五年級(jí)作文300字7篇【優(yōu)秀】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　20xx年9月1日，學(xué)校開學(xué)了。從今年開始咱們小學(xué)生不用再背著沉甸甸的書包了！現(xiàn)在書包里只有一本多功能書，大家可以輕輕松松地去上學(xué)！

　　多功能書酷似平板電腦，但是它可比平板電腦強(qiáng)多了，而且還沒有輻射！

　　多功能書可以依照課程和老師的指令更換課本和作業(yè)本。比如，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，你只要在多功能書上寫上“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字，多版數(shù)學(xué)書就會(huì)出現(xiàn)在上面供你選擇，點(diǎn)擊你需要的數(shù)學(xué)書，馬上就會(huì)彈出一支筆，供你圈出書上的`重點(diǎn)，而且多功能書能根據(jù)老師講課的進(jìn)度自動(dòng)翻頁(yè)。如果你上課筆記沒有寫，只需點(diǎn)擊“書本小助手”它就能自動(dòng)將你沒寫的筆記寫上去。不過你可別偷懶啊，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)期只能使用5次“書本小助手”哦！

　　有了多功能書，交作業(yè)都方便多了。你把作業(yè)寫完了，只需一按提交鍵，作業(yè)就會(huì)自動(dòng)發(fā)送到老師那里，老師就可以及時(shí)批改作業(yè)了！

　　多功能書是多么完美��！希望我們能早日用上。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　“當(dāng)當(dāng)！”下課鈴打響了，小明和小紅相跟著走出了教室。路上他們看到在一個(gè)垃圾桶旁堆著小山般的垃圾，蒼蠅圍繞著垃圾四處橫飛，散發(fā)著一股刺鼻的惡臭。小紅看不下去了，就對(duì)小明說：“這里太臟了，咱們收拾一下吧！”“嗯�！毙∶骰卮鸬馈�

　　可是收拾完了，又有人丟下垃圾怎么辦呢？小明想了想對(duì)小紅說道：“要不然這樣吧，你收拾一下這些垃圾，我想一條標(biāo)語(yǔ)寫下來，貼到垃圾桶上，讓人們以后不要再這樣做了�！薄昂�，分工合作，畢竟‘男女搭配，干活不累’嘛！”小紅被自己的話逗笑了，小明也笑了。

　　說干就干，小紅看到這一大堆的垃圾，不禁皺緊了眉頭，她極不情愿地用手抓起一堆臟兮兮的垃圾，閉著眼睛把那堆垃圾一扔，扔進(jìn)了垃圾桶。小明這邊呢？他拿出一張紙鋪在地上，自己也蹲下，想了一會(huì)兒，用心而鄭重地寫下了“文明只差一步”這幾個(gè)字。

　　片刻，兩人都完成了，小明把“文明只差一步”的紙貼到了垃圾桶上。看到自己的'勞動(dòng)成果，他們笑了，笑得很甜，很甜……

　　是啊，文明只差一步，有時(shí)候你只要往前走一步就是文明的，倘若不走，那么你就是不文明的。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　我是一個(gè)讀書迷，但也不能說我看書看到廢寢忘食的地步，只是我從小就比較愛看書。

　　那時(shí)年紀(jì)小，幾乎別人看什么，我就看什么。有一次和爸爸進(jìn)入圖書館尋找傳說中的《查理九世》時(shí)，一本彩色封面的書吸引了我。我情不自禁地走了過去，抽出那本書，找了個(gè)地方靜靜地看著。在書中，我忘記了一切煩惱，沉浸在有趣的故事情節(jié)中。不知過了多久我合上書，輕輕地呼了一口氣，眼里看的，腦子里想的`全是書中的內(nèi)容，接下來會(huì)發(fā)生什么？結(jié)局會(huì)怎樣？一個(gè)個(gè)問題催促著我到書中尋找答案。過了一會(huì)兒，我終于合上書，閉上眼，還在想象這本書的情節(jié)，導(dǎo)致我走樓梯的時(shí)候滑了一跤，我爬起來，朝著門外走去，突然，我發(fā)現(xiàn)一輛眼熟的電瓶車，這才想起爸爸。

　　我又返回去找爸爸，發(fā)現(xiàn)他也在看書。我笑了笑，決定再去書柜找找有什么好書……天不知不覺暗了下來，等我們回家時(shí)，早就六點(diǎn)半了，媽媽見了我們后，氣急敗壞地說：“你們這對(duì)父子，又去哪了？不準(zhǔn)備回家吃飯了吧！”說著，便揮手趕我們?nèi)コ燥垺?/p>

　　雖然飯菜有點(diǎn)涼了，但我和爸爸還是狼吞虎咽地吃著，覺得很香，媽媽見狀，也笑了。

　　書給我知識(shí)，讓我擁有智慧，我愿意做個(gè)小書迷！

五年級(jí)作文300字 篇4

　　你們知道我最感動(dòng)的一件事是什么嗎？讓我來告訴你們吧，在我長(zhǎng)大的過程中，有很多事情都會(huì)讓我感動(dòng)，它們多的就像天上的星星，像海邊的'貝殼，發(fā)著五彩的光芒，但是令我最感動(dòng)的一件事就是那一年的洪水。

