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六年級(jí)作文300字[熱]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼牧昙�(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
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六年級(jí)作文300字 篇1
一眨眼，寒假生活的時(shí)光即將逝去，這段時(shí)光好似一首不押韻的詩(shī)歌，起起伏伏，跳跳躍躍。每一個(gè)“詞語(yǔ)”都在這本生活的書(shū)本里淋漓盡致的體現(xiàn)了出來(lái)。
這段時(shí)間中，我讀了一些我非常喜歡的書(shū)籍和文章。有《絕望鍛煉了我》、《我是太陽(yáng)花》、《好榜樣指引學(xué)生人生》中的《成功的路不止一條》、《把自己推向前方》、《為自己奔跑》和《成功的公分母》等等幾篇文章，至于《要什么完美》這本書(shū)似乎好像有點(diǎn)超出我的年齡了，不過(guò)真的讓我懂得了許多。那些通俗的做人道理在這些書(shū)中巧妙地顯露了出來(lái)。樸槿惠的堅(jiān)強(qiáng)，馬化騰的毅力，埃菲爾的自信，貝多芬的鏗鏘人生。
不管是誰(shuí)，書(shū)籍才是靈魂最好的養(yǎng)料。只有書(shū)籍才會(huì)這樣客觀的告訴你這些道理。別人的議論沒(méi)什么，只是看好自己對(duì)一切事物的態(tài)度與想法，成功在于鍛煉，把自己推向前方才能獲得成功。這使我知道了書(shū)籍的力量無(wú)限大。
在這個(gè)短暫的寒假生活里，讓我充實(shí)了自己的知識(shí)。天天的.書(shū)本才能讓自己更加的充實(shí)，更加的陽(yáng)光，更加的健康，更加的快樂(lè)，這段時(shí)光是我過(guò)的最快樂(lè)的一段時(shí)光。
六年級(jí)作文300字 篇2
汽車，帶給我們?cè)S多方便�？伤枰罅科�，還會(huì)排出大量二氧化碳，堵車時(shí)都不如自行車方便······所以，我在圖上設(shè)計(jì)了一個(gè)“多功能汽車”。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，呵呵，畫(huà)好了！車翼兩旁是鮮艷的朱紅，車身是炫酷的黑色相間純美的乳白色，尾翼是神秘的紫藍(lán)色，整個(gè)車顯得炫酷而不張揚(yáng)，神秘而不失調(diào)。注意看車輪！車輪上有個(gè)翅膀的標(biāo)志。翅膀的標(biāo)志是干什么的呢？原來(lái)，在車上也有一個(gè)翅膀標(biāo)志的按鈕，只要按一下，便可像飛機(jī)一樣行駛在浩瀚的藍(lán)天上。
咦？為什么汽車的喇叭上有一個(gè)“靜音”的.符號(hào)？呵呵，不懂了吧。按下這個(gè)符號(hào)，按喇叭，你便聽(tīng)不到按的喇叭聲、外面的雜音了，不錯(cuò)吧！
想聽(tīng)音樂(lè)嗎？想聽(tīng)？快按下上面有一個(gè)“說(shuō)話”圖案的按鈕！想聽(tīng)什么歌，就報(bào)出歌名；如果不知道歌名，就哼一段里面的調(diào)子。
這么多功能？肯定很貴吧！nonono!很便宜的，只要998，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！
六年級(jí)作文300字 篇3
每當(dāng)清晨，伴著初升的太陽(yáng)，迎著值日老師和藹的目光跨入我們這座如詩(shī)如畫(huà)的校園時(shí)，你一定會(huì)被校園的雅靜與優(yōu)美所吸引。瞧，這里有樹(shù)木挺拔、草坪茵茵、芳草碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的立體式園林綠化帶，那里有綠樹(shù)如蔭、游魚(yú)成群的湖畔。這蘊(yùn)含魅力的地方就是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。讓我來(lái)帶你深度領(lǐng)略已建校100多年的鹽城市第一小學(xué)的美麗所在。
一進(jìn)校門，每棵樹(shù)都伸出雙手歡迎您的.到來(lái)。小路左邊是水泥籃球場(chǎng)，常�？梢钥吹侥泻�?nèi)宄扇旱脑诖蚧@球。水泥籃球場(chǎng)的左邊是小游園，小游園里有沙子，沙子上立著健身器材。
我們的教學(xué)樓有6層，樓身是白色。教室窗明幾凈，常常會(huì)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，走進(jìn)一看，同學(xué)們?cè)诰癜俦兜刈x書(shū)。
教學(xué)樓的斜對(duì)面是湖畔。湖中的水碧綠碧綠，湖中有一個(gè)小亭子，因水位上漲，通往小亭子的小道被淹沒(méi)了。湖中還有一個(gè)花壇，花壇里長(zhǎng)著許多樹(shù)、花、草，讓人賞心悅目。
