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(合集)六年級(jí)作文300字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼牧昙�(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
這幾天的天氣一直是陰天，天空霧蒙蒙的，春風(fēng)也變得涼颼颼的。今天，天氣依然是這樣子，風(fēng)吹得好冷，總感覺(jué)是要下雨的樣子。
第二節(jié)課間的時(shí)候，天空竟然落下了小雨，這可是今年春天的第二場(chǎng)春雨了，這次的春雨可真是與眾不同，它是“唱著歌”來(lái)的……
當(dāng)時(shí)我正在教室里改錯(cuò)題，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都大喊：“下‘冰雹’了。”我趕緊跑出去看，只見(jiàn)晶瑩透亮的小冰粒隨風(fēng)飄落，像流星一樣從天空滑落下來(lái)。落在地上的時(shí)候，小冰粒圓圓的，像個(gè)淘氣的'娃娃，落到地上又彈了起來(lái)，真好玩。這些冰粒打到樹(shù)葉和玻璃上，發(fā)出了刷、刷、刷的聲音，踩在腳底下發(fā)出了咔哧咔哧的聲音，打到臉上還有點(diǎn)疼哩！
放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些小冰粒變大了一點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻的落在汽車上，白白的一小片，一小堆。小冰粒越下越密了，它們好像在一條高速公路上飛快的奔跑，時(shí)不時(shí)還跑到我臉上給我打招呼，跑在我的身上和我捉迷藏。
中午天氣慢慢變暖了，小冰粒在空中全都化成了水，變成了一個(gè)個(gè)小雨滴，沙沙沙從天下落下來(lái)，小雨滴落在水洼里撲嗵、撲嗵，小雨滴打在玻璃上，叮叮、叮�！�
怎么樣？“春雨姑娘唱歌是不是很好聽(tīng)，我覺(jué)得很動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)樗浅o大地母親最美的歌。
六年級(jí)作文300字 篇2
音響有很多種聲音，有轟隆隆的打雷聲、呼呼的風(fēng)聲、沙沙的雨聲、各種動(dòng)物不同的叫聲、人們說(shuō)話的聲音、哈哈的笑聲、咚咚的腳步聲和敲門聲、撞擊聲、摩擦聲等等，這一切都是生活中美妙而又短暫的音響。給生活帶來(lái)了無(wú)盡的.樂(lè)趣和想象。
今天我在家里寫作業(yè)，突然間，聽(tīng)到了知了的叫聲，于是我走到院子里看看知了在做什么，原來(lái)他在唱著優(yōu)美的歌曲，或許在準(zhǔn)備著明天舉行大賽的節(jié)目，突然我聽(tīng)到一直唧唧喳喳的小鳥(niǎo)飛來(lái)，好像要對(duì)知了說(shuō)：知了、知了，快要下雨了，趕快回家吧！知了說(shuō)：知了、知了。好像再說(shuō)：天這么晴朗哪會(huì)下雨呢？這下子小鳥(niǎo)急了，于是就走了。沒(méi)過(guò)多大會(huì)兒，真的下起了大雨，雨落在知了的翅膀上，使知了不能飛行，漸漸的知了從樹(shù)上掉了下來(lái)。
知了在風(fēng)聲、雨聲、雷電轟鳴聲中失去了飛翔的能力，聲音給人以想象，也告訴我們聲音也是判斷某種事情的重要依據(jù)。
六年級(jí)作文300字 篇3
我最喜歡的樹(shù)是柳樹(shù)，一想起柳樹(shù)，我就想起了賀知章那首家喻戶曉的唐詩(shī)——《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)描寫了翠綠的柳樹(shù)就像是一塊碧玉雕成的，那垂下條條柳枝像是綠色的絲絳，細(xì)細(xì)的柳葉更是春風(fēng)裁出的杰作。
春天，柳樹(shù)是發(fā)芽最早的一種樹(shù)。當(dāng)梧桐樹(shù)還只有光禿禿的樹(shù)枝時(shí)，柳樹(shù)就早早地被春姑娘叫醒了，披上了一件新的“綠外套”。一開(kāi)始，從遠(yuǎn)處望去柳樹(shù)枝頭還只有一點(diǎn)朦朧的綠意，那是柳樹(shù)剛剛發(fā)出的嫩芽。隨著春天的腳步一天天走近，柳葉也越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越纖細(xì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原來(lái)只有一些的淡淡的綠意現(xiàn)在已經(jīng)變成了濃濃的翠綠的'紗裙。
夏天，公園湖邊的柳樹(shù)又是一道美麗的風(fēng)景。密密麻麻的柳樹(shù)就好像給湖面戴上了一串綠色的項(xiàng)鏈。微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)搖擺，就好像是一群綠衣仙子們?cè)隰骠嫫鹞�。這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)了知了的歌聲：“知了，知了，明天更好，知了，知了，日子紅火！”，濃密的柳蔭下，有人在下棋，有的在聊天，有的在釣魚。享受著夏日里柳樹(shù)帶給人們的一片陰涼，好一幅夏日悠閑的美景��！
我真愛(ài)美麗的柳樹(shù)啊！
六年級(jí)作文300字 篇4
秋姑娘走進(jìn)了我們的校園，它給我們的校園帶來(lái)了什么變化呢？就讓我來(lái)告訴大家吧。
