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一年級作文合集【8篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……
在故事中，堅強的魯濱遜靠著生存的意識，成功脫離荒島。這種隨機應(yīng)變看似簡單，但卻需要在課外積累求生知識、和那一份接受現(xiàn)實的勇氣。
這份不慌不忙，并不是很容易，那種求生欲望，很多人只有空想……看了這魯賓遜漂流記，我每天睡前都會編一段自己漂流在荒島時發(fā)生的故事。但，這份隨機應(yīng)變的勇氣，我很難做到，這是一個挑戰(zhàn)，每個人依著求生本能只要遇到困難都會慌張，就是如何在短時間里平靜下來。
看了這本書后，身邊發(fā)生一些小小的困難，我就會忘了慌張，大腦快速旋轉(zhuǎn)，找到應(yīng)對的方法。
有一次，學(xué)校剛好要交飯錢，老師在前一天明明強調(diào)了，但上學(xué)時我還是把那放在書桌上的飯錢，遺忘在書桌上了。到了班級，看到大家手中握著的100元，我才記起來我的`飯錢沒帶來。我在那一刻著急極了，畢竟章老師在前一天提醒過我們，要是知道了我沒帶……
我著急的轉(zhuǎn)了倆圈，想起了可以打電話給我爸爸讓他送。我向同學(xué)借來了手機，打了幾個電話，都沒通，那時的我，如同熱鍋上的螞蟻。誒，對了！我可以向有錢的同學(xué)先借墊著，爸爸來接我了，就馬上還給他……
只是短短幾分鐘，我沒有以前的驚慌失措，只是想了多種解決營策，分析利弊，選出最合理最方便的一種……
讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道自己那些求生知識少得可憐；讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道在危急時刻不能慌張，要學(xué)會隨機應(yīng)變；讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道有了求生意識才會有求生的希望，不能放棄……
這一本《魯賓遜漂流記》教會了我很多很多……
一年級作文 篇2
“人非圣賢，孰能無過？”每個人多多少少都會犯錯，當然我也不例外。
記得還在讀幼兒園時，有一次媽媽在忙，囑咐我和哥哥自己寫功課。寫著寫著，我突然發(fā)現(xiàn)有一個題目不會寫，因此急著要哥哥教我，但哥哥正埋頭寫功課，專注的他跟本沒空理我。我又跟哥哥請求了一次，拜托他教教我，但他依然埋首在自己的課業(yè)中，只是說著：“我自己的功課都寫不完了，你等一下再問媽媽啦！”我嘟著嘴：“就先教我一下又不會怎樣！”但哥哥依然不肯幫我解題。耐不住一再懇求卻得不到回應(yīng)及一等再等的怒氣，我毫不猶豫的拿起削尖的鉛筆朝哥哥手心刺去，只見哥哥慘叫一聲，痛得眼淚直滾下來。
聞聲而來的`媽媽問清楚發(fā)生什么事后，看看哥哥的手，發(fā)現(xiàn)筆尖已刺進掌心，拿不出來，只好帶著我和哥哥去醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生和護士拿著針努力的想從哥哥的掌心里挑出黑黑的鉛筆心來，但卻怎么挑也挑不干凈，只見鮮紅的血從傷口滲出來，哥哥的表情則痛苦不已，眼淚不停的掉下來，還不時發(fā)出慘叫聲�？粗绺缤纯嗟臉幼蛹皨寢屩钡男那�，我心里自責(zé)不已。折騰了好一陣子，醫(yī)生終于“放”過哥哥了，上了藥后，囑咐媽媽回家后須留心傷口有沒有發(fā)炎。
回家之后，當然免不了媽媽的一頓責(zé)罵，而我也誠心的向哥哥道歉。這次的事情給了我一個教訓(xùn)，就是凡事要冷靜的想辦法，不可以因一時的生氣或沖動就動手，否則不僅害別人受傷，自己的問題也沒能獲得解決，如此不是兩敗俱傷，損人又不利己嗎？
一年級作文 篇3
人生的道路難免會很艱辛，正是如此，才經(jīng)歷了許多的第一次。許多第一次為我的成長經(jīng)歷錦上添花。
去年的一天中午，我回到家里，看到家里一個人也沒有，爸爸不知道去哪里了，媽媽要到十二點四十分才能回到家�？纯幢硪呀�(jīng)十二點了，距離十二點四十分還遠。在學(xué)校上了一上午的課，肚子已經(jīng)很餓了，不如我自己做飯吧。雖然以前我也做過，但都是在媽媽的'指導(dǎo)和看護下做的，所以這次還是我第一次做飯。