　　那天我從夢(mèng)里醒來，發(fā)現(xiàn)火車道兩旁都是水，我們下樓一看，水漲了很多，媽媽說這是要發(fā)洪水呀。頓時(shí)我感到非常害怕，我讓媽媽去買點(diǎn)吃的，我在家里呆了很長(zhǎng)時(shí)間，我都著急了，心里想媽媽怎么還不回來呀，不會(huì)出什么事吧？后來媽媽終于把門打開進(jìn)屋了，我看到媽媽開心的流下了淚水。慢慢的水沒過了一樓，我非常害怕。可是我們又已經(jīng)出不去了。后來水慢慢的退了一點(diǎn)，有些人紛紛從家里往外地走，我們不敢走，因?yàn)閶寢屨f路上水很深，還有危險(xiǎn)，我們只能趴著窗子看外面。突然我看見一個(gè)人掉進(jìn)了樓下的一個(gè)深水坑里，他拼命的掙扎，這時(shí)有個(gè)當(dāng)兵的毫不猶豫的跳到了水里，幾下就把這個(gè)人救了上來。

　　我心里真是替這個(gè)人高興�。⊥瑫r(shí)也在心里默默的感激著這位戰(zhàn)士，雖然這件事已經(jīng)過去幾年了，我是我始終忘不掉這件事。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　有人說，你喜歡什么課時(shí)，很多人不敢下決定，而我卻會(huì)毫不猶豫的說是語(yǔ)文課。

　　語(yǔ)文課，我聽到有很多人感嘆了，“語(yǔ)文課不就是教我們生子詞語(yǔ)背背古詩(shī)之類的嗎，哪里有那么好�！薄笆前≌Z(yǔ)文課就是這樣但是，他給我了很多快樂”

　　一次語(yǔ)文課，余老師來聽課，我們的心里都緊張的不得了，生怕給余老師留下不好的印象，每次有老師來聽課是我們都裝著很乖的樣子，給老師看，平時(shí)我們可不是這樣的。那次，余老師手拿筆記， 帶著一副老花鏡，莊重的來到了我們的教師，漫不經(jīng)心的`做了下來，我們都不敢回頭看余老師，只顧著讀課文，張老師也很緊張，我們的發(fā)言變少了，但發(fā)言的質(zhì)量變高了，老師說什么我們就答什么， 那寫不乖的孩子也變得很聽話了，終于救星來了，鈴聲響了，張老師的石頭才總算落地，我們緊張的心也變得輕松了，余老師到外面跟張老師說，你們的課堂真有趣，發(fā)言的也很精彩，就是字寫的不好 ，你們班我很難找出一個(gè)好榜樣，聽了這話我們個(gè)個(gè)都低下了頭來。

　　我想告訴我們班的同學(xué)如果你們每節(jié)課都像這樣，那該多好。

五年級(jí)作文300字 篇6

　　好香啊一出門，我就感嘆到。原來，是桂花的香味，我快步走過去，看見一簇簇桂花躲在碧綠的葉子下，似乎不想讓人看見她們的黃裙子，但是那散發(fā)出的香味卻讓人很快找到了。

　　桂花是一簇簇的，那黃黃的花瓣就像一些姑娘們穿的裙子，晃晃的花瓣中帶有花蕊，如果再大一點(diǎn)就像是裝酒的杯子，這裙子是會(huì)變色的！在她成熟之時(shí)就會(huì)變色，就會(huì)有黃色轉(zhuǎn)變?yōu)殚冱S色那橘黃又不像是橘黃，而有點(diǎn)像火一般的顏色，如果去掉一樹的葉子，那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像是一樹的火，當(dāng)然變紅之后，香味自然是很濃郁的。

　　桂花變紅之后，可以摘下來做成桂花糕，桂花糖，泡在茶里面，還可以變成桂花茶。本來就有淡淡清香的.茶，再加上桂花那濃郁的香味，自然是很香的，桂花，真是太好用了！關(guān)于桂花的歌曲還有八月桂花遍地開。還可以做成食物蜜汁糯米桂花藕其味道是好極了！

　　桂花的葉子碧綠碧綠的，邊緣還有小齒，像是為了不讓人摘后面藏著的桂花，就像一個(gè)個(gè)勇士一般，保衛(wèi)著桂花，不讓她受風(fēng)吹日曬。

　　好了在這里我就不向你們多說了，如果知道了更多的關(guān)于桂花的事，請(qǐng)第一時(shí)間跟我說。

五年級(jí)作文300字 篇7

　　我校第一屆五年級(jí)拔河比賽，經(jīng)過同學(xué)們的努力，于4月12日在學(xué)校的塑膠跑道落下帷幕。五年級(jí)一班戰(zhàn)勝五年級(jí)三班，獲得冠軍，五年級(jí)三班屈居第2名。

　　五年級(jí)一班的隊(duì)員們個(gè)個(gè)力大無窮，特別是一個(gè)叫張強(qiáng)的人，力氣是最大的，他是“先鋒官”，為五年級(jí)一班立下汗馬功勞。

　　五年級(jí)一班和五年級(jí)三班在比賽時(shí)，個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力氣，其他年級(jí)的人也都在為五年級(jí)三班加油。五年級(jí)三班也曾經(jīng)把五年級(jí)一班拉得偏向他們那一邊，可是又因?yàn)殛?duì)員們體力盡失，被五年級(jí)一班給拉了過去。交換場(chǎng)的再戰(zhàn)，五年級(jí)三班的隊(duì)員都非常努力，想速戰(zhàn)速?zèng)Q，五年級(jí)一班的張強(qiáng)和五年級(jí)三班的阮峰僵持著，五年級(jí)三班的其他隊(duì)員也都使出了渾身力氣，有些臉上的`青筋都爆出來了。可是五年級(jí)三班還是輸了。所有為五年級(jí)三班加油的人全都像是泄了氣的皮球，很是失望。

　　參加這次比賽的共有三個(gè)班。五年級(jí)二班獲得第三名。