花壇里，美麗的桂花綻開(kāi)了像米粒般大小的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香，真是芬芳迷人，這淡淡的清香把同學(xué)們的腳都勾住了。牽�；ù灯鹆俗仙男±�，好像正在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：上課要好好聽(tīng)老師講課哦！榕樹(shù)的葉子一年四季都是碧綠碧綠的，到了秋天，榕樹(shù)的葉子顯得更加綠了，榕樹(shù)的龍須垂在樹(shù)下，真像一位長(zhǎng)胡子的老人。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上做活動(dòng)，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，有的踢球，還有的.打籃球。他們玩得高興極了，這給秋天的校園添加了幾許活力。
秋天的校園是那么美麗，那么熱鬧，秋天的校園是那么生機(jī)勃勃，我愛(ài)秋天的校園！
六年級(jí)作文300字 篇5
時(shí)間如流水，一去不回頭。轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)天真快樂(lè)的女孩變成了一個(gè)即將跨入中學(xué)大門的初中生了，我在母校生活了六年，早已和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友情了。有時(shí)候，一天不見(jiàn)到他們就會(huì)感到不習(xí)慣。是啊，我們?cè)缇土?xí)慣了對(duì)方的存在，乍一分開(kāi)無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)舍得的。
畢業(yè)了大家都裝作不知道似的，那幾天真讓人懷念，畢業(yè)同學(xué)錄滿天飛，下課了，班里一片寂靜，原來(lái)大家都在寫同學(xué)錄，不知怎么我感覺(jué)這一刻似乎永遠(yuǎn)的定格在我的記憶里，有一種很想哭的'沖動(dòng)，突然有人大呼了一句，我終于寫完了!這時(shí)一位女生笑瞇瞇的過(guò)去說(shuō)：“別急，我這還有一份呢!”那個(gè)男生沒(méi)說(shuō)什么默默的坐下了接過(guò)同學(xué)錄寫了起來(lái)。
最后一天，我們領(lǐng)完成績(jī)，語(yǔ)文老師說(shuō)了一句：“同學(xué)們，再見(jiàn)!”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話讓我們?cè)僖踩滩蛔×嗽趫?chǎng)的女生都哭了，好多男生也紅了眼圈……
就這樣我們畢業(yè)了，照畢業(yè)照那天我們?nèi)讨瘋`開(kāi)笑臉對(duì)著鏡頭大聲喊茄子，時(shí)間，也在此定格了……
六年級(jí)作文300字 篇6
盼了好久的新年終于來(lái)到了，今天媽媽就布置了一個(gè)任務(wù)，那就是貼門畫，每年的這個(gè)時(shí)候都是爸爸貼的，而今年我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)小男子漢，所以這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)就交到了我的身上，別看貼門畫是簡(jiǎn)單的活，但真干起來(lái)還真不是那么容易的。
首先需要一個(gè)重要的東西，那就是漿糊，所謂的漿糊就是做的面湯，自古一來(lái)這就是一項(xiàng)傳統(tǒng)，漿糊準(zhǔn)備完畢后，就要準(zhǔn)備對(duì)聯(lián)了，對(duì)聯(lián)都有左右之分，我會(huì)讓爸爸指導(dǎo)我如何去辨別，然后就拿起刷子，先把去年舊的對(duì)聯(lián)去掉，然后刷好漿糊，把對(duì)好的'對(duì)聯(lián)貼上去，最后在站遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，如果有貼斜或者兩邊不對(duì)稱那就要重新更正一下，貼對(duì)聯(lián)的步驟才算真正的完成�？粗N好的對(duì)聯(lián)，心里不免有有些激動(dòng)，這是我第一次貼對(duì)聯(lián)，雖然有些地方還不盡人意，但是卻是一次努力的嘗試，同時(shí)也得到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，心里別提多開(kāi)心了。
新的一年就從貼門畫開(kāi)始，我相信在新的一年里能夠越發(fā)的精彩。
六年級(jí)作文300字 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活，最難忘的是小伙伴的笑。
班里，每個(gè)人的性格不一樣，笑聲也各有千秋�；顫娝实腵徐昕正在幸災(zāi)樂(lè)禍呀！他笑得很賣力，仿佛在為某人吶喊助威，讓人聽(tīng)了也忍不住想笑。
體育委員周俊濤的笑聲很有特點(diǎn)。他笑起來(lái)，“嘿嘿嘿嘿”的聲音并不是很大，可那肢體語(yǔ)言很是豐富，每當(dāng)遇到搞小的事情，他總是趴在桌子上，一手捂著肚子，臉憋得通紅，半天才喘過(guò)氣來(lái)。
“呵呵呵”是淑女俞曉霞的聲音，她平時(shí)文文靜靜的，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，待人和善，笑起來(lái)也很文雅，“呵呵呵”嘴巴一抿，八顆潔白整齊的牙齒露了出來(lái)，真不明白，笑得這么好看，為什么還要用手捂住嘴巴呢？
