篇5
今日，北塘小學四年級全體同學去合肥市科技館、海洋館參加“戶外實踐活動”。
早上7時，同學們就出發(fā)了，在校長和老師的帶領(lǐng)下，同學們乘車來到了合肥市科技館，首先參觀了信息技術(shù)和人體構(gòu)造展區(qū)，同學們見了許多新奇的事物，不禁感嘆：科學真是越來越發(fā)達了，人類的智慧也越來越高了!接著同學們又來到了海洋館，見到了小丑魚、白鯊和火箭魚......還觀看了美人魚表演，同學們既好奇又興奮，紛紛拿出相機記錄下這美好的一刻，小魚們也很配合擺出了各種各樣的“ 造型”，想在同學們的相機上留下可愛的倩影。快樂的.合肥之旅即將結(jié)束了，同學們依依不舍地離開了海洋館。
通過這次活動，同學們不僅開拓了眼界，同時還增長了許多課外知識，真是不虛此行!
四年級的作文 篇6
我有許許多多的理想，但我最想實現(xiàn)的理想是想當一名村長，對這個鄉(xiāng)村有貢獻的村長。
為什么我有這樣一個夢想呢？因為，前幾天，我在看電視的時候，看見了一條新聞，在甘肅某地，孩子們的接送都是由校車送的，但這種校車是農(nóng)民用的農(nóng)用車改裝而制成的，一輛這樣的校車載十幾多人，早已超載，而且甘肅山區(qū)的路都是彎彎曲曲、凹凸不平的，只要稍不注意就會翻車，導致十幾多人喪失生命，現(xiàn)在，國家不容許再出現(xiàn)這樣的校車，但這種校車仍在行駛。
假如我當了村長，我會讓這種校車不再出現(xiàn)，如果還有這種校車出現(xiàn)，我就會嚴厲懲罰這些校車的司機，但沒有了校車，學生們?nèi)W�？隙ú环奖�，所以，我會專門為學生們修一條平整的土路，因為我們的村子并不富裕，我們的村民們生活也不怎么好，我會帶領(lǐng)大家一起種田、一起澆水……
我一定要讓我的村民走出貧窮的'山溝，走向繁華的城市，讓他們過上富裕的生活，讓學生們有一個良好的學習環(huán)境，讓他們成為國家的棟梁之才。
這就是我的理想，但是，我離這個目標還很遠，從現(xiàn)在開始，我要放棄貪玩，走向?qū)W習的道路，讓我的理想成為現(xiàn)實！