我走進廚房，看到也沒有多少菜了，但是有好幾包面條，就做面條吧。于是我在鍋里倒了半鍋水，隨后打開天然氣開關(guān)，打開火，準備做飯。接著我切了蔥花、香菜并用生抽、精鹽、一點點食醋、雞精、香油調(diào)好備用。
待水沸騰后，我就把面條放進鍋里，面條要一會兒才能熟，我就又荷包了三個雞蛋，每個雞蛋就像跳水健將從高空跳下，每個都完美翻身落水。我又拿出了一根火腿，用刀將它大卸八塊，放進鍋里。過了一會兒，面條差不多快熟了，我就把備好的料倒入鍋內(nèi)，用筷子攪了一下。哇，香噴噴的清湯面就做好了。
……
“叩叩叩、叩叩叩”清脆的敲門聲傳入我耳畔，難道是媽媽回來了？果然是媽媽。
“菲菲，今天你爸爸有事，你餓壞了吧，媽媽趕快給你做飯�！眿寢岅P(guān)切地說。
我含笑看著媽媽。拉著媽媽到了廚房，媽媽看見我做的一鍋香噴噴的面條，連連夸贊我。
第一次做飯讓我學(xué)會了自立，提高了我的獨立性。讓我深深地感受到了只有靠自己的努力才能豐衣足食。今后的生活也是如此，若自己不能夠離開父母，養(yǎng)活自己，那將會毀了自己的一生。身為00后的我們，大部分都是獨生子女，父母把我們捧在手心里怕掉了，含在嘴里怕化了。在這種溺愛中，很容易漸漸迷失自己，我們一定要學(xué)會自主，自立，靠自己的雙手成就自己。第一次做飯真好。
一年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在聊城，讓我?guī)闳ノ业募亦l(xiāng)看看吧！
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)許多水果，有蘋果、梨、花生，讓我先介紹蘋果，到了秋季，樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，真像小娃娃的臉蛋。再讓我介紹梨，到了秋季樹上結(jié)滿了金黃金黃的梨，像一個個小葫蘆，最 后讓我來介紹花生，秋季，花生長出來飽滿的'果實。
這就是我那美麗的家鄉(xiāng)，我非常熱愛它。
一年級作文 篇5
一聽小氣鬼就知道我要寫的人是小氣鬼。那個人是誰呢？
他大大的耳朵，有一雙很會打人的手。
今天老師要我們測驗，我測驗寫的是我的表妹，他看到我寫《我身邊的“小氣鬼”》因為作文的題目是《我身邊的XXX》為題，我想不到來寫就寫我的表妹咯，他看我的'作文題手就說：“又寫我�！币驗樯洗瘟�(xí)作我寫他（因為他讓我好生氣，那時候他把我的水壺打到地面上，所以我就要寫他咯），他很生氣，我這次沒寫他，因為他好小氣，老師要我們再寫之前他笑嘻嘻的說：“哇你寫我哼�！�
他就是我的同桌。
一年級作文 篇6
一天，紅紅的太陽升了個大大的懶腰，就爬到了天空中。幾朵白云像棉花糖似的再空中飄來飄去。遠處入云的.大樹挺得筆直，筆直的。河里，一群群魚兒在快樂的游來游去。
螞蟻灰灰的肚子餓得正咕嚕嚕地叫著呢？突然，它看到遠處有快面包，可它怎么也搬不動。于是，它跑到螞蟻紅紅家里去，叫紅紅一起搬。紅紅說：“好啊！我好久沒吃面包了�！比缓�，它們搬起面包，高高興興地回家了。
這個故事讓我們明白了，一個人的力量有時是不夠的，如果團結(jié)起來力量會更大。
一年級作文 篇7
一雙炯炯有神的眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的嘴，一頭黃色的卷發(fā)，這就是我的語文老師“鄭老師”。
她的字寫得可好了，像印出來的一樣。她對全班的字也很嚴格，只要有一個同學(xué)字寫得不好，她就讓那個同學(xué)把作業(yè)重寫一遍，相反，如果一個同學(xué)的字寫得非常好，她就會像把他(她)捧到天上似的`大加夸獎，被夸獎的同學(xué)當然就會變成班上的“明星”啦。
她有一個特點，那就是神不知，鬼不覺。有一次，我們在考試，交完考卷后，卻發(fā)現(xiàn)黑板上多了幾行字，這時，鄭老師對我們說：“同學(xué)們，快抄作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們的眼神中充滿疑問，好像在說：“鄭老師，你是什么時候把作業(yè)寫上去的呢?”
