六年級年的作文4篇[通用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　“現(xiàn)在，念成績……”老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室，“小干八十七分……小豪九十分，小涵七十三分……”

　　我屏住呼吸聽著，老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，還抬頭看了看我，我感覺那目光冰涼冰涼的。

　　這回怎么會考得這么差呢？回到了宿舍，做完了內(nèi)務(wù)，我躺在床上，冷風(fēng)撲在我的臉頰上，似乎在嘲笑：哈哈！才考七十幾分…窗外，樹不安分地?fù)u晃，外面陰沉沉的.濕悶悶的，似乎全世界都披上了一層灰色的紗布，我輕輕地抽泣著。

　　“黃小葵，咋哩？”阿茹學(xué)著東北口音叫我，在我們宿舍，舍友們都叫我黃小葵，以前我聽到大家這么叫我都會很開心，可是現(xiàn)在我卻一點(diǎn)也開心不起來，眼淚一陣緊似一陣地落下來。

　　“小葵，你不開心嗎？”高高走過來問，她好像一個(gè)小姐姐。

　　“我知道了，小葵是因?yàn)檫@次沒有考好才不開心，別哭了，這次沒考好我們下次努力考好�！毙「勺哌^來，拍了拍我的肩膀。

　　看著身邊的好朋友，聽著她們的話，我感覺心里一下子暖了許多。

　　這時(shí)，如果你來到我們宿舍，便可以看到這樣一個(gè)景象：小干坐在我身邊安慰我，高高幫我擦眼淚，阿茹扮著鬼臉逗我開心。“你瞅啥？”阿茹像一個(gè)小丑，為了讓我開心，面子都不要了，我心里如含了一塊甜甜的水果糖一樣，靜靜地感受著陪伴的快樂。

　　傷心時(shí)，有這么幾個(gè)人陪伴，你一定會很開心，有個(gè)“女漢子”逗你笑，有個(gè)小姐姐幫你擦眼淚，還有好閨蜜來安慰你鼓勵(lì)你，是如此的美妙��！

　　此時(shí)，風(fēng)和世界都變得柔和，樹也聽話地輕輕搖晃著。你們溫暖的陪伴為我揭開了那一層灰紗。

六年級年的作文 篇2

　　秋天，揮舞著金色的翅膀緩緩飛向人間。豐收、美景，繪成了秋天的旋律。到處彌漫著秋的氣息批；不滿著秋的足跡；揮舞著秋的身影……

　　仰望天空，藍(lán)天一望無際，朵朵白云飄飄悠悠，浮游蕩漾。偶爾，“一”字形的大雁呼掠過上空，不久消失在遙遠(yuǎn)的天際……也有幾只伶俐可愛的小燕子停留在電線桿上，千姿百態(tài)的動(dòng)作組成了一串串黑色的音符。還有的在房檐上啄食、嬉戲。

　　回過神，站在橋頂上，迎面吹來了陣陣涼爽的風(fēng)，呼嘯著從耳邊掠過，又擦過我的臉，我的肩；我的背……使人睜不開雙眼。腳下的`流水不停的淌過，不小心撞上了析壁，又被擊了回來……低頭看見川流不息的河水，微波粼粼，河中央，仿佛碧波蕩漾，閃閃發(fā)光。

　　風(fēng)兒停了，視野鎖住了耳后的一派大好風(fēng)光。農(nóng)民們在稻田上忙得不亦樂乎——他們正在收割稻谷。站在高處，俯瞰著稻田，這種場面，才真叫壯觀！滿目金黃，像極了一片金黃的汪洋大海，波濤起伏。農(nóng)民們貓著腰，一手拿鐮刀，一手抓住一把稻谷割下來，扔進(jìn)身旁的木筐中，有貓下身來，就這樣反反復(fù)復(fù)……

　　不知怎么的，風(fēng)兒就像變魔術(shù)似的，又來了。頓時(shí)一陣清香撲鼻而來，沁人心脾，閉上眼，盡情享受，仿佛進(jìn)入了神仙般的夢境，心曠神怡。順著清香一路尋去，一片桂花樹林映入了眼簾，桂花樹上開滿了黃色的桂花。遠(yuǎn)看，恰似天上那點(diǎn)點(diǎn)繁星。近看，桂花小巧玲瓏，可愛極了。桂花樹一抖桂花落下了。沉浸在這桂花香中，久久……