湖邊有桂花，每當(dāng)秋姑娘來(lái)臨時(shí)，那陣陣桂花香撲鼻而來(lái)。
這就是我們美麗的校園。
六年級(jí)作文300字 篇4
以前的我很討厭音樂(lè)，而現(xiàn)在的我反而愛(ài)上了音樂(lè)。也許是因?yàn)橐魳?lè)有很大的魅力吧！
我酷愛(ài)音樂(lè)，每次我心情不好的時(shí)候，就聽(tīng)音樂(lè)，整個(gè)人立刻舒暢起來(lái)了！看來(lái)，我真的非常的喜歡音樂(lè)！
我也不知道，我愛(ài)音樂(lè)愛(ài)到了什么程度，是低？是中？是高？總之，只要有音樂(lè)伴隨著我，我的生活一定會(huì)越來(lái)越快樂(lè)的！
我也懂得歌星唱歌時(shí)的神情，聽(tīng)到悲傷的'歌時(shí)，我就會(huì)流淚；聽(tīng)到快活的歌時(shí)，我就會(huì)開(kāi)朗；聽(tīng)到優(yōu)美的歌時(shí)，我就會(huì)沉醉在音樂(lè)之中。
我也要唱，我也要跳，我要讓這個(gè)世界充滿音樂(lè)的世界！
我每次都把課文改寫(xiě)成一首歌，因?yàn)槲矣X(jué)得每樣?xùn)|西都可以改寫(xiě)成一首歌。如過(guò)沒(méi)有了音樂(lè)，我的世界會(huì)變成什么樣子呢？在我心中，世界上還有什么比音樂(lè)更富有魅力？
我喜歡音樂(lè)，雖然我唱歌不好聽(tīng)，但我有心去干就可以！世界上，除了音樂(lè)，我還會(huì)對(duì)誰(shuí)情有獨(dú)鐘呢？當(dāng)然是音樂(lè)！我為歌狂！
六年級(jí)作文300字 篇5
夏天是個(gè)讓人煩躁的天氣，是熱魔王最猖狂的時(shí)刻，他毫無(wú)顧忌的把魔爪伸向人間。
熱！熱！熱！熱的知了直叫：熱死了熱死了。熱得狗伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的。血紅的`舌頭，呼哧。呼哧的大口喘氣；熱得貓咪著眼睛，一天到晚的睡大覺(jué)......
在菜場(chǎng)里的人個(gè)個(gè)滿頭大汗，面紅耳赤，和小販為了那么一角錢討價(jià)還價(jià)，然后是付錢，接著沒(méi)人影了。人人的腳底生了風(fēng)，快的不得了。
吃完午飯后，人們就甜甜的入睡了。雖說(shuō)只能幾個(gè)鐘頭，不過(guò)滋味滿舒服的。只有空調(diào)默默的工作。屋外，太陽(yáng)曬的地面火燙火燙的，只有知了還在無(wú)聊的叫著：熱死了，熱死了......
偶爾幾個(gè)人在街上走路。
當(dāng)夜之神給天空穿上黑禮服都，陽(yáng)臺(tái)上，庭院里......到處都是乘涼的人們。有人在講故事，猜謎語(yǔ)......連天上的星星都似乎被吸引了，眨著眼睛久久不愿離去。夜晚更是孩子的世界，孩子們?cè)谕嬗螒�，笑聲迷漫了整個(gè)夜晚。
夏天是火，夏天充滿著濃烈而快樂(lè)的希望。
六年級(jí)作文300字 篇6
早晨，我走向后幢教學(xué)樓，短短幾步路，卻受到了幾名低年級(jí)學(xué)生的“注目禮”。我知道他們的想法，因?yàn)槲以?jīng)也用過(guò)敬畏而又羨慕的目光注視過(guò)六年級(jí)的大哥哥大姐姐，也曾經(jīng)在心中無(wú)數(shù)次的想：要是我也能像他們一樣，一樣高，一樣棒，就好了……
現(xiàn)在，我也讀六年級(jí)了，終于是實(shí)小里最大的孩子了！
六年級(jí)是快樂(lè)的。原本在別人眼中總是一個(gè)長(zhǎng)不大的“黃毛丫頭”，現(xiàn)在已經(jīng)能一個(gè)人坐車去柴橋，去寧波了；原本那個(gè)有事沒(méi)事笑得天花亂墜的女孩也學(xué)會(huì)掩嘴微笑了。短短的校服穿在身上緊繃繃的，是否說(shuō)明我在實(shí)小的時(shí)光也從指縫間悄悄溜走了呢？
六年級(jí)是緊張的。每個(gè)人都在努力，向著那個(gè)能支撐起我們夢(mèng)想的學(xué)校而努力。學(xué)業(yè)加重了，父母的期望，老師的叮嚀，無(wú)盡的負(fù)擔(dān)如山般壓來(lái)。是的.，我讀六年級(jí)了，我必須要為我的未來(lái)，為我的人生努力！
六年級(jí)是憂傷的。寂寞的梧桐編織著持久的痛，木槿花下，我們的歡笑依稀可聽(tīng)，我們的話語(yǔ)依稀游曵。未來(lái)，似乎隔著很遙遠(yuǎn)的距離，遠(yuǎn)得難以在我們的臉上畫(huà)上淡然的笑容。而夏天依然會(huì)來(lái)到，我們終究天各一方。有太多的不舍，太多的放不下。舍不得四十四張?zhí)煺娴男δ�，放不下四十四顆純潔的童心。
我讀六年級(jí)了……
六年級(jí)作文300字 篇7
每個(gè)人都有自己最難忘的事情，接下來(lái)我要講的一件事讓小明銘記在心，終生難忘。