這時(shí)，我的耳畔又想起了小伙伴熟悉的笑聲：“嘻嘻嘻”“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“呵呵呵”……它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是真摯的友誼，是童年的回憶。愿小伙伴的笑聲永遠(yuǎn)珍藏在我的心中！
六年級(jí)作文300字 篇8
諸葛亮，他是我最佩服的武將中的之一，他字孔明，號(hào)臥龍。他是一名謀臣，是蜀國(guó)的一名“武將”，而他的死對(duì)頭就是司馬懿。
而他英勇的事跡就很多了，比如：
1.諸葛亮巧用草船借箭，“謀取”到了曹軍的十萬(wàn)支箭，而且有答應(yīng)了周瑜的要求，這樣就讓兩國(guó)的'關(guān)系就辦得更好了起來(lái)。
2.七擒孟獲，諸葛亮在與孟獲戰(zhàn)斗的時(shí)候每次都活擒了孟獲，孟獲前六次一點(diǎn)都不服，可是到了最后一次孟獲歸順了蜀國(guó)，讓蜀國(guó)又多了一名大將。
3.空城計(jì)，再有一次時(shí)蜀國(guó)兵馬出城打仗，剩下的并不多，司馬懿帶著十五萬(wàn)兵馬來(lái)攻打蜀國(guó)，諸葛亮，一看就擺起了空城計(jì)——諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，然后慢慢彈起琴來(lái)。司馬懿一看以為城中必定有詐，就沒(méi)有去攻打，直接退兵回城。
我最佩服諸葛亮了，他足智多謀，勇敢與敵軍使計(jì)來(lái)迷惑敵人或者來(lái)攻打敵人。十分的惟妙惟肖，讓人猜不通他的心思。
六年級(jí)作文300字 篇9
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。
我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛(ài)，心里裝著多少知識(shí)啊!慢慢地，我從喜歡老師，開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。將來(lái)成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的.道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，很多的教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是沒(méi)得比的。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，他熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。
自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書，用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。媽媽告訴我：“當(dāng)個(gè)老師，不容易啊!要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)……”但我認(rèn)真地說(shuō)道：
“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師!”我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)作文300字 篇10
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們有一位老師，她呀可是我們公認(rèn)的怪老師。
我認(rèn)為每個(gè)老師都是從教科書里帶我們學(xué)知識(shí)，可我們的怪老師卻說(shuō)：”生活處處皆語(yǔ)文“。弄得我們丈二和尚摸不著頭腦。
第一天上課怪老師笑容滿面的走進(jìn)教室，環(huán)視了一下同學(xué)們。刷刷刷揮動(dòng)粉筆在黑板上瀟灑的寫了”逛大街“三個(gè)大字。同學(xué)們頓時(shí)像沸騰了的開(kāi)水似的七嘴八舌的議論起來(lái)，不可能吧？有這么美的事，只見(jiàn)怪老師笑而不語(yǔ)，又在逛大街后面寫上了”學(xué)語(yǔ)文“三個(gè)字。同學(xué)們的情緒一下子來(lái)了個(gè)急剎車。怪老師接著說(shuō)同學(xué)們?cè)诠浯蠼值倪^(guò)程中，你們一定能學(xué)到不少語(yǔ)文知識(shí)，今天我給大家布置一個(gè)作業(yè)，就是這周去街里尋找語(yǔ)文知識(shí)。
誰(shuí)知，就一天同學(xué)們還真收獲不少，有的.人發(fā)現(xiàn)街上錯(cuò)別字屢見(jiàn)不鮮，有的人發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)被改頭換面，派上了廣告用途。例如十全十美變成了”食全食美“還有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)店鋪的招牌有楷書、行書、隸書，逛大街還真讓你給我們逛出了名堂，正如怪老師所說(shuō)：生活處處皆語(yǔ)文”。
這就是我們的怪老師，你說(shuō)怪不怪。