　　��！秋天，多美妙的旋律！

六年級年的作文 篇3

　　我是一株不被人注意，絲毫不起眼的小草。我生長在一個(gè)空曠的綠化區(qū)，那里有許多小草，他們?nèi)�都是我的朋友。清晨，我們一起迎接露珠的滋潤；白天，我們一起沐浴陽光的溫暖；傍晚，大家就一起在晚風(fēng)中婆娑起舞；夏日的晚上，我們還會一起聆聽小昆蟲們動(dòng)聽的.歌聲。

　　當(dāng)太陽公公剛剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠，這時(shí)，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地在我耳邊唱歌，它飛到我身邊說：“你好啊，小草！”接著漂亮的小蝴蝶，翩翩起舞地落到我身邊，也跟我打招呼。

　　每到春天，春姑娘便會給我們換上一身翠綠又嶄新的衣服，一場春雨過后，我和我的朋友們都被春雨洗得干干凈凈的，多么舒服��！不一會兒，天空放了晴，天邊掛著一條彩虹，我們愜意的沐浴在這溫暖的陽光下，有幾只鳴蟬在我耳邊展示著它們獨(dú)有的歌喉，一群小鳥嘰嘰喳喳地，仿佛在說著浴后的歡悅。一陣微風(fēng)吹過，我伸了個(gè)懶腰，向大自然的朋友們問好，空氣中帶著濕潤的露水，風(fēng)兒姐姐把它吹到我的身上，我貪婪地呼吸著新鮮的空氣。過了一會兒，太陽公公起來跟我們打招呼啦！天邊發(fā)射出一縷縷光芒，太陽公公懸掛在天空照耀著我們，使我感到無比溫暖、舒適。

　　慢慢的，夏天到了，在這個(gè)季節(jié)里我們長得很快，可是，天氣這個(gè)淘氣的娃娃說變就變。看，暴風(fēng)雨又來了，雨點(diǎn)兒們可真是毫不留情啊，一個(gè)勁兒地往我們的小腦袋上砸，常常把我們打得鼻青臉腫。

　　秋天，大地媽媽害怕我們著涼，特地為我們制作了一件黃色的小皮襖，穿上它暖和極了。

　　冬天，雪花姐姐飄落到了人間，為我們鋪上了一床厚厚的棉被，不知不覺中我困了，便輕輕地閉上了眼睛……

　　我逢春而盛，遇秋而敗，但我生命頑強(qiáng)，意志堅(jiān)韌；無論有多重的壓力我依然破土而出，依然笑對人生；我為大地獻(xiàn)上綠色，為鮮花襯托美麗。

六年級年的作文 篇4

　　無意中聽到這樣的一句話：如果當(dāng)合格父母也要考試的話，那么，好多人是當(dāng)不上父母的。

　　早上上學(xué)的時(shí)候，在校門口遇到了一件讓人郁悶的事。

　　一個(gè)大個(gè)男人，年齡大約有34左右，嘴里不停的罵著臟話，手中舞動(dòng)著一條腰帶，不停地抽打一個(gè)差不多和我同齡的孩子。旁邊有人在勸說：“一個(gè)孩子，犯錯(cuò)是難免的，為什么要在這校園大門口打孩子？。

　　有的人說：“什么人啊，一大早打孩子，一個(gè)大人跟孩子較勁，最沒出息�！�

　　有的人說：“怎么沒人勸呢，看那孩子真可憐，仿佛不是親生的似的”說什么的都有。

　　圍觀的人群久久不散。那個(gè)男人似乎還有理了，打罵聲，哭喊聲，嘆息聲，仿佛成了一曲噪音在校門口回旋。

　　不知道誰喊了一聲：“老師來了”只見一個(gè)中年女老師趕到了孩子的身邊，用她那不太有勁的手抓住了腰帶，把孩子緊緊的'摟在懷里。我看見了老師的眼角有淚痕。我也哭了，不知道為什么了什么？

　　后來才知道，是孩子可能沒有完成作業(yè)，早上的時(shí)候，媽媽嘮叨的幾句。這個(gè)男人心里想：讓孩子在校門口丟丟臉……

　　多么可憐的孩子，多么可悲的家長。孩子沒有完成作業(yè)固然不對，但是，這樣做，只丟了孩子的臉面嗎？

　　這是個(gè)不及格的家長！我給他打分了。