她還有一個優(yōu)點：有愛心。一次，一個同學(xué)抓到了一只青蛙，它的腿斷了，鄭老師面無表情：“把那只青蛙放到草叢里去。”我們知道，她一定很心疼那只受傷的青蛙吧。
她上課很嚴肅，一定要全班四十二雙眼睛齊刷刷地盯著她，誰要是做小動作，就會被她的秘密武器——“粉筆頭”襲擊，如果兩個同學(xué)在交頭接耳，她就會使出絕世神功——“穿心眼”，好像要把人的心看透，有了這兩樣“法寶”，應(yīng)該沒有人不服氣了吧。
我很慶幸，我有一個“特別”老師。
一年級作文 篇8
親愛的爸爸媽媽：
您辛苦了！
您可知從咿咿呀呀學(xué)語到懂得做人的道理，十四年風(fēng)雨磨煉使我成為了一個獨立、勇敢的初中生。這個過程中是誰在背后默默奉獻呢？那就是含辛茹苦養(yǎng)育我，教導(dǎo)我的您們，謝謝您！
伴隨歲月的流逝，我一天天長大，而您卻一天天的老去。那歷經(jīng)風(fēng)雨的臉上卻布滿了皺紋。我依稀記得那一天您送我來立人學(xué)校報名的場景：我哭著不愿意報到，可您卻耐心的勸說，終于我答應(yīng)了，您微笑著對我說：“孩子，您總會有一天會離開我們，過著屬于你的幸福生活，而我們也終將老去。你要學(xué)會堅強，到了那個充滿書香的校園，你不僅會交到許多的良師益友，他們也會伴隨著你成長的點點滴滴……我深知雖然您臉上寫滿了微笑，可您的內(nèi)心充滿了更多的難舍難分。
不過您放心，我在宿舍結(jié)識了新同窗；在班上認識了來自不同地區(qū)的同學(xué)和無私奉獻地為我們?yōu)⑾滦燎诤顾�，用知識灌溉我們，使我們茁壯成長的老師們，他們總在我需要幫助時向我伸出援助的雙手，使我感受到集體的力量，感受到溫馨與美好……
現(xiàn)在，就讓我向您們分享一下在立人學(xué)校度過的第一個節(jié)假日——中秋節(jié)的故事吧！
中秋節(jié)晚7點左右我們歡度中秋，這天我本應(yīng)在家陪伴著您們，吃月餅，賞月亮的。但請您們放心，這一天我在這個新的'大家庭和同學(xué)們一起度過這個具有非凡意義的節(jié)日。同學(xué)們積極表演，排練節(jié)目。有小品：古賤奇談，熊出沒等；有歌曲：劍心，劍傷，父親，小蘋果等；有游戲：一二三看這邊，誰是臥底等等，這五花八門的節(jié)目和精彩紛呈的表演，讓老師同學(xué)們笑得前仰后合……
此時此刻千言萬語無法表達我對您們的感激，只有用行動來報答您們對我的養(yǎng)育，只有用成績來回報您們?yōu)槲覟⑾碌狞c點滴滴……
祝您們：
身體健康、萬事如意！
您們的女兒：**
9月22日