星期天，陽(yáng)光明媚，天氣格外晴朗，綠色的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，好象在向小明招手，一邊笑一邊說(shuō)：“小明，快來(lái)玩兒�。 毙∶黢R上找到自己最喜歡的足球，來(lái)到樓下的草地上，高興的踢起來(lái)。小明踢啊踢，玩啊玩。小明玩的很高興，他越踢越起勁兒，他來(lái)了一個(gè)無(wú)敵大飛腳。砰！球一下子飛出老遠(yuǎn)，正好落在了樓下李阿姨晾的衣服上了，雪白的衣服一下子變的臟乎乎的，衣服上留下一個(gè)黑色的泥印。小明看著弄臟的衣服慌了，心里害怕極了。心想：“要是讓李阿姨知道了，她會(huì)不會(huì)生氣？“想到這里，小明轉(zhuǎn)身想跑�？墒切∶飨肫鹄蠋熣f(shuō)的`話：”要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子“。想到這里，小明跑回去打了一盆清水，把衣服重新洗干凈，又晾在了衣架上。
這時(shí)，李阿姨來(lái)了，剛才這一切都被她看在眼里，小明說(shuō)：”李阿姨，對(duì)不起，我把您洗的衣服弄臟了�！袄畎⒁蹋坏珱](méi)有怪小明，還對(duì)小明說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，剛才的事我都看見(jiàn)了，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子“。
這就是小明最難忘的一件事。
六年級(jí)作文300字 篇8
平靜的早晨，屋外傳來(lái)陣陣嬉戲聲，我開(kāi)門張望，遠(yuǎn)處有對(duì)兄弟騎著腳踏車追逐，臉上洋溢著興奮與活力的笑容。面對(duì)我欣羨的眼光，他們也投以會(huì)心的一笑，頓時(shí)腦海里浮現(xiàn)了許多感觸。
雖然父母對(duì)我的照顧無(wú)微不至，學(xué)校師長(zhǎng)對(duì)我也是疼愛(ài)有加，但對(duì)于缺少玩伴的我來(lái)說(shuō)，孤單卻是一個(gè)揮之不去的想法。即使身邊的`人都抽空陪伴我，內(nèi)心依然存在一股無(wú)法言喻的缺憾，讓我無(wú)法向他人傾訴，或許手足之情才是我所渴望、所乞求的吧！
幾年前，媽媽突如其來(lái)的嘔吐帶來(lái)新的希望，一個(gè)小生命將加入我們。當(dāng)時(shí)的我緊張且好奇，是弟弟或是妹妹？產(chǎn)檢的超音波顯示是弟弟。望著熒幕，弟弟在媽媽肚子里活力充沛的打招呼，真讓人興奮又期待。
某日深夜，媽媽的叫喊聲讓我突然驚醒，原來(lái)是弟弟想要出來(lái)了！全家人急切的準(zhǔn)備送媽媽到醫(yī)院。此時(shí)，我深切了解到我的未來(lái)一切都將不一樣了！
“哥哥，球球丟過(guò)來(lái)給我好不好？”可愛(ài)的聲音把我從回憶中喚醒，是的，小弟平安的來(lái)到了這個(gè)世界！我的孤單與缺憾也漸漸淡化了。
“弟弟，接好喔！”拋出手中的球，看著弟弟充滿活力的奔向前來(lái)接球，我，不再孤獨(dú)了！
六年級(jí)作文300字 篇9
從遠(yuǎn)古時(shí)期人類就把馬當(dāng)做馱運(yùn)貨物的工具，也成為了人類忠實(shí)的朋友。它的功勞可以與狗相比。
隨著時(shí)代巨大的變化，人類用馬的次數(shù)越來(lái)越少了，取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達(dá)交通工具。最多也只是在比賽的時(shí)候才用的到。難道馬以后就會(huì)被人類所淘汰嗎？
更令人發(fā)指的是那些忘恩負(fù)義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口�；蜇�(cái)源滾滾。還有一些人，他們?cè)陲曫B(yǎng)馬的同時(shí)，也把馬當(dāng)成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛，把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的.嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結(jié)束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧，他們只知道賺錢，賺錢，再賺錢。可是可憐的馬，你為什么不與人類抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢？是長(zhǎng)期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無(wú)存，還是因?yàn)槟愕闹覍?shí)而不想冒犯沒(méi)有人性的主人？
可憐的馬呀，你如果再不向與那沒(méi)有人性的人類奪回本是你的幸福和自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎？
馬，我為你在古戰(zhàn)場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲，為你現(xiàn)在所受的恥辱而哭泣。